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(經(jīng)典)感動作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的感動作文600字3篇,歡迎大家分享。
感動作文600字 篇1
人的一生,有三分之一的時間在學(xué)校,學(xué)校生活,也是人生必不可少的。一件件小事,構(gòu)成完整的愛。無法用言語來評價這感受,只能慢慢來品味。
一個牙疼少女,日常就是牙疼。俗話說的很對“牙疼不是病,疼起來真的很疼”。好像有一個人拿了一個小鐵錘在不停的`敲打,嘣嘣嘣。又是牙疼,突然咬到了什么東西,鉆心的疼,眼淚一下子涌了出來。同行的好友,我的下鋪——郭曉雨,急忙趕來問道:“怎么啦?是不是又牙疼?”一邊又連忙去按手上的合谷穴,可能是太頻繁了,并不是很管用。開始疼一直疼,連忙去找,班主任請假。晚飯時間班主任出去吃飯,又連忙去找值班領(lǐng)導(dǎo),發(fā)現(xiàn)值班領(lǐng)導(dǎo)是班主任。53中的校園內(nèi),一個忙碌的身影不停奔跑。從教學(xué)樓二樓跑下來,又跑到大門口去看值班領(lǐng)導(dǎo)名字,在從門口跑到辦公樓一樓,又跑回教學(xué)樓二樓,告訴我這個消息。朋友和我一起下到一樓,給家長打電話,拜托走讀買止痛藥。在短短20分鐘內(nèi)解決所有,真的非常非常感謝,讓人在太陽落下的傍晚,感受到陽光的美好。
在平時生活中,我們也是住的很近的朋友。在期中考放假的第一天,家中無人無法覓食。只得求助她,一個電話就能叫來的人真的不多了。寒風(fēng)中,感受著人生百態(tài)。已經(jīng)下午,本來還有事的她,愣是陪我在街上,買了飯取了快遞。最后才在催促中回家,將我送回到家。天氣真的非常冷,沒有一點(diǎn)點(diǎn)太陽,只有滿天的云,和你滿滿的愛。
人生這趟列車,無法停止,只能不停的前進(jìn),活著就在進(jìn)化,不愿意被催促,只能前進(jìn)。感動只是一剎那,想要給你永遠(yuǎn)的愛。
感動作文600字 篇2
教過我們的老師有很多,如:二年級時上課風(fēng)趣幽默的匡老師,教數(shù)學(xué)非常認(rèn)真的黃老師,上課生動的汪老師……但最另我感動的老師只有一個,那就是教我們五年級數(shù)學(xué)的濮老師。
濮老師因為是我們的班主任,所以花在我們身上的時間比較長,用的心思更多一些。有一次,濮老師發(fā)現(xiàn)我們前一段時間學(xué)過的單位換算還不是很熟悉,所以決定再讓我們練習(xí)一下。經(jīng)過練習(xí),老師發(fā)現(xiàn)我們對單位換算的印象不深,錯誤率很高。于是便耐心地給我們講解,讓我們弄明白單位與單位之間的進(jìn)率,高清楚換算的過程。放學(xué)后,濮老師還留下來給我們補(bǔ)課,她給同學(xué)們一個個解答,還舉了許多個例子,一位一位同學(xué)教,直到她覺得每個同學(xué)都會了為止。到了第二天,她再給同學(xué)們做練習(xí),錯誤率明顯減少,每一位同學(xué)都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。在開家長會時,濮老師對大家說:“我并不是很喜歡補(bǔ)課,因為數(shù)學(xué)是一門邏輯性與連貫性很強(qiáng)的課程,有一個環(huán)節(jié)學(xué)不好,就會影響到后面的學(xué)習(xí)。有些同學(xué)上課沒有仔細(xì)聽,回到家有沒有好好復(fù)習(xí),導(dǎo)致很快就忘記、不會做了。我將我的休息時間,用在給同學(xué)們補(bǔ)課上面。我家里還有一個小女兒,我為什么不早點(diǎn)回家,把時間用在教教她作業(yè)上面呢?因為我想將這個班的水平提高,將同學(xué)們做作業(yè)的良好習(xí)慣培養(yǎng)好。”我聽了這番話,感動極了,濮老師把她的精力,都用在了我們身上,她對我們情知了許多心血。
雖然濮老師做的這些事算不上什么轟轟烈烈的大事,只是一些非常普通的小事,然而往往是最能打動人心的正是一些平平凡凡的'事情,我就被濮老師所做的平凡事深深感動了,她的這中責(zé)任感值得每一個人學(xué)習(xí)。
雖然濮老師做的這些事算不上什么轟轟烈烈的大事,只是一些非常普通的小事,然而往往是最能打動人心的正是一些平平凡凡的事情,我就被濮老師所做的平凡事深深感動了,她的這中責(zé)任感值得每一個人學(xué)習(xí)。
感動作文600字 篇3
你說過,無論怎樣,無論以前,現(xiàn)在,還是以后,可能我會不在你的身旁,可能當(dāng)你想抱著我哭的時候,我不在;可能當(dāng)你有好事與我分享的時候,我依舊不在;可能你笑過痛過哭過的時候,我還是不在。而相信你能感應(yīng)到我真正的存在是為了聽著你訴說這所有的所有。
朋友,你不在的日子里,我很孤獨(dú),想你的時候會想到心碎,如今,你我已很難在一塊笑,一塊哭,一塊鬧,一塊瘋,一塊哭著笑了,一聲笑著哭了,現(xiàn)在,我學(xué)會了堅強(qiáng),在沒有你幫我擦去眼淚的時候,在沒有你牽著我的手跳著的時候,在沒有你摸著我的臉罵我的時候,在沒有你的肩膀給我靠的時候,我學(xué)會了一個人去面對!因為我知道,你一直在默默地支持我。
那天,我們相聚在廣場的樹下,見面的時候依然很激動,立馬沖上去給你一個擁抱,過程雖然很無聊,就只是聊聊天,講講自己的煩心事,論論自己的學(xué)習(xí)心得,談?wù)勛约焊星榉矫娴氖,雖然很波動,可我們很開心,我們依然沉寂在彼此地歡聲笑語里,傻傻地是我看著你說, 是我們這段時間事必須經(jīng)歷的,你也說過,下次見面的時候還是可以看著你傻傻地對我笑,然后沖上來給我一個大大的擁抱!
你還說過,不要老是看著我的背影離去,那樣,我會害怕你一直一直不回頭!你更說過,不要在看不到我離開的.背影之后,你依舊地勾勾的看著遠(yuǎn)方,然后眼淚嘩啦啦地掉下來!這些,都是你說的,我記得很清,并且也會聽你的話!因為我知道,沒有人能懂,沒有人能體會我們之間的情誼有多深,沒有人能訴散我們的友誼,或許當(dāng)我們在彼此最疲倦的時候,在彼此最無助的時候,我想到的還是你!
無論怎樣,無論什么變以,不變的是我們恰如往昔的那段最深,最真摯的友情了,相信,你在那頭,我在這頭時,兩人會傻傻地往這邊看著,然后想著你,我在干嘛,我會說:“我在想你,懷念我們初中的那段美麗的回憶,想著想著,一直到結(jié)束!”
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