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        • 六一快樂(lè)作文600字

          時(shí)間:2024-02-20 15:02:32 600字作文 我要投稿
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          六一快樂(lè)作文600字(精華)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六一快樂(lè)作文600字4篇,歡迎大家分享。

          六一快樂(lè)作文600字(精華)

          六一快樂(lè)作文600字 篇1

            六一兒童節(jié)快到了,我們學(xué)校決定開(kāi)一個(gè)活動(dòng)來(lái)慶祝我們。

            今天我來(lái)到班級(jí),同學(xué)們還是和往常一樣,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)教室變得非常漂亮。

            到了下午,活動(dòng)終于開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)表演的是劉可悅,她表演的是一支舞蹈,等她表演完了就到了游戲環(huán)節(jié);顒(dòng)中有許多游戲,令我印象最深刻的游戲是鋪磚塊。游戲規(guī)則是:先請(qǐng)兩組學(xué)生,一組平均分成兩隊(duì),一隊(duì)站在后面,一隊(duì)站在前面,另一組也一樣,然后每組有三個(gè)磚塊,就是你要走到對(duì)面,是踩著磚塊的,腳不能落地,落地就要加五秒鐘,哪組快,哪組就能每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)零食。慢的那組每人只有一個(gè)零食。

            游戲開(kāi)始了,我好緊張。∫俏业哪_落地,或者我走得太慢了,是會(huì)連累我們這一個(gè)大組的!同學(xué)們走得很快,不一會(huì)兒就輪到我了,我太緊張了,就擔(dān)心我走時(shí)出了什么問(wèn)題,顧不上那么多了,我接過(guò)磚塊,馬上走起來(lái),我走得有點(diǎn)慢,心里一直祈禱著:不要踩地,不要踩地,不要突然,我們組幾個(gè)同學(xué)在喊:張舒捷,加油加油!我一聽(tīng)就來(lái)勁了,腳走得飛快,也沒(méi)踩地,不一會(huì)兒就到了對(duì)面,我發(fā)現(xiàn)要多鼓勵(lì)別人,要讓別人有信心。于是,每人走的時(shí)候我都會(huì)喊一聲加油,到了最后,我們組贏得了勝利。我們組同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),我們都跑出去拿零食,我坐在位置上津津有味地吃著魚(yú)豆腐,心里美滋滋的.,有說(shuō)不盡的快樂(lè)。

            我們又玩了許多游戲,看了許多表演,到了分禮物的時(shí)候,我們都分到了零食和文具。

            伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ),這場(chǎng)活動(dòng)也悄悄地結(jié)束了。

          六一快樂(lè)作文600字 篇2

            同學(xué)們的“六一”一定過(guò)的很精彩吧!可我們學(xué)校卻另有安排,原來(lái)為了迎接“六一”,學(xué)校精心安排了話劇節(jié),可以讓我們?cè)谖枧_(tái)上一展我們的風(fēng)采。

            “仔細(xì)看,后面還要上臺(tái)演出呢!”聽(tīng)到這話,我不禁嘆了口氣,因?yàn)楹芸上,我沒(méi)被老師給選去當(dāng)一名演員,不能給爸爸媽媽展示了,唉!每次只要一到藝選課只能看著它們?nèi)ヅ啪,真眼紅。

            到了彩排的時(shí)候,我們便去看他們的話劇,在其中讓我映象最深的是:四(6)班的搞笑話劇“三打白骨精。”這個(gè)話劇最精彩的地方是:孫悟空出去化緣,他話了一個(gè)“防妖圈”唐僧便和師弟玩起了斗地主。看到這里我哈哈大笑,沒(méi)想到下面更好笑。過(guò)了一會(huì)兒,孫悟空化緣歸來(lái),看到了白骨精變成的`老人、姑娘。便一棒打死了他們,唐僧竟念起了“only you”的緊箍咒。這時(shí),同學(xué)們都大笑了起來(lái)。

            看完了這個(gè)節(jié)目,突然有人在我耳邊說(shuō)讓我表演野牛,我很興奮,我心里暗下決心,一定要演好這個(gè)角色,我穿好演出服,第一次走上了維也納的舞臺(tái),我們身體彎成了45°,頭上頂著六字牛角,在臺(tái)上跑。一開(kāi)始,我很緊張。之后,我們?cè)骄氃绞臁?/p>

            終于到了期盼以久的五年級(jí)話劇《獅子王》了,我非常激動(dòng),因?yàn)槲乙苍谄渲小2灰粫?huì)兒,輪到我們班了,我們班眼的主要內(nèi)容是:刀疤為了得到王位,便想要?dú)⒌裟痉ㄉ澈托⌒涟汀ぁぁぁぁぁっ總(gè)演員都非常認(rèn)真地去演,我也不例外,特別是肖揚(yáng),可在我眼里肖揚(yáng)是一個(gè)膽小的人而且個(gè)子矮,但是在這場(chǎng)話劇中每句話,演的每個(gè)動(dòng)作都非常到位,但他演的是一個(gè)主角,他也沒(méi)有緊張,非常放松。

            能參加這一次話劇表演,我非常高興,如果再有這樣的機(jī)會(huì),我一定還會(huì)去爭(zhēng)取。

          六一快樂(lè)作文600字 篇3

            今天絕對(duì)是個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié),我們學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的慶;顒(dòng)――跳蚤市場(chǎng)。

            下午第一節(jié)課,跳蚤市場(chǎng)“開(kāi)市”了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去“做買(mǎi)賣(mài)”。一至二十四號(hào)先做賣(mài)主,二十五至四十九號(hào)做買(mǎi)主。我是四十二號(hào),所以我先去買(mǎi)東西。

            跳蚤市場(chǎng)設(shè)在操場(chǎng)上,這里人頭攢動(dòng),人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標(biāo)價(jià),守株待兔;有人拿著貨物走來(lái)走去,向人兜售;有人大聲吆喝:“跳樓價(jià),快來(lái)買(mǎi)。∮泻每吹穆(huà)書(shū),高智商的腦筋急轉(zhuǎn)彎,搞笑的笑話集……”我一聽(tīng)《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,是我最喜歡的書(shū),我馬上跑了過(guò)去。我問(wèn):“多少錢(qián)?”“老板”說(shuō)“七元!薄拔逶。”“七元。”我們討價(jià)還價(jià),最后我們各退一步,我用六元買(mǎi)下了這本書(shū)。我和朋友邊走邊看,走累了就坐了一會(huì)兒。很快就到了我們賣(mài)貨的時(shí)間了。

            我趕緊拿出我的書(shū)、文具、玩具擺在地上開(kāi)始“練攤”。我的書(shū)是大家都喜歡的好書(shū),玩具是女孩子喜歡的洋娃娃,文具是一些有特色的`筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深,我就來(lái)了個(gè)姜太公釣魚(yú)――愿者上釣。果然,一開(kāi)張,就有一個(gè)人看中了我的一支小小的電筒筆,用二元買(mǎi)走了。這時(shí)又有一位老師迎面走來(lái),她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問(wèn)我多少錢(qián),我說(shuō)六元,她說(shuō):“四元吧!”我說(shuō):“這本書(shū)很好看的!崩蠋熆戳丝磿(shū)背面的價(jià)錢(qián)說(shuō):“你這本書(shū)原價(jià)七塊八,打五折,四塊錢(qián)很好啦!”我被她說(shuō)服了,生意成交!我的東西陸陸續(xù)續(xù)被大家買(mǎi)走了。活動(dòng)結(jié)束了,我數(shù)了數(shù)手里的錢(qián),我一共賺了四十八塊五毛錢(qián),我歡天喜地地回到了教室。大家都有收獲,個(gè)個(gè)滿臉笑容。

            又是一個(gè)難忘的兒童節(jié)!今天,我好快樂(lè)!

          六一快樂(lè)作文600字 篇4

            盼望著,盼望著,我們期待已久的六一兒童節(jié)活動(dòng)終于到了。我興奮得午覺(jué)也沒(méi)睡,取來(lái)準(zhǔn)備好的零食,一路沖向教室。

            一奔進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)早已唧唧喳喳趕著布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片,有辣條,有糖果,有果凍有些同學(xué),甚至帶了肯德基和麥當(dāng)勞的各色美食加入,陣陣香氣彌漫在教室的各個(gè)角落。

            我們七手八腳的布置好了教室,六一活動(dòng)就正式開(kāi)始啦!第一個(gè)節(jié)目就是齊唱國(guó)歌,也許是興奮的原因,大家的歌聲特別響亮。一曲完畢,是各位同學(xué)的精彩節(jié)目表演。有嘹亮的獨(dú)唱、情感豐沛的朗誦、富于節(jié)奏感的杯子舞、優(yōu)美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節(jié)目,歡樂(lè)的氣氛此起彼伏。

            一系列精彩的節(jié)目表演結(jié)束后,我們進(jìn)入了一起嗨的游戲環(huán)節(jié)你說(shuō)我猜。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是老師將一些詞寫(xiě)在黑板上。兩人為一組,一個(gè)人背對(duì)著黑板,另一個(gè)人則面對(duì)著黑板。面對(duì)黑板的人根據(jù)詞語(yǔ)可以說(shuō)一些提示或者做動(dòng)作(提示時(shí)不能說(shuō)出含有黑板上詞的字),背對(duì)著黑板的人則需要通過(guò)對(duì)方的動(dòng)作和提示來(lái)猜出它是什么詞語(yǔ)。

            我和鄧毓睿同學(xué)為一組,他做動(dòng)作,我來(lái)猜。我看這個(gè)游戲簡(jiǎn)單,認(rèn)為勢(shì)在必得,淡定地等著我的隊(duì)友出招。只見(jiàn),我的隊(duì)友從兜里拿出一塊錢(qián)伸到閉著的'眼前,突然睜開(kāi)雙眼。我看著他一氣呵成的動(dòng)作,心想不會(huì)是金石為開(kāi)吧,不過(guò)我快就打消了這個(gè)念頭,對(duì),應(yīng)該是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),我脫口而出。大家一陣歡呼,我暗自確幸,好險(xiǎn)好險(xiǎn)!接下來(lái)我們倆連闖六關(guān),以四勝兩敗告終。其他組的表現(xiàn)也是幾家歡喜幾家愁,有些同學(xué)做的動(dòng)作就像在跳大神,有的像發(fā)傻,有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜群眾,旁邊的同學(xué)不時(shí)幫忙提示,有時(shí)越幫越忙,鬧出陣陣笑話,歡樂(lè)的笑聲久久回蕩。

            我喜歡這樣的兒童節(jié),有歡聲笑語(yǔ),有糖果的顏色和味道。