(集合)行走作文600字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的行走作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

行走作文600字 篇1

　　陌上賞花。我在夢的路上寫意成長，陽光從指縫間漏出。暖風是幾縷飛揚的發(fā)絲，在歲月的湖面上泛起微微漣漪。

　　少年的足印，隱藏在青苔下的石板上，在時光的糾結下，逐漸深刻。記憶是一縷淡淡的青煙，與拉長了的思念，一起鑲嵌成青春的背景。那些曾經以為念念不忘的事情，就在我們忙忙碌碌的過程里，被遺忘了。

　　喜歡郭敬明早期的文章，幾紙稀疏的愁緒，在近年的`追逐中，早已零落成渺遠的夢。但還是一如既往地喜歡他的那些文章，只為了過去的幾頁感動。

　　云是宣紙上走筆至此的一抹痕跡，在新燕的呢喃中，漸漸蘇醒。驀然回首，安徒生停留在想象中的某條街道，白雪公主迷失在似曾相識的某個拐角，哈里·波特也在兩年前的夏天化為記憶中的一個黑點。那些曾經相依相偎的伙伴，現在都去了哪里？那些原本在心里瘋長的情愫，也在歲月中慢慢燃盡了嗎？我沒有丟下你們，你們也未曾拋棄我，只是我一如既往地奔跑，而你們卻停留在了過去，失落地看著我漸漸遠去的身影。

　　那個陪我度過一段懵懂歲月的人，你還好嗎？兩年不見，我用陽光書寫你的名字，高掛在月亮微笑的嘴角上，每晚入睡前道聲晚安。我不知道你的思念現在有多長，你也看不到我種的那些花兒的盛開。我們都一樣，被青春的游戲規(guī)則限制著，在成長的路上四處碰壁。我想起《夏至未至》的結尾：那個男孩，教會我成長；那個女孩，教會我愛。那個男孩、那個女孩同樣也在我的生命里長成了一圈圈的年輪，見證著青春中最熱烈的曾經和過往。

　　一襲憑欄獨立的青衫，心中幾線溫暖明亮的陽光，紙上半打清秀的文字，窗外繁密地斜織著的雨絲。青春是什么？成長是什么？

　　我前進的腳步在時光的牽絆下步步堅定，我叩門的手指在青春的沉默中節(jié)節(jié)成熟。

　　陌上賞花，看雨絲如縷如煙……

行走作文600字 篇2

　　成功是每個人都想的，但實際上卻不是人人都成功過。成功有時是一種養(yǎng)分，促進人間發(fā)奮努力，最終達到目標；成功有時是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最后走火入魔；成功有時離我們很近，對于掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時離我們很遠，一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。

　　貝多芬是一個音樂家，眾所周知，可是又有幾個人知道一個音樂家在耳聾之后的后果呢？作為一個音樂家聽不見音樂，我想對我們來說應該是一個莫大的遺憾，但是在他耳聾之后為什么他又譜寫了舉世聞名的《命運交響曲》呢？我想這一切都取決于他的堅持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的秘訣。

　　蘇東坡曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志�！边@句話的意思是，成大事的人里面，不是只有天資過人，也有著堅忍不拔的精神的人。是啊，一個天資過人的人不經過后天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說：方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的，但是他沒有受到后天的教育，一步一步由一個天資聰穎的人變成了一個普通人，何況一個平凡的人呢？

　　“千里之行，始于足下�！辈还芏嗝撮L遠或偉大的計劃，不以現在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開始努力，為以后的事業(yè)奠定一個堅實的地基。

　　最重要的是不要空談，不要當說話的巨人，行動的'矮子，要想聞一多一樣“做了再說”，不要說了再做或者說了不做，這都是不行的。

　　想在成功的起跑線上就領先于別人嗎？那就從此刻做起。

　　如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來，不要氣餒。因為“失敗是成功之母”，在失敗中吸取經驗、教訓，下次一定不會犯同樣的錯誤了！

　　記住“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@就是成功的秘訣。

行走作文600字 篇3

　　世間萬物，無時無刻都有消逝，我們無法阻攔——這是自然規(guī)律，不可逆反。

　　童年：落花流水春去也

　　“媽媽，為什么我養(yǎng)的小黃鴨死了呀？”

　　“媽媽，我養(yǎng)的花枯萎了，嗚嗚嗚……”

　　“媽媽，叔公為什么一直不睜開眼啊……”

　　小時候，消逝似乎最愛與我作對，它一直在身邊發(fā)生著。面對它，我無可奈何。

　　消逝使我萬分難受。轉學走了的“死黨”不會再回來，美麗的.春天也不會停下她的腳步。我想緊緊地把它們抓在手中，可它們只會像水一樣從指縫間流走。

　　最后，連我的童年也消逝了。

　　少年：誰道人生無再少

　　長大了一點后，我已經清楚，就算我如何任性也無法阻擋消逝。于是，我便抓住一分一秒，在事物消逝之前不要留下太多遺憾。

　　我非常努力去學習，因為我知道時光會悄然流逝；我珍惜每一段情誼，因為我明白不久后我們將去往不同的高中。

　　盡管這樣依然無法阻擋消逝，但至少我在它們消逝之前留下了寶貴的知識、美好的回憶、真摯的友情……

　　青年：也無風雨也無晴

　　不經意，我已經成長為一位青年。對于消逝，我也幡然醒悟：昔日老友已遠走，今時新識又復來；昔日風光榮耀已消逝，但未來我們還會創(chuàng)造更多的奇跡；春天也不會永遠離去，她會在嚴冬后笑吟吟地迎接我們。消逝更像是一種輪回，一種永恒的自然規(guī)律。它帶給我們的，既有山重水復疑無路的失落，但更多的是一種柳暗花明又一村的驚喜。

　　“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”我們何不像蘇軾的那樣豁達，那樣寵辱不驚，那樣泰然自若？

　　行走在消逝中，我心隨我永不逝，無風無雨也無晴。

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