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比賽的作文600字【通用3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的比賽的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比賽的作文600字 篇1
“加油！加油！五（1）班加油！”“加油，加油！用力拉！”咦？怎么平時書聲瑯瑯的校園突然變成了熱鬧“農(nóng)貿(mào)市場”了？哦，原來是我們正在舉行激烈的拔河比賽呢！
比賽前，我們一個個興奮得不得了：有的在七嘴八舌地議論哪班是最強“大力士”，有的深吸一口氣，似乎在暗暗“運功”，有的則興奮得手舞足蹈……操場上一片歡騰。
第一場，我們對戰(zhàn)五（2）班。梅老師讓我們握緊繩子，擺好架勢，整裝待發(fā)。隨著一聲哨響，比賽開始了。運動員們個個生龍活虎，精神抖擻，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，使出九牛二虎之力，一個勁地往后拉。一旁的啦啦隊隊員們個個手舞足蹈，拼了命似地吶喊助威。老師們也不例外，竭盡全力地喊著：“一，二，三，往后拉！加油，加油！”可惜的是，我們根本不是2班的對手，慘敗。
最讓我們激動人心的是與五（5）班的'對決。要知道，這回我們可是打成了一比二輸了。
第一局開始時，我們的體內(nèi)似乎充滿了無限的力量，拼命地往后拔。特別是我，雙腿呈弓步，雙手緊緊地抓住麻繩拼命往后拽。腳下好像被黏住了似的，無論對手怎么用力，我始終緊握著繩子紋絲不動。繩子就在中央僵住了，大概停了八九秒，我們看著對手個個已經(jīng)累得筋疲力盡了，臉上都露出了勝利的喜悅。隨著梅老師的最后一聲呼喊：“一，二，三，往后拉！”我們所有運動的運動員都使出了吃奶的力氣，屏息凝視，身子向后傾斜，一用力，他們就全體體力不支。一下子，紅綢子瞬間越過了終點線�！耙 蔽覀兘K于贏了一局。
第二局比賽拉開了帷幕。我們因為上一局贏了而得意揚揚。突然，他們發(fā)起了一場“猛攻”，而我們卻毫無防備。盡管我們竭盡全力地往回拉，想盡可能扭轉(zhuǎn)局面，但是對手力大如牛，我們還是輸了！接著我們又與好幾個班比賽了，雖然只得了個倒數(shù)第一，但我們?nèi)匀缓荛_心。
這次拔河比賽我們雖然輸了，但是我們之后還會繼續(xù)加油，爭取“更上一層樓”。啊！拔河比賽真刺激！
比賽的作文600字 篇2
和往常一樣，我又去上足球課。
剛走到球場，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都掛著嚴(yán)肅而又緊張的表情，我一打聽才知道，原來明天要到洛陽實驗小學(xué)打比賽。聽到這個消息，我心里不禁一陣緊張，因為我們都知道洛陽實驗小學(xué)是一個強隊，他們是市比賽的前三名。
老師看出了我們的緊張情緒，走了過來，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點，加上平時大家的刻苦訓(xùn)練，一定能打贏比賽！”
第二天，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗小學(xué)的賽場。只見實驗小學(xué)的學(xué)生正在訓(xùn)練，看著他們傳球、射門、過人，好像很猛的樣子，看得我們在場邊心情七上八下。但是后來我發(fā)現(xiàn)，他們踢得雖然很猛，但卻踢得很歪，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方，才能傳球。
比賽開始的哨聲終于響了，首先由我們隊開球，我很快接住了隊友的球，實驗小學(xué)的隊員跑過來搶我的球，準(zhǔn)備要暗算我，想把我絆倒，卻被我輕松的繞了過去，看球門前有一個空擋，我乘機把球踢了進去，我發(fā)現(xiàn)實驗小學(xué)的球員眼里直冒火。
結(jié)果，第二場我正想把球傳給同伴時，實驗小學(xué)的`球員趁我不注意，搶了我的球逃跑了，我在后面拼命地追，結(jié)果因為跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身繼續(xù)追時，已經(jīng)太晚了，球已經(jīng)被踢進了我們的球門，我氣得直跺腳。
在第三場時，我們已經(jīng)適應(yīng)了實驗小學(xué)的踢法，我們加快了進攻的節(jié)奏，很快就連進兩球。
比賽結(jié)束了，我和我的隊友互相擊掌、擁抱，慶祝勝利，我們都為戰(zhàn)勝了一個強隊，感到非常興奮。
在回來的車上，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西，一路歡聲笑語地回到了家。
比賽的作文600字 篇3
我盼星星，盼月亮，終于盼來了今天。今天下午，最后一節(jié)課下課時，跳繩比賽就要開始了。
為了今天，我苦練了一個月，就準(zhǔn)備在今天大展身手了，真可謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”啊！
當(dāng)一二年級跳完短繩后就是我們高年級跳長繩的時候了。我的心撲通撲通地跳著，緊張得很，生怕跳的時候身體的某個部位勾到繩子，浪費時間。
當(dāng)體育教師一聲令下，我們班和五年二班的`競爭就開始了。同學(xué)們一個接一個地跳著，可不久就有一個同學(xué)跳掉了，不一會又跳掉了一個。我的心急得不行，心里罵他們不爭氣。當(dāng)我跳時，我心里不斷響起一個聲音：別掉，不許掉！不知道別的同學(xué)是否也這樣提醒自己呢？
幾圈下來，我真的沒掉，也沒勾繩。馮老師向我投來了贊許的目光，我一下子自信多了。又跳了好幾個，都沒跳掉。等又輪到我時，我心里突然涌起一種不祥的預(yù)感，結(jié)果真的跳壞了。這一次我沒敢看馮老師的眼睛，趕快灰溜溜地逃了回去，自信心消失了一大半。以后，我更加倍小心，一次也沒跳壞。最后，體育老師又是一聲令下：“停！”伴著這個聲音，正好是我又跳了全班的最后一個，以完美的一跳結(jié)束了這次比賽。
大家氣喘吁吁地趕到計數(shù)的老師前面，紛紛詢問我們跳了多少個，老師說205個，大家都?xì)g呼雀躍，以為必勝無疑，甚至有人都樂得跳了起來�？墒且宦牭搅硪晃焕蠋熣f二班跳了258個時，我們立刻垂頭喪氣了。
我想，這次比賽之所以失敗，是因為有太多的同學(xué)跳壞了。耽誤了很多時間，說明我們平時的訓(xùn)練還不夠扎實。我暗暗下決心，下次比賽我們一定要贏！
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