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冬天的作文600字匯編[8篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的冬天的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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冬天的作文600字 篇1
冬，來了。來得無聲無息，來得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識到冬天――真的來了！
冬，在每一位文人筆下都是寒冷蕭條的象征。幾棵枯樹，被雪壓彎了腰，沒有鳥兒站崗，也沒有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹的憂愁罷了。
在這白雪粉砌的冬天世界里，我卻認為雪花籟籟落下是一種情趣，白雪粉砌是一種格調(diào)。踏著雪花漫步是一種浪漫。多好的冬天！堆雪人，打雪仗，拋雪球，哈哈，是那么的有趣！
有的人把冬天比作逆境，就因為它的寒冷蕭條，他們只會一味的埋怨冬天，因為冬天為他們帶來了不便，晝夜更替，四季輪回，冬天的出現(xiàn)難道不是為了更好地迎接春天嗎？春天是萬物復(fù)蘇，生機勃勃的象征。但是，如果沒有經(jīng)過一季寒冬，樹木會長得這么壯，花兒會開得這么紅嗎？
一個有成就的人，必定是經(jīng)歷了一番逆境的磨練。有的人畏懼過“寒冬”，因為他們只記得失敗的滋味，不了解勝利的喜悅！在逆境面前，他們低頭、退后、顫抖……而有的人，他們勇于接受磨練。在逆境面前，不是他被逆境嚇倒，而是逆境被他征服。
so，我們不應(yīng)該埋怨冬天，反而更應(yīng)該渴望冬天！
冬天是泉水，能使在沙漠中跋涉的探險者獲得能量；冬天是養(yǎng)料，能使干癟癟的小麥飽滿豐收；冬天是春泥，能使枯萎的.花朵絢麗綻開！
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動，在我的眼里冬天是冷酷無情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。
我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！
冬天的作文600字 篇2
在多數(shù)人的眼里，冬天是寒冷的，是沒有生機的。花兒、小草幾乎都縮起了小腦袋，只有個別的樹木還挺立在寒風(fēng)中。人們統(tǒng)統(tǒng)躲進了家里，開著空調(diào)，一副脆弱的樣子�？墒�，我倒挺喜歡冬天的，在我的眼里，冬天是充滿活力的呢！
冬天的游戲特別有趣。下雪時，屋頂滿是白色，像蓋著一條大被子。我呢，則會與弟弟和鄰居家的小伙伴下樓玩雪。我用手搓出了一個小雪球，趁伙伴們不注意時，悄悄地砸向他們中的一個，他的衣服立刻“繡”上了一朵大白花，整個人憨憨地站在雪地里，好一陣子才想起要反攻我，誰知我早已溜之大吉！最有趣的是堆雪人了，我先將雪人的身子做好，再做一個腦袋，弟弟用兩顆小黑珠塞到雪人臉上做眼睛，誰知他太粗心，留下了兩個小手印，雪人頓時變成了小花臉。最后還需要添上一個鼻子，因為一時找不到合適的材料，只好委屈一下我的手指了——我把食指插在雪人臉上當鼻子，初一看還挺“酷”，但我的手指一抽開，雪人臉上就留下了一個“大鼻孔”，真是滑稽可笑。
冬天的運動特別豐富。每年，我們學(xué)校還會舉行一場冬季運動會，有跳長繩、跳短繩、雙人跳繩和踢毽子等項目。我很榮幸地被選拔為運動員，最近我正在抓緊訓(xùn)練呢。
冬天的風(fēng)景也有特別的.美麗，雖然沒有像春天那樣爛漫的山花，但是有頂風(fēng)傲雪的梅花，還有士兵一樣挺立的松樹，引得詩人們豪情大發(fā)：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”、“大雪壓青松，青松挺且直”……是它們這些生命的精靈，為這個冬天增添了無限的活力。
冬天，你是銀妝素裹的仙女；
冬天，你是體格健壯的運動員；
冬天，你更是神奇無比的魔術(shù)師！
這就是我眼中的冬天，奇妙而充滿活力。
冬天的作文600字 篇3
冬，悄悄地來了，是跳著芭蕾舞用腳尖無聲無息的點過來的�？�，她跳的多么地美妙、多么地優(yōu)雅、多么地動人，宛如一位絕世佳人在翩翩起舞。同時，冬也給我們帶來了她最愛的花——潔白的雪花。
“小雨起床，快看，外面下雪了”!媽媽的聲音把我從夢鄉(xiāng)中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，頓時我睡意全無，馬上爬起來到飄窗前。哇!好一個瑞雪飄飄、白茫茫的世界，使我不禁地想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！贝藭r的天空仿佛天女撒花，漫天的雪花從一望無際的天空中紛紛揚揚地落下，像一只只小蝴蝶盡情地在空中飛舞、玩耍。雪花落在地上，像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯;落在屋頂上，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌一根根美麗的銀條;圣誕樹一樣地松樹上還有幾只麻雀在嘰嘰喳喳地叫著，好像也在歡迎雪花的到來。天地間處處都是銀裝素裹、煥然一新的景象，像是白色的童話世界，真是美不勝收啊!
下雪天最高興地就是我們孩子們，飯后迫不及待地我約了好朋友高鋅桐到樓下堆雪人，雖然外面寒風(fēng)刺骨、雪花飄飄，但是我們絲毫不感覺冷。我們開始堆雪人了，我們先在雪多處滾一個大雪球，然后滾一個小雪球，將小雪球壓在大雪球的`上面。我們用瓶蓋當雪人的眼睛，用胡蘿卜當雪人的鼻子，紅辣椒橫放著當雪人的嘴巴，不一會兒一個個栩栩如生的雪人誕生了。我們看著自己的戰(zhàn)果，高興地跳起來。
我愛冬天，更愛冬天里潔白的雪。因為雪不僅給人們帶來了美麗的風(fēng)景，讓人陶醉，還可以除去空氣中的細菌，是空氣的清新劑，更給我們帶來了快樂，給我的童年生活增添了無窮的樂趣。
冬天的作文600字 篇4
冬天，到處是白茫茫的一片，大地被雪姐姐打扮成粉裝玉砌的世界。這時，我們已經(jīng)穿上了棉襖，在小溪上比溜冰，在雪地打雪仗，堆雪人，踢雪球。要么就到大山上，棉鞋當作滑板，雙手抓著樹枝，在山上玩，直到天黑才回家。每次臉都凍紅了，手也發(fā)紫了，褲腳濕了。冬天就像一支美妙的交響樂，它來到我們的身旁，倕著我們?nèi)グ阉淀懀覀冊诟杪曋卸冗^那寒冷的冬天。
“呼……呼……”一陣一陣的冷風(fēng)迎面撲來，真是叫人毛骨悚然呀！冬爺爺又來了，瞧！那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹姐姐那一點點的黃葉也個摘走了，太陽公公不再像以前那般親切了，只能無可奈何地在遠處望著我們。樹姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍的天空阿姨把那潔白無瑕的白云變成了一片一片的雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢！風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公。大地媽媽正在傾聽著一支歡快的`樂曲，那便是--冬天的歌。
來到了公園，令我驚異萬分，居然有人在這寒冷的冬天里做早操，這……他們不放棄冬天寒冷的冬天，而是去適應(yīng)。喔！難得的精神呀！瞧！她們一步步精神抖擻，完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了。再看看那邊，有幾個孩子伸出他們那紅紅的小手，正努力著推著他們夢幻中的城堡呢！瞧！他們那認真的模樣真可愛！令我也情不自禁為他們豎起大拇指，我似乎感到有一股溫暖的源泉;流入我的心田，冬天溫暖的氣息要去挖掘，那一股令人陶醉的氣息。
快來�。】靵戆。”憋L(fēng)爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手，一起唱著冬天的歌，送冬爺爺?shù)碾x開。我們堅信，明年她會給我們帶來無窮無盡的驚喜，讓我們歌唱，等待著冬爺爺?shù)脑俅蝸淼健?/p>
冬天的歌最美。
冬天的作文600字 篇5
冬，緩緩地邁進了校園。
忽然間，一股冷風(fēng)吹向臉龐，吹厚了學(xué)生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。
一天當中最冷的時刻，是清晨。我漫步在校園中。雖然上蒼還沒舍得拋下一點雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。如果不小心踩了小草，會發(fā)出極其微小的聲音，細如蚊蠅，卻依稀可辨。天空中再沒有過路的鳥兒，它們都到南方過冬去了，或者還躲在暖暖的窩里。校園很靜，靜得可以聽見學(xué)生間小聲的抖抖索索的談話。
一天當中最暖的時刻，是中午。經(jīng)過清早涼風(fēng)的洗禮，再感受到一縷陽光時，心中覺得非常舒服，就好像久經(jīng)干旱的魚兒突然找到了水一樣，又好像都市迷茫的鳥兒無意間發(fā)現(xiàn)了森林。冰霜在太陽的.威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽光下顯露出威嚴來。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。
一天當中最美的時刻，是傍晚。所有的事物都趕著在黑夜降臨之前，把全部的魅力都呈現(xiàn)了出來。一抹霞光灑落在校園的河面上，橘黃之中又透著幾絲朱紅，頗有幾分“如血殘陽”的韻味。河面上波光粼粼，倒映著兩岸的樹木和周邊的教學(xué)樓，足以與西湖媲美，只是面積不太大罷了。
如果再下一場雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆蓋著，陽光還艷艷地鋪灑著，讓人油然升起一種神圣的敬意。若從另一個角度看，雪灑在教學(xué)樓的樓頂上、連廊上，灑在宿舍樓的窗臺上，灑在甬道邊的灌木叢上，那么又是怎樣的一派“寒窗苦讀”之景啊。
初冬的校園，令我喜愛;初冬的校園，讓我深思�？粗@美麗的景色，我深深地、深深地陶醉了……
冬天的作文600字 篇6
想起那時，我埋頭苦讀了一個下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬！若雪萊面對這時的冬，恐怕也無法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。
推開門來到陽臺下，想活動一下手腳。突然，我呆住了。
風(fēng)箏！那是風(fēng)箏！冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。
是誰在寒冬臘月放風(fēng)箏？我一定要看個究竟。
“姐姐，你也來放風(fēng)箏嗎？”一個小女孩天真地望著我，將一團線塞給了我。
我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天放風(fēng)箏呢？”
她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢？你看，今兒天氣多好，晴空萬里的�！�
被她這么一說，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢？其實，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有永恒的美麗。
人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時間和空間的局限呢？、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因為心是無限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么？
忘卻嚴冬特有的'寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，永恒不變。
在嚴冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。
這篇記敘文記敘了我在冬天看孩子放風(fēng)箏的所見所聞，表達了我擺脫時空束縛，包容一切的思想感情。文章運用對話描寫、動作描寫刻畫孩子，語言生動形象。
冬天的作文600字 篇7
有人愛鳥語花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實累累的秋天，但我卻不同，我愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然含蓄的美。
冬天，鵝毛般的.大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。他高興時，陽光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地，覺得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創(chuàng)造很是得意，歡呼雀躍著，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢，夢中春風(fēng)一度，草兒發(fā)出嫩綠的芽兒。然而，少年并不知草兒的夢境，他還沒有玩夠。他看見河對岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過，便一揮手，揚起一陣寒冷的風(fēng)，將河水凝結(jié)成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天的作文600字 篇8
“帶傘了嗎？”媽媽在餐廳里問站在門口正準備出門的我，我驚訝地問媽媽：“又下雨了嗎？”我這么問完，媽媽已經(jīng)拿著我的傘送到門口來了，“帶著，今天還會下雨�！甭犞@句媽媽這個冬天叮囑我最多的話，我忽然鼻子一酸，下雨的冬天有媽媽真好。
下雨的冬天是令人煩憂的季節(jié)。雪還沒下下來，雨已經(jīng)下過好幾場了。這對于所有期盼著下雪了好打雪仗的人來說，下雨的冬天都是不怎么討人喜歡的季節(jié)。本就寒冷的冬天，有了雨的參與，冰冷的空氣伴隨著雨滴滴落下來，要是正好有雨滴滴落在了你的腦門上，你就明白被人用卷曲的食指背和中指背敲腦門是什么感覺了，走著走著忽然被敲一下腦門，像是還沒到嬉笑打鬧打雪仗的天氣，孩子已經(jīng)犯了錯，提前受到了懲罰。
下雨的冬天還好有親愛的媽媽。這個下了好幾場雨，雪則一場都沒下，連影子也沒見著的冬天，還好有我親愛的媽媽提醒我?guī)�。我記得這個冬天頭一天下雨，我沒有帶傘去學(xué)校，雨在我回家的'半途下下來，我和一起回家的同伴被淋成了兩只馬上就要結(jié)冰的落湯雞，回到家里，洗了熱水澡，喝了媽媽給我煮的姜湯，在暖氣里又緩了好一會兒才緩過來。緩過來后的我，又好了傷疤忘了疼，每天出門還是總想不起來要帶著傘出門，都是媽媽特意提醒我，叮囑著我“今天還會下雨”，我才免于被半途澆下來的雨給擊倒。試想一下，要是沒有媽媽的叮囑，我該早就在這個冬天里燒糊涂了吧？那么冷的雨，越下越歡，連著下了好幾場，中間隔的時間還不夠晾干一塊小手帕。感恩下雨的冬天有媽媽的叮囑，謝謝我親愛的媽媽。
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