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關(guān)于讓座的作文600字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讓座的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座的作文600字 篇1
“請(qǐng)給老人和抱小孩的讓個(gè)座，謝謝！文明乘坐，做有禮市民”紹興市公交車(chē)上，穿藍(lán)色制服戴藍(lán)色發(fā)網(wǎng)蝴蝶結(jié)的女乘務(wù)員溫暖的聲音。在紹興耳濡目染十幾年，養(yǎng)成了讓座的習(xí)慣。
紹興外來(lái)人口多，公交車(chē)也多，車(chē)費(fèi)多半是按路程記段收的.，也有無(wú)人售票車(chē)，多半有乘務(wù)員，提倡刷公交IC卡。黃石多半是無(wú)人售票車(chē)，所以就聽(tīng)不到乘務(wù)員溫暖的聲音了。
提到讓座，腦海中閃過(guò)幾個(gè)畫(huà)面，最常見(jiàn)的是對(duì)方道謝后微笑落座，因常見(jiàn)所以記憶中漸漸模糊。令我難忘的是那幾次特別的讓座經(jīng)歷：一次是五月份時(shí)，在大冶一公交車(chē)上，我給一位六七歲左右比較瘦的小男孩讓座，見(jiàn)他一臉認(rèn)真緊抓扶手，站在旁邊的他爸微笑叫他去坐，他輕輕搖頭沒(méi)有過(guò)來(lái)。也許我跟他媽媽差不多年齡，他想‘尊老’或者是紳士風(fēng)度給女士讓座吧！呵，可愛(ài)的小孩！
再有一次是七月份早晨八點(diǎn)前的上班時(shí)分，從鐵山到黃石的6路車(chē)上，人很多很擁擠，上來(lái)一位老人，我給他讓座了，兩站后下車(chē)了，上來(lái)一位女士坐了上去。后來(lái)上來(lái)了一位鶴發(fā)仙顏的老人也許有九十多歲了，他由一位三十多歲的女士攙扶著慢慢上車(chē)來(lái)，可能是腿腳不方便吧，他準(zhǔn)備沿司機(jī)旁邊的鐵欄桿坐下去，那位女士拉住了他，也許坐下去就起不來(lái)了。還好，剛才那位有座位的女士給他讓座了。是啊，座位應(yīng)該讓給最需要的人！
還有一次是十一月份，11路車(chē)從黃石市區(qū)起點(diǎn)到鐵山終點(diǎn)站，我見(jiàn)一位七十多歲瘦瘦的老人站著，給他讓座兩次他都拒絕，說(shuō)他行我不效，可能見(jiàn)我瘦弱疲勞的樣子吧。我們幾乎都在起點(diǎn)上車(chē)，一直到老下陸他才找到空位子坐下，我到鐵山下車(chē)時(shí)，他沒(méi)有下，也許是終點(diǎn)站下吧。呵，可敬的老人！
記得小時(shí)候坐公交車(chē)，上車(chē)就想嘔吐，寧可站著也不要坐，因?yàn)樽赂胪隆，F(xiàn)在習(xí)慣了上車(chē)找座位坐，似乎坐著不累些，當(dāng)人們漸漸習(xí)慣這城市的濁氣時(shí)，人是一天天變老了。記得給老幼病殘?jiān)凶寕�(gè)座，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這五者其中之一。
讓座的作文600字 篇2
中秋回家過(guò)節(jié)，今天返程回學(xué)校。
搭乘19路公交去往客運(yùn)中心，半途中上來(lái)一個(gè)大腹便便的婦女，感覺(jué)像個(gè)孕婦因?yàn)樗亩亲訄A圓的，至少有6個(gè)月了；又疑心她只是個(gè)女胖子，擔(dān)心自己讓錯(cuò)了位子，畢竟我自己大包小包的好吃的背了一大堆，實(shí)在不方便。車(chē)子上遲遲沒(méi)人給她讓位子，大家都面無(wú)表情，左思右想，還是下定決心，背著大包小包下了座位，讓給她了，我想：萬(wàn)一真是個(gè)孕婦那可就不好了。好心的人總吃虧，背個(gè)大包小包的我剛下座位，司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，害得我差點(diǎn)摔得四腳朝天。暗想：要是摔倒了，那就丑大了。
乘著慌亂，一直黑手居然伸向了我的'包袱，暗自一驚，立馬伸手護(hù)住，陡然發(fā)現(xiàn)包的拉絲被拉開(kāi)了一小半，臨走前我明明把拉絲拉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，心一沉：遭遇小偷了。不過(guò)，我可不能沒(méi)有任何動(dòng)作。我趕緊抓好我的包，然后不客氣的死死的盯著那雙手的主人，隨便打量了一下，長(zhǎng)的果然猥瑣：左手很不自覺(jué)的揪著衣下擺，右手上拿著一個(gè)黑色的空布袋。大概不是個(gè)慣偷，所以被我發(fā)現(xiàn)后很緊張，臉也紅成了豬肝色，我想：還是找個(gè)大點(diǎn)的地方站著吧，孤單一人不要惹事。我趕緊背著大包小包，來(lái)到了車(chē)門(mén)那兒，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男的又向別的女乘客那兒擠去了，看來(lái)他今天偷不著是絕對(duì)不甘心了。很快我到站了，一下站我趕緊檢查行裝，還好我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，東西都穩(wěn)穩(wěn)地躺在包里，陡然的一股無(wú)名火在心中騰騰升起，真是可惡，做哪行不好居然要做小偷！
又是一個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)，讓個(gè)座位本身是個(gè)好事，都是這個(gè)可惡的小偷給弄得，虛驚一場(chǎng)。
讓座的作文600字 篇3
讓座，看似事小，可里面卻流淌著濃濃的愛(ài)，傳遞出強(qiáng)烈的正能量。有這么好的老師陪伴著我們，是不是覺(jué)得很幸福呢？
“上學(xué)坐公交，節(jié)約又環(huán)保�！蔽疫吅斑吅蛬寢屜蚬卉�(chē)站走去。公交車(chē)緩緩駛來(lái)，周六的上午，車(chē)上的人總是很多，我和媽媽好不容易擠到中間。環(huán)顧四周，年輕人都是“手指族”，低著頭用手指不斷地在刷屏；中老年人都是“瞌睡族”，搖搖擺擺，昏昏欲睡。
“嘎”的一聲，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，幸好被眼疾手快的媽媽一把抓住。這時(shí)，我身邊的一位奶奶說(shuō)：“小朋友，來(lái)和我擠擠吧。”我紅著臉說(shuō)：“謝謝奶奶，不用了�！眿寢屵B忙教我，雙腳分開(kāi)，手抓住上面的吊環(huán)，可以保持平衡。這招很靈，不管司機(jī)怎么剎車(chē)，我都能站得穩(wěn)穩(wěn)的`。文化廣場(chǎng)站到了，車(chē)空了一半，我和媽媽也找到了位置。“媽媽?zhuān)绻蠹叶甲�，是不是就�?huì)和霧霾說(shuō)拜拜？”“少開(kāi)私家車(chē)只能減少污染，是和霧霾說(shuō)拜拜的第一步。”“我覺(jué)得還要倡議大家少開(kāi)空調(diào)，不燒秸稈……”很快，少年宮站到了，上來(lái)一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶。她站在門(mén)口，挨著一個(gè)時(shí)髦的大姐姐，大姐姐低著頭，手指劃得正歡，根本沒(méi)看到老奶奶。老奶奶又往后移了幾步，挨近了一個(gè)伯伯，伯伯正“跟周公下棋”，也沒(méi)在意老奶奶。
“大媽?zhuān)业奈蛔幼尳o您坐。”媽媽走過(guò)去把老奶奶扶了過(guò)來(lái)。我這辣媽?zhuān)卉?chē)也不忘自己是“多管局局長(zhǎng)”，后面這么多位子，為什么還要讓座呢？我正納悶著，媽媽和老奶奶已經(jīng)聊開(kāi)了�！爸x謝你！我暈車(chē)，坐在后面更暈。好多年輕人看見(jiàn)我們躲都來(lái)不及，你卻走過(guò)來(lái)扶我，你真是個(gè)好心人�！薄按髬�?zhuān)@個(gè)世界上還是好心人多……”聽(tīng)了她們的話，我滿臉通紅。我一路都在觀察車(chē)上的乘客，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老奶奶的需求。其實(shí)，我也可以給老奶奶讓座的。
讓座的作文600字 篇4
公交車(chē)向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開(kāi)來(lái)，我上了車(chē)，付了錢(qián)，身旁有一個(gè)座位，便匆匆地走過(guò)去，生怕座位被人搶走。我看著窗外的風(fēng)景，心里感嘆著“今天運(yùn)氣真好!”
今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光十分充足，我愜意地躺在椅子里。車(chē)平穩(wěn)地開(kāi)了一段路，突然，一個(gè)急剎車(chē)，身旁一個(gè)老奶奶差點(diǎn)兒擁到我的懷里，她連忙問(wèn)我有沒(méi)有事，我搖搖頭，老奶奶放心了，站穩(wěn)了身子，低頭檢查行李，并摸出一塊手帕開(kāi)始擦汗，當(dāng)老奶奶第二次擁入我的懷里時(shí)，我讓座?這是一位很傳統(tǒng)的老奶奶，只是缺了根拐杖，頭發(fā)也沒(méi)全白，老奶奶的.一切動(dòng)都熟練而緩慢，時(shí)不時(shí)低頭檢查行李，由于天太熱的緣故，老奶奶不停地擦汗。
內(nèi)的人越來(lái)越多，悶的人塊喘不過(guò)氣兒來(lái)，我把窗拉開(kāi)，一陣熱浪涌在我的臉上。陽(yáng)光突然變得刺眼，沉重的在每個(gè)人的臉上爬行，一點(diǎn)也可愛(ài)不起來(lái)，老奶奶的手緊緊抓住椅子，生怕再次擁到我的懷里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睜睜的看著就快到站了，可我還是沒(méi)讓座。
“站起來(lái)呀，不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心里對(duì)自己說(shuō)，可說(shuō)著容易，但我就是站不起來(lái)，我使勁兒地掐著自己的腿，臉紅得發(fā)燙，我別過(guò)頭，看窗外，陽(yáng)光好刺眼，刺得眼淚都流出來(lái)了，可我仍不回頭，我不想看見(jiàn)老奶奶，一看到她我的臉不由自主的就紅了，紅得發(fā)燙。
“站起來(lái)呀!”我在心中吶喊。
到站了，我站起來(lái)，剛走了幾步，我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭，看見(jiàn)老奶奶依然站著，我的座位換成了一個(gè)玩弄著手機(jī)的年輕人。突然覺(jué)得自己好神經(jīng)，大家都不讓座，就我讓座。
我在心里吐了一口氣，感嘆著“多虧我聰明，沒(méi)讓座，要不然該丟死人了。
讓座的作文600字 篇5
放學(xué)的時(shí)間終于到了，我背著沉重的書(shū)包走出校門(mén)，來(lái)到下洋車(chē)站等車(chē)去體育館打乒乓球�！昂�，只我一個(gè)人等車(chē)，終于不用擠車(chē)了!”我暗暗地想。這時(shí)只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一輛漂亮的57路駛了過(guò)來(lái)，上了車(chē)，“呵，右邊有一個(gè)座位呢!”我自言自語(yǔ)道，快步走向座位，安然地坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有了座位。
車(chē)子快速地開(kāi)著，轉(zhuǎn)眼間就到了省一建，只見(jiàn)一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤(rùn)，面容慈祥的`老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺(jué)得心中的小惡魔與天使打了起來(lái)：“嗯，老師教過(guò)我們應(yīng)該要讓座……不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個(gè)沉重的書(shū)包……你才錯(cuò)了，應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊(duì)員。不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢?再說(shuō)，別人也會(huì)讓座的啊!再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，司機(jī)已暗了三次的給老人讓座，他似乎有點(diǎn)生氣，便不再按了。
“再等等，別人會(huì)讓的……”我默默地提醒自己，只見(jiàn)老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng)：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊�！笨尚耗в峙芰顺鰜�(lái)，“不，不，別人會(huì)讓做的，會(huì)的!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過(guò)一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見(jiàn)沒(méi)人給你讓座你會(huì)怎么想?讓座可也是一個(gè)美德啊!”想畢，我便站起身來(lái)，微笑地說(shuō)：“奶奶，過(guò)來(lái)坐吧!”只見(jiàn)奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽乙性跈跅U旁，心里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)……
幫助他人，你也會(huì)收獲快樂(lè)!
讓座的作文600字 篇6
在我的腦海中，有許許多多令我難忘的往事，好像一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些往事中，有一件事讓我留下了深刻的印象。
一天中午，正是最熱的時(shí)候，我乘公交車(chē)去上學(xué)，聽(tīng)著“吼吼”的車(chē)聲，望著車(chē)窗外人來(lái)人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽(yáng)傘，似乎一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)大太陽(yáng)。
途經(jīng)一個(gè)小站，有人上車(chē)了，是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她看了一下車(chē)上座無(wú)虛席了，默默的把著欄桿靠著椅背站在那里，陽(yáng)光照在老奶奶慈祥的臉上，顯得更加和藹可親。突然，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶踉蹌了一下，腳碰到了車(chē)的欄桿上，只聽(tīng)見(jiàn)“唉喲”一聲，車(chē)上全部人的'目光都聚集到她身上，我的手心直冒汗，心想：作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們的責(zé)任就是樂(lè)于助人、保護(hù)弱小。心動(dòng)不行動(dòng)，我立刻站了起來(lái)：“老奶奶，您坐這里吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就兩站地，一會(huì)兒就到了�！蔽矣众s忙說(shuō)：“老奶奶，您座吧，我站一會(huì)，再剎車(chē)你要跌倒可怎么好，再說(shuō)我下一站就到了�！薄澳阏媸莻�(gè)好孩子，你們現(xiàn)在的小學(xué)生可真懂事！”老奶奶稱(chēng)贊道。
我此時(shí)此刻的臉也不知道是被羞紅的，還是被紅領(lǐng)巾映紅的，真為老奶奶剛上車(chē)時(shí)我的猶豫感到慚愧。
作為一名小學(xué)生，特別是一名少先隊(duì)員，我的行為不光是代表我自己，還代表了我們這個(gè)年代的小學(xué)生的素質(zhì)，代表了我們昌源小學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
讓座，雖然是一件微不足道的事情，卻可以反映出一個(gè)人的品格，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“保護(hù)弱小，助人為樂(lè)”的精神，從自己做起，從大家做起！
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