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(優(yōu)秀)幫助的作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膸椭淖魑�600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助的作文600字 篇1
說(shuō)起幫助我的人，非常的多，但是我最想說(shuō)的人是媽媽。
媽媽是每個(gè)人心中最偉大的人！
常聽(tīng)外婆說(shuō)，媽媽從挺著大肚子，到把我生出來(lái),過(guò)程是很辛苦的，再教我學(xué)會(huì)走路，教我學(xué)會(huì)認(rèn)字，再辛苦送我上學(xué)，她不管怎么累都不怕，因?yàn)槲沂撬類(lèi)?ài)的寶貝。
在生活中，媽媽幫助我，教我做小家務(wù)：媽媽說(shuō)：“要從小事做事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，”怎么洗碗，怎么掃地……她都一步一步的教我，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)上，媽媽也細(xì)心地教我，自從上了小學(xué)以后，每天我放學(xué)她都陪我寫(xiě)作業(yè)，特別是在考試的前幾個(gè)星期，媽媽就陪著我一起辛苦的復(fù)習(xí),不會(huì)的地方她還耐心的講解給我聽(tīng)。我最想說(shuō)的一件事是，有一次，我有一條數(shù)學(xué)題不理解，我跑到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)@道題怎么做��？”我不會(huì)啊。媽媽有耐心對(duì)我說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題目不能一看而過(guò)，首先教我要把題目多讀兩遍，看看提供了哪些條件，再想步驟是怎么做，過(guò)了一會(huì)兒我按照媽媽的意思，把這道題目解答了，我要感謝我的`媽媽?zhuān)撬虝?huì)我解題的方法。
還有一次，就是暑假，我們一家三口去連云港的海邊游玩，我第一次看到藍(lán)藍(lán)的海邊，興奮極了，迫不及待的跳到水里,大家就聽(tīng)到：“哎喲一聲”!我的腳被海水中尖的石子戳破了腳, 鮮血直流,衣服也濕透了,我緊張極了，過(guò)了一會(huì)兒，我便大哭了下來(lái)。這時(shí),媽媽果斷的跟爸爸說(shuō)：“你抱著她，我去車(chē)上拿衣服和創(chuàng)口貼”。只看見(jiàn)媽媽連鞋都沒(méi)有穿，就急忙的跑向了汽車(chē)。當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候，滿臉是汗，她小心翼翼地幫我處理了傷口，這時(shí)媽媽才嘆了一口氣說(shuō)：“沒(méi)事了�！蔽业男睦锓浅５母袆�(dòng)。
在我心目中，母親就像一只溫柔的大袋鼠，而我就是懷中的那只頑皮的小袋鼠，而袋鼠媽媽不斷的關(guān)心照顧著自己的孩子，保護(hù)和幫助它，使它快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)。
幫助的作文600字 篇2
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們的時(shí)候，我們的心中也是同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子就慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字��！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)�。俊蔽腋嬖V她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝， 趕快的寫(xiě)了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的'文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象��！
互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助的作文600字 篇3
“放學(xué)了!"同學(xué)們說(shuō)笑著走出教室。我收拾好書(shū)包，無(wú)意間 抬頭看了看窗外，呀，要下雨了！太陽(yáng)不見(jiàn)了。墨似的烏云，大片大片的遮蓋著整個(gè)大地，一眼望不到邊；有兩處薄一些，看上去像眼睛，簡(jiǎn)直讓人毛骨悚然。
我急匆匆地抓起書(shū)包，奔出教室。心想：我得趕緊跑，在有幾分鐘，老天爺就要大發(fā)雷霆了，他的那些孩子也會(huì)害怕的直哭，到那時(shí)，就躲不過(guò)他們的淚水了。
風(fēng)呼呼地向著，我在大街上飛也似地跑著，一個(gè)個(gè)行人被我甩在了身后。一會(huì)兒，雷聲轟鳴，電閃爍爍，老天爺發(fā)怒了。他的孩子哭了，豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦潑了下來(lái)，把人們的身上都澆濕了。
“幫幫忙吧，同志！” “我的車(chē)子出毛病了，得把車(chē)子的輪子卸下來(lái)，今晚就得趕回家去�！焙鋈�，我耳邊傳來(lái)著急地呼喚聲，透過(guò)雨簾，只見(jiàn)前面一輛汽車(chē)旁，一位老司機(jī)在呼喚別人，正在奔跑的兩個(gè)落湯雞似的青少年急忙上前去幫忙，他們用千斤頂把車(chē)架空，開(kāi)始擰螺絲。在我一旁的一位叔叔，見(jiàn)到這場(chǎng)景也趕忙跑了過(guò)去。不久，又過(guò)來(lái)了兩位姑娘，他們看到三個(gè)青年在雨中拼命的修車(chē)，很是感動(dòng)，急忙把自己漂亮的小花傘罩在修車(chē)人身上，我“泡”在雨里，被這感動(dòng)的一幕所吸引，呆呆的'張?jiān)谝慌钥粗?/p>
一會(huì)兒，又有一位行人加入了這個(gè)修車(chē)的大隊(duì)伍里來(lái)，三個(gè)·五個(gè)·七個(gè)……越來(lái)越多地圍了起來(lái)，都用自己手中的傘罩著修車(chē)人，從上面看，好像一幅雨中傘花圖，大家就這樣默默地站在雨里……
車(chē)修好了，老司機(jī)感動(dòng)地望著這些熱心的人們，他想同大伙一一握手致敬，可是能握的過(guò)來(lái)嗎？他于是朝大伙兒深深地鞠了一躬，淚水順著他那干瘦的臉龐流了下來(lái)。修車(chē)人一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，可沒(méi)有一個(gè)人喊累，個(gè)個(gè)臉上掛著笑容離開(kāi)了。
這件事雖然發(fā)生在一年前放學(xué)的路上，但這感人的一幕，我一直深記于心！
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