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        • 操場(chǎng)作文600字

          時(shí)間:2023-07-05 09:14:07 600字作文 我要投稿
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          關(guān)于操場(chǎng)作文600字3篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的操場(chǎng)作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于操場(chǎng)作文600字3篇

          操場(chǎng)作文600字 篇1

            我們這組掃公地時(shí)在操場(chǎng)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小屋子,屋子的門鎖著,門是灰色的,是木頭門,這引發(fā)了我們大大的好奇心。

            小y發(fā)現(xiàn)屋子門口有一堆垃圾,便把垃圾掃開(kāi)來(lái)。沒(méi)想到剛動(dòng)一動(dòng)垃圾,小屋子的`門“嘩!”的開(kāi)了!“啊——!”小y尖叫著,趕緊跑了出來(lái)。我問(wèn):“什么事呀?這么可怕?”“里……里面有鬼!”

            “有鬼?怎么可能有鬼?世界上根本沒(méi)有鬼!小y,不要大驚小怪!”我猜是門的鐵鎖沒(méi)扣好,風(fēng)一吹,門就被吹開(kāi)了。

            小x自告奮勇,說(shuō)自己進(jìn)去看看。剛剛推開(kāi)門,他就“啊——”的叫了起來(lái),趕緊跑出去!案墒裁茨?這屋子有這么可怕嗎?”“沒(méi)……沒(méi)什么”“大驚小怪!”我嘟噥了一句。

            小h膽子大,“咱們一起沖!”他動(dòng)員,“好!”竟然所有人都答應(yīng)了!于是四人揮舞著掃把,踢開(kāi)門,小x給大家壯膽,“我是劉備!有本事來(lái)跟我斗!”

            我們看見(jiàn)小屋子里很臟,空氣中到處都是塵埃,里面光線很暗,只能看見(jiàn)一些桌椅擺放在兩邊。我們拐進(jìn)一個(gè)拐彎角,那里更臟,左邊是死路,右邊雖然是通的,但是垃圾堆滿了。我和小y先出去,剩下小x與小h留在里邊。

            我們才出去五秒鐘,就聽(tīng)見(jiàn)小h的一聲尖叫:“啊——!”這兩個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火地闖了出來(lái)。我問(wèn)他們看見(jiàn)了什么,他們說(shuō)看見(jiàn)了貓尸與貓骨頭!

            “這是一個(gè)名副其實(shí)的‘鬼屋’!”我們不敢再靠近鬼屋半步,我們接著掃地。

            第二天課間,我看見(jiàn)小j與小l進(jìn)了“鬼屋”!不可思議的是,小l竟然把所謂的貓骨頭拿了出來(lái)!我被嚇得魂飛魄散,小l還要把貓骨頭拿給別人看,老天!

          操場(chǎng)作文600字 篇2

            我正坐在座位上奮筆疾書,好友小劉拍了拍我說(shuō)天氣這么好,下去上體育課吧。疑惑的抬頭,周圍同學(xué)有的寫作業(yè),有的談天,沒(méi)有要下去的樣子。一束陽(yáng)光照著桌子的一角,誘著我看向外面。天空似剔透純凈水晶一般的湛藍(lán),白云像棉花糖一樣的稠,太陽(yáng)將金光撒滿操場(chǎng),不吝嗇的向教室分撒一些。

            白云是藍(lán)天正在放的.風(fēng)箏,青春是操場(chǎng)狂歡的我們。感受風(fēng)吹亂發(fā)絲,享受著一步步踏在操場(chǎng)紅綠相間操場(chǎng)上的腳步,極速馳騁,景物都向后退去,只有風(fēng)與我相伴。張開(kāi)雙臂,邁開(kāi)步子,感受清新的空氣。跑完兩圈,對(duì)著操場(chǎng)大叫一聲,叫出所有的煩惱,讓它們隨風(fēng)而去。

            開(kāi)始練習(xí)踢毽子,我踢毽子的水平不怎么樣。老師看我不斷的撿毽子,就給我示范。他用手一拋,毽子劃出一條完美的圓弧,一抬腳毽子就穩(wěn)穩(wěn)的落下。踢了幾個(gè),又一個(gè)轉(zhuǎn)身,腳尖靈巧的彎到身后,毽子就聽(tīng)話的落在腳后。當(dāng)毽子快落地的時(shí)候,有調(diào)整自己的角度,用腿接住毽子,轉(zhuǎn)換方向。毽子就好似他的玩偶,由老師牽線控制?吹奈液貌怀泽@。

            老師召集我們一起玩游戲,像踢球一樣傳毽子。周同學(xué)發(fā)球力度過(guò)大,老師靈敏的向后一閃,接住了毽子一個(gè)后踢。幾輪下來(lái),我都沒(méi)有接到毽子,雙手搭在身側(cè),看著其他同學(xué)傳毽子。再一次毽子出現(xiàn)在我的面前,我快速的伸腳,眼睛利利的看著毽子。霎時(shí)間,一邊的小劉也伸出了腳。我們兩的腿碰到了一起,四目相對(duì),都笑了起來(lái)。踢球的過(guò)程中大家爆笑不斷,汪同學(xué)腿伸的有肩膀那么高,老師花樣百出的用各種部位接下毽子。

            一節(jié)體育課下來(lái),汗浸濕了衣襟?粗(yáng),露出一個(gè)笑臉。我們有多久沒(méi)有在操場(chǎng)上馳騁了?我們有多久沒(méi)有撫摸校園里的花朵了?我們有多久沒(méi)有聆聽(tīng)小鳥(niǎo)小蟲(chóng)的叫聲了?朗費(fèi)羅曾說(shuō)過(guò),青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻,青春是書的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。我們的青春不因該只有無(wú)窮無(wú)盡的題目,讓我們暫時(shí)從作業(yè)中抬頭,讓我們暫時(shí)從煩惱中解脫,放縱自己,自由奔跑吧

          操場(chǎng)作文600字 篇3

            體育活動(dòng)課開(kāi)始了,操場(chǎng)熱鬧非凡。

            看,三(4)班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、神采飛揚(yáng),原來(lái)他們正在玩“編花籃”的游戲。只見(jiàn)他們?nèi)宄扇,手拉手圍成一圈,第一位同學(xué)將右腳放在和別人拉手的地方,第二位同學(xué)將右腳放在第一位同學(xué)的小腿上,其他同學(xué)依次放好;ɑ@編好了,他們左腳著地,邊跳邊拍手,嘴里喊著:“編,編,編花籃……”沒(méi)跳幾圈,就有人撐不住,掉了下來(lái),花籃散開(kāi)了。但大家都樂(lè)得合不攏嘴,想著再玩一次。

            “哈哈哈……”耳邊傳來(lái)了一陣歡快的笑聲,這是二年級(jí)的同學(xué)在玩“跳格子”的游戲。地面上畫著房子一樣的'格子,同學(xué)們排隊(duì)站好,一個(gè)接著一個(gè)跳。一個(gè)女孩左腳著地,迅速跳進(jìn)第一個(gè)格子,把一個(gè)小木塊踢進(jìn)了2號(hào)格,她像一只靈活的袋鼠,跳完所有的格子。她剛跳完,另一只“袋鼠”就跟著跳了上去。這個(gè)游戲太好玩了,人人汗如雨下,但個(gè)個(gè)笑容滿面。

            瞧,一(4)班和一(3)班正在舉行一場(chǎng)拔河比賽,就在操場(chǎng)的東南面。老師把力氣大的放在前面,讓女生做啦啦隊(duì),男生拔河。比賽開(kāi)始了,每個(gè)人都用出了吃奶的勁,中間的紅飄帶一會(huì)到一(4)班這邊,一會(huì)到一(3)班那邊,可是勝利傾向一(4)班,所以第一場(chǎng)一(4)班贏了。最后一場(chǎng)比賽隨著老師的口令開(kāi)始了,同樣的都使足了勁,似乎是獅子和老虎在搶繩子上的獵物,一(4)班想:我們一定要再贏一場(chǎng),讓他們連反敗為勝的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。一(3)班想:我們雖然不能贏,可是我們至少也要打平。比賽已經(jīng)接近尾聲因?yàn)椤矮C物”已經(jīng)很靠近一(3)班了,突然一(4)班的一位同學(xué)跌倒了,“獵物”完全被一(3)班掠奪了,所以這場(chǎng)比賽打平了,所有人汗流浹背、揮汗如雨,但是人人眉開(kāi)眼笑、笑得合不攏嘴。有的人很開(kāi)心因?yàn)榇蚱搅酥辽贈(zèng)]輸,但是有的人就很沮喪因?yàn)闆](méi)有贏,老師告訴我們輸贏不重要,重在參與。

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