【實(shí)用】漢字作文600字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的漢字作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漢字作文600字 篇1

　　中國的漢子，是中國文化的代表，中國文化的精華，它是不可替代的。身為一名中國人，身為龍的傳人，每當(dāng)看到那一個個端端正正的中國漢字，我的心中總會油然而生出一種感慨，一種自豪。

　　據(jù)了解，目前中國漢字的總數(shù)已經(jīng)超過了8萬，而人們所常用的有3500字。且漢字分為簡體與繁體，每當(dāng)寫起中國漢字的時候，我總會覺得它很繁雜，但忽一想。美，不正從這一個個繁雜中轉(zhuǎn)化出來的嗎?難與易之間有一個不可缺少的過程，那便是讓我們?nèi)ジ惺�，只有感受出其中的精華，感受美之所在，然后認(rèn)真去完成。才能將中國漢字的難變成易，才能從難中感受出它的美。

　　做事亦如此，當(dāng)你遇到一難事時，不妨想想你戰(zhàn)勝困難。完成難事后的喜悅與美好。

　　中國漢字不但是中國文化的代表，它也是我們做人的'信念。寫字就好比做人，只有我們認(rèn)真去寫字，才能將字寫好。一個字，它就像是幾個人合在一起組成的團(tuán)體，它們需要團(tuán)結(jié)，需要和諧。而只有我們認(rèn)真去對待寫字，才能使它們更團(tuán)結(jié)，更和諧。端端正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)寫字，才能將漢字寫好，做人也是一樣，正正直直，腳踏實(shí)地地做人，才能做好一個人。

　　中國漢字所蘊(yùn)含的無窮魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此，我們所了解的也只是它其中的鳳毛麟角罷了。它不愧為中國文化的代表，中國文化的精髓。此時此刻，漢字在我心中的地位更高了。

　　中國漢字是華夏文明的根，是數(shù)千年歷史文化的載體。我們不但應(yīng)繼承這千年的歷史文化，更應(yīng)是其得到進(jìn)步。此時此刻，我只想大聲喊出：中國漢字，我為你驕傲;漢字，我為你自豪!

漢字作文600字 篇2

　　我們都有母親，母親是我們心中那一縷最溫暖的陽光。母親節(jié)這天，想為母親買一件禮物。不知不覺來到西西弗書店，不經(jīng)意間接觸到韓國作家崔仁浩先生的《永恒的母親》，書名是用象形金文大篆書寫，目睹那漸遠(yuǎn)的繁體漢字，氤氳墨香，沁人心脾，會心凝神，文采飛揚(yáng)，不覺眼前一亮。

　　崔仁浩先生的這部小說，一定有著對母愛深情的表達(dá)。與小說篆書題寫的書名，則更是珠聯(lián)璧合，相映成趣。且不說那沁人心脾的'默契情緣，就說那古老漢子中所流淌著的人間親情，不得不讓人嘆服。

　　“永恒的母親”，看似幾個簡單的漢字，但用古老的篆書寫出的繁體字，竟是如此耐人尋味和意韻綿長。

　　先說“永”字，原本是“江海之水長也，久遠(yuǎn)也”的意思，看這個象形字，像生命的長河中奔淌出嶄新的河流。這個永字，寓意深刻，蘊(yùn)含著我們不管走多遠(yuǎn)，母愛永在，母親永恒。

　　再說“恒”字，上邊一橫代表蒼天，下邊一橫代表大地，中間則是日頭高懸，旁邊的豎“心”仿佛蘊(yùn)含著“天地之間，我心永恒，日月可鑒”的意思。

　　最后說“母親”二字，“母”字像一雙慈愛的目光，情意脈脈地望著“親”字，而親字的偏旁“見”字的目光與“母”字遙相呼應(yīng)。母子親情與思盼栩栩如生，躍然紙上，令人浮想聯(lián)翩。

　　在此，我們不得不想到簡體漢字的“親”字已去掉了“見”部，與繁體字“親”所表達(dá)的意念大相庭徑。從此親人不能相“見”，讓遠(yuǎn)離祖國和家鄉(xiāng)的人平添了一縷思念親人與故鄉(xiāng)的憂傷，更讓那些忘恩負(fù)義的不孝子孫汗顏。而書名中的這個“親”字，則蘊(yùn)含著讓久久思念的親人相“見”。造字者的良苦用心，怎能不令人欽佩而感慨呢？

　　母愛永恒，弘揚(yáng)孝道，是中國古文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有懂得感恩的人，永遠(yuǎn)都不會迷失。人世間最幸福的人是擁有母愛的人，人世間最高尚的人是恪盡孝道的人。熱愛母親，熱愛家園，熱愛祖國。不管你走向何方，腳步都會堅實(shí)有力。

漢字作文600字 篇3

　　今天漢字王國里召開了一場音樂會。首先“唱”和“歌”給漢字們唱了一首又一首的經(jīng)典歌曲，他們的歌引起了漢字們熱烈的掌聲。接著“舞”和“蹈”也隨著音樂的伴奏便翩翩起舞。“雜”和“技”也不甘示弱，他們表演了許許多多雜技，漢字們連聲叫好。

　　正當(dāng)漢字們看得興高采烈的時候，正在門口的“士”和“兵”氣喘吁吁地跑了進(jìn)來，說：“大……大王，不好了，不好了，大……大事不妙啊，門……門口來了一大群的錯別字，我們抵擋不住啊。”這時候“將”和“軍”沖了出來說：“是那群錯別字嗎？哼，我等他們好久了�！闭f著“將”和“軍”帶領(lǐng)著他的軍團(tuán)，向錯別字軍團(tuán)沖了過去。

　　當(dāng)他們到門口時，門口已經(jīng)有幾個“士”迷迷糊糊走到錯別字軍團(tuán)了。緊接著錯別字將軍用箭把“真”字的一橫射掉了，“真”一下子暈了過去，又迷迷糊糊地走到了錯字軍團(tuán)里。接著錯別字將軍派了一個小兵到漢字王國，偷偷把“展”字后面貼了一條尾巴，“展”覺得自己后面有點(diǎn)不對勁，就像毛毛蟲一樣爬到了錯別字軍團(tuán)。緊接著又來了一個小兵把“紙”的腳下放了一塊石頭，“紙”被腳下的石頭跌倒了，又一瘸一拐地走到了錯別字軍團(tuán)。漢字王國的人越來越少，錯別字軍團(tuán)的人越來越多，漢字王國的2時的打不下去了，就偷偷的從城門撤回去了。

　　將軍趕快報告國王，國王說：“要不就請字典爺爺和橡皮哥哥來幫忙吧�！薄奥敗弊终f：“找他們幫忙其實(shí)用處也不長大，再想想吧。”智“和”慧“異口同聲地說：“我們首先要弄清楚錯別字的`根本。”國王一拍腦袋說：“這些字不都是小學(xué)生寫出來的嗎？”然后漢字王國的漢字給小學(xué)生們寫了認(rèn)，過了一段時間漢字王國收到了回信，上面寫道：謝謝你們，從我收到你的信以后，就再也沒有寫過錯別字。

　　從此以后，漢字王國和錯別字王國再也沒有發(fā)生過一次爭吵了，這里的生活也恢復(fù)了往常的平靜，錯別字也再也沒有在漢字王國的門口出現(xiàn)了，錯別字也再也沒有在小學(xué)生手里出現(xiàn)了，錯別字也被漢字們送出了王國。

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