彩虹作文600字5篇[精]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的彩虹作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

彩虹作文600字 篇1

　　杭港領袖營的活動一天比一天精彩，一天比一天緊湊。第四天，我們將迎來重磅項目“城市追蹤”。在來之前，我就已有耳聞，聽說這一天上天入地下海，堪比“鐵人賽”，我心想，暑假里，我已經經歷了鐵人訓練，還參加“小鐵人”，這種活動肯定不在話下。

　　上午，我們去了女童軍總部，我學到了很多知識：女童軍的創(chuàng)始人是羅伯特·貝登堡；我了解了女童軍的歷史；還學習了各種各樣女童軍標志的'意義，原來杭州的“雛鷹爭章”和女童軍爭章如出一轍呢…。

　　中午12：00一直到晚上12：00，是我們的“城市追蹤”項目，太刺激了！

　　當我們拿到任務書的時候，嚇了一跳，厚厚一本本子，好多任務呀！在香港我們人生地不熟，高德地圖還誤導我們！不怕，老師說的“路在嘴里“！我們遇人就問，不停打聽，不斷前行。

　　我們首先找到”大富貴”，飽餐一頓，（這里插一句，如果知道下一餐要半夜才能吃上，我中午一定吃兩份）；然后我們坐上著名的”天星小輪“來到灣仔，順利找到”金紫荊廣場“，請香港友人合影，還參觀了“香港回歸紀念碑”；隨后我們坐纜車去太平山頂觀賞夜景……一切都聽起來那么有趣，輕松，但事實并非如此！那天風很大，我們坐在“天星小輪”上的時候，船晃得好像一個醉漢；在”金紫荊廣場“找紀念碑時，風仿佛要把我們吹走；我們排隊坐纜車上山，足足等了一個多小時；期間更不用說走錯路，搞錯方向之類的小事了……

　　我們像一群小蜜蜂一樣向前猛沖，黃老師一直緊緊跟著我們，照顧我們，還幫我們拍照，等我們看完山頂夜景，下山吃飯的時候，已經半夜十一點了！我真是累得差點一頭栽進炒飯里面睡著了。

　　雖然每一天都那么累，但是我心里美滋滋的，因為我又學到了新的知識和很多本領。就像一句歌詞唱的：不經歷風雨，怎能見彩虹！不經歷一些挫折和磨練，我怎么能成長起來呢！真希望這樣的活動越多越好！

彩虹作文600字 篇2

　　一提起彩虹，人們都會想到那風雨過后湛藍的天空中出現的七彩大橋。而我的彩虹老師，人如其名，可以帶給我們很多的歡樂、驚喜與溫暖。

　　杜彩虹老師是我在小學生涯中，遇到得最和藹、最親切、最熟悉的一位老師；也是我在小學時期的第一位老師。

　　杜老師頭上扎著馬尾辮，身材苗條，雖然眼睛不算太大，但是很亮、很黑，像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的火花。杜老師還有兩個深深的酒窩，笑起來好看極了。在我們的眼里，杜彩虹老師講課生動，往往把我們帶入夢境般的世界。杜老師不但講課講得生動，而且關心我們。

　　記得有一次，在升旗的時候，我的肚子疼得要命，我想：忍一忍就過去了�？墒�，國旗也升完了，我的肚子疼得沒完沒了，沒辦法，只能向杜老師說了。當我走到杜老師身邊，杜老師看著我驚訝地說：“嘴唇這么白，怎么了？哪不舒服跟老師說！”我把肚子痛的事情向杜老師說了，老師給爸爸打了電話。就這樣，我回家休息了一上午。下午回到學校，杜老師還關切地問我：“怎么樣？好了嗎？”

　　杜老師也會生氣，也會哭。四年級的.一天，一些學生沒有完成作業(yè)老師批評了他們，也許是太生氣，杜老師哭了。我們不知所措，有的驚呆了，有的為老師擦眼淚。

　　看，我們的杜老師，有時很活潑，陪我們做游戲；有時卻又很嚴格。

　　杜老師，從一年級教到我們四年級，這期間杜老師不知生過多少次病，卻沒有請過假，始終帶病堅持為我們上課。

　　啊，杜老師，像彩虹一樣的老師，我不會忘記您，我愛您，最可愛可敬的杜老師！

彩虹作文600字 篇3

　　“萬家燈火，你在今夜出發(fā)，前方沒有硝煙，也要用生命守護著家……”。就在這本應合家歡樂，團團圓圓的時候，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在暗地里打響了。

　　這本是一個家人團圓的日子，可有些家庭在此時此刻卻不能和孩子、父母、愛人團聚。他（她）們奮戰(zhàn)在一線，為了更多人的安全而犧牲自己。我們可以從網上看到，在武漢的火神山和雷神山醫(yī)院里，看到了許多白衣天使，他們從急救室出來，脫去防護服，臉上滿是深深的勒痕。此刻他們早已是疲憊不堪，因為可能很快會有新的病人來到，他們不能夠回家睡覺，只能在地上、儲物柜中勉強打個盹。他們這樣拼了命的晝夜不停的工作，是為了什么啊?還不是為了我們嘛！

　　所謂的白衣天使，只不過是一群八零、九零后的孩子們，換了一身衣而已。

　　此次疫情，全國高、中、小學、幼兒園，全部都延長假期。國家怕我們假期延長會耽誤學習，還特意為我們準備了網課，剛開始，我還興致勃勃的每天都準時上課�？陕�慢的，到后來，我發(fā)現，每天都是在重復做著幾件事，現實是那樣的無聊、枯燥、乏味。

　　春天已悄然到來，好不容易熬到了周末，我就叫上幾個伙伴去后上賞花，有桃花、丁香花應有盡有。一到花園，一股清香撲鼻而來，真可謂是“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新�！笨墒菉^戰(zhàn)在一線的白衣天使們卻無暇欣賞它們，在我們出門之時，他們可能正推著推著一位新型冠狀病毒肺炎肺炎感染的患者去往隔離區(qū)；在我們賞花之時，它們可能在死神手里搶奪生命；白衣天使們可是真正的`與閻王搶人！

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹。”武漢只是生病了，我們會把它醫(yī)治好的。是啊，武漢是“病”了,今天是3月19日，他的“病”情有了明顯的好轉，相信在不久的將來，武漢的病情就會徹底醫(yī)治好了呢！

　　武漢加油！中國加油！?

彩虹作文600字 篇4

　　心中的那一道彩虹，是一個堅定的信念，激勵著我不斷進步——題記

　　雨過天晴，彩虹總會毫不吝嗇地展示它的嬌美，它的艷麗，散發(fā)出斑斕的色彩。可是，人們都說：“雨過之后的彩虹才會更加絢麗。”是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？

　　那天下午，我獨自走在回家的路上，天逐漸暗了下來，只有小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。看到手中的那份試卷，心中有種說不出的感覺，想到學校中老師的批評、同學的'諷刺，回家后還要受老媽教訓，我的心情更加低落了。一陣微風吹過，我不由得打了一個寒顫，加快了回家的步伐。到家后，我如實地向老媽匯報了我的成績，本來早就做好了挨打的心理準備，誰知老媽的舉動讓我大吃一驚：老媽緩緩的走到我身邊坐下，心平氣和地說道：“考差了不要緊，一次的失敗并不代表永久的失敗，咱不能因為一次的失敗而失了志氣呀，對不對？只要你不灰心，不氣餒，振作起來，努力奮斗，那么成功一定屬于你。”聽了老師的教導，我也豁然開朗了。這時，“吃飯了�！币恢痹趶N房里忙活的爸爸說道。

　　快速的吃晚飯后，我早早的回到房間，進行復習和預習。在學校中，我更是比以前更用功百倍。功夫不負有心人，在再次的考試中，我以優(yōu)異的成績成為全班第一。但我并沒因此驕傲，而是繼續(xù)努力，爭取去自己夢寐以求的高中深造，為自己的將來打下堅實的基礎。

　　初中三年，我還有一個讓我堅定不移的目標，那就是跳舞。最初，由于我坐車時，受不了汽油味暈車，我也想過要放棄，可爸爸告訴過我：“如果你學號舞蹈，那你就多一個資本，多一條生存的道路，不是嗎？”現在想想，還真是有道理。如果當時我怕吃苦，而不愿去奮斗，那后果我也不知道會是什么樣子。

　　正是有了這種堅定的信念，才使我堅持了下去，才有了我今天這些小小的成功。哪怕是一些小小的成功，也會讓我為之高興，它們也將幻化成我心中的那道彩虹。

彩虹作文600字 篇5

　　提示：請在看上集：彩虹星奇遇3-拯救彩虹星 后，再看本集哦！

　　一次驚險的旅程即將開始！飛馬帶我越過高山，飛過田野，終于來到了彩虹峽谷，開始拯救彩虹行的第一步。下馬后，我們穿梭在藍色的草地上（這里位于藍國東南部，這是飛馬告訴我的哦�。�。咦，前面的路怎么越來越窄了呀？到最后只剩下一條細縫了，我哼著身子慢慢地穿過了“山縫”，但飛馬卻過不來。山太高了，飛馬已經耗盡體力，飛不過去了。我對提著嗓子對喊道：“飛馬，我自己就行了！你在那兒等吧！”其實，我心里怕得很，但又不想為難飛馬，就只好這么做了。我提心吊膽地向前走著，注意著四周。突然，我聽到一陣叫聲：“咕咕，咕咕，咕，咕咕……”我嚇得混身發(fā)抖，連動也不敢動，難道是藍國的士兵發(fā)現我了嗎？就在這時，哪個“咕咕”聲越來越近了，我趕緊躲起來。我從灌木林里探出個腦袋發(fā)現是個白色的'、像蘑菇的小東西，就放下了心，從灌木林里走出來。小東西見了我就像見了玩具一樣，指望我身上湊，我覺得他并無惡意，就帶上了他，回去找飛馬。我回到原處，卻不見飛馬蹤影，嚇出了一身冷汗。飛馬立刻從山頂上跳下來，說：“我等了那么久還沒見你來，就飛到山頂上去看，沒想到你來了，呵呵……哦，對了，有什么發(fā)現嗎？”我指指身邊的小怪物，答道：“只發(fā)現了他�！憋w馬說：“這就是我們要找的彩虹寶貝呀！”歪打誤撞找到了彩虹寶貝，那我們可以成立一個拯救彩虹星的小隊——彩虹小隊了……

　　欲知后事如何，請看下集：彩虹星奇遇5-藍國巧遇新隊員。

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