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實(shí)用的蜜蜂的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的蜜蜂的作文600字4篇，歡迎大家分享。
蜜蜂的作文600字 篇1
星期六早上，我來(lái)到教室，認(rèn)真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的`朋友》。突然，傳來(lái)“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤(pán)旋著，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒慢慢地，一會(huì)兒急速。
我繼續(xù)讀著，轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動(dòng)不動(dòng)。
“��！”我像驚弓之鳥(niǎo)，大叫，“有只大蜂！”
教室里立刻亂成一團(tuán)，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的�！敝灰�(jiàn)他從嘴里噴出一注水，像導(dǎo)彈一樣。
蜜蜂似乎感覺(jué)到了，趕緊離開(kāi)窗戶，猛地向前推，像戰(zhàn)斗機(jī)立即升空，氣勢(shì)洶洶飛來(lái)，并尋找目標(biāo)。三十六計(jì)走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發(fā)上，不禁回想起暑假的一天：
大土蜂來(lái)拜訪教室，還是嗅著人參果香來(lái)？教室里炸開(kāi)了鍋，轉(zhuǎn)移教室！
這次難道還要轉(zhuǎn)移教室嗎？這時(shí)，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”
“沒(méi)關(guān)系�！彼W進(jìn)教室，“看來(lái)沒(méi)法上課了！萬(wàn)一被蟄了就不好交代�！庇袀�(gè)女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對(duì)折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學(xué)們立即安靜下來(lái)。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來(lái)了個(gè)秋風(fēng)掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。朗朗的讀書(shū)聲、歡笑聲又重新響起來(lái)。
蜜蜂的作文600字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，媽媽牽著我的手在公園里轉(zhuǎn)悠，公園真是太漂亮了，百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，令人心曠神怡。突然，我看見(jiàn)在一朵紅色的花上面，飛著兩只可愛(ài)的小蜜蜂。這真是意外的發(fā)現(xiàn)。我不禁失聲喊道。
接下來(lái)，我就對(duì)著蜜蜂著了迷，一直靜靜地觀察它們，它們一會(huì)兒飛到這朵花上面，一會(huì)兒飛到那多花上面，好像兩個(gè)快樂(lè)的小精靈，在百花叢中自由自在的飛翔。
我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)?為什么蜜蜂要在花叢中不停的飛呢?我急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，你能告訴我，為什么它們總是在花朵上飛嗎?”我一邊說(shuō)一邊用手指著蜜蜂�！八鼈兪窃诓苫勰�!”媽媽告訴我說(shuō)。我不理解的問(wèn)：“它們?yōu)槭裁匆苫勰?”媽媽解釋道：“因?yàn)椋凼撬鼈兊氖澄�，蜜蜂采�?花蜜一小部分自己吃，一大部分釀成甜滋滋的蜂蜜，讓人類吃。從春天百花怒放開(kāi)始，小蜜蜂就開(kāi)始采花蜜，一直到深秋，沒(méi)有花兒開(kāi)放，它們才休息。養(yǎng)蜂的人和小蜜蜂最辛苦，每年春天養(yǎng)蜂人帶著蜜蜂從我國(guó)溫暖的南方開(kāi)始往北方走，哪里有花去哪里，哪里的花多去哪里，一直向北，等到深秋就到了我國(guó)的北部，才休息。每一天都是忙忙碌碌，特別辛苦。人們常把蜜蜂當(dāng)做勤勞的象征�！� 我好奇的問(wèn)：“蜂蜜有什么好處?人們不吃蜂蜜讓小蜜蜂休息休息少采蜜�！眿寢屨f(shuō)：“蜂蜜的作用可大了，可以治療一些疾病，還可以美容養(yǎng)顏�！�
我們一邊談話，一邊走往家走。回到家后，我深有感觸的說(shuō)：“這次去公園，令我最高興的不是好好的玩一圈，而是我找到了一個(gè)”小老師“那就是蜜蜂，它給我一個(gè)啟示，那就是要勤勞�！�
蜜蜂的作文600字 篇3
在一個(gè)美麗的小山村里，住著許多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。有彩色紛飛的蝴蝶；有訪花釀蜜的蜜蜂；吐絲結(jié)繭的蠶寶寶；引亢高歌的知了；爭(zhēng)強(qiáng)好斗的蛐蛐；星光閃爍的螢火蟲(chóng)；身手矯健，形似飛機(jī)的蜻蜓；憨厚可愛(ài)的瓢蟲(chóng)；舉著一對(duì)大刀，怒目圓睜的螳螂等等。
一天，一只美麗的蝴蝶——長(zhǎng)著一雙美麗的翅膀，翅膀上有許多色彩斑斕的花紋，她有兩根纖細(xì)的觸須。她在五顏六色的百花叢中玩耍。天碧藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光灑在她的翅膀上，發(fā)出一閃閃的光芒。這時(shí)，一只全身淺黃色的蜜蜂，拎著一個(gè)小籃來(lái)采蜜。
蝴蝶見(jiàn)了蜜蜂，驕傲的說(shuō)：“你全身只有一個(gè)顏色，太丑了，瞧我身上，色彩斑斕的花紋，多美呀！”蜜蜂對(duì)著蝴蝶笑了笑，并沒(méi)有理睬她，仍舊認(rèn)真忙碌地采著蜜。蝴蝶見(jiàn)蜜蜂只顧旁若無(wú)人地采蜜，根本不理她，便生氣地說(shuō)：“你，你干嘛，干嘛不理我啊！”蜜蜂說(shuō)：“我現(xiàn)在要采蜜�！焙f(shuō)：“這么藍(lán)的天，這么明媚的太陽(yáng)，這么美的`花海，和我一起玩吧！不要再在那里，傻傻地采蜜了，采蜜很累，又不好玩！”蜜蜂笑著對(duì)蝴蝶說(shuō)：“我現(xiàn)在采蜜，將來(lái)在寒冷的冬天，無(wú)處尋食的情況下，就不愁沒(méi)食物了�。《�，我們采的蜜，還可以提供給人類，釀成香甜的蜂蜜，今天天氣那么好，你也別玩了，和我一起采蜜吧！”蝴蝶不耐煩地說(shuō)：“我才不呢！要采你就自己采吧！我要去玩了！”說(shuō)完，小蝴蝶拍著美麗的翅膀飛走了。
冬天降臨了，小蜜蜂在自己溫暖的蜂巢里，過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)樗挥脼樽约旱臏仫柖l(fā)愁。可就在小蜜蜂舒舒服服地躺在自己的小屋里睡覺(jué)時(shí)，小蝴蝶又冷又餓，她后悔了，她哆哆嗦嗦地念叨著：“我真后悔沒(méi)聽(tīng)小蜜蜂的話，只圖一時(shí)的快樂(lè)······嗚嗚嗚~~~”
蜜蜂的作文600字 篇4
自從看了《神奇校車》——《奇妙的蜂巢》這本書(shū)，我就有一個(gè)愿望，那就是像弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一樣變成一只毛茸茸的小蜜蜂。
我想變成一只小蜜蜂，一只勤勞的工蜂，居住在姥爺家那個(gè)山清水秀的小山村里，那里陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。每天早晨太陽(yáng)剛露出金色的笑臉，我就和我的成千上萬(wàn)只小伙伴一起，提著小籃子去采集花粉，帶著小瓶子裝甜滋滋的蜂蜜。我們聞著奇妙的花香，在百花叢中匆匆的穿行，有時(shí)候也會(huì)在香甜的花芯里打個(gè)滾兒，跳支舞;我們常常一邊忙碌一邊歌唱，唱一支勞動(dòng)者的歌：我是忙碌的小蜜蜂，唱起歌兒嗡嗡嗡。講究衛(wèi)生習(xí)慣好，授粉釀蜜成績(jī)優(yōu);唱一支小朋友們都會(huì)背誦的國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。
我們的家是姥爺親手制作的結(jié)實(shí)的木頭蜂箱，那里沒(méi)有貪吃的熊和狡猾的獾，我們也不用擔(dān)心黃蜂來(lái)偷吃我們的蜂蜜，因?yàn)槔褷敺浅?ài)我們，把每一只蜜蜂都當(dāng)做自己的寶貝，你就是爬到他那兩鬢斑白的頭上，他也只是笑微微的用手指輕輕地把你捏下來(lái)，對(duì)你說(shuō)：“這么淘氣啊，這里可不是花叢哦!”
在那里，我們可以自由自在的飛行，無(wú)論是果園、菜園，農(nóng)田，都不用擔(dān)心會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥中毒而死去。因?yàn)槟抢锏娜藗兌贾�，傷害了我們蜜蜂，他們的莊稼就不會(huì)長(zhǎng)的顆顆飽滿，它們的葡萄就會(huì)長(zhǎng)得有的像大哥哥，有的像小弟弟。他們還知道，我們的蜂蜜富含鈣、鐵、銅、錳、鉀、磷等多種微量元素，不僅可以幫他們制作出營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，還具有滋養(yǎng)、潤(rùn)燥、解毒的功能。
我還要告訴那些膽小的.小朋友，你們根本不用害怕小蜜蜂哦!我們小蜜蜂是不會(huì)隨便蜇人的，如果你不攻擊我們，我們可不想這么快就結(jié)束自己短短的生命，你們知道嗎?我們的生命只有一個(gè)多月的時(shí)間，如果在蜜源多的時(shí)期，只能活二十幾天�？墒俏覀円膊皇桥滤赖哪懶」恚绻惺裁慈饲址噶宋覀兊姆涑�，我們就會(huì)變成勇敢的戰(zhàn)士去戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的生命。章閱
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