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600字以上關(guān)于校園的優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：我們美麗的校園我的校園是我最喜歡去的地方。校園中哪一角最美麗？哦！那就要數(shù)我們的“拾趣園”了！“拾趣... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《600字以上關(guān)于校園的優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：我們美麗的校園（600字作文）
我們美麗的校園
我的校園是我最喜歡去的地方。校園中哪一角最美麗？哦！那就要數(shù)我們的“拾趣園”了！
“拾趣園”在校園大門的右側(cè)，一條長亭上布滿了藤條、枝葉。哦！還有那翠綠的紫藤，把亭子的上方都摭住了。像利劍的陽光被這個(gè)綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。走進(jìn)長亭，沿著小路走去，兩側(cè)的丁香花正茂盛地開放，散發(fā)出甜甜和香氣，使我陶醉在紅花綠葉之中。走累了，停下來歇歇腳，坐在長椅上望著腳下五顏六色的鵝卵石……我沉浸在這溫暖的懷抱中。睡著了，迷迷糊糊地睜開眼睛，可暖暖的陽光使我不愿醒來，只好瞇起眼來打量這美麗的“拾趣園”來。朦朦朧朧中，看見了太陽發(fā)出“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”的光芒，合成了一道美不勝收的彩虹。一陣陣香氣又撲鼻而來。��！這是桂花的香氣！原來“拾趣園”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香氣，更顯現(xiàn)出了這兒的寧靜。陽光強(qiáng)烈了，射在石椅上，像一條條金色的彩帶在舞動(dòng)，也像是陳舊的剪影在晃動(dòng)，那剪影已泛出了黃色。密密的竹林給“拾趣園”增添了幾分神秘。落下的片片的竹葉鋪在小路上，成了迎接客人的地毯，毛絨絨的。走進(jìn)竹林探頭一瞧，��！這是就像是一個(gè)竹子做的小房子，陽光幾乎照不到我的身上，陰涼陰涼地，很是舒服。偶而幾束刺眼的陽光射進(jìn)竹林，照在身上的也只是一些綠色的陰影了。
我對校園的喜愛該怎樣表達(dá)呢？我對大自然的喜愛又該怎樣表達(dá)呢？我會(huì)把我的校園建設(shè)得更完美，讓地球也更加美好！
【二】：我們美麗的校園（600字作文）
校園，一座普普通通的樓，里面卻蘊(yùn)藏著老師們的汗水，和一些說也說不完的知識(shí)。下面，我就給大家講講我的校園。
我的學(xué)校在小區(qū)里，上學(xué)很方便，學(xué)校大門兩旁各有一條小路，小路上面印著小腳丫的圖案，每天我們都踩著小腳丫的圖案進(jìn)入學(xué)校，右邊的小路的旁邊有一道墻，上面寫著：幸福小學(xué)這四個(gè)字。
從大門進(jìn)去，正中間是教學(xué)樓。教學(xué)樓是紫色的，上面寫著：成功成人成才成就這幾個(gè)字。通往教學(xué)樓的兩旁載滿了花草樹木，右邊的草地上有三個(gè)小銅人，左邊草地上有一些器械。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見一面大鏡子，鏡子左邊是一二年級(jí)的教室，和一層的科學(xué)教室。右邊是通往二層的樓梯。樓梯上面有兩排小腳丫的圖案，一排是上樓的，一排是下樓的。到了二層，你會(huì)看見三四年級(jí)的教室和一些老師的辦公室。二層有一個(gè)科技展廳，不過現(xiàn)在還沒有開放�？萍颊箯d前面是一條走廊，廁所就在走廊里面，廁所旁邊是從二層通往三層的樓梯。樓梯前面是一些科任課教室：音樂教室和和形體（舞蹈）教室。來到三層，你會(huì)看見五六年級(jí)的教室。和信息（電腦）教室。
右邊草地和教學(xué)樓之間有一條小路，是通往操場的，操場很寬闊，是由紅色和綠色的塑膠鋪成的。下課時(shí)，有好多同學(xué)都在那里玩耍。我們的體育課通常在操場上，操場中間是主席臺(tái)，是領(lǐng)導(dǎo)講話和升旗時(shí)用的，主席臺(tái)右邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們都會(huì)舉行隆重的升旗儀式。升旗的班級(jí)是輪著的，從六年級(jí)到一年級(jí)。
這就是我的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧！
四年級(jí):蛋蛋130
【三】：我在校園的生活（600字作文）
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們依然在教室內(nèi)嘰里呱啦像小雞一樣吵得天翻地覆，突然，教室出神的安靜，同學(xué)們心里暗自想著：“是不是老師來了？”我們的心提到了嗓子眼，嚇得連冷汗都冒出來了，誰知回頭一望著教室后門口，連個(gè)人影都沒有，我們一看沒事，就繼續(xù)像“國家總統(tǒng)”一樣商討“國家大事”！
又是一聲下課鈴，我和幾個(gè)要好的伙伴們像一群脫韁的野馬，飛一般地跑向我們的“娛樂圣地”！開始我們的快樂之旅~男生忙著逗女生，女生當(dāng)然是拿起棍子或書本“殺”過去咯！就像是戰(zhàn)場的英雄一般！男生害怕女生的眼淚，就像“灰太狼”一樣乖乖投降，任意讓“紅太狼”欺負(fù)。
每天都有每天的開心和煩惱，哦，天吶！時(shí)間有時(shí)候怎么那么短暫？有時(shí)候卻那么長呢？上課四十分鐘比四十年還長，下課十分鐘比十秒鐘還短，我們還沒好好瘋夠，就隨著上課鈴乖乖上課去咯！總是要和伙伴們一起進(jìn)教室，進(jìn)教室總是那么一聲“報(bào)……告！”心跳是往常的兩倍左右，大口大口把可憐的“空氣寶寶”吃了又吐出來，身上的汗水像雨水一樣嘩啦啦地流下來。
終于，這些度日如年的時(shí)光過去了。放學(xué)了！我和幾個(gè)伙伴結(jié)著伴兒，一起回家！一起打鬧！無論作業(yè)多少，總要痛痛快快地玩！把老師交給的秘密“任務(wù)”拋到九霄云外，可誰知半夜三更，這些被拋棄的小東西又回蕩在腦子里，才想起，作業(yè)沒做！額頭成川子形，咬緊牙關(guān)，比趕上天堂都要趕，不知不覺，又進(jìn)入了小小夢境，哦~哆啦a夢，你是我的寶貝……
那些曾經(jīng)，雖沒有電視劇那樣美麗，但是那些時(shí)光，在我的記憶里是永遠(yuǎn)抹不去的，不需要作文，不需要記住，當(dāng)我不開心時(shí)，總會(huì)想起，因?yàn)槲乙呀?jīng)把它刻在心里。開心的與不開心的，都是一些美好的回憶……
【四】：校園流行花手帕（600字作文）
校園流行花手帕
我們的校園里，紙巾當(dāng)?shù)溃磷�、擤鼻涕、擦鋼筆頭……哪樣都少不了它的身影，于是桌子旁、椅子邊躺著一個(gè)個(gè)紙巾團(tuán)，樓梯上、操場邊也時(shí)常出現(xiàn)它們的身影。起風(fēng)時(shí)這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。
瞧，又是一個(gè)中午，剛吃過飯，同學(xué)們就拿出紙巾擦嘴巴，不時(shí)還說上兩句：“我這紙巾是茉莉花香�！薄拔业目墒敲倒逑�，比你的好聞�！薄翱�，我的紙巾是紅色的�！薄昂撸惺裁戳瞬黄鸬�，我的餐巾紙上還有圖案呢！”
我也拿出媽媽新買的濕巾準(zhǔn)備炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕，我驚訝地問他：“咦？你今天怎么沒用紙巾啊？現(xiàn)在哪有人用手帕啊？唐朝、清代？你是哪個(gè)年代的出土文物啊？”他斜了我一眼，嚴(yán)肅地說：“out了吧？昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我，那些看上去白得可愛的紙巾中多數(shù)是在生產(chǎn)過程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對人體健康有很大危害。表姐說她們真正走在時(shí)尚前沿的時(shí)髦人士現(xiàn)在早改用手帕了�！薄笆前�！”聽到我們談話的班長也拿著手帕過來了，“這個(gè)星期我也看了報(bào)紙，才知道紙是用樹制造出來的，可砍樹會(huì)導(dǎo)致水土流失，而且專家指出，紙巾的一次性使用會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，生產(chǎn)紙漿過程中的廢水排放是水環(huán)境的主要污染源，而手帕大都是由天然棉布或絲綢制成，對人體健康絕不會(huì)造成危害；而且它可反復(fù)使用多次，只需要常常進(jìn)行清洗，所以我也帶了手帕�！彼洲D(zhuǎn)過頭對圍攏過來的小伙伴說：“嗨，追求時(shí)尚的伙伴們，還不快行動(dòng)起來�！�
第二天，全班小朋友都帶上了手帕，紅的、綠的、花的，繽紛漂亮，大家嘻嘻哈哈：“別看我們小，我們也很潮。”“低碳是時(shí)髦。手帕正當(dāng)?shù)�。”…�?/p>
【五】：我們的校園充滿愛（600字作文）
響亮的下課鈴聲響了，同學(xué)們平靜的心一下子騷動(dòng)起來，一個(gè)個(gè)祈求的眼神望在了老師那慈祥的臉上。老師微笑著說到：“下課了，你們可以去活動(dòng)活動(dòng)了，但要注意安全�！痹捯魟偮�，我們就像從籠子里放出來的小鳥，歡呼著、跳躍著，奔響那剛剛修建完工的操場上。
嶄新的操場上，有跳繩的、有踢球的、有踢毽子的，到處都是同學(xué)們那活潑的身姿，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著可愛的笑容，歡笑聲響徹校園，回繞在整個(gè)校園上空。
我們班的幾個(gè)女生也開始了跳繩比賽，我正跳得起勁，一個(gè)不小心就仰面朝天，硬硬地摔倒在地上，當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。忽然覺得右胳膊有一股鉆心的疼痛，我強(qiáng)忍著淚水，掙扎著準(zhǔn)備站起來，幾個(gè)同學(xué)就七手八腳的把我慢慢地扶了起來。
一個(gè)同學(xué)驚呼到：“呀，流血了�！敝灰娔酋r紅的血液從我胳膊的傷口處滲了出來。
另一個(gè)同學(xué)說：“我去報(bào)告老師�！闭f完就飛快地跑走了。
“趙楠，你疼嗎？”又一個(gè)同學(xué)細(xì)聲地問我。
看著同學(xué)們那驚恐的眼神，我強(qiáng)忍著疼痛說：“不要緊，謝謝你們�！�
遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影慌慌張張地跑了過來�！拔业拈拮�，你怎么了，快讓老師看看要不要緊。”我感覺到王老師抱我的手有些發(fā)抖。
“不要緊，擦破了點(diǎn)皮，老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看�！闭f完就輕輕地扶著我往醫(yī)務(wù)室走去。
醫(yī)務(wù)室里一股嗆人的藥味，漂亮的阿姨急忙迎了過來說：“小寶貝，快來讓阿姨看看，你傷在哪里了�！闭f完就輕輕地抓住我的胳膊，仔細(xì)地看了看說：“勇敢的孩子，不要緊，阿姨給你上點(diǎn)藥，防止感染，一會(huì)兒就不疼了，好嗎？”我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里十分地感動(dòng)。心想：“有這么多的人關(guān)心我、幫助我、愛護(hù)我，我是多么幸福的人��！”
�。∥覀兊男@里充滿了愛。
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