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(合集)金魚(yú)作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的金魚(yú)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
金魚(yú)作文600字 篇1
我家的金魚(yú)缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚(yú)。白掌根須繁茂，小金魚(yú)活潑可愛(ài)，它們天天生活在一起，是很好的鄰居。
有一天，我拿著魚(yú)餌準(zhǔn)備給小金魚(yú)喂食。當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸旁邊的那一刻，發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚(yú)不見(jiàn)了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。我含著淚水，靜下心來(lái)仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的`白掌根中有一個(gè)金色的小東西在顫抖，難道是那條不見(jiàn)的小金魚(yú)？我再次仔細(xì)觀察，沒(méi)錯(cuò)，就是那條全身金黃的小金魚(yú)。只見(jiàn)小金魚(yú)不斷的用它的兩個(gè)胸鰭使勁拍打著白掌，那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩，一副極力掙脫束縛的樣子。可不管怎樣小金魚(yú)還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪，繼續(xù)仔細(xì)觀察，原來(lái)小金魚(yú)的頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚(yú)擺脫困境呢？此時(shí)的我已急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時(shí)，小金魚(yú)再次用出吃奶的力氣甩動(dòng)著它那船槳一樣的尾鰭，胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚(yú)使出九牛二虎之力，但都以失敗而告終�？磥�(lái)小金魚(yú)要想擺脫白掌的束縛，簡(jiǎn)直比登天還難。
看到這里，我心兒都碎了，我不忍心看著這脆弱又可愛(ài)的小生命就這樣被卡住，不忍心看著它絕望的掙扎，我得救它！于是我急忙從廚房拿來(lái)漏勺，小心地用右手把白掌從魚(yú)缸里提出來(lái)，當(dāng)白掌將要離開(kāi)金魚(yú)缸缸口時(shí)，拿漏勺的左手連忙接住白掌的根，生怕小金魚(yú)掉到地上二次受傷。拿出白掌后，我輕輕地把白掌放進(jìn)臉盆，慢慢地用手掰開(kāi)白掌的根，小心翼翼地把小金魚(yú)捧了出來(lái)，放回金魚(yú)缸。
大難不死的小金魚(yú)快活地在魚(yú)缸里游來(lái)游去，它一會(huì)兒甩著尾巴，一會(huì)兒搖著胸鰭，好像在告訴伙伴：生命是可貴的，堅(jiān)持就是勝利，努力拼搏就會(huì)成功！
金魚(yú)作文600字 篇2
我家有五條小金魚(yú)，其中有三條不是一個(gè)種類的，但它們似乎像一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，但剩下的兩條小金魚(yú)是一個(gè)種類的。這兩個(gè)小團(tuán)隊(duì)總會(huì)發(fā)生一些沒(méi)必要的'“爭(zhēng) 吵”。有時(shí)是為了那些食物，有時(shí)為了“朋友”，還有時(shí)是為了地盤(pán)。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動(dòng)了我。
有 一次，我在給小魚(yú)們喂食餌，往下一撒，在“二人小團(tuán)隊(duì)”的地盤(pán)上撒得多，“三人小團(tuán)隊(duì)”的地盤(pán)上撒的少。三條小魚(yú)吃完了還想要，于是又去兩條小魚(yú)那兒搶， 眼看“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要發(fā)生了，于是我準(zhǔn)備把剩下的一些魚(yú)餌給另外三條小魚(yú)，可我一摸，沒(méi)了。唉，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候沒(méi)了魚(yú)餌！我唉聲嘆氣道。沒(méi)辦法，只好讓 它們開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
一開(kāi)始，兩邊都沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)，但兩條小魚(yú)還沒(méi)有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚(yú)餌，補(bǔ)充一下體力。
誰(shuí)知，三條小魚(yú)發(fā)出了“宣戰(zhàn)書(shū)”，但兩條小魚(yú)沒(méi)有理會(huì)它們，“三人小團(tuán)隊(duì)”氣急敗壞，一氣之下游過(guò)去，然后用嘴咬“兩人小團(tuán)隊(duì)”的身體，兩條小魚(yú)沒(méi)能抵擋住“敵人”的進(jìn)攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。
我趕緊把受傷的魚(yú)撈出來(lái)，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語(yǔ)言和表情，但我看得出來(lái)，這兩條小魚(yú)非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時(shí)候再去買(mǎi)一個(gè)小魚(yú)缸，把它們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分開(kāi)來(lái)，以免再發(fā)生無(wú)謂的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在這兩條小魚(yú)身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅(jiān)強(qiáng)，我還要向它們學(xué)習(xí)一下這種不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)和精神。
金魚(yú)作文600字 篇3
Hi!親愛(ài)的朋友們，你們好嗎？我是人見(jiàn)人愛(ài)的金魚(yú)，你一定養(yǎng)過(guò)我的兄弟姐妹們吧！我被一個(gè)金魚(yú)商拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，開(kāi)始呀，我別提有多高興多興奮啦！只見(jiàn)那個(gè)金魚(yú)商高聲喊起來(lái)：“哦~ 賣(mài)金魚(yú)嘍—，可愛(ài)的金魚(yú)哦~ 便宜又實(shí)惠，機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)哦！”人們立刻蜂擁而來(lái)，“喂！多少錢(qián)一只？”“這只多少錢(qián)��！”……一個(gè)女孩選中了我和我的幾個(gè)伙伴，我們被裝在塑料袋上。我們興奮極了！一路上不停地談?wù)撝�，“我希望我們將要居住的生活環(huán)境是美麗的，是我夢(mèng)寐以求的！”“我希望那個(gè)新主人會(huì)對(duì)我們很好！”“我希望我們能無(wú)憂無(wú)慮！”……那女孩把我們放到一個(gè)綠色的盆子里，放一些魚(yú)料進(jìn)去，就走了。但是有時(shí)侯，女孩會(huì)走過(guò)來(lái)陪我們，跟我們說(shuō)說(shuō)話（雖然我們不會(huì)說(shuō)話，但至少我們不寂寞了）。幫我們換掉臟水，喂喂魚(yú)料。有時(shí)，她會(huì)呆在盆邊很久，像是在沉思什么。想著想著，會(huì)掉下一兩顆“金豆豆”滴在水中，那味道，咸咸的，飽含著一些苦楚。因?yàn)槲覀兪囚~(yú)，所以根本無(wú)法安慰她，只能眼睜睜地看著她哭。一次，我的一個(gè)同伴說(shuō)：“在這里生活，真是命苦呀。原本，我以為咱們會(huì)像其他伙伴那樣，生活得很好，無(wú)憂無(wú)慮。我們呢，住的地方都這么單調(diào)，主人根本舍不得花錢(qián)來(lái)裝飾我們住的地方！”不知怎么的，我的幾個(gè)同伴在這里居住了幾天，就莫名其妙地死了。只剩下我和其他的.兩個(gè)同伴，一個(gè)大盆子里，就只有三只魚(yú)在緩緩地游著，有一種悲涼的氣氛。主人看出了我們的寂寞，在盆子里面放了些裝飾品，什么貝殼呀，彈珠呀，七彩氧石……盆子的色彩變得“活躍”起來(lái)，不再那么單調(diào)。主人有空時(shí)，還會(huì)唱歌給我們聽(tīng)呢！我漸漸喜歡上了這里！
金魚(yú)作文600字 篇4
今天是個(gè)大好日子，新金魚(yú)王登基了，往常的金魚(yú)王一登基都是先問(wèn)候老臣，可這次登基的金魚(yú)王沒(méi)有去問(wèn)侯老臣，而是問(wèn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題：還是當(dāng)人好，還是當(dāng)金魚(yú)好？
“當(dāng)然當(dāng)金魚(yú)好，當(dāng)人不自由，當(dāng)金魚(yú)自由。”一位大臣回答�！案饔懈鞯暮茫 币晃蛔钪艺\(chéng)的士兵說(shuō)。“我想當(dāng)人！”金魚(yú)王發(fā)話�！安恍�!你在剛剛升王，不能去人間當(dāng)人�！笔窒氯丝棺h�？山痿~(yú)王決定的事情，是不會(huì)改變的。次日，金魚(yú)王帶了五位士兵去找上帝，“有什么事？”上帝問(wèn)�！拔蚁肴ト碎g當(dāng)一回人。”金魚(yú)王說(shuō)�！安恍�，金魚(yú)怎么能當(dāng)人！”上帝說(shuō)。“就當(dāng)一天，半天也行！”金魚(yú)王懇求上帝�！昂茫憧梢援�(dāng)人，不過(guò)只有5個(gè)小時(shí)的.時(shí)間�！鄙系壅f(shuō)�！靶校 敝灰墚�(dāng)人，哪怕十分鐘也行�！澳阆然厝グ桑昼姾螅銓�(huì)變成人。”上帝說(shuō)。金魚(yú)王回去后，第一件事就讓金魚(yú)界那只最老的大臣當(dāng)臨時(shí)的代理大王。十分鐘后，金魚(yú)王變成了人，準(zhǔn)確的說(shuō)是一個(gè)年輕人。
全體金魚(yú)員向大王告別，金魚(yú)王走了。金魚(yú)王變成人后，它想在這5個(gè)小時(shí)內(nèi)做好事，他走到一條河邊，看見(jiàn)一位老奶奶站在河邊發(fā)愁，金魚(yú)王走了過(guò)去，問(wèn)：“有什么需要幫助的嗎？”“我過(guò)不去河，你能幫我嗎？”“可以�！苯痿~(yú)王畢竟是魚(yú)，水肯定不怕。于是，金魚(yú)王把老奶奶背了過(guò)去�！爸x謝你，年輕人�！崩夏棠陶f(shuō)。金魚(yú)王微微一笑，便走了。金魚(yú)王又來(lái)到火車站，它看見(jiàn)一位孩子在哪里哭泣，“你怎么了？”金魚(yú)王問(wèn)。“我找不到媽媽了�！焙⒆诱f(shuō)�！皼](méi)事，我?guī)湍阏�！”金魚(yú)王讓孩子把媽媽的外貌講出來(lái)，孩子說(shuō)了出來(lái)。金魚(yú)王花了很長(zhǎng)的時(shí)間才找到孩子的媽媽�！鞍パ剑√x謝你了！”“沒(méi)事�！苯痿~(yú)王毫不在乎。說(shuō)完，便走了。5個(gè)小時(shí)到了，金魚(yú)王變成了原來(lái)的模樣。
金魚(yú)作文600字 篇5
爸爸非常喜歡養(yǎng)魚(yú)，周末我們一同去魚(yú)市買(mǎi)了條小金魚(yú)。在眾多的小金魚(yú)中，我一下子就看中了它，于是我高高興興地把它帶回了家。
這條小金魚(yú)非常的胖，全身圓鼓鼓的，魚(yú)鱗透亮透亮的，泛著金光。它的身上有橙色、白色和灰色，三種顏色搭配起來(lái)非常漂亮。尤其是它那雙與眾不同的眼睛——蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，就像是大海的顏色，可引人注目了。它的尾巴異常的大，在水中張開(kāi)，比身子大好幾倍。游的時(shí)候，一擺一擺的，鋪開(kāi)來(lái)像彩綢一樣。
這條小魚(yú)不但外形漂亮，它還是個(gè)游泳健將，在魚(yú)缸里會(huì)游得飛快，有時(shí)還做出仰泳的姿態(tài)�？伤钠鈪s不太好，生氣的時(shí)候，還會(huì)從水里跳出來(lái)，把水濺得高高的。脾氣雖然不好，可它的胃口相當(dāng)?shù)暮�，從不挑食，什么都吃，連我放進(jìn)去的水蚊子都被它吃掉了。記得有一天，我聽(tīng)見(jiàn)身后有什么聲音，我回頭一看，原來(lái)是小魚(yú)咂吧嘴的聲音，看來(lái)它是餓了。我連忙把食物放到了水里，它迅速地游過(guò)來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。吃飽了，它又游到水底休息去了。
它還很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)到濾水器的噴水處“洗洗澡”，嬉戲一番。有一次，我疊了一個(gè)小紙船放到了魚(yú)缸里，沒(méi)想到它一下子游到了里面，把我的.小紙船壓沉了，它卻大搖大擺的游走了。還濺了我一臉?biāo)Ｓ幸淮�，爸爸買(mǎi)了個(gè)迷你球，我把球放進(jìn)魚(yú)缸里，沒(méi)想到它就像模仿海豚頂球的雜技一樣，把球頂來(lái)頂去，玩得可帶勁了。
還有一次，在我家上演了小魚(yú)歷險(xiǎn)記——我家的魚(yú)缸漏水了。幸好小魚(yú)用尾巴拍打魚(yú)缸的聲音被我聽(tīng)見(jiàn)了，我走過(guò)去及時(shí)發(fā)現(xiàn)了“險(xiǎn)情”，挽救了小魚(yú)的生命。我心想這小魚(yú)還真機(jī)靈，知道給我發(fā)信號(hào)，要不然，它這條小命就不保了。
這就是我家漂亮，聰明又調(diào)皮的小魚(yú)。它的到來(lái)，給我的生活增添了許多樂(lè)趣，讓我不再寂寞。隨著小魚(yú)在我家的日子越來(lái)越久，我們之間的感情也越來(lái)越深，我們之間的故事也越來(lái)越多。現(xiàn)在小魚(yú)已經(jīng)是我們家不可或缺的一員，而我也在小魚(yú)的陪伴下一天天長(zhǎng)大……
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