- 相關(guān)推薦
五年作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年作文600字 篇1
“假如”，這個(gè)唯美的字眼在我們生活中雖不常見(jiàn)，但是這個(gè)詞已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，在我的腦海里，它對(duì)于我的含義是幻想與夢(mèng)想的代名詞�！澳羌偃缥視�(huì)七十二變，我能干什么呢？”我會(huì)這樣問(wèn)自己。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一只美麗炫彩的鳳凰，帶著人們深切的期望，帶著曾對(duì)地球許下的諾言，展開(kāi)那雙閃耀著寶石光輝的翅膀以及用那七彩的陽(yáng)光和友誼魔力編織而成的尾羽，飛躍祖國(guó)的雄偉山峰，飛越祖國(guó)美麗潮濕的熱帶雨林，飛越祖國(guó)蔚藍(lán)透明的北冰洋，飛越祖國(guó)美麗的農(nóng)田�！瓕ふ也缓椭C的音符，用日月星辰與88星座凝聚的魔法，將他們消滅，將他們化為友誼之光，讓幸運(yùn)女神長(zhǎng)駐人間。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成純凈的天使，把一雙夢(mèng)的翅膀、一雙用愛(ài)的雨露與夢(mèng)的`繭絲交織成的翅膀，插在世界的中心。讓愛(ài)、理想、友誼、夢(mèng)想與和平遍布宇宙，讓人人都成為維護(hù)和平的天使。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成雨露，配合微風(fēng)的節(jié)奏，打落在窗臺(tái)，打落在嬌嫩的花卉上�！�。奏出一支交響樂(lè)，讓世界的心情舒暢，像這支交響樂(lè)一樣順暢、嘹亮。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成掌管時(shí)間的小精靈，幫助媽媽干一些較輕的家務(wù)活，讓媽媽那雙起了老繭的手得到停歇，算是對(duì)媽媽愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，當(dāng)然，媽媽的愛(ài)是你一輩子都還不完的。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成未來(lái)的我，我揮索未來(lái)的路程。是美好、是咳人、是光明、是黑暗。但是人生能有多少個(gè)未來(lái)呢？所以，珍惜時(shí)間和與親人在一起的時(shí)光，假如他們不在了，那些回憶還會(huì)在你的腦海里回蕩。
假如我會(huì)七十二變……。
五年作文600字 篇2
大家都有聽(tīng)過(guò)鯉魚(yú)跳龍門(mén)的傳說(shuō)吧！一條鯉魚(yú)努力一躍，跳過(guò)龍門(mén)，變化成了龍�？墒�，有誰(shuí)能知道鯉魚(yú)經(jīng)過(guò)了多少磨難才完成這壯舉呢？龍門(mén)有一座山，在黃河的東面。大禹在治水時(shí)把山鑿了500米多一點(diǎn)。這一下，黃河從半山腰流了下來(lái)。水流很急，兩邊無(wú)法架橋，也沒(méi)有車(chē)馬能到對(duì)面去。然而在每年的暮春，便是鯉魚(yú)跳龍門(mén)的時(shí)候。這時(shí)，就會(huì)有黃色的鯉魚(yú)從大海、各條河流爭(zhēng)先恐后地游來(lái)。聽(tīng)說(shuō)在一年里，能登龍門(mén)的鯉魚(yú)，也只有七十二條不到。
轉(zhuǎn)眼間，又到暮春了，黃河里又匯集了一群從條條河流到龍門(mén)來(lái)的`鯉魚(yú)。它們?cè)谙掠尉毩?xí)著跳龍門(mén)，瞧，那條鯉魚(yú)多奮發(fā)向上，它雖然只有二十公分那么長(zhǎng)，但它毫不自卑，往水底深處游。過(guò)了一會(huì)兒，水面濺開(kāi)了水花，它跳出來(lái)了！那條鯉魚(yú)努力撲騰著尾巴，好像那樣能使它“飛”得更高似的。它越跳越高，甚至超過(guò)了許多大鯉魚(yú)�！稗Z~轟~轟”雷聲表示已經(jīng)可以跳龍門(mén)了，鯉魚(yú)們紛紛向龍門(mén)游去，唯恐落在隊(duì)伍后面。一條大鯉魚(yú)首先跳了過(guò)去，它在前面做了幾個(gè)緩沖，到了龍門(mén)前，鼓起勇氣，奮力一跳，魚(yú)鰭在空中揮舞，尾巴使勁往上，它以為要做到了，更努力了。突然，一道閃電擊中了它的尾巴，�。〈篚庺~(yú)沒(méi)能經(jīng)受住天火的考驗(yàn)，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。其它鯉魚(yú)也躍躍欲試，一會(huì)兒跳的不夠高，一會(huì)兒又撞到了龍門(mén)的柱子，大家都沒(méi)成功，這時(shí)，一條小鯉魚(yú)快速游了過(guò)來(lái)，奮發(fā)向上，逆流前進(jìn)，當(dāng)它剛登上龍門(mén)時(shí)，風(fēng)雨交加，一道天雷也擊中了它的尾巴，但它絲毫沒(méi)有退縮，努力向上躍，跳過(guò)龍門(mén)時(shí)，它變化成了一條龍！
鯉魚(yú)們一次次的撲騰跳躍，一次次的失敗前進(jìn)，形成了一道大自然最美麗的風(fēng)景。
我被鯉魚(yú)感動(dòng)著，贊揚(yáng)它逆流前行，勇往直前，奮發(fā)向上和堅(jiān)持不懈的精神！
五年作文600字 篇3
走在20xx，我們突然感覺(jué)“海陸空”各種交通工具的安全正接受著最嚴(yán)峻的考驗(yàn)：“馬航失事”、“海輪沉沒(méi)”、“火車(chē)出軌”……怎樣的交通，才能讓人們放心乘坐呢？走在馬路邊，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛川流不息，我思緒萬(wàn)千：隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，汽車(chē)越來(lái)越多，馬路也忍受著我們難以想象的壓力。經(jīng)常發(fā)生的或大或小的交通事故，影響著人們的生活，也影響著馬路的心情。
突然間，擁擠的'馬路上，車(chē)輛按速度自然分層，快速有序地行走著。馬路上，靜悄悄地，汽車(chē)都自覺(jué)行駛在自己的車(chē)道。我正在奇怪：這汽車(chē)，怎么就能按速度分層行駛在馬路上呢？一輛小型汽車(chē)在我身邊停了下來(lái)：從車(chē)上走下的正是五十年后的我。掐指一算，原來(lái)我來(lái)到了20xx年。
不由自主，我隨著“我”上了車(chē)。進(jìn)入這輛汽車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)：這車(chē)根本沒(méi)有方向盤(pán)，只有許多按鈕和一個(gè)話筒。如何駕駛呢？只見(jiàn)“我”對(duì)著話筒說(shuō)：“回家。”車(chē)就自己發(fā)動(dòng)了起來(lái)，還一邊問(wèn)，“速度多少？”我有些手足無(wú)措，而“我”發(fā)話了，“中速！”經(jīng)過(guò)介紹，我才知道，這是磁懸汽車(chē)，根據(jù)速度分層行駛，就相當(dāng)安全可靠啦！新型的全自動(dòng)汽車(chē)可以在空中飛，水中游，讓我驚訝不已！
這種新型汽車(chē)的外殼是用不怕火、不怕水、不怕雷的新型材料做成的，它還可以隨意變換顏色，心里想變成什么顏色，它就會(huì)自動(dòng)變成什么顏色。怎么樣，不錯(cuò)吧！
有人問(wèn)，如果車(chē)鑰匙掉了，怎么辦？哈哈，不用擔(dān)心這種汽車(chē)的防盜系統(tǒng)更是一流，因?yàn)樗揪蜎](méi)有車(chē)鑰匙，而是必須用主人的手紋才能開(kāi)啟。如果小偷或陌生人視圖把車(chē)子打開(kāi)偷東西的話，汽車(chē)的無(wú)線電波會(huì)自動(dòng)發(fā)送信號(hào)警察局，當(dāng)他們還在想辦法的時(shí)候，警察已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了他的身后。
“嘀嘀嘀”一陣雜亂的汽車(chē)聲讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，看著眼前的情景，我多么希望新型汽車(chē)早日研制成功��！
五年作文600字 篇4
早就知道雷鋒是一個(gè)值得讓人去學(xué)習(xí)的好兵，有不少人都在學(xué)習(xí)他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天，我從武進(jìn)區(qū)文化藝術(shù)中心圖書(shū)館借來(lái)了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這本書(shū)講述了一些學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。每一個(gè)感人的.故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報(bào)，也不是為了得到獎(jiǎng)賞，他們只是想做一個(gè)和雷鋒一樣的好人，做一個(gè)有益于社會(huì)和人民的好人。
這本書(shū)個(gè)給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個(gè)叫姜秀秀的行走不便的同學(xué)，在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下，每天都能來(lái)上學(xué)，并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的車(chē)禍中我的左腳受了傷，行動(dòng)非常不方便，但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻，每次下課都會(huì)積極的幫助我去到衛(wèi)生間，幫我倒開(kāi)水等。別的同學(xué)在上室外課的時(shí)候，她們怕我孤獨(dú)，特意請(qǐng)假留下來(lái)配我說(shuō)話，下棋……中午飯時(shí)，還紛紛搶著幫我送飯，當(dāng)我想要出去走走的時(shí)候，她們又是七手八腳的把我抬出去……，在那段時(shí)間里不，我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學(xué)之情使我沒(méi)有因傷痛而塌下一節(jié)課，也沒(méi)有因傷痛而不快樂(lè)。你看我不就像是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎，而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，把幫助別人看作是一個(gè)人最大的幸福和快樂(lè)，人人爭(zhēng)做個(gè)活著的雷鋒。
【五年作文600字】相關(guān)文章：
風(fēng)雨作文作文02-12
春游作文作文02-08
幸福作文初中作文02-18
關(guān)于寫(xiě)景作文作文02-07
父親作文初中作文01-24
熊貓作文小學(xué)作文02-12
收獲作文小學(xué)作文02-15
下雪的作文小學(xué)作文03-12
冬天作文高中作文03-11
愛(ài)的作文小學(xué)作文04-14