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精選孤單作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的孤單作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孤單作文600字 篇1
許多人，他們的生活，看似瀟灑，實(shí)則非常孤單，正在看這篇文章的你，是否也為自己的孤單而憂愁、傷心過(guò)呢？
請(qǐng)你不要再如往常一樣為它難過(guò)了，其實(shí)，往往因?yàn)楣聠�，你才有了努力的方向；因�(yàn)楣聠�，你才有了�?duì)交際的渴望，難道不是嗎？
而且，有許多藝術(shù)家、音樂(lè)家的名畫名曲，不也是在孤單時(shí)完成的嗎？就像貝多芬，他在失聰之后，一個(gè)人孤零零地創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》、《第九交響曲》這樣的絕世佳作，千古流芳。
且不說(shuō)其他藝術(shù)家了，我就以自己為例說(shuō)說(shuō)吧。
我的人際交往圈、生活圈真的非常狹窄，真心懂我的人如鳳毛麟角一般，少。所以，我時(shí)常一個(gè)人靜靜地呆著，孤單常�；\罩著我。
我一個(gè)人靜靜地坐在家中的舊鋼琴前，心中難免感到凄涼，但就是在這種時(shí)候，略帶憂傷的`心情在我的腦海中化作了一段段旋律，它們雜亂不堪，我用我的耐心將它們慢慢地連接串通，把它們變?yōu)檎鎸?shí)的聲音，化作憂傷的旋律。我的手指卻不爭(zhēng)氣，仍然是不夠靈活，彈奏時(shí)總是出錯(cuò)，但這錯(cuò)誤的音符卻讓我產(chǎn)生了一番不同的感受，它們好像讓原本憂傷的曲調(diào)在一瞬之間變得詼諧、幽默起來(lái)，我也發(fā)自內(nèi)心地感到了快樂(lè)。
孤單是讓你來(lái)享受的。我就是在享受這孤單時(shí)，確立了努力的方向——我要做一個(gè)音樂(lè)家，讓所有人懂得如何去享受孤單。生活中的孤單是神奇的，它擁有著巨大的魔力，能讓人產(chǎn)生動(dòng)力，產(chǎn)生渴望。
雖然孤單是一種負(fù)面情緒，但是只要你懂得如何去享受他，它就會(huì)在瞬息間變得美好。如果你實(shí)在是學(xué)不會(huì)享受孤單也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)椋?dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再孤單時(shí)，回想往昔，你就會(huì)明白孤單給了你多么大的動(dòng)力。
所以說(shuō)，我們的生活需要孤單。
孤單，其實(shí)也很美好。
孤單作文600字 篇2
那種孤單，是一只鳥單獨(dú)具有天空的孤單，一條魚單獨(dú)具有大河的孤單，一匹馬單獨(dú)具有草原的孤單。
——題記
三年前的一天早上，我隨萬(wàn)物醒來(lái)，無(wú)精打采的躺在床上，“咦？這個(gè)時(shí)刻平常廚房里會(huì)傳出‘叮叮當(dāng)當(dāng)’媽媽煮飯的聲響啊？”我發(fā)覺(jué)家里反常的安靜疑問(wèn)的想�！鞍�！媽！”我試探著叫了幾聲，良久，無(wú)人回應(yīng)，我匆忙跑出臥室發(fā)現(xiàn)客廳的.茶幾上留有一張條子：
“寶物，父母暫時(shí)有事外出三天，看你睡的正香，所以沒(méi)有叫醒你，照顧好自己�！�
看到這張條子，國(guó)際好像停止了，我好像站在了失望的邊際，“三天？我該怎樣熬？”
這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)端“咕咕”作響，“看來(lái)早餐要自行解決了，唉~”一步步拖著身子不甘愿的走進(jìn)廚房，拿起馬鈴薯，它好像也在訕笑我：“哈哈！這下看你怎樣辦！”我惡狠狠的拿起削皮刀，硬生生的脫去了它的衣服，切成的馬鈴薯絲猶如小棒那樣粗，學(xué)著媽媽的姿態(tài)，打開(kāi)戰(zhàn)，倒入油，油熱了之后，將馬鈴薯絲一股腦的倒了進(jìn)去，“嗞啦嗞啦”聲好像是馬鈴薯與油聯(lián)手同我抵擋，我氣ZZ的抓起鏟子在鍋里亂鏟一通，挑起幾根嘗了幾口，本來(lái)的淀粉在口里卻是澀澀的滋味，端上桌，坐在桌前卻沒(méi)了什么胃口。
這時(shí)，太陽(yáng)才剛過(guò)半邊天。
我癱坐在沙發(fā)上，將靠背狠狠地扔在地上，霎時(shí)間，孤單，丟失，煩躁一會(huì)兒涌上我的心頭......
他們按期而至，而我卻漠然了，不知該快樂(lè)仍是氣憤。
后來(lái)我逐漸的理解了，那何曾不是我一次生長(zhǎng)的閱歷，一次心思與精力的磨煉呢？
而那過(guò)去了的，我只不過(guò)能將它小心謹(jǐn)慎地從回憶中捧出來(lái)，悄悄拂去上面的塵土，一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)，成為現(xiàn)在心痛時(shí)，一段不忍舍去的懷戀！
孤單作文600字 篇3
天空還是那么陰暗，給人以壓抑的感覺(jué)。
我獨(dú)自行走在一條被楓樹圍繞的小路上。一陣冰冷的寒風(fēng)撲面而來(lái)。那些樹葉被風(fēng)搖了下來(lái)，慢慢地落在了地上。我看著腳下那一片火紅，想起了很多，很多……
從小，我就是一個(gè)自閉的孩子。爸爸媽媽長(zhǎng)期出差，因此習(xí)慣了一個(gè)人。我習(xí)慣一個(gè)人在家，習(xí)慣一個(gè)人吃飯。在學(xué)校里，我習(xí)慣一個(gè)人坐在教室最后一排聽(tīng)講，習(xí)慣下課時(shí)單獨(dú)一個(gè)人看著同學(xué)們?cè)谕嫠５哪�。幾乎每次這么做，我都會(huì)感到無(wú)比的凄涼。我總是想：
“也許我會(huì)一直孤獨(dú)下去……”
后來(lái)，生活好像沒(méi)有忽略卑微的我。20xx年，因?yàn)檗D(zhuǎn)校，我們便相遇了。是你——許文怡，使我不再是一個(gè)人獨(dú)自往前走。
“同學(xué)，你也是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生嗎？”你走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)。
我抬起頭，那時(shí)，看到你微微地對(duì)著我笑，忽然感到了前所未有的溫暖。
“嗯……”低頭，我又繼續(xù)做手頭上老師布置的作業(yè)。來(lái)到這所新的學(xué)校，一切都是多么的陌生。
“我們……做個(gè)好朋友怎么樣？”你那明亮的大眼睛一閃一閃的，似乎很期待我的回應(yīng)。我即疑惑又興奮，我想：我是一個(gè)特別內(nèi)向的人，她以后難道不會(huì)為她這次的行為后悔么？——可這是第一次有人主動(dòng)想與我交朋友！
“當(dāng)，當(dāng)然可以！”
“太好了——”你牽起了我的`手，開(kāi)心地笑笑。
我的生活與以前終于不同了——是的！那個(gè)在班上獨(dú)自徘徊著的小小身影，被另一個(gè)兩人攜手，一起玩耍的歡樂(lè)身影給替代了。
從那以后，我們兩個(gè)人天天粘在一起，變成無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。每天下課，我們都靠在教室后的門邊，暢談身邊的好人好事，彼此喜歡的明星……風(fēng)景美食的閑聊，學(xué)習(xí)上的困惑，我們都津津樂(lè)道。同學(xué)們都說(shuō)我們是孿生姐妹花，友情牢固，好得簡(jiǎn)直像一個(gè)人……其實(shí)這只有你我知道：要不是有彼此，哪里有如此真摯的友誼呢？
——許文怡，你就是一抹陽(yáng)光，永駐我心間！
——許文怡，你在我的世界里，是獨(dú)一無(wú)二的，感謝你一直以來(lái)的陪伴！因?yàn)橛心�，我不再孤單�?/p>
孤單作文600字 篇4
陽(yáng)光，透過(guò)樹葉，碎了一地。
今天是發(fā)放中考成績(jī)的一天，空氣中彌漫緊張的氣氛。父親端坐在電腦前，手里捏著我的準(zhǔn)考證。準(zhǔn)考證上的電子掃描照片已經(jīng)被父親的大手揉搓的面目全非了。母親則在客廳里走來(lái)走去，隨手抓起抹布擦拭著餐桌。
下午四點(diǎn)鐘，成績(jī)公布時(shí)間到。
“怎么可能？語(yǔ)文竟然考了78分？”
我兩眼緊緊盯住屏幕，不相信眼前的分?jǐn)?shù)是我的。我可是當(dāng)了四年的語(yǔ)文課代表��！我可是語(yǔ)文老師眼中的好孩子啊！我眼含淚水重重的把自己摔在了床上。
屋外的陽(yáng)光依然刺眼，無(wú)情的拋灑著滾滾的熱浪。
窗外是母親幾年前栽種下的一棵柳樹。記得那年春天，母親說(shuō)，載種一棵柳樹吧，等過(guò)幾年就能給車遮蔭了。聽(tīng)人說(shuō)，柳樹的生命力最強(qiáng)，“無(wú)心插柳柳成蔭”。一根纖細(xì)的柳枝在一個(gè)雨后的下午被母親插到了泥土里。柳枝努力的汲取著陽(yáng)光甘露，即使是干旱的秋冬，獵獵的寒風(fēng)也沒(méi)有阻擋它扎根的深度。終于一天，它真的可以為車遮陰了！
“你看那棵柳樹，現(xiàn)在不也根深葉茂了嗎，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像那棵樹，先扎根，再長(zhǎng)枝葉，根扎得越深，葉才長(zhǎng)得越茂盛！”
母親意味深長(zhǎng)的說(shuō)著，像是自言自語(yǔ)，又像是說(shuō)給我聽(tīng)！
窗外粗壯的柳樹搖晃著大大的腦袋，灑落一地的碎金。陽(yáng)光已經(jīng)不那么刺眼了，溫柔的撫摸著窗外的一切。
有人說(shuō)，時(shí)間最公平，你的時(shí)間在哪里，成績(jī)就在哪里。我想起了我備考的日子，天天數(shù)理化，日日abc，哪還有時(shí)間去讀我喜歡的《三體》？哪還有時(shí)間去寫我最喜歡的.日記？我真的沒(méi)有把功夫用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上，真的沒(méi)有做到厚積，怎么會(huì)有薄發(fā)呢？就算是一棵纖弱的柳枝，不日日夜夜汲取陽(yáng)光雨露，怎能成長(zhǎng)為一棵有用之才？
陽(yáng)光最無(wú)私，時(shí)間最公平。感謝那一棵柳樹，它就像照亮我內(nèi)心的那縷陽(yáng)光，讓我的心不再彷徨。感謝母親，她就像撥開(kāi)迷霧的那束陽(yáng)光，讓我有了前進(jìn)的方向。
當(dāng)我背上書包走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我知道我應(yīng)該怎么做了。陽(yáng)光為伴，我不孤單。
孤單作文600字 篇5
我曾以繁星做衣，月色披肩，獨(dú)步在寂靜無(wú)人的夜幕，把世界看做自己一人所有，只聽(tīng)從自己的信條。
學(xué)校里，我是一個(gè)冷若冰霜的人，似乎任何事都不會(huì)引起我的注意，更不可能令我的表情有絲毫變化。同學(xué)們都不會(huì)與我走的太近，怕打擾了我的“清凈”。我也沒(méi)有“朋友”。
背地里，同學(xué)們都叫我“無(wú)情”。但我絲毫不在意，因?yàn)槲移Ｓ谔幚砣穗H關(guān)系。與其去理會(huì)那些事情，還不如一個(gè)人靜靜的享受書中的樂(lè)趣。
又是一個(gè)課間，我一個(gè)人靜靜地爬在窗臺(tái)上仰望天空，同學(xué)們?cè)谖疑砗蟛贿h(yuǎn)處談天說(shuō)地�！鞍�！”我嘆了口氣，天空陰暗下來(lái)，“又是一個(gè)雨天”我話音剛落，烏云已經(jīng)翻涌起來(lái)，緊接著一道閃電劃破天空，雨就這樣來(lái)了。
放學(xué)鈴聲響了，雨卻沒(méi)有絲毫要停的意思�？粗瑢W(xué)們?nèi)逡蝗旱淖叱鼋淌�，我心中有一種莫名的，難以言說(shuō)的滋味。隨后，我獨(dú)自走出教室狠心沖如雨幕。
雨點(diǎn)拍打著我的.臉頰和眼睛，讓我看不清方向，腳下一空，摔倒在水洼里。身旁，同學(xué)們仿佛看不到我一般，匆匆走過(guò)，沒(méi)有人扶我一把，雨點(diǎn)打在身上更打在心里。
心中的感覺(jué)又一次涌了上來(lái)，不過(guò)，這一次，我清楚地感到了苦澀。這就是孤單的滋味吧！
我慢慢地站起來(lái)，擦拭著臉上的不知是淚水還是雨水的水珠。
之后，我變了，變得外向，愛(ài)笑。同學(xué)們都說(shuō)從前的“無(wú)情”變成了“熱情”。我聽(tīng)了只是笑笑。因?yàn)槲乙呀?jīng)品嘗過(guò)了孤單的苦澀，更懂得了友情的可貴。
我很感激那場(chǎng)雨，如果沒(méi)有它，或許我不會(huì)改變。
那一次，我很孤單，但是現(xiàn)在，我卻與朋友一起放聲大笑！
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