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        • 生活的主角作文600字

          時間:2024-07-11 08:15:59 600字作文 我要投稿
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          生活的主角作文600字九篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的生活的主角作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          生活的主角作文600字九篇

          生活的主角作文600字 篇1

            當(dāng)我懷著緊張而又興奮的心情踏入中學(xué)校園時,我并不知道,我的身邊高手如云,沒有真功夫就只有被打擊的份。而初戰(zhàn)的慘敗,讓我意識到這一點(diǎn),也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。

            我是生活的主角嗎?我問自己。

            答案似乎是否定的'。

            但是,那次經(jīng)歷徹底改變了我的看法。

            運(yùn)動會前,看著朋友們踴躍地報名參加各項(xiàng)比賽,我心中按捺不住,也報名參加了一分鐘跳繩比賽。誰知就在比賽前幾天,我在跑步時不知何故,一個踉蹌摔倒在地。同學(xué)們一驚,紛紛圍了過來。我強(qiáng)忍陣陣疼痛站起來,查看自己的傷口:右腿膝蓋磨破了一層皮,鮮血不斷從傷口滲出。見此情景,一位同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室,處理好傷口后,他問我道:

            那你還準(zhǔn)備參加比賽嗎?

            我猛地一驚。是啊,負(fù)傷之后,比賽再想拿名次肯定沒有希望了,甚至能否堅(jiān)持完成比賽都成問題。而且,參加比賽,勢必延長傷口愈合的時間。這種情況下,不去參賽,似乎理直氣壯。

            肯定要參加。我堅(jiān)定地說。他的眼中閃過一絲詫異,許久,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            幾天后,學(xué)校操場上。裁判按下秒表,跳繩比賽開始。選手們都使出渾身解數(shù)。

            由于傷痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我發(fā)現(xiàn)自己快撐不住了,傷口傳來陣陣劇痛,似乎隨時要裂開一樣。我望向天空,太陽此刻越發(fā)毒辣,熱汗與冷汗混合,從額上流下,迷了雙眼。

            難道就這么放棄了嗎?

            不,不行,決不放棄!要堅(jiān)持下去!

            一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次

            裁判吹哨,比賽結(jié)束。同學(xué)們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了,他們不知道,也不需要知道。

            我不需要知道比賽的結(jié)果,因?yàn)槲覉?jiān)持下來了。我勝利了,盡管在別人看來,我一敗涂地。

            沒有人能在腿部負(fù)傷的情況下堅(jiān)持完成比賽!沒有人!

            我是生活的主角嗎?我問自己。

            答案是肯定的!我也是生活的主角!

          生活的主角作文600字 篇2

            每一個角落,每一片樂土,每一片天空,都將是你我的舞臺,每一次的進(jìn)步與成長,終會讓我們明白自己也是生活的主角。

            “來,過來背一下英語課文!膘奈覠o奈地?fù)u了搖頭,是禍躲不過啊。“老師,我沒背……”有些膽怯,卻又有些囂張,“你以為英語學(xué)得好就可以不背?”“可是,別人都……”我話未說完,便被打斷,“社會可以分為兩類人,一類是某些人,另一類是其他人,某些人表面是浮躁的,但私下卻又恢復(fù)原狀,而其他人只看到某些人的表面,他們只配做配角,然后真正能拿到奧斯卡大獎的是主角,是某些人,要知道奧斯卡從不設(shè)最佳配角獎!你只甘心做配角嗎,你只甘心跟在第一后面嗎?”一連串的問題,讓我高昂的頭不禁垂了下去,望望那些“某些人”,心中不禁失落,或許我只配做配角,但這決不是我想要的!拿起課本,瘋子似的大聲背著課文;拿起筆,瘋子似的不知疲倦地做題;舉起手,瘋子似的詢問問題。第一名,會屬于我,而它也已經(jīng)來到,看著鮮紅的第一名, (作文大全 ) 不禁微笑,原來我也是生活的主角。

            “哈哈,謝謝叔叔,給您報紙!蓖砼阅桥d高采烈的同學(xué),望望手中一摞厚厚的報紙,暗罵自己沒用,人來人往,卻賣不出一份報紙,自己是什么?好像是個配角,去襯托主角的美麗!笆迨遒I份報紙吧!”不知哪里來的'勇氣,洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬,去微笑面對每一個人,“來,小伙子,來份報紙,年輕人就該這么有活力!薄拔乙瞾硪环荨睂擂蔚木置姹蛔孕判拇蚱,逃得無影無蹤,輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動與閃躲的目光,這一瞬,仿佛所有的聚光燈打在身上,我是最閃亮的,我也是生活的主角。

            有時,我們總把自己定位在配角,只是少了那份樂觀與自信,當(dāng)我們用心去愛這舞臺,去開始樂觀地面對,去自信地挑戰(zhàn),就會發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。

          生活的主角作文600字 篇3

            “個人都是獨(dú)一無二的,每件事物也是獨(dú)一無二的!庇洸坏檬钦l說的,世界上沒有兩片相同的葉子,每個人都是生活的主角,當(dāng)然我也是生活的主角。

            我是一滴雨露,當(dāng)春天來時,它把我變?yōu)橐坏斡曷督德淙碎g,我平凡的不能在不平凡了。當(dāng)我下墜的時候,我看見了大海,它的波瀾壯闊,我永遠(yuǎn)也忘不掉,可我呢?我與大海相比,不過是蒼海一栗,我是那么不起眼,我也不知我的到來是悲是喜,就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢?這時,那一顆嬌嫩的小草,它正痛苦的呻吟著。“救救我吧,我快要渴死了?”一個念頭閃過我的腦海,我降落在小草的根部,滋潤著它。用心聆聽著它的笑,我只是一滴雨露,但我寧愿犧牲自己,換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候,我找回了自信,我相信自己的作用,找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出:“我也是生活的主角”

            我是一個初中一年級的學(xué)生,我叫許可,不知是哪一刻,我伴隨著自己的哭聲,降臨在了這個世界。我有父母的疼愛,親人的呵護(hù),可是我始終沒有找到在這個世界上可以發(fā)揮作用,終于有一天,我碰到一個小乞丐,我摸了摸口袋那枚發(fā)熱的硬幣,這是我要買零食的錢,給了他,我怎么辦?我忽然聽到有一個聲音在說:“你失去的`同時,也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發(fā)現(xiàn)我可以幫助別人,我找到了那份價值,沒錯!拔乙彩巧畹闹鹘恰。我喊出這句話的時候,我獲得不僅是小乞丐感謝,還有快樂和自信。

            “每個人都是生活的主角”,每個人都在生活中發(fā)揮著自己的作用,體現(xiàn)出自己的價值,讓我們朝著天,對著地,面向世界喊出我們的口號:“我也是生活的主角”。

          生活的主角作文600字 篇4

            誰說藍(lán)天只屬于蒼鷹,誰說花園只屬于花朵,誰說沙礫不能和鉆石相媲美,誰說丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水,我擁有整個世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。

            我是一個極為平凡的人,寫字丑、成績差,身上無任何閃光點(diǎn)。每次班長檢查家庭作業(yè),我都會榜上有名。因?yàn)槲易殖,雖然晚上寫到十點(diǎn),在我看來已經(jīng)很認(rèn)真了,但是班長不談?wù)J真只談字好看不好看,只要有一點(diǎn)不認(rèn)真就要撕掉重寫。教室外的墻面是我最熟悉的地方,沒有一個人比我更清楚西北風(fēng)的味道。還有幾個陪我“同甘共苦”的兄弟,他們是我最親密的伙伴,我們經(jīng)常談?wù)撟衷鯓硬拍軐懞每矗芴舆^班長的法眼。

            幾個星期后,我開始聞不到西北風(fēng)的味道了,我也開始感受到教室的溫暖。一天,老師走進(jìn)教室,問大家誰想考書法,我默默地舉手了,老師卻冷笑地說:“呵,就你……你考試能不能拿到卷面分都是個問題,還想考書法?”老師的話語磨滅了我對書法的'追求,磨滅了我對美好生活的希望。但是老師的話語更鞭打我的靈魂。

            那時我一年級,有的還是時間,于是我叫爸爸媽媽給我報了一個書法的補(bǔ)習(xí)班,他們很支持我,同時還給我報了數(shù)學(xué)和語文的補(bǔ)習(xí)班。幾個月后,我的成績突飛猛進(jìn),期末我的數(shù)學(xué)竟然考了100,這100分來之不易,是我晚上努力的結(jié)果,是老師諷刺嘲笑我的結(jié)果。下個學(xué)期到了,老師又問誰要考書法,我又默默的舉起了手。這次不是默默無聞,而是驚天動地,老師也不是冷嘲熱諷了,竟然主動問我想考幾級。

            回想當(dāng)年,我還是一個極差的差生。現(xiàn)在,我也算上半個學(xué)霸。如果誰問我是什么讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在,我會大聲的告訴他:“我也想當(dāng)生活的主角!

          生活的主角作文600字 篇5

            幸福是什么?有人說是擁有豪華轎車,有人說是擁有用不完金錢,還有人說,幸福是華衣美食,而我幸福卻來自親情與友情。

            放學(xué)回到家,好不容易做完作業(yè),感覺好累,一屁股坐在椅子上!芭D讨蠛昧耍斐脽岷劝!”媽媽聲音在耳邊響起,緊接著,一股牛奶濃濃香味撲鼻而來,我貪婪地嗅著,嘗了一口,好甜!于是,惡狼撲食般,一碗滿滿牛奶很快見底了,感覺舒服了許多,身心疲憊頓時消失得無影無蹤,那牛奶里包含著母親愛使它變得更加美味。此刻我,感到好幸福!仿佛自己就是世界上最快樂人了。哦,幸福是親情。

            考試考砸了,沮喪我走向繪畫培訓(xùn)班,忽然,肩上猛地遭受重?fù)簦ь^一看,原來是“叮當(dāng)貓”和“蘇打餅干”,臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容。“蘇打餅干”說“一次考砸了沒事,瞧我,不也考砸過嗎,繼續(xù)努力就行了,加油!看我第一幅頭像!”滿懷期待地看了過去,什么呀!一個非洲土著人嘛!半邊臉都被涂黑了,剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累,就這畫,還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了,樂得直不起腰來,說道:“還不如我呢,我原本以為我作品如“非洲難民”,是最糟糕了,沒想到有人比我還厲害!”“哈哈!哈哈!”幾人笑成一團(tuán),走出畫室,心情已好得不能再好了。藍(lán)天變得格外明朗,空氣變得格外清新,總之,一切事物在此時我看來都那么順眼。哦,幸福是友情。

            回到家,父母也并沒有責(zé)怪,而是和我一起分析了考砸原因,并送上了鼓勵話語,父親一拍我肩膀說:“我們余欣楠智商這么高,考不好也會上哈佛!”我感到幸福無比。

            幸福,不一定要有金錢陪襯,只要有了親情與友情,你也一定會成為幸福人。

          生活的主角作文600字 篇6

            主角,這個詞想必大家都不陌生。電影里有主角,合作工作時有主角,在國家領(lǐng)導(dǎo)人中也有主管分工,主次之分,甚至連小區(qū)保安隊(duì)里也有隊(duì)長,隊(duì)員……

            在我們生活的社會中,工作從大到小,事情從重到輕,都會有主角的存在。但你有沒有想過,你也是一名自己生活中的主角呢?

            記得在我上小學(xué)四年級的時候,學(xué)校要求我們進(jìn)行全校大掃除。而我們班卻分到了一塊硬骨頭,負(fù)責(zé)操場的打掃。那班里的幾位最快的同學(xué)就發(fā)言了:說干就干,怕啥?就是讓俺去廁所掏糞俺也不含糊!是呀,說得對,說干就干,當(dāng)學(xué)校喇叭上的的話音剛落,我們班的.同學(xué)就人手一個垃圾袋向操場走去。但到了操場,卻又是另一派繁榮的景象,紙團(tuán)橫飛,樹葉飄落。而我們班的班主任張老師就鼓勵我們說:孩子們,抓緊干,大風(fēng)大浪都過去了,就這點(diǎn)挫折還能打到你們,加油孩子們。你們是主角加油!

            是呀,我們是主角,學(xué)校給我們?nèi)绱似D巨的任務(wù),我們就要擔(dān)負(fù)起主角的使命與責(zé)任,經(jīng)過我們幾名班長的討論,我們班這次的作戰(zhàn)方針是分割包圍,分點(diǎn)圍殲。說完便開始分組實(shí)施計劃了。

            過了大概有一個小時的時間,整個操場被我們班的同學(xué)打掃得干干凈凈,煥然一新。在大掃除之后,我們班也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。是呀,只要我們負(fù)起主角的責(zé)任,做好我們生活的主角,所做之事就定能成功。我們每個人的人生都像是一本書,而這本書的作者,就是我們自己,我們就是這本書的主角,這本書中的每一篇文章,每一頁文字,都書寫著我們成長的經(jīng)歷……生活也像是一次旅行,無論我們的目的地在何處,結(jié)果如何,我們也都要扮演好我們各自的角色,擔(dān)負(fù)起主角責(zé)任!

            是呀,陽光總在風(fēng)雨后,當(dāng)我們抵達(dá)成功的彼岸后,克服過重重困難時,我們就都會發(fā)現(xiàn):我也是生活的主角!

          生活的主角作文600字 篇7

            生活就是一部劇,就是以自我為主角,而用一生傾情演奏的一部劇;蛟S沒有像喜劇那樣幽默,甚至令人羨慕,或是沒有像悲劇那樣凄美悲涼。我覺得我就處于二者之中,甚至連個主角都算不上。

            也許是因?yàn)樘×税桑业拿\(yùn)似乎都掌握在別人手里。總是稀里糊涂地來到了一個陌生的城市,去往我爸媽給我所安排的學(xué)校。似乎我只是一旁的看客。

            漸漸,我覺得我也成為了自己生活的主角。那是一次小升初的考試。我走進(jìn)中學(xué)的教室,似乎腦海里幻想著自己在這里讀書的場景,那種對初中生活的好奇與渴望,至今卻仍記憶猶新。

            卷子發(fā)下來了。雖然小學(xué)歷經(jīng)了那么多場考試,可卻沒有哪一份卷子像我手中這份一樣,那么沉,沉得像石頭。我拿起筆,盯著白紙與黑字。這是第一次,我感覺我以后的命運(yùn)將由我自己所決定,是旁人無法插足的。帶著一份當(dāng)“主角”的欣喜,寫完了試卷。

            走出教室,內(nèi)心似乎放松了許多。雖然我并不能估測我是否能考上,但以自己書寫的卷子,決定我初中的命運(yùn),使我感受到,我也是生活的主角?荚囀莿e人所幫不了的,自己,才是決定道路方向的航標(biāo)。

            成績下來了,總算是如我所愿,被錄取了。爸媽也尊重了我的選擇。我自己劇中的第一幕,終于成為了主角。

            我也是生活的主角,我覺得我也應(yīng)當(dāng)是生活的主角。終有一天,我們那寬廣的世界中去搏斗。如此我們應(yīng)年年保住主角的`位子,而不像古人那樣,自己的生死存亡,家族的興盛衰敗,都附著在別人手中。

            來到初中,一次又一次的考試,讓我適應(yīng)了主角這一角色。自己在考場上的發(fā)揮,自己在課下的復(fù)習(xí),無不決定著自己劇的發(fā)展,生活的方向。終有一天,我將收到幾份重如巖石卻貴如金子的白卷黑字。我決定著我的生活,我的命運(yùn),因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰?/p>

          生活的主角作文600字 篇8

            我徘徊在岔路口,前方在兩條截然不同的路,一條枝繁葉茂,有許多行人的足跡,另一條雜草叢生,人際罕至。我是生活主角,我可以選擇走那條路。

            朋友邀我同她一起欣賞別樣的鄉(xiāng)間美,我正好也想緩解自己的壓力,把我心交與大自然,于是我便答應(yīng)了。

            我們打著傘,行走在泥濘的小路上,可能是大自然太歡迎我們的到來,將它的“皮膚”緊緊吸附在我們的腳上,黏黏的,藕斷絲連。

            過一會兒,我的朋友的一聲尖叫引起了我的注意,她突然發(fā)現(xiàn)有只蝴蝶鑲嵌在土地里面,但他只有一只翅膀,它的另一只呢?我們四處尋覓,竟發(fā)現(xiàn)它的另一只在我鞋上的泥土中,我心中自責(zé)不已,于是我便想盡我自己的微薄之力幫助它,但它卻不領(lǐng)情,它抖抖它的翅膀,向我示意。

            我便成全它,不干擾它,蹲在一旁,默默地為它加油。起初,它可能由于力氣不足,總是,抖抖停停,我在心中都感到十分著急,待它蓄力之后,充滿斗志,快速地扇打著翅膀,我的心懸著,因?yàn)槲覔?dān)心它又會掉下去,但出乎我意料的'是,它竟憑著一只翅膀飛起來了,他飛起來了!飛起來了!飛起來了!

            它是生活的主角,它選擇將自己的命運(yùn)把握在自己的手中,哪怕成功的希望很渺茫,它也會做生活的主角,而不是生活的配角。

            我也是生活的主角,在生活中,我喜歡盡自己的綿薄之力幫助他人。“呼爾而與之,行道之人弗受,蹴爾而與之,乞人不屑也!蔽蚁矚g用特殊的方式,讓他人感到這并不是施舍。而是關(guān)愛。沒有誰規(guī)定我必須用同樣的方式去幫助他人,我是生活的主角,我有選擇的權(quán)力。

            當(dāng)我跌倒時,我可以選擇自己勇敢的站起來,我也可以選擇向他人尋求一絲幫助,當(dāng)我傷心時,我可以選擇一人承擔(dān)痛苦,我也可以選擇與他人訴說,當(dāng)我選擇求學(xué)道路時,我可以選擇這個學(xué)校,也可以選擇那個學(xué)!

            在這個岔路口,面前的兩條船,無論我選擇了哪一條,那是我自己的選擇,我是主角,那條路上一定有更加獨(dú)特的風(fēng)景,走自己的路。

          生活的主角作文600字 篇9

            我也許只是一滴雨露,但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑?也許我只是一抹陽光,但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?我是一個自信的人,我相信我也是生活的主角。

            媽媽從小告訴我,要我每天都快樂;不僅對自己,還要讓自己身邊的人因?yàn)槲业?存在而快樂。這么長時間以來,我一直都在尋找快樂,每當(dāng)我的朋友,家人,老師因?yàn)槲铱鞓窌r,我覺得自己真了不起,覺得自己就是生活的主角……

            在家中,我是家人的開心果。我生活在一個大家庭里,現(xiàn)在是四世同堂。每當(dāng)我的家人看到我都會感到很快樂;而在有時,當(dāng)家里發(fā)生一些小矛盾時,我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量;哈,我也是生活的主角!

            在學(xué)校,雖然有時我總是調(diào)皮,搗亂,但同學(xué)們都很喜歡和我相處,因?yàn)槲夷芙o大家?guī)砜鞓!而每到重要的活動?例如:班會)。每當(dāng)是我在主持班會時,同學(xué)們都會積極的配合我,幫我出謀劃策;運(yùn)動會上,當(dāng)我在操場上奔跑時,同學(xué)和老師們都會為我加油喝彩:我就是生活的主角。

            有一次,學(xué)校要舉行廣播操比賽,老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視這件事,所以同學(xué)們都在積極的練習(xí)著……這次比賽,老師決定讓我領(lǐng)隊(duì)和領(lǐng)操。這個任務(wù)很辛苦,因?yàn)榘嗉壍姆謹(jǐn)?shù)里面有領(lǐng)操員的分?jǐn)?shù),而且?guī)Ш靡粋隊(duì)伍談何容易?正當(dāng)我愁苦時,迎來了第一次整體練習(xí)可課,同學(xué)們的表現(xiàn)讓我不再憂愁,心中燃起了希望,但班主任表揚(yáng)大家時,同學(xué)們的話又讓我十分感動,同學(xué)們說:"小辰領(lǐng)隊(duì),我們能不配合嗎?"從那次起,我深深的感受到了班級的溫馨,同學(xué)的愛心,感受到了我也是生活的主角……

            其實(shí)每一個人都是生活的主角,所以我們要揚(yáng)起"自信"的風(fēng)帆,握著帶有"目標(biāo)"的方向盤,駕駛著"理想"號的帆船,駛向成功的彼岸!

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