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關(guān)于動(dòng)漫的作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)漫的作文600字3篇，歡迎大家分享。
動(dòng)漫的作文600字 篇1
1998年，動(dòng)漫第一次呈現(xiàn)在世人眼前，那時(shí)，也許已經(jīng)有了那些視動(dòng)漫為生命的人，他們熱愛(ài)著動(dòng)漫，為我們打造著一部部精美的動(dòng)漫作品，使我們一次次地為它們淚流滿面，一次次地為它們開(kāi)懷大笑，也同樣，一次次地為它們廢寢忘食……
進(jìn)擊的巨人是當(dāng)下最最火爆的一部動(dòng)漫作品，作者用細(xì)膩的筆法為我們描繪了一個(gè)充斥著血腥與殘酷的世界，用一個(gè)個(gè)人物的曲折經(jīng)歷為我們展示一幅幅凄美動(dòng)人的畫(huà)卷……
在進(jìn)擊的巨人的第7到8集，艾倫的巨人之力衰退，從巨人的體中脫離，三笠飛奔上前，抱住艾倫的動(dòng)人情景讓我久久不能忘懷，三笠把耳朵貼在艾倫的胸口、聽(tīng)著艾倫一聲聲堅(jiān)定的心跳聲時(shí)，三笠哭了，我也哭了……
我們都有一些不能失去的東西，一些不能失去的人，就像進(jìn)擊的巨人中兵長(zhǎng)的艾倫；家庭教師中綱吉的reborn；妖精的尾巴中露西的納茲；千與千尋中千尋的小白……我們都為了他們而努力著，堅(jiān)持著，就像我們?yōu)榱诉@一部部精彩絕倫的漫畫(huà)一樣，是這一部部漫畫(huà)教會(huì)我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)，亦教會(huì)我們什么是最最重要的感情……
現(xiàn)在的.人們總是把‘愛(ài)國(guó)’掛在嘴邊，但能有多少人去真真切切地為國(guó)家著想了呢？他們只是去一味地抵制一切有關(guān)日本的東西，而不會(huì)真正的做到“取其精華，去其糟粕”，為什么中國(guó)的動(dòng)漫作品不能名揚(yáng)海外？難道沒(méi)有一個(gè)人去認(rèn)認(rèn)真真地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？中國(guó)的動(dòng)漫作品雖然富有教育意義，但是總是缺少了一份至關(guān)重要的感情，日本的動(dòng)漫為何如此出眾？因?yàn)樗鼈冇兄鴺O其豐富的感情，日漫可以讓你哭，亦可以讓你笑，是一部部充斥著感情與心血的動(dòng)漫作品……
我們熱愛(ài)著日漫，并不是因?yàn)槲覀儽撑蚜俗鎳?guó)，而是我們?cè)谥鸩秸J(rèn)可一個(gè)由無(wú)限的情感編織而成的世界……
動(dòng)漫的作文600字 篇2
一些動(dòng)漫老師的課只是說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)怎么畫(huà)，然后讓同學(xué)自己臨摹，很少有老師在原來(lái)的課上進(jìn)行創(chuàng)新，但是我的動(dòng)漫老師可謂是在動(dòng)漫課上“開(kāi)辟了一片新天地”。
螃蟹老師，原名謝老師，因?yàn)檎f(shuō)自己是天上掉下來(lái)的千年大螃蟹而改名螃蟹老師。
他的脾氣可以用超級(jí)好來(lái)形容，不管同學(xué)們叫他“大螃蟹”、“小螃蟹”、“千年螃蟹”、“螃蟹神”等等，他依然是笑瞇瞇的。
除了在一張紙上畫(huà)人物，螃蟹老師還變了很多花樣呢！比如這節(jié)課在布袋上畫(huà)畫(huà)，下節(jié)課就會(huì)來(lái)做精美的相框，下下節(jié)課就來(lái)畫(huà)四格漫畫(huà)……但是，最棒的還是聽(tīng)螃蟹老師講令人萬(wàn)分期待的科幻穿越故事了！
某天，我們?cè)谡n堂上有說(shuō)有笑，突然，劉暢壓低聲音對(duì)我們說(shuō)：“咱們讓大螃蟹給我們編故事好不好？”眾人心有靈犀般的同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。劉暢刷的一聲站了起來(lái)，像發(fā)表演講一樣，大聲說(shuō)道：“大螃蟹給我們編個(gè)故事吧！”“好呀”螃蟹老師一口答應(yīng)，“最好是我們大家也要編進(jìn)去”大家異口同聲的說(shuō)。
在選好了屬性后，螃蟹老師在抓耳撓腮了幾秒鐘后說(shuō)：“有一天，小佩佩在電腦前看動(dòng)畫(huà)片，看著看著，突然被電腦吸了進(jìn)去。因?yàn)樵谒M(jìn)去的'時(shí)候，傳送出現(xiàn)了錯(cuò)誤，所以小佩佩一頭扎進(jìn)了草堆�！巴ＭＭ�！為什么我的運(yùn)氣這么差？”我撇著嘴說(shuō)道�！皣u……”劉暢說(shuō)。在這時(shí)，一位善良的魔法少女—小冰冰路過(guò)了這里，她從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小佩佩，于是誤當(dāng)成了壞人，便用冰魔法凍住了她，然后飛快的跑走了。“啊哈哈哈哈哈哈！”一旁的聽(tīng)眾都笑得前仰后俯，有的笑的口水都噴出來(lái)了，有的拍著我的肩膀說(shuō)：“哇，你的運(yùn)氣真棒”，還有的在說(shuō)：“幸好不是我……”。
“大螃蟹”的動(dòng)漫課一直都教的很棒，每一節(jié)課都讓人非常期待，他在我的心目中就是一位非常特別的老師！
動(dòng)漫的作文600字 篇3
聽(tīng)說(shuō)溫州要辦動(dòng)漫展，趁國(guó)慶假日我滿懷期待來(lái)到國(guó)際會(huì)展中心，奔向動(dòng)漫館。
來(lái)到五號(hào)館，里面的場(chǎng)景著實(shí)讓我失望：“擎天柱”沒(méi)有了大片《變形金剛》里的霸氣，好像被“南霸天”打敗了一樣，而旁邊的“大黃蜂”更是明顯縮水，連身高都不足，更別說(shuō)有電影里那龐大的氣場(chǎng)了。
如果“擎天柱”帶給我的是失望，那么場(chǎng)館內(nèi)的擁擠與混亂更是讓我憤怒。我混夾在人群中，轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，而我最最喜歡的“火影忍者”也被那些個(gè)子比我高的大哥哥、大姐姐擋住了，他們瘋狂的與“火影忍者”合影留念，那種羨慕、嫉妒又夾雜著怨恨的感覺(jué)簡(jiǎn)直難以言狀，我只能在人群中被擠來(lái)擠去，明明伸手就能觸摸到前方的動(dòng)漫人物，卻瞬間又被人群給擠了出去。我只能欣賞到前方一個(gè)個(gè)人頭，真是沒(méi)意思透了。無(wú)聊的我便想去打打游戲放松一下心情，卻沒(méi)想到打游戲是要錢(qián)的，這可把我的`錢(qián)包實(shí)實(shí)在在地減了一次肥。胡亂打了一通游戲，心情沒(méi)有放松，反而覺(jué)得肉痛，感覺(jué)自己被騙了。
我歷盡辛苦終于從五號(hào)館逃了出來(lái)，把全部希望都寄托給了六號(hào)館�？闪�(hào)館門(mén)口早已堵得水泄不通，我占著人小的優(yōu)勢(shì)鉆了進(jìn)去。此時(shí)正有個(gè)動(dòng)漫表演，我來(lái)到舞臺(tái)前，“哇！太好看了！”我驚嘆道，可是音響卻是那么討厭，聲音震耳欲聾，震得我心臟咯答咯答地狂跳，真受不了，還是逃離吧，可一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)離場(chǎng)已不可能，我只好挨近巨大的音箱，“享受”著動(dòng)漫展帶給我的“心臟按摩”的特殊禮遇。
名字好聽(tīng)的“4d影院”，進(jìn)去瞧瞧，卻只是坐在板凳上看動(dòng)畫(huà)片，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，況且還人山人海的，聲音無(wú)比嘈雜，還不如自家電腦前看得爽呢！“與作家零距離接觸”嘛，也實(shí)在沒(méi)勁，作家都不知道去哪兒了，不知道跟誰(shuí)去接觸，只好無(wú)所事事地看看他們的動(dòng)漫作品。
滿懷期待與動(dòng)漫人物親密接觸的我，在人群中隨波逐流，既看不到心愛(ài)的動(dòng)漫人物，又玩不起宰人的動(dòng)漫游戲，更買(mǎi)不起昂貴的動(dòng)漫商品，動(dòng)漫節(jié)辦成這樣，真是悲哀��！