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書包的作文600字4篇（優(yōu)）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的書包的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包的作文600字 篇1
書包，一種很普通的文具，幾乎每天都和我在一起。但是20xx年的今天，我要開發(fā)一個超級智能的書包！什么是智力？智力在哪里？我給你仔細解釋一下！
智慧，展現(xiàn)它的智能和人性化！
這個書包一定有很高級的東西。首先，這個書包很人性化。許多學生有忘記事情的壞習慣。我就是其中之一。小學的時候，不知道留下了多少杯子和雨傘，甚至更小的物品都不算。這個書包會有語音提示功能。當你取出物品卻再也沒有放回原位時，它會說：“親愛的小主人，請記得把東西放回原位！這個功能一定會贏得粗心學生的青睞�！�。其次，可以自由伸縮，需要的時候可以放大縮小。比如旅行的時候一般需要帶行李箱，現(xiàn)在不需要了。你可以把你的包變大，把你的行李放進去！總的一句話：“不僅僅是書包！”
是的，它顯示了它的能力！
這個書包不僅容量非常大，使用壽命長，而且功能非常突出。書包的背帶和表面也可以加熱，溫度會根據(jù)環(huán)境溫度進行調(diào)節(jié)。冬天取暖功能真的很有必要！有了它，冬天不再怕冷。除了加熱，當然散熱也是必不可少的。在炎熱的'夏天，它可以吸收學生多余的熱量，并可以檢測學生流失的鹽和水，提醒學生多喝水！這個書包還有一個我最喜歡的功能，——，防雨防塵。下雨的時候不用擔心被書包弄濕，不用因為書包臟而難受。就是這句話：“不只是書包！”
如今，隨著科學技術的發(fā)展，各種發(fā)明層出不窮，尤其是智能和人類越來越近，各種家用智能產(chǎn)品逐漸問世，慢慢走進千家萬戶。我有一個小小的愿望，希望長大后能設計出如上所述的智能書包！
書包的作文600字 篇2
放學后，我匆匆忙忙地回到家里，放下書包，拉開書包拉鏈，翻來翻去也找不到語文陽光學業(yè)評價的時候，生氣的將書包的東西一倒，“嘩，嘩，嘩”一大把書被到在了沙發(fā)上，我瞪大眼睛一看，咦，那紅色的書不就是語文陽光學業(yè)評價嗎？害得我找了個半天。直到我20年后，成為了一名發(fā)明家才解決了這個難題。
未來的書包有一個小型錄音器，錄小型錄音器安裝在書包頂部，想拿書本的時候，只需要按小型錄音器的紅色按鈕，大聲的說出書本的名稱，書包內(nèi)部的接收器將會把書本全名報道顯示屏幕上，再按下“確定”按扭，書包內(nèi)部的隱形彈簧就會自動移到指定書本，然后跳起來，看到被彈起來的書本，就是你想要的那本書了。
有的`同學不喜歡收拾書包，所以書包里的學習用具都是雜亂的放在一起。而現(xiàn)在只需要按下顯示屏幕上“收拾書包”的按鈕，屏幕就會顯示擺放順序和分類，選擇好設置內(nèi)容后，書包就會以最快的速度收拾所有書包內(nèi)的學習用具。
哦，對了，我設計的書包還有自動清潔的功能，不管是多么臟的東西，沾到書包上面都會自動清除，就不會讓媽媽辛辛苦苦地幫你洗書包了。
未來的書包是用一種柔軟的特殊材料制成的，這種材料雖然非常柔軟，但刀槍不入。大雨天，同學們都為打濕書包而煩惱吧？但是現(xiàn)在你的擔心是多余的，因為這種書包有防水功能。
相信大家都有飛天夢想吧，告訴你，這個書包的底部還有個噴氣裝置，比如你要去海珠區(qū)春華學校上學，那么就對錄音器說：“海珠區(qū)春華學校�！�，錄音器識別完成后，噴氣裝置將會開始噴氣，然后迅速把你送到學校。
我相信我的想像不是夢！
書包的作文600字 篇3
在二十年后，也就是二零三八年，我在這個時代可是著名的發(fā)明家和科學家呢！那時我發(fā)明了許多科技，其中最受歡迎的當然是“航空書包”啦！而且還是全世界通用的哦！
這個書包有許多功能，光聽名字就叫你覺出不凡。因為這個書包連宇航員都用它呢！它能隨環(huán)境的變化而進行變化，在火箭上就能變成宇航服，書包就是氧氣罐，能把太空中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，是無限氧氣，怎么樣？不賴吧！
它也深受學生的喜愛。因為它有許多功能，有飛行、清理、變大縮小萬能詞典、壓縮等功能。
我就講我說的.功能吧！
飛行功能：書包可以變成火箭背包，可以直接飛去任何地方，去學校就不用愁啦！
清理功能：書包旁邊有兩個小袋子，你可別看這兩個小袋子，它可以把垃圾進化成文具，當然不能弄出危險物品，書包臟了它自己也會清理掉臟東西，然后變得干干凈凈了。
萬能詞典：買了這個書包還能附贈一本“萬能詞典”呢！它可以把難題給你講解當你要查字時，你可以按住封面描述那個字，它就能自己翻到那頁，很方便，對吧！
壓縮功能：不管你裝多少東西都能裝進，不管多大多重也一樣裝得進，違禁物不能裝進去的，裝了進去它會發(fā)出警報并彈出去。
最重要的來了，有請我們的“變大縮小”功能，這書包還能變大縮小，縮小了可以以免學生被重重的書包給壓得長不高，變成了矮子。如果你開啟了飛行功能，它能分離成兩個小書包，你可以裝在手上、腳上，就能像鋼鐵俠一樣能飛了。如果你把書包變大了，可以變成一個雨傘，還特別輕，書包防水碰到水不會濕，好玩吧！
雖然現(xiàn)在還沒有這種書包，等我把這個夢想實現(xiàn)，就可以為人們造福，我現(xiàn)在要好好學將來發(fā)明更高科技的東西，加油！
書包的作文600字 篇4
今天,曉鴻的書包里展開了一場激烈的辯論賽.甲方由鉛筆、直尺、語文書組成，他們認為書包沉重是一時的，所謂小時包不沉，大后更沉重呀！乙方由橡皮、鋼筆、思品書組成，他們的觀點是：書包太重，嚴重損害了小學生身心健康，所以書包不應太重。
辯論賽開始了，首先由正方甲隊發(fā)表言論。
直尺：“我方認為少時不努力，老大徒傷悲。如果小時侯不刻苦，那成人了，老了卻沒文化，那對我們?nèi)瞬艥鷿膰乙稽c用都沒有，更談不上是棟梁了。”
橡皮：“那可不一定，要想成材，并不是靠書包重不重來決定的，而是靠學習效率來說的，一個學生的書包里放滿書本，書包很重，可他的學習效率非常低，那書包重有什么用呢？”
語文書：“我不同意你的話，學習效率固然重要，但是怎樣提高效率呢？除了掌握正確的學習方法外，就是多學習新知識，不斷補充‘能量’。不是嗎？”
鋼筆：“不，我認為，學習在于勤奮，不斷補充知識是很重要，但學習在于一個字‘勤’啊！比如說，古代一些學者家里窮，買不起書，就想方設法的學習、讀書，還不是成為了著名學者？那都歸功于一個字‘勤’呀！”
鉛筆：“不錯，學習在于勤，可是沒有一定的`學習工具，那想勤也勤不起來�，F(xiàn)在隨著社會發(fā)展，國家對人才的要求也大大不同，所以，課程也增加許多，給學生增了負擔，可只有現(xiàn)在努力，長大了才能為國效力，過上好日子呀！所以我方辯友堅持認為，書包重是沒有過錯的！”
思品書：“可是，不能為了學習，弄壞了身體和心理的健康呀！所以我方辯友堅持認為書包重是百害而無一利的！”
兩方爭論不休，可似乎，每方聽起來都有道理。這時，年紀最大的字典公公發(fā)話了：“孩子們，別吵了，你么，你們說得都有理，可只有勞逸結合才能得到最好的學習效果！”
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