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        • 讀書的滋味作文600字

          時(shí)間:2024-07-13 05:49:23 600字作文 我要投稿
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          讀書的滋味作文600字10篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的讀書的滋味作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          讀書的滋味作文600字10篇

          讀書的滋味作文600字 篇1

            莘莘學(xué)子,談到讀書的滋味時(shí),酸甜苦辣頓時(shí)全都涌上心頭。

            讀書一定是很苦的,因?yàn)楣糯惺旰翱嘧x之說,那時(shí)還有懸梁刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀(jì),我們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比古人好得多,教室里燈火通明,猶如白晝一般。然而在我們班上大多數(shù)都成了近視眼,眼鏡的鏡片隨著年齡的增長(zhǎng)一圈圈加厚,作業(yè)堆得像山一樣高。寫累了,想睡了,不需要像古人一樣折磨自己,忍受身體上的痛苦,沖點(diǎn)兒咖啡醒醒腦,提提精神,揉揉眼睛,繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),奮起向前。此時(shí)正是讀書的最佳時(shí)期,皇天不負(fù)有心人,我們相信苦盡之日便是甘來之時(shí)。

            讀雖然很苦,但也其樂無窮。尋本好書,捧上一杯清香四溢的茶,細(xì)細(xì)品嘗,或?yàn)橹醺勾笮Γ驗(yàn)橹锌f(wàn)千,或?yàn)橹碱^深鎖,或?yàn)橹疁I流滿面,真是妙不可言。每當(dāng)遇到難題時(shí),冥思苦想很久也得不出答案,經(jīng)過同學(xué)稍微點(diǎn)撥一下,這才恍然大悟,明白其中的緣由。學(xué)習(xí)是如此的博大精深,同學(xué)是如此的熱情,不禁對(duì)讀書更加喜愛。最開心的莫過于和好朋友爭(zhēng)論問題,昔日的知心好友,今日卻爭(zhēng)得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,到了最后才知道你的并不全對(duì),我的也有錯(cuò),要綜合起來才能得出正確答案。這個(gè)時(shí)候大家微笑著對(duì)視一下,又和好如初,真是樂在其中。

            讀書是甜的`,因?yàn)橥ㄟ^讀書我們可以獲取豐富的知識(shí)。一摞摞的書整齊地?cái)[放在書桌上,今天讀這些,明天讀那些,日復(fù)一日,書便讀完了,書中豐富的知識(shí)已深深地印入了我們的腦海。當(dāng)我們需要時(shí),不用再去翻書,只因?yàn)闀械闹R(shí)我們?cè)缫蚜巳缰刚,信手拈來,為我所用,這不是甜嗎?賞析文章,寫作文時(shí)可適當(dāng)引用一二,我們的文章就會(huì)變得錦上添花,從而提高我們的寫作水平。

            古人讀書時(shí)為“黃金屋,顏如玉”,而今我們讀書,小而為己為家為將來,大而為黨為國(guó)家為人民。想想人生漫漫長(zhǎng)路,想想讀書這般滋味,豪情壯志已在心中,一腔熱血涌上心頭。

          讀書的滋味作文600字 篇2

            讀書,是一個(gè)人與這個(gè)世界的邂逅,也是認(rèn)知這個(gè)世界的最好途徑。

            一個(gè)人如果口口聲聲說自己看過很多書,卻又總是夸大其詞的。那人,定是未曾懂過書的真諦。讀書人是從不會(huì)虛榮做事的,因?yàn)樗,讀書人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書后,就從此明亮而透徹了。

            我最早開始從書中獲取知識(shí)是4歲,那時(shí),咿呀學(xué)語(yǔ),手捧一本最初級(jí)的拼音書,讓母親用手指著,一音一頓地讀,大概是這樣的細(xì)微情節(jié),現(xiàn)已有些記不清了。

            懂書時(shí)是五六歲的樣子,臥在床上,兩手舉一本故事書抑或是一本圖冊(cè),只覺得書里有一種難以說出的香味,芳香馥郁,氤氳著一種文墨的香味。有時(shí)也學(xué)著大人的樣子,挺直身子,雙臂也伸得很直,常逗得父親哈哈大笑。

            剛?cè)胄W(xué),老師就吩咐讓讀書。書是讀了很多,卻不見當(dāng)年那種香甜滋味了,只是像作業(yè)般完成了,沒有一點(diǎn)樂趣,我對(duì)讀書的興趣頓時(shí)跌落谷底。那是二年級(jí)的第一個(gè)大長(zhǎng)假,母親買了很多書。起初,我不愿問津那一時(shí)令我干嘔的'書籍,但不過四五天,我的心和手就被饞得發(fā)癢,每到早上五點(diǎn),就自己起床,點(diǎn)一巴掌大小的臺(tái)燈,偷偷地讀著書,抱著一本書,就似抱著一個(gè)蜜罐,貪婪地閱讀文字,那時(shí)讀書,真是有些癡迷,有些瘋狂了。

            小升初,讀書,有些是逼迫,有些是自愿。每天早上坐校車,手里捧著一本似板磚的《水滸傳》。讀著,讀著,讀到水滸的豪邁,讀到了水滸的忠義,也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾,讀著讀著,就讀到了如今。

            讀書的滋味,或苦旅或樂游,但讀到的,都是心情,都是心態(tài)。

          讀書的滋味作文600字 篇3

            同學(xué)們的愛好都是五彩繽紛,五花八門的,有的人愛唱歌,有的人愛畫畫,有的人則愛跳舞。而我卻愛讀書,有的同學(xué)可能認(rèn)為,讀書是無味的,是沒意思的事。但是只要細(xì)細(xì)品嘗,就可以發(fā)現(xiàn)書能嘗出味道,嘗出快樂。我們也可以發(fā)現(xiàn)書有喜有哀,有笑有淚,有酸有甜。

            讀書的滋味是酸的',每當(dāng)我讀賣火柴的小女孩時(shí),我的淚水會(huì)不知不覺得流下來,心里酸酸的:當(dāng)人們準(zhǔn)備完晚餐時(shí),小女孩卻搓者她又小又瘦的手;當(dāng)人們吃大魚大肉時(shí),小女孩卻看著幻覺發(fā)呆;當(dāng)人們跳舞唱歌時(shí),小女孩便和她奶奶離去;讀完這篇文章,我才知道了要珍惜我們?cè)诘纳。我很可憐小女孩,別說吃好喝好,連溫飽問題也不能解決,如果是我能受得了嗎?

            讀書的滋味是自豪的,每當(dāng)我讀到《牙山五壯士》時(shí),想到的犧牲是為了祖國(guó),為了集體,也為了我們現(xiàn)在的好生活而犧牲自己的時(shí)候,他們的精神讓我感動(dòng),我自豪。更讓祖國(guó)人民感到自豪。

            讀書的滋味是甜的,《笑對(duì)困難》就是一個(gè)好例子,它我深深的懂得了一個(gè)道理:世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中,而那隨手可來的東西往往是平庸乏味的,困難又個(gè)嚴(yán)厲的老師,表面上不好接近,但他會(huì)教給你很多的東西,所以我們要接近它,請(qǐng)教他,而不是避開它,戰(zhàn)勝困難后,你會(huì)不知不覺的得到甜頭,得到勝利的喜悅。

            高爾基說過“書是人類的階梯”書也可以讓我們的作文寫得更流暢,書,是人類的朋友知識(shí)的海洋。書,能開闊我們的視眼,做到秀才不出門,盡知天下事。

            讓我們拿起身邊的書吧!

          讀書的滋味作文600字 篇4

            要是你問我讀書的滋味如何,我會(huì)說:“讀書就像一串百味冰糖葫蘆”,有很多很多的味道,甜、酸、苦、辣……下面讓我?guī)銇砥穱L一下吧!

            酸

            我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊自我陶醉時(shí),媽媽叫了十幾次遍后,抬頭看見媽媽那瞪著老大的憤怒的雙眼,趕忙嬉皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了。

            也記不清妹妹纏著我講故事,當(dāng)我一邊回味著剛看的書中的內(nèi)容,一邊隨心所欲地為為他講主人公用一只狗打死帳篷的一桿槍時(shí)

            妹妹憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖說這“蘋果汁”有時(shí)會(huì)使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜的味道畢竟是苦盡甘甜嘛!

            甜

            在書店里,在書架前,隨手抽出一本《安徒生童話》,你一定會(huì)被曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引,被優(yōu)美詞句所陶醉。

            請(qǐng)翻開《巴黎圣母院》,快為吉普賽少女伸冤吧!千萬(wàn)別傷心過度了,來本《西游記》吧,唐僧師徒那有趣離奇的旅行一定使你忘記過去的'悲傷

            重新歡笑起來……一天到晚在這書的海洋中遨游,獲得了許多知識(shí),心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?

            苦

            這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生味,但每一次上桌我都是第一個(gè)搶著吃。

            從古至今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河隨使捧起一捧水,就能找到無數(shù)的知識(shí)。

            可是古人們啊,這些現(xiàn)代人也不比古人好得多少!許多讀書者不是都加入了“四眼一族”嗎?

            還有慈祥的而又嚴(yán)肅的教師,望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們啊_我們的肩上的擔(dān)子好重!

            辣

            書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧地意識(shí)自己的錯(cuò)誤所在。如讀完了《赤免之死》,我才知道誠(chéng)信的重要。

            看完《母愛如山》我才知道平時(shí)的所作所為為什么會(huì)讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。

            這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。怎么樣,味道好嗎?

          讀書的滋味作文600字 篇5

            小時(shí)候的我,迷迷糊糊地聽到有《西游記》這部電視劇,于是《西游記》就常常出現(xiàn)在我夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡覺時(shí),嘴里總是吐出西游記。

            似乎是爸媽聽到了我的夢(mèng)話,于是,我在第四次生日時(shí)獲得了這本《西游記》。當(dāng)我一拿到包裝袋,第一反應(yīng)就是用手指挖破包裝袋,取出書本。頓時(shí),四個(gè)人物撲入我的眼簾,一個(gè)手拿鐵棒,頭戴金圈;一個(gè)肩挑著擔(dān)子,背著行囊;第三個(gè)則坐在馬上,顯出一副高雅的樣子;最后一個(gè)則大步走上前去,擺著憨厚的樣子。

            霎那間,我被這本書吸引了,我迫不急待地翻開書,一個(gè)個(gè)情景頓時(shí)映入我的腦海里,但是看到50頁(yè)的時(shí)候,一大堆問題纏繞在的的'心頭,使我摸不著頭腦。我本想跳讀,但問題就像是一面墻一樣,想跳過去就得解決它。

            一天,我走進(jìn)房間時(shí),突然一本沾滿灰塵的書從柜子上落下來,使周圍也染上了灰色,我用手擦去灰塵后,那三個(gè)被雕刻出的字出現(xiàn)在我眼前。這時(shí),我有了點(diǎn)想法:《西游記》講的大概是這四個(gè)人物去西邊旅游吧?于是,開始翻起來,這時(shí)我之前發(fā)生的問題都解決了,同時(shí),看書本上面的那些精練出神的內(nèi)容。仿佛把我?guī)У搅怂麄兊年?duì)伍和他們一起去取經(jīng)。

            當(dāng)我讀到一陣翻滾起來,似乎要撕裂這里的一切時(shí),我的心理不由害怕起來,下一秒,我感覺自己已經(jīng)被海浪淹沒了,現(xiàn)在已經(jīng)不能呼吸了。這時(shí),在快要死的時(shí)候,我立馬對(duì)天空喊到:爸媽,我愛你們,隨著被海浪徹底淹沒了。

            啪啪窗外的雨打著窗戶的聲音,頓時(shí),我緩過神來,背后全濕了,好像剛才真的在海浪里一樣?※i一個(gè)聲音傳入耳旁,我回過頭來,看見了我的小學(xué)同學(xué),于是,我們一起走進(jìn)校園。這天,我翻過了《西游記》的最后一頁(yè)。這時(shí)寫作的感覺油然面生。

            似乎是《西游記》這本書提升了我的寫作能力,在一次作文比賽時(shí),獲得了一等獎(jiǎng)。

            雖然,現(xiàn)在并沒有再讀一次《西游記》,但是,那些畫面依然在我的腦海里時(shí)常出現(xiàn),給了我一種興奮、快樂的感覺。

          讀書的滋味作文600字 篇6

            “一日無書,百事荒蕪”。自古人們就知道了書籍對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用。

            書,不僅是獲取知識(shí)的途徑,更能讓人們從中得到心靈的感悟。書籍,是人類靈魂的建筑師,為荒蕪的心靈砌起一座美麗的花園;是寒風(fēng)中的一碗熱湯,為已經(jīng)冷若冰霜的心靈帶來一絲溫暖;是一條救贖的索道,為已經(jīng)絕望的心靈搭建一架希望的橋梁。

            我與書的故事,追溯于小時(shí)候的一本小人書,一本媽媽送給我的小人書。從那時(shí)開始,我對(duì)書產(chǎn)生一種特殊的感情。而我們之間,也發(fā)生了很多有趣的、讓我受益匪淺的故事。在我的世界里,他扮演著各種各樣的角色。

            它是良師。在幼兒園的時(shí)候,班級(jí)舉行了一場(chǎng)猜謎比賽,獎(jiǎng)勵(lì)是3顆糖。對(duì)于那個(gè)五、六歲的我來說,糖無疑是最誘人的。為了這誘人的3顆糖,我全力以赴。當(dāng)然,我并不是盲目參賽。只聽老師說出題目:紫色的大眼睛,掛在架子上看著你。當(dāng)老師念完題目的時(shí)候,我已經(jīng)高高的舉起了手,“葡萄”。在接下來的`比賽中,我一路過關(guān)斬將,最終獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。真甜!謝謝你,家中的《謎語(yǔ)大全注音版》,沒有你,怎么會(huì)有今天的甘甜。

            它是益友。爸爸媽媽出差,家里只剩下我一個(gè)人,這時(shí),陪伴在我身邊的就是書籍!恫屎缟幕ā犯嬖V我要有愛心,幫助別人;《月亮的味道》告訴我要團(tuán)結(jié)合作,勇于嘗試;《兒童地圖繪本》讓我知道世界上很多國(guó)家的地理位置和風(fēng)俗習(xí)慣……在孤獨(dú)、寂寞的時(shí)間里,他就是我最好的、最親密的伙伴。

            “讀書好,讀好書,好讀書”,我要與書為伴,盡情徜徉書籍的海洋!

          讀書的滋味作文600字 篇7

            書,它就像一日三餐一樣重要,它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。是它充實(shí)了我的課余生活,使我的課余生活變的有滋有味。

            

            《中華上下五千年》是以歷史人物為主線,以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的某些片斷而編纂的。我們?cè)谧⒅孛枋鰵v史人物的同時(shí),力求通過真實(shí)詳盡的歷史事件,向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁,進(jìn)而展示出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素和興國(guó)富民的道路。

            

            在上國(guó)慶七天的假期中,有一天上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本《讀者》,我如獲至寶,邊上廁所,邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來:“走路時(shí)看書,吃飯時(shí)看書,睡覺時(shí)還想著看書,連上個(gè)廁所也見縫插針地看書,整天想著看書看書,我看你呀都變成書呆子了,作業(yè)都還沒寫完,你一天到晚在想些什么呀?”才戀戀不舍地去寫作業(yè),但那本未看完的《讀者》依然吸引著我,使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會(huì)我有以肚子痛為由再次進(jìn)入廁所看書……

            

            空下來,來到一個(gè)角落,拿著昨天未讀完的書,沐浴在其中。書中,我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡膲阎荆桓惺艿搅死畎着c孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”的友情?吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕;看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的`瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下,悠然見南山”的自在。

            讀書的滋味,欲愁還休,為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書,讓我的生命更有滋味。

          讀書的滋味作文600字 篇8

            高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,善讀可以醫(yī)愚。但讀書的過程是艱辛的,讀書的滋味也各盡不同。在我看來,讀書既是甜的,也是酸的,更是苦的。

            六歲時(shí),爸爸給我買了一本《父與子》。德國(guó)著名漫畫家卜勞恩用他那神奇的畫筆,讓我捧腹大笑。就像毛姆所說的:為樂趣讀書。每當(dāng)翻開這本書,我的.嘴里就像吃了蜜一樣的甜,它為我的生活增添了不少色彩。這本書陪伴我度過了一個(gè)難忘、快樂的童年。

            稍大一些,我已不滿足看一些寓言童話了,就這樣,我擁有了一本自己的小說——《母親》。作家梁曉聲把偉大的母愛在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致,用他自己的親身經(jīng)歷震撼了我的心靈!不知何時(shí),我覺得自己的嘴里多了一塊話梅糖,漸漸地,我的眼眶濕潤(rùn)了。直到夕陽(yáng)擁抱著西山,我才發(fā)覺自己已讀了一個(gè)下午。

            上了小學(xué)六年級(jí),我的學(xué)習(xí)日漸緊張了起來,父母為了拓展我的知識(shí)面,為我買了一本《中華上下五千年》。每天放學(xué)回家,面對(duì)著一本又寬又厚、一點(diǎn)插圖和色彩都沒有書籍,我的思緒亂極了。我感覺那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪,爬進(jìn)我的全身,在我的腦海里打轉(zhuǎn),弄得我渾身難受,我第一次體會(huì)到了讀書的苦!袄^續(xù)讀下去吧,會(huì)對(duì)你有好處的!逼綍r(shí)嚴(yán)厲的父親突然出現(xiàn)在我的身后。我吃了一驚,并不是因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn),而是因?yàn)楦赣H的臉上掛著許久不曾有過的微笑。為了不讓父母的良苦用心白費(fèi),我又耐著性子讀了下去……一次考試,出了一道關(guān)于歷史的題目,當(dāng)大家還在傷腦筋的時(shí)候,我早已做完了。全班就我一個(gè)人會(huì)做,同學(xué)們都用羨慕的目光看著我,我體會(huì)到了一種苦盡甘來的滋味。

            讀書是什么滋味?是甜?是酸?還是苦?只要你細(xì)細(xì)品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書,就像冬日里的一杯溫開水,緩緩滲進(jìn)你的心里,讓你獲得一陣久違的溫暖。一切都淡淡如水,如水……

          讀書的滋味作文600字 篇9

            書是我們一直到老的伴侶。

            讀書,讓我們體驗(yàn)書中的千滋百味。

            讀書,讓我們體驗(yàn)一種暢快!皶凶杂悬S金屋。”不錯(cuò),雖然書中全部都是漢字,看起來很乏味,但是它并不枯燥。在書中,我們可以讀到作者的心靈,有些文筆柔中有剛,還有些剛中有柔,可以讓我們體會(huì)到截然不同的感覺,淋漓盡致。

            讀書,讓我們體驗(yàn)一種艱辛。上學(xué),是我們作為學(xué)生的`一種職責(zé)。在學(xué)校,我們每天都要學(xué)習(xí)大量的知識(shí),很累很辛苦,但讀書學(xué)習(xí)知識(shí)的過程不可能是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要面對(duì)這重重的困難,勇敢的走下去。

            讀書,讓我們體驗(yàn)一種享受。每當(dāng)我閑暇時(shí),有時(shí)會(huì)隨便找?guī)妆緯鴣砜,書中賞心悅目的詞語(yǔ)描繪,都是那么生動(dòng)。面對(duì)它們,我仿佛身臨其境,遨游在書海之中,細(xì)細(xì)品味它們的美好。

            讀書,讓我們體驗(yàn)一種悠閑。每次讀書,總是很容易著迷,每當(dāng)快看完時(shí),看一下鐘表,都過了那么長(zhǎng)時(shí)間了,時(shí)間怎么過得那么快!一讀書,就忘了時(shí)間,忘了一切,讓我體會(huì)到一種悠閑寧?kù)o的滋味,整個(gè)人都輕松了許多。

            讀書,讓我們體驗(yàn)一種痛苦。當(dāng)我們面臨一次次的考試,心里不禁好像會(huì)打起退堂鼓:雖然考前需要讀書來復(fù)習(xí),已經(jīng)復(fù)習(xí)扎實(shí),但是一到考試就會(huì)緊張,緊張到把復(fù)習(xí)好的知識(shí)給忘了,大腦一片空白,心里只會(huì)想:萬(wàn)一考不好怎么辦啊,一定要考好啊,考不好就完了……

            讀書,讓我們體驗(yàn)一種快樂。當(dāng)我們?cè)诳记皬?fù)習(xí)好,在考后取得了好成績(jī),當(dāng)然會(huì)覺得這書沒有白讀,會(huì)有一種快樂一種成就感。

            讀書,讓我們快樂、暢快、充實(shí)、悠閑,體味艱辛和痛苦,千滋百味,有如人生。

          讀書的滋味作文600字 篇10

            寂靜的夜晚,俯在桌前,好像只能聽到沙沙的翻書聲,而我還沉醉在書中所描寫的精彩世界里,每看過一個(gè)故事,都得沉思默想一番,好像在思考這篇文章動(dòng)人之處在哪兒?而書中一般掠過的妙語(yǔ)靈句都讓我眼前一亮。我沉醉在這個(gè)世界,我喜歡這種令人酸甜苦辣的滋味。

            拿起一本書,隨意翻開的故事,都好像讓我身臨其境了一般?丛酵豕篡`時(shí)的臥薪嘗膽,我似乎走到他的身后,問他:“你為何愿意甘心在夫差的手下當(dāng)個(gè)馬夫,為何在此時(shí)愿意睡如此簡(jiǎn)陋的屋子,品如此苦澀的膽呢?”勾踐轉(zhuǎn)過身來,嘴角揚(yáng)起一個(gè)嘗遍天下風(fēng)雨的笑容:“越國(guó)在我手下而戰(zhàn)敗,我有責(zé)任讓他復(fù)興,他是我活下去的動(dòng)力,而我的隱忍只不過想讓夫差看看,他的吳國(guó)如何戰(zhàn)敗我手,我要讓我的百姓過上好的.日子,而不是想戰(zhàn)俘一樣任人欺負(fù)!你懂嗎?”那身上迸發(fā)的生機(jī)與恨意讓我震驚,我一遍遍翻看著一片的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)勾踐的血恨是當(dāng)時(shí)的夫差無法償還的,而當(dāng)時(shí)的朝代發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)不勝數(shù),令百姓生靈涂炭,而現(xiàn)在的安謐,倒也自在。

            翻到下一篇,哈,我看到了什么。包拯拿著驚堂木正在口吻下面的犯人,我似乎能聽見他的腦袋如何飛速的運(yùn)轉(zhuǎn),如何推斷誰(shuí)才是真正的罪犯,那一個(gè)個(gè)的詢問令人驚心動(dòng)魄,誰(shuí)也不想判斷錯(cuò)了。馬上退堂了。我好像只看到,堂中有的只是我與包青天罷了。我看著他黝黑的臉龐問道:“你為什么要來當(dāng)一個(gè)知府呢?”保證同之前的勾踐一樣,淡淡的一笑,可是包拯的笑卻帶著滿足,幸福的笑容:“我盡自己力所能及幫助我可以幫助的,這是我人生最大的愿望,我?guī)椭怂麄儯液軡M足,我甚至愿意永遠(yuǎn)如此下去,這樣有什么錯(cuò)嗎?”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。

            在看過的書中,我見過許多人,他們告訴我的道理都不一樣,劃過的滋味也不一樣,酸甜苦辣各不相同,我也愿意在這個(gè)地方永遠(yuǎn)的倘徉著。有書的日子也是一段好時(shí)光。

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