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        • 時(shí)代作文600字

          時(shí)間:2024-09-15 01:18:16 600字作文 我要投稿
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          【實(shí)用】時(shí)代作文600字四篇

            在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的時(shí)代作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】時(shí)代作文600字四篇

          時(shí)代作文600字 篇1

            黑夜籠罩著整個(gè)世界,沒有任何聲息,寂靜得讓人艱于呼吸。我靜靜地接受著這本不屬于我的一切……前日,皇上帶著李斯出巡,作為上大夫,我也護(hù)駕前往。他們一路談笑風(fēng)生。我卻怎么也高興不起來。面對(duì)著眼前蕭條的景象,回想起戰(zhàn)亂時(shí)的情景,不禁黯然淚下。在心靈的譴責(zé)與驅(qū)使下,我決心犯顏直諫,求皇上改革政治,寬撫百姓。不想,遭到了李斯的強(qiáng)烈反對(duì)。

            因?yàn)樽嬔,皇上一怒之下,將我流放到了黃州。

            來此僅一天,我卻如同過了幾年,腦海里總是浮現(xiàn)著出巡時(shí)的那一幕幕;噬现(xí)固也,李斯之意險(xiǎn)矣。天下統(tǒng)一了,但天下又開始混亂了。人心險(xiǎn)惡,天下又何以長治久安?

            窗外寒風(fēng)呼呼地吹著,樹葉沙沙地落下。

            看著,望著,只有一絲苦笑!朝廷,百姓,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。暗淡的燭光,在桌上與這夜色分庭抗禮。我提起筆,借著昏暗的燭光寫著,劃動(dòng)的是思想,體會(huì)的'是孤獨(dú),品嘗的是憂愁。

            耳邊不時(shí)響起戰(zhàn)場(chǎng)上的沖殺聲,百姓的呻吟聲,皇上的笑聲,鼻子便酸酸的。沒有悲哀,只有嘆息。我用心接受著這一切,努力地接受著這一切。淚已流盡,反抗也隨著那縷縷寒風(fēng)淡淡地窒息。四顧迷惘,一片蕭條。

            可嘆!皇上緣何聽不進(jìn)忠言,為小人所迷惑,以致“信而見疑,忠而被謗”?

            回憶破了,夢(mèng)也破了。破得那樣心疼,那樣心碎,一種亡國的悲哀頓時(shí)在心間升起。

            我深知“陳力就列,不能則止”,但世道不以我個(gè)人的意志而轉(zhuǎn)移,皇上何時(shí)才能清醒,才能覺悟?天下之民何時(shí)才能掙脫這種局面?

            暴力能奪天下,卻何以統(tǒng)治天下?悲哉!嘆哉!

            吾秦何時(shí)振興哉?

            而今我年邁體弱。獨(dú)行于每處傷心的角落,凝望著令人留戀的一切,不禁老淚縱橫。

            沉默呵,沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。以自己的身軀為代價(jià),倘能救民于水火,又何足惜哉!

            我拿起了筆,決定再寫奏折給皇上……

          時(shí)代作文600字 篇2

            一段悠揚(yáng)的簫聲,一位智者的淺唱,乘一縷逍遙的風(fēng),駕一葉自然的舟,用我們智慧的頭腦辨別信息的真?zhèn),摒棄盲從現(xiàn)象,邁向真正的信息時(shí)代。

            在科技不斷發(fā)展,人才逐漸輩出的新世紀(jì)自然少不了信息的不斷涌出,但信息是具有兩面性的,有利的一面會(huì)引發(fā)人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考,是傳播正能量的途徑。譬如人們將對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)融入到信息中,從而告誡人們要以身作則保護(hù)我們賴以生存的地球,面對(duì)著空氣指數(shù)不斷惡劣的信息,城市霧霾不斷加重的信息我們?cè)跄苁煲暉o睹、毫無反應(yīng)呢?因此有利的信息,我們要學(xué)會(huì)接受并不斷傳播。

            有利便有弊,就像厚重的'棉衣可以為我們抵御冬日的寒冷,卻也減緩了我們前進(jìn)的步伐。萬千世界,無奇不有,有害的信息固然存在,這時(shí)便需要我們用冷靜的頭腦,和敏銳的的眼光去辨別真?zhèn)味皇敲つ扛鷱,加大其?duì)社會(huì)的有害程度。譬如,以老年群體為攻擊對(duì)象,不斷發(fā)放的賣保健品的信息。這種行為是可恥的,利用老年人辨別識(shí)別能力匱乏的這一弱點(diǎn)而換取個(gè)人利益,即喪失了經(jīng)營準(zhǔn)則又喪失了道德準(zhǔn)則,有失國人臉面。

            而危害到社會(huì)安全的有害信息也是不計(jì)其數(shù)。如某殺人狂魔從獄中逃脫并放言將在某地報(bào)復(fù)某人的造謠信息。又如因公司職員無端造謠而造成的集體性踐踏事件和攻擊事件?此撇黄鹧鄣男畔,實(shí)際上卻因?yàn)槲覀兊拿つ扛鷱暮蛥T乏的辨別能力產(chǎn)生極大的影響。

            放眼戰(zhàn)火彌漫的娛樂圈,大量的信息更是讓我們眼光繚亂,無數(shù)的信息背后是商家賺取利益的途徑;或是明星為了博取眼球而放出的妙作。而面對(duì)這些信息的我們只需瀏覽觀看并不需要評(píng)頭論足,亦或是盲目跟從,要學(xué)會(huì)看到明星背后付出的汗水和努力。

            在社會(huì)壓力不斷加大,穿梭于各個(gè)領(lǐng)域的人們唯一能接觸外界的來源便是信息。因此我們不能改變信息帶給我們?nèi)祟惖挠绊,卻可以調(diào)整我們自身的心態(tài),學(xué)會(huì)用冷靜的頭腦去辨別和篩選對(duì)我們有利的信息,不讓信息阻擋我們前進(jìn)的腳步。

            信息時(shí)代,摒棄盲從,方為智者足矣。

          時(shí)代作文600字 篇3

            放寒假不久,我參加了湘鄉(xiāng)市關(guān)愛青少年成長志愿者協(xié)會(huì)組織的湘鄉(xiāng)火車站“暖冬行動(dòng)”,成為了一名小小志愿者。

            我提前來到了火車站。此時(shí),已經(jīng)有許多和我年齡差不多的小志愿者在售票大廳等候,志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人正在忙碌地招呼著大家。我趕緊在負(fù)責(zé)人那報(bào)名、登記、取志愿者服裝,加入到他們的隊(duì)伍中。

            等大家都來齊了,負(fù)責(zé)的阿姨根據(jù)我們的身高和年齡,把大家分成了四個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)不同的工作。我被分在安檢處,主要任務(wù)就是幫旅客把一些較重的東西送到二樓候車廳,并幫他們找到合適的座位,讓他們安心候車。

            站在安檢機(jī)后面的我,以前總是以旅客的身份出現(xiàn)在此處,今天卻以小志愿者的身份出現(xiàn)在此,所以當(dāng)時(shí)的我有些許小激動(dòng)、小緊張,甚至有點(diǎn)手足無措。當(dāng)我還在胡思亂想之時(shí),一個(gè)大大的包裹從安檢機(jī)中出來了,我以迅雷不及掩耳之速用雙手把它提了下來,感覺有點(diǎn)沉。這時(shí),一位老爺爺來到我身邊,準(zhǔn)備來背大袋子?吹侥赀~的老爺爺,再看看大大的.袋子,我馬上說:“爺爺,這東西這么重,讓我來幫幫您吧!”說罷,我就把大袋子扛到肩上,雙手緊緊地抓住袋口,身子稍稍往前傾,邁開腳步往候車廳走去。老爺爺跟在旁邊,不停地夸贊我們這些小志愿者,說我們將來一定有出息,說得我臉都有點(diǎn)紅了,不過,心里卻像吃了蜜一樣。

            有了第一次的助人成功,我信心倍增。當(dāng)看到有人需要幫助時(shí),我便立馬沖上去幫他,每一次幫助別人,我都有一種無法言說的高興和自豪,我深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的意思。以后我還要經(jīng)常參加這樣的活動(dòng),并且在生活中時(shí)時(shí)事事處處做小志愿者,把自己的愛心奉獻(xiàn)給每一個(gè)需要幫助的人。

          時(shí)代作文600字 篇4

            共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

            共享單車可以用手機(jī)下載一個(gè)app掃一掃就可以騎了,不用因等車而遲到了;共享書店可以隨時(shí)去看書、借書和買書;共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來走去了。

            有一次,我和媽媽準(zhǔn)備去超市買東西,媽媽建議走路出去,但我對(duì)媽媽說:“走路多累啊,我們開車去唄!”“現(xiàn)在霧霾很嚴(yán)重,我們要節(jié)能減排,要保護(hù)環(huán)境!少開轎車。要不我們騎自行車出去吧!薄翱杉依镏挥幸惠v小自行車,兩個(gè)人怎么騎呢?”我非常的疑惑!艾F(xiàn)在外面的共享單車有很多,隨便掃哪一輛就可以騎了。”“好耶!”我高心的說,“以后出去都騎自行車吧!薄斑h(yuǎn)的地方是要開轎車的,但近的地方就可以騎自行車!笨!共享單車給了我多大的`幫助啊。

            有一次我要去買文言文的書,找了很多的新華書店都沒有,就連上海書城都沒有這本書,無意間,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共享書店可以買到那本書,讓我特別地激動(dòng)。

            有一次我和哥哥一起去公園玩,發(fā)現(xiàn)有人在打籃球,心里就癢癢的,但我們沒有帶籃球,只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐籃球,就問在我們旁邊坐著休息的人,“這些籃球是干什么的?”他們說:“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的!薄拔覀兘K于可以打籃球了!”我和哥哥開心的說道?矗」蚕砘@球讓我和哥哥可以打上籃球了。

            共享時(shí)代給人們帶來了很多的方便,不過同時(shí)也給人們帶了困擾。比如:共享單車騎完之后隨處亂放,影響了居民的正常生活,有的人把共享單車騎進(jìn)小區(qū)后就占為己有,鎖上一把自己的鎖,不讓別人騎;有些人看書時(shí),會(huì)在書上亂涂亂畫,影響了后面人的閱讀;有些人會(huì)把共享籃球帶回去,占為己有。

            共享資源需要每一個(gè)人來維護(hù),才能夠發(fā)揮它最大的作用,給人們帶來更多的方便。

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