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實(shí)用的青春的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文600字 篇1
青春是海藍(lán)時(shí)看不見(jiàn)的鯨落，是林深時(shí)看不見(jiàn)的小鹿。如流星一般，在你還未許好愿時(shí)，便轉(zhuǎn)瞬即逝了。
——題記
海藍(lán)·鯨落
傳說(shuō)在鯨落下之后，仍然孕育了海底深處的生靈。鯨以生命孕育生靈，我們以努力換取一個(gè)等價(jià)的未來(lái)。
青春是我們讀完的一本又一本語(yǔ)文書(shū)；是我們寫(xiě)完的一本又一本習(xí)題冊(cè)；是我們?cè)诹胰障聯(lián)]灑的汗水；也是畢業(yè)時(shí)那張匆匆忙忙的合影。
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們卻含著淚，一讀再讀。是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)，亦因?yàn)槲覀冃枰粋�(gè)好的未來(lái)。多少人感嘆青春不再，只是他們從未發(fā)覺(jué)，其實(shí)在他們相談甚歡時(shí)，青春就悄然而過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)聲息。
青春·無(wú)鹿
青春的我們，不做天馬行空的幻想，青春沒(méi)有一蹴而就，更沒(méi)有投機(jī)取巧。有的只是課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講，操場(chǎng)上的大汗淋漓，以及偶爾同學(xué)間閑談時(shí)的哄堂大笑。
青春來(lái)得過(guò)于倉(cāng)促，走得卻太過(guò)匆忙。所以我們才要把握當(dāng)下，不去窺探那林中之鹿，將心事埋于心底，待時(shí)光慢慢撥開(kāi)流年，再去看它是否已生根發(fā)芽。
最美的青春，就是在該綻放自己的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇，要毫無(wú)保留地開(kāi)放最艷麗的自己。所以，正值青春的我們，更要砥礪前行，為了自己，也為了林中那只被霧隱去的暗藏心事的小鹿。
流星·消逝
在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，亦和流星一樣，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們都希望自己可以在流星未過(guò)之前許下自己美好的'心愿，可依然還是要靠自己腳踏實(shí)地地去奮斗。因此，我們要在最美麗的青春時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，不負(fù)自己。
這里風(fēng)遇水止，船靠岸停。
青春里的一切又都有始有終，卻也能接受所有的分散別離和不期而遇。
在經(jīng)歷過(guò)青春時(shí)奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)之后的我們，多年以后，驀然回首這記憶長(zhǎng)河，就能發(fā)現(xiàn)這最美的青春。
青春的作文600字 篇2
青春是一本令人過(guò)目難忘的書(shū)，書(shū)中充滿了振奮人心的過(guò)往；青春是一次無(wú)憂無(wú)慮的旅行，旅途中包含著無(wú)數(shù)亮麗的風(fēng)景。年少的我們行走在繁華的世界里，慢慢的體會(huì)著青春的動(dòng)人旋律。
身處青春年華的我們，充滿著蓬勃的朝氣與無(wú)限的激情，動(dòng)力，充滿了對(duì)美好未來(lái)的憧憬，這樣的我們聚集在一起，組成了一個(gè)追求完美的理科班，我的青春在這個(gè)班級(jí)中度過(guò)，它的存在讓我感到快樂(lè)。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)……”隨著朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始了一整天的學(xué)習(xí)。早讀是我認(rèn)為最富有活力的時(shí)刻，我們捧著課本，筆直地站立在座位上，頭上依稀可見(jiàn)的汗珠，見(jiàn)證著我們的付出和勇于向理想靠近的那份努力。今天懷揣夢(mèng)想，不名一文的.我們，許多年后或許會(huì)擁有令人驚羨的成功。
烈日炎炎下的課間操，也可以見(jiàn)證我們的最美青春。井然有序的隊(duì)伍，整齊有節(jié)奏的腳步，聽(tīng)著鞋子摩擦地面的沙沙聲，體會(huì)著細(xì)密的汗珠沁入滿額頭，放任汗水在背上流淌，浸濕衣服。跑步是一個(gè)享受的過(guò)程，感受著集體的力量，喚醒著與習(xí)題打交道早已疲憊的身心。
一張張泛黃的試卷是我們青春的回報(bào)。記得期末考試前幾周班里滿是背誦公式的聲音，互相問(wèn)題的人多了起來(lái)，少了些喧鬧與嘈雜。只要努力就會(huì)得到回報(bào)。這句話始終激勵(lì)著我們不懈努力，綻放最美的青春，即使是沒(méi)有取得優(yōu)秀的成績(jī)，也會(huì)即刻整理好心情，忘記逆境中的失落，埋頭苦干。
青春由我們共同渲染的豐富多彩，我的班級(jí)陪我度過(guò)了許多挫折磨難，也讓我深深地感受到友誼的快樂(lè)。我的班級(jí)雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最積極向上而富有榮譽(yù)感的班級(jí)。我的班級(jí)由53個(gè)人組成，每個(gè)人的努力和汗水，不斷灌溉我們的班級(jí)，讓我們更加團(tuán)結(jié)，積極的去追逐各自的夢(mèng)想，去拼命綻放各自的青春。
青春伴隨夢(mèng)想，如詩(shī)如畫(huà)，追逐夢(mèng)想的微光，即使前方荊棘滿地，也依然要風(fēng)雨兼程，永不言棄。最美的青春我的班，讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡！
青春的作文600字 篇3
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的.是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主！
新鄉(xiāng)市第二十中學(xué)初二：馬xx
青春的作文600字 篇4
在懵懂的時(shí)光里我們度過(guò)了幼年，在無(wú)憂無(wú)慮中我們度過(guò)了童年，在熱情的夢(mèng)幻中度過(guò)了少年。在這十幾年的旅途中，我們一路歡笑，一路拼搏，一路歡唱，一路陽(yáng)光......在我們稚嫩的記憶中，收獲了無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，鐫刻了許多難以忘記的永恒的畫(huà)面。在這個(gè)正值青春的年華，我們享受青春的滋味，需要我們自己來(lái)體會(huì)。
青春就像一顆泛著青色的糖，酸。
上初中是不能沒(méi)有考試的，否則我們也就不能檢驗(yàn)出自己哪兒學(xué)的不好了。就不可避免的扯出一種酸酸的感覺(jué)�；氐郊覌寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一系列類(lèi)似于“好好學(xué)習(xí)”的話。常常與題海對(duì)戰(zhàn)到凌晨，累死累活但分?jǐn)?shù)卻不見(jiàn)提高。在物理課上做題又是我最慢，免不了被老師諷刺一番，于是心里又涌出了一種酸酸的感覺(jué)。兩行熱淚流了下來(lái)，但是哭又有什么用呢？只有振作精神，掌握做題方法，加快做題速度罷了。
但是酸澀背后的甘甜又是可口的。在經(jīng)歷了一系列挫折后，在艱苦奮斗后，我的成績(jī)終于提高了，雖然也不是特別好，但這已經(jīng)是進(jìn)步了。青春的甜讓我感受到希望的`開(kāi)始，也讓我感受到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
青春的苦無(wú)疑使最多的。“乖乖的待在家，出了學(xué)習(xí)什么都別干”，這絕對(duì)是父母對(duì)我說(shuō)的最多的一句話了。是啊，平時(shí)除了睡覺(jué)，最常做的事就是寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)。假期少的可憐，但是一到放假，時(shí)間總會(huì)像箭一樣跑得飛快，剩下的就只有我們的感嘆。
“嗖”的一聲，我就以光的速度跑向衛(wèi)生間，“洗刷刷洗刷刷”豪邁的口號(hào)有節(jié)奏地響起來(lái)，再照鏡子一看，慘了，額頭上又冒出幾顆痘痘來(lái)，或許是因?yàn)閴毫μ蟮木壒拾�！青春的滋味，又像甘苦的咖啡�?/p>
青春的滋味，還像一個(gè)新鮮的柚子。
對(duì)一切流行的事物的新鮮和好奇，是青春的一個(gè)組成部分。
青春是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，我們要努力充實(shí)它的篇章。青春的滋味、青春的酸甜苦辣需要我們自己去體會(huì)！
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