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        • 幫助的作文600字

          時(shí)間:2023-11-29 11:33:53 600字作文 我要投稿
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          (優(yōu)秀)幫助的作文600字3篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼膸椭淖魑600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (優(yōu)秀)幫助的作文600字3篇

          幫助的作文600字 篇1

            說(shuō)起幫助我的人,非常的多,但是我最想說(shuō)的人是媽媽。

            媽媽是每個(gè)人心中最偉大的人!

            常聽(tīng)外婆說(shuō),媽媽從挺著大肚子,到把我生出來(lái),過(guò)程是很辛苦的,再教我學(xué)會(huì)走路,教我學(xué)會(huì)認(rèn)字,再辛苦送我上學(xué),她不管怎么累都不怕,因?yàn)槲沂撬類(lèi)?ài)的寶貝。

            在生活中,媽媽幫助我,教我做小家務(wù):媽媽說(shuō):“要從小事做事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,”怎么洗碗,怎么掃地……她都一步一步的教我,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

            在學(xué)習(xí)上,媽媽也細(xì)心地教我,自從上了小學(xué)以后,每天我放學(xué)她都陪我寫(xiě)作業(yè),特別是在考試的前幾個(gè)星期,媽媽就陪著我一起辛苦的復(fù)習(xí),不會(huì)的地方她還耐心的講解給我聽(tīng)。我最想說(shuō)的一件事是,有一次,我有一條數(shù)學(xué)題不理解,我跑到媽媽的面前說(shuō):“媽媽?zhuān)@道題怎么做?”我不會(huì)啊。媽媽有耐心對(duì)我說(shuō):“做數(shù)學(xué)題目不能一看而過(guò),首先教我要把題目多讀兩遍,看看提供了哪些條件,再想步驟是怎么做,過(guò)了一會(huì)兒我按照媽媽的意思,把這道題目解答了,我要感謝我的`媽媽?zhuān)撬虝?huì)我解題的方法。

            還有一次,就是暑假,我們一家三口去連云港的海邊游玩,我第一次看到藍(lán)藍(lán)的海邊,興奮極了,迫不及待的跳到水里,大家就聽(tīng)到:“哎喲一聲”!我的腳被海水中尖的石子戳破了腳, 鮮血直流,衣服也濕透了,我緊張極了,過(guò)了一會(huì)兒,我便大哭了下來(lái)。這時(shí),媽媽果斷的跟爸爸說(shuō):“你抱著她,我去車(chē)上拿衣服和創(chuàng)口貼”。只看見(jiàn)媽媽連鞋都沒(méi)有穿,就急忙的跑向了汽車(chē)。當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候,滿臉是汗,她小心翼翼地幫我處理了傷口,這時(shí)媽媽才嘆了一口氣說(shuō):“沒(méi)事了!蔽业男睦锓浅5母袆(dòng)。

            在我心目中,母親就像一只溫柔的大袋鼠,而我就是懷中的那只頑皮的小袋鼠,而袋鼠媽媽不斷的關(guān)心照顧著自己的孩子,保護(hù)和幫助它,使它快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)。

          幫助的作文600字 篇2

            當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們的時(shí)候,我們的心中也是同樣會(huì)感到安慰。

            我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

            那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我打開(kāi)書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子就慌了起來(lái):沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫(xiě)字!

            這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問(wèn)我:“你為什么不寫(xiě)。俊蔽腋嬖V她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō):“用我的吧!”說(shuō)著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫(xiě)吧!”我道了謝, 趕快的寫(xiě)了起來(lái)。可是,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

            當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛(ài)之手,打開(kāi)自己的'文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

            這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

            也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。

            我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象!

            互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

          幫助的作文600字 篇3

            “放學(xué)了!"同學(xué)們說(shuō)笑著走出教室。我收拾好書(shū)包,無(wú)意間 抬頭看了看窗外,呀,要下雨了!太陽(yáng)不見(jiàn)了。墨似的烏云,大片大片的遮蓋著整個(gè)大地,一眼望不到邊;有兩處薄一些,看上去像眼睛,簡(jiǎn)直讓人毛骨悚然。

            我急匆匆地抓起書(shū)包,奔出教室。心想:我得趕緊跑,在有幾分鐘,老天爺就要大發(fā)雷霆了,他的那些孩子也會(huì)害怕的直哭,到那時(shí),就躲不過(guò)他們的淚水了。

            風(fēng)呼呼地向著,我在大街上飛也似地跑著,一個(gè)個(gè)行人被我甩在了身后。一會(huì)兒,雷聲轟鳴,電閃爍爍,老天爺發(fā)怒了。他的孩子哭了,豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦潑了下來(lái),把人們的身上都澆濕了。

            “幫幫忙吧,同志!” “我的車(chē)子出毛病了,得把車(chē)子的輪子卸下來(lái),今晚就得趕回家去!焙鋈,我耳邊傳來(lái)著急地呼喚聲,透過(guò)雨簾,只見(jiàn)前面一輛汽車(chē)旁,一位老司機(jī)在呼喚別人,正在奔跑的兩個(gè)落湯雞似的青少年急忙上前去幫忙,他們用千斤頂把車(chē)架空,開(kāi)始擰螺絲。在我一旁的一位叔叔,見(jiàn)到這場(chǎng)景也趕忙跑了過(guò)去。不久,又過(guò)來(lái)了兩位姑娘,他們看到三個(gè)青年在雨中拼命的修車(chē),很是感動(dòng),急忙把自己漂亮的小花傘罩在修車(chē)人身上,我“泡”在雨里,被這感動(dòng)的一幕所吸引,呆呆的'張?jiān)谝慌钥粗?/p>

            一會(huì)兒,又有一位行人加入了這個(gè)修車(chē)的大隊(duì)伍里來(lái),三個(gè)·五個(gè)·七個(gè)……越來(lái)越多地圍了起來(lái),都用自己手中的傘罩著修車(chē)人,從上面看,好像一幅雨中傘花圖,大家就這樣默默地站在雨里……

            車(chē)修好了,老司機(jī)感動(dòng)地望著這些熱心的人們,他想同大伙一一握手致敬,可是能握的過(guò)來(lái)嗎?他于是朝大伙兒深深地鞠了一躬,淚水順著他那干瘦的臉龐流了下來(lái)。修車(chē)人一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,可沒(méi)有一個(gè)人喊累,個(gè)個(gè)臉上掛著笑容離開(kāi)了。

            這件事雖然發(fā)生在一年前放學(xué)的路上,但這感人的一幕,我一直深記于心!

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