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【實用】老鼠作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老鼠作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老鼠作文600字 篇1
傳說很久很久以前，老鼠因為沒有叫貓一起去排生肖，所以使貓從此和鼠結(jié)下了深仇大恨�，F(xiàn)在老鼠們因深受貓的侵襲而召開了一次會議。
場下，所有老鼠已經(jīng)做好等待了。場上放了一把龍椅，那是權(quán)利者的象征，鼠王的椅子。
鼠王身穿龍袍走上臺，坐在龍椅上開始發(fā)言：同胞們，我們老鼠一直深受貓的侵襲，已有許多國民已經(jīng)死在貓口下。說到這，兩顆豆大的淚珠從眼里滾了出來，滴落在龍袍上。老鼠們也開始哭泣�？蘖艘粫䞍海笸跽f：好了，現(xiàn)在請大家別哭了，一起用腦子想想，怎么樣才可以打敗貓。一只年青力壯的老鼠說：大王，請讓我?guī)ьI(lǐng)十萬鼠兵去和貓決一死戰(zhàn)，拼個你死我活。但是這個辦法一提出就被否定了，人力管理員說：像你這樣的人，大部分都去偷糧食而死了，全國上下都還沒有滿一千只，這壓根就沒法子拼命？
另一個老鼠說：我們可以根據(jù)捕鼠夾，發(fā)明一捕貓夾，放在貓常出沒的地方。大家又否定了他說的.，因為那時鼠國的科技十分落后，想發(fā)明出它，不知要到猴年馬月去。就算成功了，也沒材料來批量生產(chǎn)。一個一個的主意都被推倒了。一只沒有發(fā)言權(quán)的小老鼠也不顧自己的年齡沒發(fā)言權(quán)大聲說：給貓掛一個鈴鐺，這樣鈴鐺響了，就知道貓來了，大家就可以逃跑了。大家都通過了這一個方法。這時，一只始終一聲不吭的老鼠站起來問大家：那誰去把鈴鐺掛到貓的脖子上呢？這時，大家都傻了眼。
鼠王重重地拍了一下龍椅，生氣地說：都是一群只會紙上談兵地東西，都不會實際行動，鼠國完矣！
老鼠作文600字 篇2
我的“米老鼠”老師 “米老鼠”是我上學(xué)到現(xiàn)在為止唯一一個不反感的老師，還讓我感到了語文的樂趣。印象中的老師永遠只會呆板地講課文，“米老鼠”卻不同。他每次上課都會給我們帶來驚喜。他有著與別的老師不同的見解，不重要的自選課讓我們這些小學(xué)生來當(dāng)次“小老師”。別的老師背書永遠是一整段一整段的去背書上的課文，而“米老鼠”呢，他喜歡給我們補充課外知識。而且他會抽我們一小段，而這一小段“飄忽不定”，讓我因為不知道要抽那段而把全部背完，而且很快�，F(xiàn)在我每天早上都在想為什么不能天天早上都是語文的早讀課呢？因為我太喜歡語文了。
動畫中“米老鼠”常常帶給我們可笑的事，而現(xiàn)實生活中的“米老鼠”，他常常帶給我們好笑的趣聞，讓我們哈哈大笑之后卻又會讓我們?nèi)ニ伎肌！懊桌鲜蟆庇兄c別的老師不同的教學(xué)方法，但是卻不乏味反而有趣。同學(xué)們犯錯他不會去一味的告訴同學(xué)錯在哪，而是讓我們?nèi)懽魑�，把自己犯的錯誤寫在作文中，發(fā)到博客上和給同學(xué)們看。這樣我們不會因為他的錯誤去嘲笑他，或許還會贊美他……
我和“米老鼠”曾經(jīng)有過“一面之緣”。那是我在四年級的時候上信息技術(shù)課……呵呵好開心呀！因為我去玩電腦啦！途中經(jīng)過六三班，“吵什么吵！排隊上電腦課，也要顧及到其它班�！蹦菚r候“米老鼠”正在六（3）班上課，他氣不打一處來，沖出來對我們?nèi)碌馈Ｄ菚r候我對“米老鼠”的印象就停留在了“兇”這個詞上。可是，我錯了。上了五年級，“米老鼠”教我們語文，那時我還沒有忘記四年級的`事，沒想到經(jīng)過一周的時間我就改變了我的看法，因為他那獨特的教學(xué)。
“米老鼠”，一只有趣的“老鼠”。他就是——曾老師，讓我愛上語文的老師。
老鼠作文600字 篇3
大家都很熟悉米老鼠先生吧？它生于美國迪斯尼公司，經(jīng)常在電視、廣告、各種宣傳品上出現(xiàn)。可是近來，新的高素質(zhì)的童星陸續(xù)推出，米老鼠文化水平太低，幾乎不適合當(dāng)演員了。于是，他聽從老伙計唐老鴨的.勸告，去找新工作。
呵！制作軟件這活兒很時髦，對，就干這個吧。米老鼠找到在美國一個網(wǎng)絡(luò)公司工作的朋友花米鼠總經(jīng)理，軟磨硬泡了大半天，花米鼠才勉強答應(yīng)他。哦，這是什么呀？米老鼠看著五花八門的網(wǎng)絡(luò)頭昏腦漲，莫名其妙�；资罂偨�(jīng)理對他說：“啊，親愛的米老鼠先生，你得從頭學(xué)起。”米老鼠嚇了一跳�！皬念^學(xué)起？免了免了。”他連忙搖頭說，“叫我學(xué)習(xí)，我可不干�！�
米老鼠又靠著朋友的朋友吱吱經(jīng)理找了一份工作——在銀行當(dāng)會計。那算盤還是會使幾下的，米老鼠心里這樣想。當(dāng)吱吱經(jīng)理將他領(lǐng)到工作臺邊時，米老鼠又嚇了一跳：這里用的不是算盤，而是小型的掌上電腦。哦，這不行，干不來，硬撐要鬧笑話的。他向吱吱經(jīng)理說明了情況，要求干其他的活兒。吱吱經(jīng)理推了推眼鏡說：“米老鼠先生，對不起，你這種文化水平叫我怎么安排呢？你還是重新學(xué)……”米老鼠沒等吱吱經(jīng)理說完，就低著頭，紅著臉，不好意思地一溜煙跑出銀行。
米老鼠垂頭喪氣地回到家里，想到社會在發(fā)展，技術(shù)在更新，設(shè)備在自動化，自己這種小學(xué)水平要找到工作實在是太困難了。他一拍腦門，自言自語地說：“花米鼠說得對，看來我只有重新學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在，米老鼠正在QQ中學(xué)里刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識呢！
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