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實(shí)用的守信作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的守信作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
守信作文600字 篇1
今天在課堂上，老師教了我們四個(gè)字“誠實(shí)守信”。
一放學(xué)，老師就給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們自己想一想，從前的我們有沒有撒過慌，有沒有不誠實(shí)守信的例子。
我認(rèn)真的想了想，覺得很愧疚，前不久，我就有過一件沒有誠實(shí)守信的事。那天，我與伙伴約好了幾點(diǎn)鐘在哪里見面，然后一個(gè)去玩�？墒俏也粌H失言了，我還撒了謊。
我們是前一天約好時(shí)間的，可是第二天我就將這件事給忘了。那天我記起來的時(shí)候已經(jīng)超時(shí)了，超過了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們趕緊跑到指定地點(diǎn)去找朋友的時(shí)候，我瞧見朋友還站在原地等著我。我趕緊跑了過去，當(dāng)朋友問我怎么遲到的時(shí)候，我支支吾吾了半天，最后選擇了撒謊。我并沒有說是我自己忘了，而是說我媽媽守著我在做作業(yè)，這才導(dǎo)致我遲到了。
朋友并沒有過多的追究我，那一天，我與朋友一起去了游樂園，可是因?yàn)槲业倪t到，那天我們并沒有買到票，那是一個(gè)很熱門的`項(xiàng)目，而且還有人數(shù)限制。原本前一天，朋友還興致沖沖的與我說了這個(gè)，可是第二天卻因?yàn)槲业倪t到導(dǎo)致沒有買到票，這件事我一直內(nèi)疚著。
今天老師說讓我們想一想我們沒有做到誠實(shí)守信的事情，這一件事瞬間就在我的腦海中冒了出來。
那一天，我犯了錯(cuò)誤好幾個(gè)錯(cuò)誤，首先我不應(yīng)該將這件事忘了，這是失信；其二，我不應(yīng)該撒謊，這是不誠實(shí)的表現(xiàn)；前三，至今，我都沒有去向同學(xué)道歉，這更是不應(yīng)該。
回了家后，晚上我躺在床上左想右想，最后下定決心，第二天，我要去向朋友說出這件事的真相，要當(dāng)面去向朋友承若錯(cuò)誤，像朋友道歉。并且，今后我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
守信作文600字 篇2
昨天，在上英語課時(shí)發(fā)生了一件非常不好的事——我忘寫作業(yè)。我從早上八點(diǎn)到英語萬老師那里上課，結(jié)果一直被留到下午四點(diǎn)才回家。因?yàn)槲彝浟艘豁?xiàng)作業(yè)抄單詞的作業(yè)再加上我單詞聽寫未過關(guān)，上完課就被老師留下來接受懲罰——罰抄單詞每個(gè)一百遍。
每個(gè)100遍？我抬頭一看，補(bǔ)習(xí)班里就剩下了幾個(gè)人。100遍，我的動(dòng)作是不快，最慢不過兩小時(shí)也能寫完的。這樣想就慢騰騰地抄著，偶爾還東張西望地瞧瞧。慢慢的我抄完100遍、200遍、300遍……抬頭一看時(shí)間：呀，都已經(jīng)12點(diǎn)了，我已抄了2個(gè)小時(shí)了一半也沒抄到，完了還有3千多遍沒抄呢，加把勁吧。突然，一陣餓意襲來，我才發(fā)現(xiàn)沒吃飯，再一看老師那嚴(yán)厲的`表情，我知道今天在劫難逃了。硬著頭皮繼續(xù)抄。特別希望老師今天大發(fā)慈悲，放我回家啊，可看老師那堅(jiān)定的眼神，唉！是不可能了，告訴自己別做白日夢(mèng)了，繼續(xù)努力吧。我抄了700遍用了二小時(shí)，那起碼也要抄六個(gè)小時(shí)才能寫完這四千多遍。一點(diǎn)鐘、二點(diǎn)鐘，我餓的饑腸轆轆，用一只手撫著肚子不讓肚子覺得餓，一千遍、二千遍、三千遍……就要抄完了，加了把勁�。懷綄懷�，還有三百遍、二百遍、一百遍……
��！寫完了，終于寫完了。我抄完四千多遍！一看時(shí)間呀，已經(jīng)四點(diǎn)了，媽媽都要下班了。我趕緊把作業(yè)給老師檢查完后，踏上自行車飛快往家騎去。一進(jìn)家門首先弄點(diǎn)東西填肚子，我告訴自己以后再也不偷懶了，一定要按時(shí)完成作業(yè)，不想再餓肚子了。
罰抄的事件告訴我無論做什么事都不能耍小聰明，要踏踏實(shí)實(shí)的去做，不要心存僥幸，最后吃虧的還是自己。
守信作文600字 篇3
誠實(shí)守信，有許多方面，如自己實(shí)踐和事例等。下面就來給大家講講一個(gè)故事。
“叮叮叮”放學(xué)了，我興高采烈的去4層樓。因?yàn)槲沂撬孛璋嗟膶W(xué)生，這是我第二次去。等我爬到4層已經(jīng)累的上氣不接下氣了。走到教室，老師開始宣讀名單�！�21個(gè)人”老師自言自語的說。我開始找個(gè)座位坐下，準(zhǔn)備好后老師開始嘰里呱啦的講課。我正聽的津津有味的時(shí)候，突然，一個(gè)衣服破破爛爛的男孩拍了拍我的'肩膀說：“哥哥，您能借我一張紙、一支筆、一塊橡皮”。聽到這時(shí)候我也沒說什么，不假思索的交給了他。這位弟弟激動(dòng)的說：“謝謝哥哥，下次我一定還您”。我沒說什么，轉(zhuǎn)過頭開始畫畫了。
這件事一開始我就沒在意，可是下個(gè)星期五上課時(shí)這個(gè)小男孩讓我深受感動(dòng)……
這次上課，我又坐在原來的位置上，和上次一樣。小男孩一見到我就對(duì)我說：“哥哥，換您”。我看一下，鉛筆和橡皮一點(diǎn)也沒有損傷，可這張紙卻是我給他的那張，上面被橡皮擦的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。我感到意外說：“你為什么還把它們還給你我，你不想要它們嗎？”下面他說的一句話讓我深受感動(dòng)。他說：“我雖然窮，可我還有做人的本分，我們買不起這些東西，我也不會(huì)這樣做的，因?yàn)槲矣凶饑?yán)！”我全身上下一驚，這么小的孩子，這么窮的人，沒有好的教育，竟然能說出這種話。我激動(dòng)的把所有的紙和筆、橡皮，他感動(dòng)的鼻子都紅了。但他一個(gè)也沒收�？墒窍乱淮紊险n，他卻不在了，我問老師，老師說：“他退出了興趣班”，我非常惋惜。
一轉(zhuǎn)眼一年半過去了，我也轉(zhuǎn)了學(xué)。但是這個(gè)小男孩的相貌我記住了，即使名字不知道。
朋友們，這位小男孩都講誠實(shí)。我們也一起行動(dòng)起來吧！把這種品德發(fā)揚(yáng)光大！
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