獨特風景作文600字4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的獨特風景作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獨特風景作文600字 篇1

　　風景處處有，其中有美麗的風景，有奇妙的風景，有驚險的風景……當然啦!還有別具一格的獨特的風景。說起這道風景，起先入我的眼是不屑一顧，而后來發(fā)現(xiàn)了這道風景的與眾不同，便深入去看，結(jié)果，我驚呆了……這道獨特的風景是一種親情，無微不至的濃濃的親情。

　　在江邊的鳥橄，看到一對相親相愛的夫妻，不論遇到什么挫折都會一起去面對，不管是哪一方都不會退縮，不會逃避。

　　丈夫的腳不知道怎么了，終日坐在一輛輪椅上，他的'妻子心地善良，沒有拋棄殘疾丈夫，每天堅持扶著丈夫走一圈，男的走路極慢，如果要賽跑估計連一只小蝸牛都比不過。他不能跑，也不能走，只能一丁點兒一丁點兒地挪移，要知道，他走的一百米要花上兩個小時。那個人會有怎樣的耐心啊?當然只有他的妻子才會這樣做，也只有他的妻子才會對他這么好。

　　每天早晨，她都會推著一輛輪椅過來，輪椅上坐著她的丈夫，看體型我覺得她只有一百多斤，她丈夫略略看一下，就可以斷定有一百五十多斤。每天早晨她都會將丈夫推到江邊，扶著他散步，使血管可以流通，也嘗試著讓他的腳可以康復。我曾看見過一幕，她將輪椅停放在一邊，用盡全身的力氣想將他拉起來，可就是難以拉起，他也很苦惱，很著急，用力想讓自己站起來，可就是站不起來，在他和妻子的共同努力下，終于站起來了，妻子攙扶著他，一步一步向前走著，艱難地克服著困難。就在這時我熱淚盈眶，不只是我，周邊看見了這道美麗的“風景”的人也流下了一滴滴熱淚……

　　這溫馨的畫面，這感人的情景，無不令人動容。他們風雨無阻，每天堅持著，努力著，希望著，溫馨的兩個身影一點一點地消失在眼前，直到太陽下山了，他們才帶著夕陽紅霞“凱旋歸來”!

　　這道風景印在我的心中，也印在了每一個人的心中，希望世界上有更多像這樣的人，對生活充滿希望，熱愛生命，點滴美好積累起來，拼成一道獨特的風景!

獨特風景作文600字 篇2

　　黃河，我們中華民族的母親河。黃河水猶如乳汁，養(yǎng)育了我們數(shù)以萬計的人。黃河上的那道獨特風景線——羊皮筏擺渡，使人好奇和頓生敬畏。

　　黃河邊的村民們，為了到河對岸永和趕集——購買日常生活用品，最簡便和直接的方法就是劃船到對岸去。由于當?shù)氐娜藗�，家家戶戶都養(yǎng)羊，為此，他們就沿用或傳承祖祖輩輩留下來的方式，親手制作羊皮筏進行擺渡。

　　人們宰羊時，先把羊頭、羊蹄割下，而后將整張羊皮扒下來，并將羊皮風干待用。

　　人們需要渡河時，就把羊皮拿出來，從羊腿處用嘴巴吹氣，直到羊皮像氣球一樣鼓起來后，再把吹氣口用繩子扎緊。一個羊皮筏，需要十多個這樣的羊皮氣球，把氣球排列好，整齊地固定在木板上，這樣一個羊皮筏就OK了。

　　羊皮筏很輕，人們輕而易舉地就能把它拖到河邊。人們推著羊皮筏下河，而后乘上羊皮筏，前面的`兩個人劃槳，不多時就能到到河對岸。乘坐羊皮筏，一般情況下很是平穩(wěn)，能欣賞沿途的風景，以及能與同路的人們拉家常。

　　用羊皮筏擺渡，很是安全。因為，即便是一個或兩個羊皮筏有輕微的漏氣，也不會影響整個大局的。

　　到了河對岸，人們下來后把羊皮筏拴牢，就到永和趕集去了。特別是槐花盛開時節(jié)，人們還會親手去采摘，以及順便捎帶一些回來。因為，永和那邊滿山都是野生的槐樹，在無污染的情況下，槐花很是香甜。

　　羊皮筏擺渡，體現(xiàn)了黃河兒女的智慧，以及因地制宜。如若有機會，我一定會親自體驗其羊皮筏擺渡黃河的，因為這是原生態(tài)。你呢？

獨特風景作文600字 篇3

　　每一個人的心里都是有一處風景，他有溫暖的，柔美的，爛漫的，思念的。

　　有一次我與我們班的舉辦慈善活動，你能把自己的東西捐出去隨后去外邊買，隨后買的錢去贈送給公益基金會，讓她們把這種錢協(xié)助這些有艱難的人。我和同學說也沒有哪些好的東西能夠買，所以我覺定要賣，我都沒有講完學生們異口同聲的說賣身，我聽到了這句話后，我瞥了她們一眼隨后說街唱，并不是賣身，在其中一個人說，原以為你需要去賣身啊。我說：要賣也就是你去買，你比我?guī)浂嗔�，是不是啊。這位同學們愛美的`說盡管我比你帥，可是我不去賣，這類事還是你去吧。我說那不好，你是我們班長，自然你來到。哪個同學們便是我們班的班長，班長說不說這個了，你需要街唱，提前準備怎么賣了，難道立即到大街上立即歌唱，大家認為你是精神病呢，我說自然并不是了，我提前準備拿著我的吉它去來到終究繁華的地區(qū)隨后搞出廣告牌出去隨后剛開始唱，班長說那時候大家和你一起去，我說好。到禮拜天的情況下，我趕到了繁華的商業(yè)街，我與我的朋友趕到了一個終究寬闊的地區(qū)，隨后我將我近幾天弄好的提前準備拿了出去，一個吉它還有一個塑膠做的捐款箱，隨后我彈起來吉它，唱了歌，這時候大家都圍了上去，都會探討大家在干啥，隨后我的朋友上來表明了我們都是班級慈善活動，隨后哪些的，這些一些話，就是這樣，那些人聽了以后，競相捐起了錢來，就是這樣在商業(yè)街大家這兒產(chǎn)生了一處與眾不同的景色。

　　這一處與眾不同的景色也就是我內(nèi)心一處與眾不同的景色。

獨特風景作文600字 篇4

　　閱讀好書是梧村小學的一道亮麗的風景線，我們班的同學也是學校里頭的“啃書”一族。

　　說起我們班的圖書角那真是玲瑯滿目，從鄭淵潔的.童話小說讀到沈石溪的動物小說，從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學們經(jīng)常看得如醉如癡，廢寢忘食。我們品讀書中那一個個動人的故事，猶如如春風拂過湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的明月灑下的白皚皚的光輝，照亮我們前進的路途;恰似春風徐徐與林中輕輕擦肩而過，樹葉隨風跳起的搖擺舞……這些精彩語句無不美美地熏陶著我們幼小的心靈。

　　短暫的下課時間，別班走廊上總是聲音嘈雜，唯獨我們班大多數(shù)同學安安靜靜，手里捧著書，便再也舍不得放下。他們爭分奪秒，聚精會神地看書，是那般愜意地享受著書帶來的歡樂，有時嘴角還洋溢著幸福的微笑。如此意境是多么美麗，多么和諧。直到上課鈴響，同學們才愛不釋手地把書放回書架。

　　雖然圖書經(jīng)常在我們手中“漂流”，但每本仍舊完好如新，它們被小圖書管理員貼上標簽后平平整整，規(guī)規(guī)矩矩地擺放在書架上。愛書、護書早已經(jīng)深深扎根在同學們心中。我們視書為“珍寶”，絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。

　　后來林老師，為了提高我們班的整體閱讀水平，成立了班級“讀書會”，讓同學像小鳥一樣在浩大的書海中自由翱翔，展翅高飛。我們精心篩選了幾部經(jīng)典文學，一起閱讀，共同分享，漸漸的，我們的眼界更開闊，想得更深廣了。

　　書韻幽香，迎面而來，閱讀使我們健康成長，凈化著我們的心靈，帶領(lǐng)我們一路領(lǐng)略美的真諦，通向美的殿堂。

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