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【實(shí)用】智慧作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的智慧作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
智慧作文600字 篇1
枝頭結(jié)出嫩芽，微風(fēng)吹開葉子，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光暗換，千年往事付東流。你的一點(diǎn)聰明，我的一點(diǎn)智慧，煉成了相樂相傷相愛相恨的上下五千年。
秦朝郡守李冰父子同心，其利斷金，修建了舉世聞名的都江堰。一塊一塊的土石，注滿了千萬設(shè)計(jì)師的心血；一分一米的高度，是古代工匠智慧的結(jié)晶。都江堰上浩浩湯湯的智慧甘露，哺育著成都大地，造就了天府之國(guó)。它改變著成都，西南角上的一顆明星綻放出屬于自己的耀眼光芒；它改變著一代代武漢人，堅(jiān)定的信念經(jīng)智慧之海駛向世界。
宋代政治改革的主持人王安石，是唐宋散文八大家之一。他總把文字寫在草稿上，再反復(fù)與書籍進(jìn)行比對(duì)；他從不采用別人的觀點(diǎn)，要另辟奇徑，獨(dú)行其道，使得書籍更有創(chuàng)新意義。一次，一位朋友手抄了他的一篇文章，王安石認(rèn)為與自己的觀點(diǎn)相同，二話不說就把自己的原稿燒掉了。一本本文學(xué)經(jīng)典，蘊(yùn)含了多少文人的.心血？一句句名言警句，折射出多少理性的光輝？正是古文人的智慧碎片，匯聚成了無盡的歷史長(zhǎng)河。
縱觀諸侯爭(zhēng)霸，群雄競(jìng)起。在大小戰(zhàn)爭(zhēng)中，無不表現(xiàn)出驚人的智慧。章邯率秦兵圍趙，項(xiàng)羽認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)斗決心的重要性，便破釜沉舟，浴血奮戰(zhàn)，將士們以一敵百，大勝而歸。齊魏爭(zhēng)霸時(shí)，孫臏巧用減灶計(jì)，誘使敵軍羊入虎口，最終贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，秦將白起離間趙國(guó)君臣，調(diào)虎離山，坑殺了趙軍40萬人，從此趙國(guó)一蹶不振智慧的筆墨灑在紙上，開出的是一朵朵迷人的鮮花。
智慧春來，款款笑意，笑綠了枝頭，搖密了葉子，留下一幅春光圖。
智慧夏倚，亭亭玉立，惹紅了花兒，逗綠了苗子，畫下一幅盛夏圖。
智慧秋立，語(yǔ)重心長(zhǎng)，點(diǎn)熟了果實(shí)，涂紅了楓葉，顯出一幅秋收?qǐng)D。
智慧冬歸，心心相印，扶植了傲梅，剪碎了雪花，展開一幅冬景圖。
非志無以成學(xué)，非學(xué)無以廣才，非智無以強(qiáng)國(guó)。感受智慧，留下智慧，傳承智慧，緊緊握住手中那點(diǎn)智慧之光。
智慧作文600字 篇2
我有一個(gè)充滿智慧和美麗的校園，在這里我學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了視野，收獲了智慧，這里充滿了我回憶的童年，它就是－金水區(qū)“龍子湖第五小學(xué)”。
我的校園坐落在金水區(qū)鴻寶路與東四交叉口處，路口道路寬廣，綠樹成蔭，交通便利。走進(jìn)校園，首先，我們可以看到教學(xué)樓上高高懸掛著：“把學(xué)校打造成孩子們學(xué)習(xí)的樂園”的大標(biāo)語(yǔ)牌子，這是我們學(xué)校的宗旨和理念，為我們能夠健康快樂的成長(zhǎng)提供了沃土。然后，是我們的雄偉的國(guó)旗臺(tái)，臺(tái)上邊飄著鮮艷的五星紅旗，每周一的早上我們?nèi)w師生都會(huì)集合到國(guó)旗臺(tái)前，有學(xué)校的旗手在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，把五星紅旗冉冉升起，每到這一刻我都覺得自己無比激動(dòng)，暗自發(fā)誓一定好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。國(guó)旗臺(tái)的后邊，是我們的.四層教學(xué)樓，教室寬敞明亮，這里是我們吸取知識(shí)的海洋，我們學(xué)會(huì)了古詩(shī)、學(xué)會(huì)了平行線、接觸到了A、B、C、明白了天空為什么會(huì)打雷和閃電……，這里是我們智慧的力量。在這里老師不辭辛苦地為我們講解知識(shí)，給我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。
教學(xué)樓前邊有兩座花壇，花壇里的花有月季花、牽�；ā㈤_的時(shí)候五顏六色爭(zhēng)奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
讓我最喜歡的地方是教學(xué)樓右邊的操場(chǎng)，操場(chǎng)是用橡膠鋪成，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球欄，課余的時(shí)候我們幾個(gè)男生分成兩班，在上邊像國(guó)家隊(duì)一樣一爭(zhēng)高下。在這里，灑下了我們串串的歡笑，明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
另外，學(xué)校除了讓我們學(xué)好文化課，還為我們開設(shè)了各個(gè)社團(tuán)，有太空泥、剪紙、小練筆等等來鍛煉我們的各種能力，有的同學(xué)在太空泥、剪紙社團(tuán)中找到了自信和樂趣，而我在小練筆社團(tuán)找到了自信。
這就是我的智慧校園，在這里不僅掌握了知識(shí)，還找到了自信，明白了團(tuán)結(jié)就是力量，我愛我的智慧校園。
智慧作文600字 篇3
給大家介紹一下我的智慧校園，美麗的校園是位于博頌路和豐慶路交叉附近，周圍綠樹成蔭，生機(jī)勃勃。我們的智慧校園有二個(gè)校區(qū)：豐慶路校區(qū)和博頌路校區(qū)，豐慶路校區(qū)主要是一至三年級(jí)，博頌路校區(qū)是四至六年級(jí)。
我們的智慧校園很大，大的像個(gè)小星球，多媒體教學(xué)設(shè)備，老師做好的很多課件，都可以智能化播放，各種功能很齊全。智慧校園里還有很大的操場(chǎng)，在操場(chǎng)里可以打籃球，踢足球，跑步，抖空竹，跳繩等，特別是跳繩，上次學(xué)校測(cè)試，我還名列前茅呢！以操場(chǎng)為中心，操場(chǎng)的北邊是大門，西邊是升國(guó)旗的地方，東邊和南邊有花有樹。我們的校園充滿了智慧，我?guī)闳ンw驗(yàn)一下吧！
智慧校園的上課鈴聲一響，我們有序地來到教室里，第一時(shí)間做好課前準(zhǔn)備，安靜地等待老師講課。我們的老師很溫柔，每次講要點(diǎn)，我們就做好筆記。當(dāng)老師說到“同學(xué)們，這個(gè)怎么寫”？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起手來，老師看到誰(shuí)不會(huì)做就挑誰(shuí)回答，讓他（她）起來說，如果發(fā)現(xiàn)課堂沒有聽明白，真不會(huì)做的'同學(xué)，老師就找來學(xué)會(huì)的同學(xué)教不會(huì)做的同學(xué)，直到明明白白，清清楚楚為止。那些表現(xiàn)積極的同學(xué)還有獎(jiǎng)勵(lì)。老師有空閑時(shí)，會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，名人智慧的故事。
智慧校園的課間時(shí)間，同學(xué)們有的在討論問題，有的在玩耍，還有的在跳大繩，有時(shí)候玩的特別興奮，根本停不下來，需要老師親自出面才能叫停。
我的智慧校園里，還安排了一些特色的課程，比如我們周一和周三練習(xí)毛筆，使人能夠心平氣和；周二和周四看課外書，可以閱讀古今中外名人錄，寓言故事，科學(xué)發(fā)明，科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，這些都是我最喜歡的；周五練“習(xí)字冊(cè)”，老師要求字體一定要好，常言道：“字如其人”嘛。這就是我們的智慧校園，既生氣勃勃又充滿詩(shī)情畫意的校園。
智慧作文600字 篇4
寒假里，列奧和他的同學(xué)們一起乘直升飛機(jī)到冰雪覆蓋的阿拉斯加安克雷奇去參加世界聞名的狗拉雪橇比賽。在觀看比賽行程路線途中，直升飛機(jī)的機(jī)翼突然被寒風(fēng)吹壞了。突如其來的變化，使列奧和他的同學(xué)們一下子陷入了面對(duì)極地而無法生存的困境。在這種狀況下，列奧不慌不忙，充分運(yùn)用他所掌握的有關(guān)極地知識(shí)，克服一個(gè)個(gè)困難，帶領(lǐng)其他同學(xué)最終走出了極地。
讀了《極地冰河歷險(xiǎn)記》的'故事，我被故事中曲折的情景深深的吸引了，特別是被列奧在困境中顯示出的大智大勇所感動(dòng)。通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：豐富的知識(shí)是人生的財(cái)富，它是偉大的；但是如何在關(guān)鍵時(shí)候運(yùn)用平時(shí)所了解掌握的知識(shí)來應(yīng)對(duì)各種困難險(xiǎn)境，更難能可貴。因?yàn)樗菍?duì)人的智慧的一種考驗(yàn)。
由此，我想到了一件發(fā)生在我身邊的事情。記得有一次，我和我班的其他四名同學(xué)組隊(duì)與同校的三（7）班五名同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。當(dāng)時(shí)，我隊(duì)中除了我身材比較“魁梧”外，其他隊(duì)員都體形苗條；而另外一方，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“虎背熊腰”。面對(duì)“敵強(qiáng)我弱”，要取得比賽勝利，真是難以置信。為贏得這場(chǎng)比賽，我在比賽前想出了一個(gè)妙計(jì)：一方面，要求大家鼓足干勁，保持高昂的斗志；另一方面，要求隊(duì)員們腳頂住腳，并讓最后一名隊(duì)員把繩子牢牢的卷在自己身上，以保證勁往一處使。結(jié)果，果然不出所料，我們齊心協(xié)力贏了這場(chǎng)比賽。
智慧來自于知識(shí)，智慧超脫于知識(shí)。我們每個(gè)人需要智慧。為此，我要從現(xiàn)在起加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)；同時(shí)，也要善于思考，懂得運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使自己成為一個(gè)有智慧的人。
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