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夢(mèng)想的作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文600字 篇1
夢(mèng)想，是美好的；夢(mèng)想，是我們必須要持之以恒的動(dòng)力；夢(mèng)想，是艱難的，是不容易去實(shí)現(xiàn)的。但堅(jiān)持夢(mèng)想也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最簡(jiǎn)捷的道路。
我有許多夢(mèng)想，雖然它離我很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力，堅(jiān)持著夢(mèng)想，我會(huì)把她們看作人生的階梯，一步一步的朝著夢(mèng)想，并朝成功走去。我相信，終有一天，我會(huì)站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開始新的旅程。
我小時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，在我得心目中教師是神圣的，不管是多么有名的人物也要通過老師辛勤的教導(dǎo)才能培養(yǎng)出來的。老師就如同那一根蠟燭為了我們，犧牲了自己，假如把老師比喻成園丁，我們就是那里的小草，老師一直在默默無聞的培養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，假如老師是太陽，那我們就是太陽下的那一朵小花，老師天天照著我們綻放。老師，是無私的'，是偉大的，是光榮的。也許，我也只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這句詩來形容這偉大的老師。
踏入初中的第一天，我看到我的班主任張老師辛勤的忙碌著，我覺得，老師是光榮的。在學(xué)�？吹綇埨蠋熃虒W(xué)即細(xì)心又耐心，我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)夢(mèng)想的過程中，肯定會(huì)有坎坷，有許多挫折，但我要堅(jiān)持這個(gè)信念，不要疑慮，不要半途而廢，因?yàn)槲揖磹劾蠋熯@個(gè)職業(yè)，我要從現(xiàn)在開始，要磨練自己，不都說“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵，而且我們還要去做那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，仙人球，在那么艱難地情況下也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！
雖然我的夢(mèng)想很普通，但我也要努力，堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。就像大海，信念堅(jiān)持就像那小水滴，只有我們把每一份堅(jiān)持，每一份信念，都會(huì)聚在一起，就可以匯成大海。那么，我相信，不久后的我的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文600字 篇2
你去過北京嗎？那是我們偉大祖國(guó)的心臟！不必說鱗次櫛比的高樓大廈，不必說讓人流連忘返的名勝古跡，單說那車水馬龍、人頭攢動(dòng)的景象就蔚為壯觀了。有哪個(gè)不想去北京城逛一逛啊？
可是，別高興太早，這不，網(wǎng)絡(luò)上、電視上、報(bào)紙上，所有的媒體都三天兩頭地報(bào)道北京惡劣的霧霾天氣，讓人聞北京而生畏啊。日前，有北京的專家來做講座時(shí)說，他吸了四十年的香煙沒得肺病，近幾年愈來愈嚴(yán)重的霧霾卻使他的肺病從無到有且漸趨嚴(yán)重。有研究文章指出，汽車尾氣污染是造成霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
走在大街上，瞧著身邊一輛輛疾馳而過噴出一團(tuán)團(tuán)“白霧”的'汽車，我不禁陷入了沉思。假如我能發(fā)明一種新型的汽車，該有多好。這種汽車非常環(huán)保，它的頂部是太陽能電池板，晴天時(shí)可以吸收太陽的熱量，熱能轉(zhuǎn)化為電能，從而驅(qū)動(dòng)汽車，絕不會(huì)產(chǎn)生任何的污染物。從此我們?cè)僖膊挥冒l(fā)愁發(fā)改委調(diào)高汽油價(jià)格了，也不用擔(dān)心石油資源的枯竭了。這種汽車不僅不產(chǎn)生污染物，還像空氣過濾器一樣，將污染的空氣吸進(jìn)，吐出新鮮的空氣。
這種汽車不僅節(jié)能環(huán)保，而且外形小巧，功能強(qiáng)大。遇到堵車時(shí)，原來的車門就會(huì)收起，換成透明的玻璃門，汽車變成了一只快樂的小鳥，載著你在空中自由遨游。如果一條河擋住你的去路，就會(huì)自動(dòng)伸出螺旋槳，載著你在水上“凌波微步”，看著水面波光粼粼的樣子，你一定會(huì)心曠神怡；你不必再擔(dān)心到哪沒辦法停車了，遇到?jīng)]有停車位時(shí)，它可以像折疊自行車一樣折疊起來，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的空間即可；它的外觀顏色隨時(shí)可以改變，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)符合你的要求。
滴滴——接著又是一陣緊急剎車聲，我一下子又回到了現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的作文600字 篇3
我想每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)作家，寫出像魯迅一樣的作品；有的人想當(dāng)音樂家，會(huì)彈會(huì)唱；有的人想當(dāng)教師，桃李滿天下……而我卻想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
上學(xué)前班時(shí)，我一直纏著媽媽給我報(bào)畫畫班，但是，媽媽卻說我還小，什么也不懂，等我上一年級(jí)再給我報(bào)。我不服氣，說到：“這樣也沒關(guān)系，等我長(zhǎng)大再報(bào)�！逼鋵�(shí)心里想：我一定多畫些畫，讓媽媽看看我的實(shí)力，多纏她幾次吧！所以，我成天像條大尾巴似的跟著媽媽。
媽媽說：“你表現(xiàn)好我就給你報(bào)。”
“哈哈，媽媽終于忍不住了�！蔽姨吲d了。
第二天，我把白紙裁剪成一小片，做成小畫冊(cè)，我一邊哼歌一邊畫著。你們猜是什么原因，讓我做了個(gè)小畫冊(cè)？猜對(duì)了！明天是媽媽的'生日，我要做成小禮物送給她。我第一張畫的是三個(gè)人手拉著手，爸爸、媽媽和我都穿著我為他們?cè)O(shè)計(jì)的衣服，可漂亮了。第二張畫的是我們一起坐車去吃蛋糕了。第三張是媽媽過生日。媽媽一看，眼淚情不自禁地順著臉頰流了下來。沒過幾天，媽媽就給我報(bào)了畫畫班。還告訴我：只有把畫畫好，打好基礎(chǔ)，才能設(shè)計(jì)出更美的服裝。
來到畫畫班，在老師的指導(dǎo)下，我畫的畫漸漸有了起色。另外，還學(xué)了許多怎樣設(shè)計(jì)服裝的方法。有一次，老師讓我們自己設(shè)計(jì)一套服裝，我在畫畫本上畫了一個(gè)模特，還配上了自己喜歡的衣服，美極了！自從那時(shí)起，我決定長(zhǎng)大一定當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。后來，我畫出的漂亮衣服越來越多，老師說我的畫畫能力很棒！
我要設(shè)計(jì)服裝給我的老師；我要設(shè)計(jì)服裝給我的父母；我要設(shè)計(jì)服裝給需要幫助的人。為了我的夢(mèng)想，一定要加油，將來一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
夢(mèng)想的作文600字 篇4
那一抹橘黃的夕陽漸漸被黑夜吞噬了，在大街的鏡頭，已沒有那閃亮的霓虹，只有微弱的燈光懶洋洋地灑在了一條窄窄的過道上，灑在了我的身上。我低頭詢問著自己：“夢(mèng)想，究竟是什么呢？”
夢(mèng)想，是沒有重量的。它既可以讓人背上沉重的思想包袱，又可以喚起人們的斗志，鼓舞人們?cè)趬?mèng)想的天堂自由飛翔。
夢(mèng)想，也是沒有色彩的。但它卻可以讓人的心靈變得絢麗、充實(shí)，也可以是人的內(nèi)心蒼白、暗淡。
夢(mèng)想，究竟是什么呢？有人說，夢(mèng)想是讓人發(fā)奮圖強(qiáng)的催化劑，是磨礪人心的試金石。因?yàn)樗麄冇辛藟?mèng)想，才會(huì)有去努力、去拼搏的堅(jiān)定信念。我的夢(mèng)想是什么呢？應(yīng)該是考上理想的中學(xué)，來回報(bào)老師，回報(bào)父母。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該去奮斗，去拼搏，來努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我就應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，來迎接幾天后對(duì)現(xiàn)在的'我來說一次至關(guān)重要的考試——畢業(yè)考試（其實(shí)我們昨天就考試了，這是幾天前寫的）。它，能考驗(yàn)這六年來我的努力和付出是否值得；它，能為我這小學(xué)六年的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)；它，將決定我未來的命運(yùn)。
“班長(zhǎng)，加油哦！祝你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我相信你！”我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一句溫暖人心的話語，雖然已記不清是哪位同學(xué)對(duì)我的祝福，但我的心里卻涌進(jìn)了一股暖流。這不是同學(xué)無心的話語，這是朋友之間相互鼓勵(lì)、相信對(duì)方的友誼。
既然同學(xué)們都這樣信任我，我就更應(yīng)該相信自己，相信自己終會(huì)考上理想的中學(xué)。
猛地一抬頭，才忽然發(fā)現(xiàn)自己已來到而來家門口；再仰頭45°，發(fā)現(xiàn)那檸檬黃的、小船似的一鉤彎月，已不知在什么時(shí)候悄然升起。月亮微笑著，仿佛在對(duì)我說：“孩子，希望你能為自己的夢(mèng)想去奮斗、去拼搏！”
夢(mèng)想的作文600字 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想——那就是在我小學(xué)時(shí)的迎元旦長(zhǎng)跑上拿六連冠。如今我已六年級(jí)了,一到五年級(jí)我都以優(yōu)異成績(jī)輕松奪冠,而六年級(jí),我能再次成功嗎?
這個(gè)星期二,老師把這個(gè)“泰山壓頂”級(jí)的消息告訴了我們,其他同學(xué)都大驚失色,唯獨(dú)我,信心滿滿,好像已經(jīng)勝利在握。
星期五下午,我迎來了我小學(xué)階段最后一場(chǎng)迎元旦長(zhǎng)跑比賽。下午一到校,同學(xué)們都開始做著熱身活動(dòng),生怕一會(huì)兒比賽中哪里出差錯(cuò)。等到三點(diǎn)半左右,六年級(jí)同學(xué)已經(jīng)在起點(diǎn)上站成了一條長(zhǎng)龍,躍躍欲試。只聽“噓”的一聲哨響,同學(xué)們一窩蜂的往前沖,我更是像離弦之箭一馬當(dāng)先,沖在最前頭,似乎帶領(lǐng)千軍萬馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
我踏著鏗鏘有力的進(jìn)行曲,遙遙領(lǐng)先,后面的同學(xué)們緊緊跟著我,對(duì)我窮追不舍,生怕我跑丟了似的。一圈、兩圈、三圈……我卻跑越輕松,越起勁,我扭頭看了一眼后面,他們一個(gè)個(gè)已經(jīng)氣喘噓噓,上氣不接下氣了,第二名被我足足拉下了三、四十米,哈哈,你們真的不是我對(duì)手!最后一圈了,我用盡全力向那根鮮艷的'紅繩沖去,耶!我終于實(shí)現(xiàn)了六連冠的夢(mèng)想,那一刻,興奮伴著汗水與喜悅,我成功了!
為了慶祝我成功衛(wèi)冕六連冠,下午放學(xué),我和幾個(gè)好哥們兒在教室里跳著《江南style》,開心極了!
這個(gè)六連冠真是來之不易。小時(shí)候,我的身體素質(zhì)不好,是醫(yī)院的�？�,為了提高我的身體素質(zhì),老爸給我制訂了詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃,長(zhǎng)跑就是其中之一。每周一、三、五和周日,老爸就帶著我到河陽廣場(chǎng)跑步,從剛開始的1400米到現(xiàn)在的3500米,堅(jiān)持了兩年多的時(shí)間,我不但身體好了,體育成績(jī)更是如虎添翼,同學(xué)們都管我叫“飛毛腿”。如果沒有這些年的汗水和付出,我也不會(huì)輕松衛(wèi)冕六連冠。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!不去付出,怎能有收獲?!有夢(mèng)想就去追!我珍惜這份榮譽(yù),更懂得了榮譽(yù)背后的堅(jiān)持與付出!
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