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高三600字優(yōu)秀作文（精選15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高三600字優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三600字優(yōu)秀作文 1
嘆流年似水，轉(zhuǎn)眼就已成蹉跎，看世事變遷，轉(zhuǎn)瞬就人事各異，最好的年華不過是焚劍煮酒，踏書山萬里，行學海千程。
時代已非復(fù)少年時代了，誰還有悠閑的心情在悶人的風雨中烹茶品酒與琴詩為侶呢？或是溫習著一些細膩的情致，重讀著那些曾經(jīng)被迷醉過被感動過的小說，或者低回冥思那些天涯的故人，那些精神上的享受都飛逝了。看看身旁的人吧！都在全神貫注，聚精會神的聽講，在奮筆疾書挑燈夜戰(zhàn)的努力，在頑強拼搏，毫不懈怠的沖刺。感受身旁越來越低的說話聲，越來越高的討論聲，越來越簡單的問候，越來越迅速的步伐，你著急了嗎？你恍悟了嗎？你后悔了嗎？
三年前，你帶著一份自豪走進校園，你慶幸自己是二中的`學生；三年后你又要以怎樣的心態(tài)走出母校呢？
最后的一百天，是流血流汗不流淚的一百天；是掉皮掉肉不掉隊的一百天；是可以看著手表上的指針兩次并攏在十二的位置的，可以在十點鐘洗完澡灌下一杯冰牛奶開始第二階段的學習，可以每天早晨第一個從床上爬起來每天晚上最后一個躺在床上戴著眼鏡沉沉的睡去。
面對這人生的第一次抉擇，你準備好了嗎？你有健康的體魄，挺拔的心理，堅韌的毅力和頑強的斗志去迎接這次較量，這優(yōu)勝劣汰的殘酷嗎？
當前我們最首要最關(guān)鍵的任務(wù)就是學習，我們沒有任何理由去推脫躲避它，能夠直視挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它的才稱之為強者。面臨中考我們一定要有堅定的信心和勇氣！
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？三年的厚積只為今朝的薄發(fā)，三年的錘煉只盼今朝的輝煌！寧吃百日苦，不留終身憾！愿我們在理想的六月盤龍踞虎，鳳舞九天！
高三600字優(yōu)秀作文 2
我們載著一個美麗的夢，踏上了高三的獨木橋。
在這個五彩交織的時光里，每個人都有不同的選擇，這正是對生命不同態(tài)度的詮釋。誘惑擺在眼前，困難緊隨其后。這時的我，做了一個毫不猶豫的選擇，一個外表看似黯淡的內(nèi)心卻光芒萬丈的選擇不忘初心，追隨夢想。
身處高三，想必你已經(jīng)領(lǐng)略到了現(xiàn)實的殘酷努力與收獲似乎不成正比，你埋頭苦干，卻收效甚微。這其實是對你挫折承受力的考驗。若你選擇了畏懼，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)丟失了勇氣，缺乏了毅力；反之，若你選擇了繼續(xù)奮斗拼搏，你就會明白自己想要的是波瀾壯闊，即使前方黑浪濤天，也會有搏擊長空的無畏。告別慵懶和惰性吧，精神抖擻才是高三該有的表現(xiàn)，積極一點，樂觀一點，為你的夢想開出一條捷徑。
展望高三，我們需要信仰。我們需要的是一份偉大的精神，并將這份信念存于內(nèi)心，讓它成為我們持久的動力，在肉體疲倦之時，給我們以鼓舞，使我們永不言棄�！安槐叵胧欠癯晒�，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程�！边@正是我高三堅持的動力。高三年華，機不可失，失不再來，那么，我們需要尋找內(nèi)心的'那一絲寧靜，“遠離”身邊依然喧囂的環(huán)境；我們應(yīng)該拿起手中沉重的筆桿，“接觸”我們真正意義上的埋頭苦干；我們是時候喚醒沉睡已久的心靈，感受知識帶給我們的喜悅。堅定我們的方向，堅守心中的信仰，接受暴風雨的洗禮，升華自己的靈魂，期待明天的輝煌。
高三，承載著平凡人的夢想；高考，寄托著寒窗學子的希望；美好的未來，需要我們勤勞的雙手去創(chuàng)造。點燃心底那份對未來的渴望，靈魂不死，希望不滅夢想長存。
高三600字優(yōu)秀作文 3
假如建筑的構(gòu)建全是方的，那么也就不會有如今這樣一個萬紫千紅的世界。
假如工藝品的造型都為圓形，那么就不會有而今那一件件藝術(shù)魅力的展現(xiàn)。
假如生活中沒有了方與圓，那么生活將變得那般模樣呢？
春日，我們迎著朝陽而起，望著它那絕對圓的笑臉去挑戰(zhàn)每一天。它散發(fā)出人類靈性的光芒，激勵著我們每一個斗志昂揚的趕路著。
夏夜，陪伴著蟬的鳴叫聲，我們感悟著清風徐來的感覺，數(shù)著璀璨星星，沐浴著月亮灑向大地的那種氣氛，我體會到了圓月的大度與無私。
秋天，站在一望無際的`田野里，聞著谷物成熟的清香，望著一片片綠里透紅的果子。不時的拉起秋風起的衣襟，大自然卻顯的很美，它的一方方土地上孕育了這點點的紅。
冬日，狂風肆虐，大雪紛飛，世界顯的那么潔白，一片銀裝素裹的景象映入眼簾，唯獨看見的就是一片片雪白地、隨風而下的水晶花。深處同一個教室，有四十三張各異的面孔，就有四十三種各異的性格，彼此之間的相處，就好比幾十個形狀各異的玩具木塊，有方也有圓，唯有他們有共同的愛去構(gòu)建一個想像中的城堡，那么唯有團結(jié)更顯重要。
身處同一個教室，有四十三張各異的面孔，就有四十三種各異的性格，彼此之間的相處，就好比幾十個形狀各異的玩具木塊，有方也有圓，唯有他們有共同的愛去構(gòu)建一個想像中的城堡，那么唯有團結(jié)更顯重要。
古趙國，有了大將廉頗與藺相如的互相理解，共同的努力，才有了趙國一時繁盛的美景。榫頭與卯眼的不相吻合，才使得各自深受其苦；清朝的銅錢，方與圓之所以搭配的和諧，才充當了世人眼中的一般等價物（貨幣）。
讓我們共同努力吧，為了生活中美的格調(diào)跳起來，也為了讓和諧的陽光充滿世界的每一個角落，我們將自己看作一個小小的質(zhì)點去點綴生活中的一份美吧。
高三600字優(yōu)秀作文 4
古語云：“置之死地而后生”，所以逆襲通常在逆境中發(fā)生。
大家都聽說過臥薪嘗膽的故事吧！沒有臥薪嘗膽的20年苦難，哪有三千越甲一舉吞并吳的勝利？這就是在逆境中逆襲。逆境能讓徘徊者邁出堅定的步伐；能讓失敗者鼓起再戰(zhàn)的勇氣；能讓落后者積極向上；能讓成功者提高警惕。如果說人的一生發(fā)展是不易反應(yīng)的藥物，那么逆境就是催化劑，它不是鼓勵人成功，而是逼人逆襲，讓人沒有選擇不成功的余地。
正如龜兔賽跑的故事，按道理來說兔子贏定了，可是為什么最后勝利的.卻是烏龜呢？我認為這是因為烏龜具有《老人與�！愤@篇文章中的老人的優(yōu)秀品格，它敢于向命運、向失敗挑戰(zhàn)，它勇于在拼搏中超越自己，而不是像兔子一樣驕傲自大，輕視對手，所以它逆襲了。
你想要逆襲嗎？那就請直面逆境吧！在現(xiàn)實生活中，我們的一切都被父母包辦，生活的無憂無慮。你有沒有想過我們終有一天要走上社會，面對“適者生存”的殘酷社會法則。在那時沒有人會幫助你，無論遇到什么事情都要自己想辦法解決。如果你沒有在逆境中生存過，你怎能在殘酷的社會中生存，如何能逆流而上呢？逆境雖然艱苦，但它卻著實能磨練我們的意志，正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，在經(jīng)歷一番磨難之后，生命才會變得更加堅韌。面對殘酷的社會，我們會淡定自若；面對枯燥的生活，我們不再不知所措。正如一首歌說的“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”也如俄國的列別捷夫說的“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。我們要有挑戰(zhàn)逆境的勇氣，在逆境中激發(fā)自己的潛能，來一個漂亮的逆襲超越自己！
處于逆境并不可怕，可怕的是你不敢逆襲！
高三600字優(yōu)秀作文 5
時間是無情的，總是趁我們不注意時偷偷溜走，讓我們慢慢的長大。
猶記得，在我幼小的時候，是你總是在無時無刻的關(guān)心著我。為我操碎了心。人們都說，四五歲的孩子最討厭，不錯，那時的我正在幼兒園里稱霸王。天天不是和這個吵就是和那個打。弄的一聲狼藉。而你卻每天按時出現(xiàn)在門口，穿著一身紫色的大棉襖，和一條喇叭褲。顯得你的身子稍稍有點發(fā)福，讓人看著想笑。你慢慢的`等著我，看著我笑，你也會傻笑，像一個癡小孩。而那時的我偏偏不安分，總是喜歡和你開玩笑藏在一個地方不動。只見你的目光突然變得慌亂，像是被人從后面打了一棍子似得，不停地尋找著什么，一個箭步?jīng)_進園里，焦急的問門衛(wèi)關(guān)于我的情況。這時我總會突然出現(xiàn)在你的身后，看著你發(fā)現(xiàn)我時驚喜的表情。這是你才意識到自己被耍了，但你并不生氣，還仿佛如釋重負，又顯示出像孩童的笑容，拉著我的手帶我回家去喝我最喜歡喝的蘋果汁去了。
我就是在你的關(guān)心與疼愛下慢慢的長大。
你雖然仁慈，但對于錯事情，你仍然會嚴懲。記得有一次，我為了買一個精美的模型玩具，在家里偷偷拿了五元錢，那時的我是多么緊張，自以為天衣無縫，但還是被你發(fā)現(xiàn)了，只記得你的眼睛瞪得圓圓的，眉毛彎曲著，頭上的皺紋想手風琴一般，手里顫抖著握著雞毛撣子，還跺著腳。而我只能默默地接受懲罰，并好好的道歉，看著你氣憤的模樣，心中對你以前的和藹印象早已蕩然無存，但就在這憤怒中，我學會了反思。
我就是在你的憤怒與嚴格中慢慢地長大。
到了現(xiàn)在，雖然這些景象早已不復(fù)存在，而且你也在慢慢變老，但我還是忘不了你的笑，你的怒，與你當年的風采。我的奶奶，慈祥而又無情的奶奶�。∥矣肋h不會忘記和你發(fā)生的一切，永遠！我會因為有你做我奶奶而感到自豪！
高三600字優(yōu)秀作文 6
沒有午睡，在多云的天氣里伴著晚來的秋末冬初的北風我在小小的晏城逛著，街上很少的人商店的員工連連打著哈欠，懶散的到了公園，踩著一路鋪成的金色地毯，趁著它足夠厚足夠密，風還沒有足夠的'焦急，我盡情漫步在這里，腦海中翻開過去的日記，恰如其分的氣氛，勾勒成秋天的回憶。
想起高中喜歡很長時間的女孩，后來在高三和一個倒過來看都不如我胖子好了，想起第一次打架竟然是一句口拌，想起高中的老師，被同學氣得不行或把我氣得不行，想起和我打架的老師，當時想讓他不得善終，如今真是釋然了，的是記起好朋友，好哥們，還有幾個關(guān)系不錯的好妹子，大家做了許多瘋狂事兒，可能這輩子，不會再做了。
真的不想說再見所以假期那會兒誰離開也沒送自己離開也是獨自一人說再見的滋味像一個暗戀的人的失敗告白苦澀難堪我受不了我愿意回憶你愿意欺騙自己別告訴我已經(jīng)失去了你。即便是秋天只要你不告訴大樹入了秋不給他秋風依然給他溫暖他會像南國的秋樹是長青的。
時間匆匆
那時緊張的備考如今我們可以盡情調(diào)笑在那時我們整天嘻嘻哈哈的哥們?nèi)缃褚搽y以看到他們的音容笑貌高中戀化為異地戀或聚或散腦袋突然放空笑的多了心里卻更加沉重我們……上大學了
抬頭，公園小路的盡頭，一顆幾乎只有枝條的樹木，樹下腦海只有回憶的我。
也許，還會有離別，還是秋季那幾個月，而我們隨時間不變的傷感，依然濃厚的不曾失色我們希望一起四季常青的日子，總是會枯去，只愿能化為落葉，變成回憶，年年此時相約思緒……
高三600字優(yōu)秀作文 7
曾經(jīng)有一段珍貴的時光擺在我的面前我沒有珍惜，直到失去之后才后悔末及。人世間最痛苦的事莫過于此，如果上天再給我一次機會的話，我一定要努力學習！聽！同桌A又在信誓旦旦地給自己打氣了，可每次都是放棄比打氣快。是呀，高三了，是應(yīng)該好好學習，天天向上了。但我真的能夠好好學習嗎？我可是西伯利亞的貧民窟的垃圾場的學習難民呀！這兒地理位置顯赫，是老師上課關(guān)注的焦點。
啊……后面的同學注意聽講了！都高三的學生了，怎么搞得？聽！英語老師又用她的超分貝來提醒難民們上課不要走神了�？蛇@是控制不了的，如果控制得了，那就不叫走神了。雖然，我們是高三的學生，卻依然甩不掉以前的些許叛逆，些許頹廢。當我們看到學校門外張貼出的'一個個金榜題名的師哥師姐們的名字時，心里向往著，嘴里卻依然違心地說出一些不屑一顧的話。難道……我們真的麻木了嗎？
我們心里郁悶，老師卻說我們愚昧；我們不熱愛學習，只熱愛打電子游戲；我們會上網(wǎng)，學習卻上不了網(wǎng)；我們把韓寒視為偶像，卻沒有他那反對現(xiàn)行教育的力量。
我們表面上很灑脫、平靜，其實內(nèi)心是那樣地躁動不安；我們可以在下課時滔滔不絕、口若懸河，在上課時卻只能沉默寡言、緘口不言；我們說：我是差生，我怕誰？其實呢，是誰都怕！怕學習，怕老師，怕家長
我們是高三的學生，卻依然生活在高二；我們失望的是對未來沒有什么希望，希望的是未來少給我們一些失望；我們就是這樣漫無目的地走自己的路，我們就是這樣毫無意義地胡思亂想。
高三600字優(yōu)秀作文 8
臨近高考，教室里掛了一本日歷。
是從120天撕起的。我沒有動手去撕。每天早上，我是進教室較早的幾個人之一。每天早上，我都會打上一杯熱水，潤潤嗓子。一個男同學就去撕日歷的紙張，從120天變成119天，既是新的一天，也將是結(jié)束的一天，他會把撕下來的日歷紙隨手丟進垃圾簍里，而我則開始晨讀。
當我開始撕日歷的時候，日歷上的數(shù)字已變成了109，日歷紙上有名言警句。我會把撕下來的日歷紙端正的壓在我課桌上的書本下。這個時候，離全市第一次統(tǒng)考的時間已經(jīng)很近了。我感到時間的緊迫，同桌的男孩會問我要每天的日歷紙。他會把日歷上的名言警句謄抄在他的日記上，抄完后，再還給我。我放好，有時是折好，等到星期六的晚上，我就會把它全整理好放到資料夾中。
第一次全市統(tǒng)考完之后，日歷上的數(shù)字已變成了97。我覺得時間也不那么緊迫了，我同桌的`那個男孩的日記本上也間隔了幾句名言警句的摘抄。習慣了每天進教室的第一件事就是撕下一頁日歷紙，看著日歷上的數(shù)字不斷減少，桌上的練習本慢慢漸漸加厚，筆芯寫在紙上的墨跡還未干去，腦袋里還是昨天臨睡時記下的幾何函數(shù)公式，視線里似還殘留著跳躍的英文字母。
我再一次從日歷上撕去一張，數(shù)字又減少了一天，一陣涼爽的風吹進來，我的心冷不防的抖了一下，我低頭看著手里撕下的日歷紙，我忽然覺得這不再僅僅是一張薄薄的紙，而是時間。
而我，親手撕去了時間。
高三600字優(yōu)秀作文 9
親情，是人世間最真摯、最無私的感情。這也正是人們?yōu)槭裁凑f起親情、友情、愛情這三大感情時把它放在第一位的原因。它就像一杯淡淡的茶，令人回味無窮。奶奶的嘮叨“今天我做了你最愛吃的糖醋魚，多吃一點兒，當心魚刺。”“你看你，總是這么不講衛(wèi)生，袖子上竟然有這么大一塊污漬�！薄鞍パ�，你怎么一回家就看電視，等作業(yè)寫完了再看嘛。”……每天，我都會聽到奶奶的這些嘮叨，可是我一點兒也不覺得心煩，因為從奶奶那飽含深情的眼神中我知道，奶奶的每一句嘮叨都表達了她對我的'疼愛。爸爸的手掌小時候，當我剛剛學會走路時，是爸爸用他那雙厚實的大手保護著我，攙扶著我。后來我漸漸長大了，變成了一個頑皮的小男孩，常常制造一些惡作劇，欺負班上的女生。爸爸得知后，揚起他那有力的大手，狠狠地扇了我一個耳光，我“哇”地一聲哭了。
然而后來聽媽媽說晚上當我睡著時，爸爸卻躡手躡腳地來到我的床邊，用白天打過我的那雙大手，輕輕地撫摸我臉蛋。再后來，每當我拿著那張數(shù)學100分的試卷遞給爸爸時，我看到爸爸嚴肅的臉上露出了久違的笑容。他用顫抖的手接過試卷，看了很久很久……突然，我發(fā)現(xiàn)那雙強健有力的大手上布滿了裂痕和一道道突起的血管。爸爸，你辛苦了。哥哥的電話“在家里要聽奶奶和爸爸媽媽的話，不要讓他們操心。你的學習也得抓緊，現(xiàn)在正是你學習的大好時光……”在廣州上班的哥哥又給我打來電話了。盡管哥哥的話不多，但是卻從他的關(guān)切的話語中感受到了他對我的關(guān)心和思念。哥哥，你放心，我一定會好好學習，做個懂事的孩子，不辜負你的期望。
朋友，不要等到了失去時才懂得親情的珍貴，請從現(xiàn)在開始珍惜所擁有的親情吧，讓它成為一杯淡淡的清茶回味無窮……
高三600字優(yōu)秀作文 10
一樹一樹的沉香花潔白無暇，微風過外，飄然落下，如此清幽，沒有聲音。就如飄落湖心，微風蕩起一圈漣漪。這就是美的享受，沁人心脾。自然的美，我們并不陌生，它在文人的筆墨里，在平凡的生活里，在我們的腦海。荷花冰青，牡丹雍容，蘭花清幽，梅花傲骨是美；塞外駱鈴聲聲，江南牧笛裊裊是美；春暖花開的時節(jié)席地而坐，聆聽自然的美，細雨如煙的日子，信步閑庭，留戀往返的美。
秋風席席的日子撿拾樹葉的美，寂靜，寒冷的冬夜，捧一卷書，思緒在紙葉間跳動的美。自然美把你我包容。 童年的美，充滿天真，善良和懵懂，令人回味，唯以忘懷。童年，是菜園里菜葉上的七星瓢蟲，是臉上天真無邪的笑臉，是打碎花瓶后等待責罰的驚恐是考試得雙百后一路狂奔的欣喜，是哭是笑，是毫無畏懼地擁抱光明，是……童年在漸行漸遠，也許忘記了告別也無處告別，但想起它內(nèi)心總會澎湃。
友情的美，如一杯茶，味香醇濃。清心養(yǎng)神。在街風燈影下與友人漫步閑庭，交流紅塵所賜的種種感受。失意時，給朋友打個電話，寫封信，心情不再沉重�？鞓窌r，與友人舉杯同慶，快意會為友情感染。友情是一盞照亮黑夜的明燈，讓我們在前行中不再迷茫，無助。 親情的.美，無比深厚，又耐人尋味。親情是母親臨行前的囑托，是平日母親的嘮叨和細微的關(guān)切，是父親高大的背影，是他憨厚的舉止。親情給人溫暖，不再寂寞漂泊，給人力量，勇敢起航。
博大的自然，漸去的童年，香醇的友情，純樸的親情，給我們不同的享受，時時涌在心頭，動情處或平靜或沉重或欣喜或落淚，豐富著內(nèi)心也豐富了生活
高三600字優(yōu)秀作文 11
速溶咖啡，是與大部分高三同學們?nèi)杖障喟榈拈|中蜜友。原因只有一條，便是它讓我們信賴的提神功效。
時光匆匆，曾讓我恐懼卻又滿心期待的高三就這樣來到了。有人會說，高三是個煉獄。但在我看來，用調(diào)劑好的速溶咖啡來形容它似乎更確切些——微苦，有些甜。
高三，是苦的罷！
每天清晨，都要經(jīng)歷鬧鐘的'輪番“轟炸”，經(jīng)歷內(nèi)心反反復(fù)復(fù)的掙扎，然后在一片黑暗中坐起，摸索著穿好衣服，飛快地洗漱。踏出宿舍門，驚訝地發(fā)現(xiàn)對面樓上還是一片漆黑。大家都還在睡夢中，高三的我們已經(jīng)披星戴月地踏上了征程。苦。
高三，苦中，還有些甜。
三年的時光，足以將同學之間的戰(zhàn)友情誼打磨得堅不可摧。我們彼此相伴，共同努力；我們一起聽課復(fù)習，相互督促完成學習計劃；我們相伴在操場跑步，在寢室聊天放松心情；我們打鬧玩笑，互相“吐槽”，教室里常會傳出爽朗的笑聲。嗯，蠻甜。
帶我們六大科的一律是男老師。除了“父親”二字，我想不出更恰當?shù)脑~匯去形容他們。他們認真嚴肅，卻又詼諧幽默。為了給我們“減負”，老師們已很少批評我們，而是盡可能地鼓勵我們，開導我們，還會在課堂上時不時地抖幾個包袱活躍一下氣氛，惹得哄堂大笑。嗯，蠻甜。
高三，是疼痛但也絕對快樂的一年。
高三，我們拼搏，我們流汗，流淚，都只是為了不給自己留下遺憾，為了365天磨煉后的亮劍出鋒，俯瞰群雄，為了能在那一刻，賦予自己驕傲和榮耀。
仰頭，又一杯咖啡下了肚，而我，又要踏上征程，繼續(xù)前行。
咖啡般的高三，有些苦，有些甜
高三600字優(yōu)秀作文 12
之前我身邊有很多有趣的人。它們只是生活中簡單的身份。他們沒有身居要職，也不覺得自己有多厲害。他們并不覺得自己的價值就意味著自己一無是處的時候?qū)@個社會毫無用處。不是這樣的。作為社會中的人類和公民，他們從一開始就對自己有了清晰的認識，覺得自己很幽默。
其實在我看來，幽默在任何時候都是一種非常寶貴的精神財富，因為幽默往往能讓人在與人相處時放松和放松，而人往往喜歡與這樣的人相處。而我這種脾氣不好的人，也許很多人會覺得敬而遠之。他們在和你聊天的時候總會被你訓斥，沒有人愿意接受這種生活。
最親愛的朋友，當你像我一樣脾氣暴躁的時候，也許我們應(yīng)該思考一下如何更好地控制和改變。其實有人危言聳聽的說這些東西不容易改變，因為性格是天生的'，就是這樣。其實這是一個錯誤的判斷。從心理學上講，這些都是可以改變的。你也可以看看阿德勒在心理學上說的。
阿德勒是奧地利著名的心理學家。他當時也是心理醫(yī)生。記得大學剛開始接受大學生健康精神教育。聽老師講過這個心理醫(yī)生的存在，聽了他的想法。但是我當時沒聽好，和同學嬉笑打鬧，干擾課堂秩序。現(xiàn)在很后悔。
也許人生就是這樣。我們不斷的失去，后悔，收獲。也許那些東西是你平時不會反應(yīng)的，但它們確實存在。也許心情不好的時候，可以試著用手里的筆記錄下來，順便讓思維更清晰，也許心情會慢慢好起來。
在你還沒有做出任何貢獻的時候，不要總是急于否定自己，悄悄安慰自己，振作起來，告訴自己，你很優(yōu)秀。
高三600字優(yōu)秀作文 13
規(guī)范是做人做事的標準。正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，便是如此，現(xiàn)在的某些游戲?qū)⒅袊鴼v史人物“換血式”改編。我認為這樣就超越了規(guī)矩，是不切實際的胡編。
不可否認的一點是：把歷史人物素材編入游戲，是將古典與現(xiàn)代結(jié)合的完美手法。但是改編就像戴著枷鎖跳舞，以合情合理的修改、加工，才是恰當?shù)腵。例如司馬遷在腐刑煎熬中創(chuàng)作出的《史記》，魯迅曾點評它為“史家之絕唱，無韻之離騷”。在《鴻門宴》中項伯、劉邦、范增、項羽之間的斗智斗勇，司馬遷設(shè)計得十分巧妙，這便是在一定限度中的改編，令史書蘊含了新的活力。
符合了思想，但并不一定合情合理，游戲中將墨子改為了機器人，想法是有一定的道理。墨家向來崇尚科技，崇尚自然，“墨子號”量子衛(wèi)星的升空也宣告了中國步入二十一世紀太空科技強國的夢想又近了一步。量子的特性讓信息的保密性更加安全，它捍衛(wèi)了國威，加強了我們民族的自信。但游戲畢竟更多是面向青少年的，若在青少年樹立價值觀時看到墨子是機器人，李白是刺客，荊軻是美女等，這會極大誤導青少年的認知，甚至令青少年對課本中學到的知識心生疑問。
推行中國傳統(tǒng)文化，這還在路上，充滿艱難險阻。讓改編帶上枷鎖，既能讓文化發(fā)揚光大，又能正確地保留著中華文化精華的部分。讓中國游戲人記住的不僅是刺客李白，更多的是“斗酒詩百篇”的“詩仙”；記住的不僅是墨子，更多的是發(fā)現(xiàn)光沿直線傳播的相關(guān)知識；不僅是美女荊軻，更多地是那個“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的勇士刺客。
于我而言，在游戲中我也會分清何謂正確�；靵y我自己的，不看；于我有益的，接受。以正確的眼光看待改編游戲。
讓游戲戴著枷鎖跳舞！
高三600字優(yōu)秀作文 14
我的風景，留在了那里，留在了過去。
是否，我曾經(jīng)以為那里的天是誰打翻了藍色染料；是否，我曾坐在田埂上，與麥浪一起歌唱；是否，我搖曳著一葉小舟，蕩漾在澄澈如鏡的心河……
那一片風景，何時消失，是誰，不小心偷走了我的風景。
兩只羊角辮牽著我，去了那段美好的時光。我懵懂地知道那是爸爸的故鄉(xiāng)。那里有爺爺奶奶，有瓜果蔬菜、蟹鱔魚蝦，還有一群天真無邪的'伙伴�；蛟S是我很少下鄉(xiāng)，那里的生活總是讓我新奇快樂。
我愛跟著奶奶去田野里，奶奶干活，我便闊步走或坐在田埂上，放聲歌唱。摘野花、扔石子，有時也會放那我永遠也控制不了的風箏。
若是村上的廟里開展難得一次的活動，奶奶會拽著我的小手前去湊熱鬧。沿路都是擺著的香爐與燭臺，即便被煙熏得咳嗽也樂此不疲。
白天吃飯，經(jīng)常有端著飯碗的村民到奶奶家夾菜聊天，我便坐在旁邊奇怪地觀看。
到了夜晚，我最為激動。奶奶會帶我到“潛伏”到蟹塘上，觀察螃蟹上岸。它們橫七豎八，張牙舞爪，絡(luò)繹不絕地上岸，嘴里還不停地嘟噥冒泡。我卻屏住呼吸，不敢出聲，這風景在我看來真是奇特。
我愛拿著涂料，在奶奶家的房壁上畫下我的風景。
離開那后，我坐上了一輛神秘車，再次回來，卻不知所措。
誰偷走了我的風景？
藍色的染料被潑上了黑墨，麥浪不再與我歌唱，還有那承載小舟的河水讓我嫌棄。
村民們不再舉辦活動，小伙伴們不知去向，奶奶家對面的空地被人立了兩塊石頭不讓大家停車……只有奶奶家的大門依舊敞著，時不時有鄰居來曬衣曬稻。我當初描繪的那幅藍圖，早已不見蹤影，甚至連痕跡都沒留下。
我延著當初的那條小路，默念：是誰偷走了我的風景，抑或是我弄丟了它……
高三600字優(yōu)秀作文 15
每個人對自己的模式都有一個定義，有好有壞。好大于壞，這是肯定的。要大很多。很自負。好不如壞，是負面的。小很多，是自卑。但無論如何，總的來說，我們都會對自己有消極的一面，甚至是對別人很小的一面，會讓我們產(chǎn)生自我否定。顯然，我們總是認為自己不夠優(yōu)秀(當然，我們不包括那些例外)。
因為我們覺得自己在某一方面不夠優(yōu)秀，所以當我們面對這一方面的時候，就會不經(jīng)意的提高這一方面的標準，把這一方面和我們認為優(yōu)秀的人比較，看差距。正因為如此，我們認為不夠好的方面一直在惡化。只是我們沒找到。事實上，我們在這方面有所改進，但由于缺陷的擴大，情況并不令人滿意。但是當你把它放在一邊一會兒，回頭一看，你會發(fā)現(xiàn)：哇，其實你進步很大。
所以，不要急著否定自己。不是武斷肯定，而是一味否定�，F(xiàn)在從客觀的角度，站在旁觀者的角度看，會更有利于發(fā)現(xiàn)自己真正的不足，彌補自己的不足。就像讀書時的個人問題，可以學會用第三人稱看問題。第三人的好處不就是可以客觀看待事物嗎？站在上帝的角度看問題，相信會發(fā)現(xiàn)一個新世界！
其實你很優(yōu)秀！不要盲目低估自己，要客觀�；蛘哒f，現(xiàn)階段降低一些標準會更有利于自己提升。畢竟我們前面的樓梯高度降低了，更容易讓我們踏足。不管多低，至少我們踏上了。只要你踏上它，你會比以前更高，你會看得更遠，你的`眼睛會更寬，你的眼睛會更長，你會看到更廣闊的世界。不積步，達不到千里。不積小流，不成江海。我們要相信，十步不能飛躍，只有一步一步向前走，才能取得扎實而長遠的進步。一步一步小積累，總有一天你會達到自己的標準！
獻給渴望否定自己的你！
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