- 相關(guān)推薦
【精華】愿望的作文600字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的愿望的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愿望的作文600字 篇1
小樹(shù)苗矮墩墩地插在土壤里，就想著個(gè)頭再高大些，跟那些大樹(shù)一樣枝繁葉茂；眼睛失明的人，就希望有一雙明亮的眼睛來(lái)觸摸這個(gè)世界，失聰?shù)娜藙t希望聽(tīng)得見(jiàn)周邊的聲音，哪怕是嘈雜的；也常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，早奮斗，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，也就早些帶著家人去享受生活。
不管是誰(shuí)，也不論其人生處于什么樣的階段，總會(huì)有那么一些愿望，且是美好的愿望。
你或許會(huì)站到愿望的門檻邊，也或許連門都沒(méi)有找著。
真是這樣的。美好的愿望并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的，甚至是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。一名運(yùn)動(dòng)員在而立之年后，便已過(guò)了自己的巔峰狀態(tài)，想延長(zhǎng)自己的運(yùn)動(dòng)壽命，如此之難；你置身在美景的對(duì)岸，被江河所隔，沒(méi)有橋也沒(méi)有小船助你橫渡，你此刻甚至?xí)w慕一枚江上漂浮的葉子。這位運(yùn)動(dòng)員能怎樣，你向往美景又能怎樣？
但轉(zhuǎn)念想，多少運(yùn)動(dòng)員在不惑之年仍在拼搏，同樣光彩奪目；江面雖寬廣，我們尋些竹子和木頭來(lái)，捆扎在一起，不也是經(jīng)得起風(fēng)浪的小舟嗎？如果你無(wú)懼那擺在跟前的困難，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己有了力量，內(nèi)心燃起了去觸摸美好愿望的一股力量。結(jié)果誰(shuí)也說(shuō)不好，如果努力找尋了，無(wú)所得，也只是遺憾，便也無(wú)悔。
有這樣一種人，坐在自家小屋子里，懷揣著美好愿望。每有愿望，就立即思考該怎么去觸碰夢(mèng)想。可笑的是，他們把美好愿望揣在手上，腳卻因?yàn)樽约旱乃伎紟狭顺林氐溺備D。他們滿腦子都是困難，滿腦子都是障礙，滿腦子都是“算了，太難了，換一個(gè)愿望吧。”
美好的'愿望一定是在前方的，有時(shí)候甚至只與我們一步之遙。你一旦開(kāi)始退縮，那美好的愿望便被踩在你的腳下，被埋葬了。
努力吧，向前追夢(mèng)，不要忘了初衷，哪怕無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但這追尋心中愿望的心，永遠(yuǎn)會(huì)是熾熱的，你也不會(huì)后悔。如果某一個(gè)時(shí)刻，你萌生了放棄的念頭，就把這美好的愿望重新謄寫在紙上，捧著，再讀一讀。這些愿望，或許會(huì)在你內(nèi)心煎熬的時(shí)候成為你的一種原生動(dòng)力，催著你在或平坦或泥濘的路途上找尋。
愿望的作文600字 篇2
一天，森林媽媽拼命地喊：“不好了，不好了，森林著火了，快來(lái)救火呀！”
小動(dòng)物們聽(tīng)到了，就一起同心協(xié)力的來(lái)救火。雖然救火行動(dòng)是救成功了，但是動(dòng)物王國(guó)有一些成員死傷在這場(chǎng)大火之中。
于是，小動(dòng)物們問(wèn)森林媽媽：“媽媽，媽媽，為什么發(fā)生如此大火呢？”
森林媽媽聲淚俱下而且還嗚咽地說(shuō)：“唉，剛剛有一些人們來(lái)這里砍樹(shù)，我對(duì)他們說(shuō)不要砍樹(shù)，不要砍樹(shù)，可是他們偏偏就不聽(tīng)我的，越砍越多。而且最過(guò)分的是他們砍完之后，還一把火燒了我的森林，唉，事情的經(jīng)過(guò)就是這樣的�！�
小動(dòng)物們聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后，百獸之王就發(fā)話說(shuō)：“唉，現(xiàn)在這些人真是不可理喻。”“那又有什么辦法呢？在過(guò)去，在人類還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們這片森林之前，我們的日子總是歡聲笑語(yǔ)，森林山清水秀，可是在現(xiàn)在，想要我們的日子歡聲笑語(yǔ)，森林山清水秀，已經(jīng)是不可能的事情了。唉！怎么辦？”森林之王獅子說(shuō)。
猴子丞相說(shuō)：“兩位大王，我有一計(jì)，不知管不管用？”百獸之王和森林之王說(shuō)：“說(shuō)吧，如今事情發(fā)展到這個(gè)樣子，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，唉！”猴子丞相說(shuō)：“我們的游泳將軍——河馬……，和樹(shù)上先鋒——大猩猩……，還有最能吃苦耐勞的將軍——大象……，還有……，和……�！卑佾F之王和森林之王一齊說(shuō)：“好吧！就按你的計(jì)策去做。”
第二天一早，一匹這片森林跑得最快的馬在森林的'最出口當(dāng)起了售票員。售得不是票，因?yàn)槠币静�，所以售的是一袋種子。意思是要人們無(wú)論到個(gè)地方，心里都種著一袋種子，不要亂砍花草樹(shù)木。同時(shí)想起這些花草樹(shù)木的同時(shí)，也要想起一個(gè)偉大的母親——森林媽媽。那些亂砍樹(shù)木的人不會(huì)再來(lái)?yè)v亂了，因?yàn)楫?dāng)他們看到有這么多人保護(hù)森林時(shí)，他們也痛改前非了。
而小動(dòng)物們都各有所職，而工資呢？工資就是一袋種子，森林媽媽每年都要發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀就是動(dòng)物們用辛勤換來(lái)的果實(shí)。
然而就在這時(shí)，森林媽媽也漸漸變了，變得有勃勃生機(jī)了……
愿望的作文600字 篇3
童年的記憶
說(shuō)起童年，我怎末也忘不掉上小學(xué)時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)的事。開(kāi)學(xué)的第一天，教師讓大家推選班長(zhǎng)，大家都你望望我，我看看你，一句話也不說(shuō)，教室里十分安靜。最后，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，問(wèn)他選誰(shuí)。這個(gè)同學(xué)低著頭半天不說(shuō)話，大家都一個(gè)勁地催他說(shuō)，終于，他抬起頭來(lái)說(shuō)：“老師，我可不可以選自己呀” 這下老師笑起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)由他自己來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，大家說(shuō)行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來(lái)回地走著，忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我當(dāng)班長(zhǎng)吧�！袄蠋煕](méi)料到又有一個(gè)人選他自己，一時(shí)不知給怎莫辦。這時(shí)，又有幾個(gè)人站起來(lái)說(shuō)，“我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)�！薄拔耶�(dāng)�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，人人舉起手選自己當(dāng)班長(zhǎng)。老師只好笑著說(shuō)：“大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，這很好，不過(guò)到底讓誰(shuí)當(dāng)，還得讓我好好想想，好嗎？”說(shuō)完，老師就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來(lái)，男孩子們說(shuō)著說(shuō)著，就動(dòng)手打起來(lái)。女孩呢，雖不動(dòng)手打，可嘰嘰喳喳的'也說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，有幾個(gè)甚至還哭了起來(lái)。為的就是一點(diǎn)，別人為什么不選我當(dāng)班長(zhǎng)。忽然有一天，老師說(shuō)：“從今天起，每人當(dāng)一周班長(zhǎng)，誰(shuí)要不遵守紀(jì)律，下周就不讓他當(dāng)，誰(shuí)要管得好，上星期當(dāng)了，下星期還繼續(xù)當(dāng)，同意這個(gè)辦法的同學(xué)請(qǐng)舉手。”“嘩”的一聲，所有的小手都舉的筆直筆直的。 現(xiàn)在回想起童年選班長(zhǎng)這件趣事兒，還是覺(jué)得很有趣，孩子們的心是多么單純可愛(ài)啊，如果人長(zhǎng)大了之后，還能保持孩子的純真和熱情，世上哪還會(huì)有那么多的難辦的事兒，又哪會(huì)有那么多的矛盾呢？
愿望的作文600字 篇4
我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，播種一顆，一顆就夠了，會(huì)結(jié)出許多的太陽(yáng)。一顆送給南極，一顆送給北冰洋，一顆掛在晚上……，每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，我總感到這首歌唱出了我的夢(mèng)想。
春天，太陽(yáng)暖洋洋的，陽(yáng)光普照著大地，襯托紅的花，綠的草，五顏六色，美麗極了。夏天，火球似的太陽(yáng)高懸在空中，烘烤著大地，地上熱浪騰騰，灼人肌膚。秋天，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)顯得特別明亮，大地一片金黃色，秋天的太陽(yáng)是那么柔和，它帶給人們不僅是豐收的喜悅，還有涼爽的感覺(jué)。冬天，天寒地凍，而太陽(yáng)不甘寂寞，它用那溫暖的陽(yáng)光為人們驅(qū)寒取暖，給銀白色的大地帶來(lái)一絲暖意。一年四季的太陽(yáng)各有特色，而我最喜歡的是春天太陽(yáng)的暖和；秋天太陽(yáng)的明亮；冬天太陽(yáng)的熱情。我夢(mèng)想親手播種一個(gè)暖和、明亮和熱情的'太陽(yáng)。
我要把我播種的太陽(yáng)，一顆送給南極，一顆送給北冰洋，到時(shí)它們那里就會(huì)冰雪融化，不再那么寒冷，終日有陽(yáng)光的照射�？茖W(xué)家就能更好開(kāi)展科研工作，生活在北冰洋和南極的動(dòng)物們就能四處活動(dòng)，享受陽(yáng)光的照射；我要摘去夏天火球似的太陽(yáng)，而掛一顆我親手播種的太陽(yáng)，這顆太陽(yáng)光線柔和，從此后夏天不再炎熱，人們可以在陽(yáng)光下辛勤地工作，不再擔(dān)心中暑生病了；我要把播種的太陽(yáng)一顆送給晚上，讓夜晚如同白晝，人們不用開(kāi)燈照樣工作，這樣不僅給人們帶來(lái)光明，而且還節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。我要讓我播種的太陽(yáng)在世界的每一個(gè)角落發(fā)揮作用，造福人類。
獻(xiàn)給人們，讓我們生活的世界欣欣向榮、繁榮昌盛。我的夢(mèng)想是播種太陽(yáng)，我要讓太陽(yáng)每天都溫暖地照著我們的地球，每天都陪伴著辛勤耕耘的人們，每天都默默無(wú)聞地將自己的光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)！
愿望的作文600字 篇5
每個(gè)人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射，人如果沒(méi)有愿望就像行駛的船沒(méi)有帆一樣，生活毫無(wú)意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的愿望是做一名老師是因?yàn)槔蠋熓且环萆袷サ穆殬I(yè)，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，辛苦培育祖國(guó)的花朵，哺育我們茁壯成長(zhǎng)；老師是大船把我們送向成功的彼岸。老師是人類靈魂的工程師……
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛得更高，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的.棟梁。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是想成為我學(xué)生人生道路上的指明燈，成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福，失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”的道理。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，是因?yàn)槲矣X(jué)得老師是幸福的，當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家果園里，一棵棵的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是老師的幸福。
做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心，還要有無(wú)私的愛(ài)心。我的班主任老師就是如此，她像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無(wú)私的愛(ài)。她不但傳授我們豐富的知識(shí)，還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲的批評(píng)我；我膽怯時(shí)她耐心的鼓勵(lì)我；使我變的勇敢自信，她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過(guò)我的母親……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。
我知道夢(mèng)想不只是空談，只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步，相信通過(guò)我的努力一定會(huì)夢(mèng)想成真！