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因?yàn)槁跞魑?00字
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范文一:因?yàn)槁?/b>(初三作文/600字)
放學(xué)回家堵在路上,心里是說不盡的煩躁,只盼汽車能生出對(duì)翅膀,飛離這堵塞的地方。
看向窗外,一對(duì)老人悠然坐在街邊椅上,絲毫不為鳴笛聲惱,倒似來看風(fēng)景的,我突然想起自己
暑假去了少林寺所在的中岳崇山,上午便爬到了主峰頂,只為藍(lán)天白云為伴,竟坐到了下午。整個(gè)嵩山被云霧籠罩,我坐在其間,好不悠閑;陽光時(shí)而透過層層云朵,射在山上,心里的喜悅,寬闊感到了極致!山浪峰濤,層層疊疊!
我坐在視野甚好的一塊巨石上,只愿與眼前景致相容,哪怕一秒。身旁來去匆匆的人們與凝重沉穩(wěn)的群山形成對(duì)比,那些游客如此浮夸,拍一張照片邊睡見過群山的真面目,卻不由心底的聲音在這易讓人忘我的樂土多呆一會(huì)兒。而這里的群山巍峨,沉穩(wěn),仿佛潑墨而做的作品,令我無法自拔。對(duì)山的敬畏,對(duì)它們獨(dú)有的氣場的感嘆,被它們的霸氣所征服!我想,登過真正應(yīng)被稱為山的登山者、勇士們,都不應(yīng)叫征服了山峰,而是被群山的氣魄所征服!
登到山頂不到一分鐘便下了山,我看著他們出了神,視線有點(diǎn)模糊
壯麗的山景突然消失,但來去匆匆的人們還在,他們?cè)诮值郎洗┧,絲毫沒有停下哪怕一秒的意思。
記得嵩山頂那棵雄渾而蒼茫的古松,替我將城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都拋到九霄云外。城市人真的不該為大自然所恩澤的醉人美醉而放緩步調(diào),欣賞一番?“慢”,是否已成為忙里偷閑,對(duì)自己的犒勞?現(xiàn)在城市人盲目追求的效率真的是絕對(duì)的嗎?
不如慢下來,低下身,重拾簡單卻不多得的美。
看向那對(duì)老人,順著他們的目光看去,夕陽,真美。
范文二:因?yàn)槁?/b>(初三作文/600字)
我因?yàn)槁,慢慢的體會(huì),慢慢的斟酌,才能贏得這場比賽。
四歲時(shí),我開始練習(xí)了舞蹈,但是每當(dāng)在舞蹈課排舞時(shí),總是沒有我的名字因?yàn)楣?jié)奏感。
我常因?yàn)檫@件事,躲在角落里偷偷地哭。因?yàn)槲也桓市,我認(rèn)為我不會(huì)像老師所說的那么差,我的基本功很扎實(shí),常常成為同學(xué)們的示范。但是練舞成為了我的噩夢(mèng)。在老師排舞時(shí),我偷偷地看著,偷偷地跳。我承認(rèn)了自己的節(jié)奏感很差。
媽媽不久就知道了我的想法,專門為我找了一對(duì)一的獨(dú)舞班,練習(xí)舞蹈。這個(gè)舞蹈節(jié)奏很慢,這對(duì)于我來說是個(gè)挑戰(zhàn)。練舞時(shí),常常因?yàn)槲易龅膭?dòng)作太快,而早在結(jié)束舞蹈動(dòng)作。老師先幫我找到了一個(gè)辦法,把要換動(dòng)作的旋律記下來,但是動(dòng)作太多,旋律有時(shí)候是相同的,這個(gè)方法不行。我自己又想到一個(gè)方法,在停頓的動(dòng)作之間數(shù)秒數(shù)。有時(shí),數(shù)不準(zhǔn),這個(gè)方法也失敗了。隨即而來的,就是我放棄了。媽媽又很快地想到了辦法,我在網(wǎng)上找這個(gè)舞蹈的視頻,我一遍遍地看,一遍遍地去斟酌我為什么總是搶節(jié)拍。我慢慢地發(fā)現(xiàn)到了
我領(lǐng)悟到了我缺少的是舞蹈的柔與對(duì)舞蹈動(dòng)作的無限延伸。因?yàn)檫@個(gè)舞蹈的節(jié)奏是緩慢的,但是動(dòng)作的慢是要大幅度的做動(dòng)作和慢到極致的收動(dòng)作,這樣就可以趕上節(jié)奏,又給觀眾一個(gè)思考的空間。
這樣,我按照這樣的方法練習(xí),發(fā)現(xiàn),我的節(jié)奏慢下來很多,漸漸的,做完動(dòng)作的時(shí)間也剛剛好。
比賽了,我懷著必勝的心態(tài)去參加比賽,因?yàn)槲叶昧诉@舞蹈的意義。最后,我拿到了第二名。
我把這個(gè)好消息告訴了那些曾經(jīng)瞧不起我的老師和同學(xué),她們對(duì)我的態(tài)度也有所轉(zhuǎn)變。同樣,我加入了她們的隊(duì)伍中。
快,也不見得是件好事;慢,也不是什么壞事。有時(shí),慢一點(diǎn),更懂得其中的意義。慢一點(diǎn),更好。
范文三:因?yàn)槁?/b>(初三作文/600字)
有多久沒有一個(gè)人在窗邊,看著窗外的美景發(fā)呆了?有多久沒有蹲下來看地上的小螞蟻搬家,小蟲子搶食物了?這個(gè)繁華的大都市,一切都是那么的迅速?墒怯袝r(shí),慢下來,會(huì)更加舒適。
因?yàn)槁,美便產(chǎn)生了。電梯就要關(guān)上了,但他突然按下了關(guān)門按鈕,扭頭看著大門的方向。他不顧我們的不解與煩躁,安靜地將手搭在電梯邊不讓門關(guān)上,看著那個(gè)腳步緩慢的老奶奶,微笑地等她走進(jìn)電梯?此陔娞堇镎痉(wěn)了,他才按下關(guān)門鍵。老奶奶沖他報(bào)以微笑,他也笑了,在我看來,電梯上的他是最美的,電梯門又開了,老奶奶的樓層到了,這次我們誰也沒有再低頭看表或發(fā)出騷動(dòng),大家都微笑地看著她一步一步緩緩離開。
因?yàn)槁牡龋尷夏棠炭梢栽缧┑郊,因(yàn)樗闹械膼,讓相互幫助的美發(fā)生在了電梯上。
因?yàn)槁,便遵守了?guī)則。
康德說過:“世界上只有兩件事最震感人的內(nèi)心,一是滿天繁星,另一個(gè)就是人心里高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)槁,我才沒有違背心中的那條線。
又是紅綠燈,身邊的人和車一輛輛從我身邊呼嘯而過,我看了看前方的路,前面空無一人,并沒有要過車的意思,時(shí)間一分一秒地飄走,眼看著就要遲到了,就在我心中猶豫要不要過時(shí),一輛單車沖了出去,大概過了一秒后,燈變綠了。我身邊剩下屈指可數(shù)的車飛速?zèng)_了出去。我也加快了步伐,過了馬路。
真的要感謝那一秒的遲疑,那個(gè)騎單車的人現(xiàn)在一定在心中責(zé)備自己為什么剛剛不再慢一點(diǎn)兒,再慢一秒就好了!只不過一秒中,一個(gè)是違反交規(guī),一個(gè)就成了正當(dāng)行為。
因?yàn)槁恍,我們便沒有破壞規(guī)則,因?yàn)槁,還可以發(fā)現(xiàn)更多生活中的美。慢下來吧!
范文四:因?yàn)槁?/b>(初三作文/600字)
隨著一聲悶雷的咆哮,雨天便隨之從那如被濃墨染臟的“棉絮”之中被擰了出來,我心中暗叫一聲“不妙”便快步奔入了附近公園的涼亭之中。
坐在與亭柱相連的長座之中,忽想起今天作業(yè)的繁重,于是便拿起了課文,背誦起了范仲淹的《岳陽樓記》享受其這份久久未到的清涼與寧靜。
與傾盆而下,幾乎僅是轉(zhuǎn)瞬之間便為大地上的萬物蓋上了一層如玉如珠的水膜,在雨水的水汽形成的霧靄之中,這座城市的快節(jié)奏與嘈雜早已被水墨畫一般凝重與朦朧的氤氳遮蓋了起來,空氣之中也縈繞著一種水所特有的清新和涼爽,“碩大”的雨點(diǎn)如同一柄柄鼓槌,將木制的涼亭中帶上一種鐘鼓的韻律。此時(shí)心中已全然沒有了剛才的“去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然!庇械闹皇且环N“寵辱皆忘,心曠神怡”的愜意。
“喂?劉總吧?抱歉,我這兒正下雨呢!嗯!好,好,我馬上就到,馬上就到!”一絲不和諧的雜音刺激著我的聽覺,斜眼看去,只見一名身著西裝的男子正冒雨趕路,竭力將自己的聲音蓋過這個(gè)雨點(diǎn)聲,應(yīng)是已全然顧不得先前的體面與禮儀。接著便迷失在了雨中。
那冒雨趕路之人也許可以遵守他的諾言,及時(shí)趕到,可他卻又怎能想到,正是如此,他便錯(cuò)失了這么一份美景,一份愜意,留下來的只能是快節(jié)奏給人帶來的煩躁與貪婪。當(dāng)然,還應(yīng)回首往事時(shí)的空虛與遺憾。
嗅著亭中的木香,一篇令我嘆其長,嘆其繁,嘆其無用的《岳陽樓記》已悄然品完了。以前曾百思不得其解,為何范仲淹雖從未到過岳陽樓卻可以將它寫的這樣細(xì)致,今日方才明白。他不正是因?yàn)橛幸环萜肺渡钪膯?正所謂“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”才足以憑空斟酌出這篇巨作。
雨聲漸小,虹光映出了一片片的“火燒云”而我竟不忍離去,不忍離開這久違的寧靜與慢節(jié)奏。
范文五:因?yàn)槁?/b>(初三作文/600字)
“書法之道,在于修身養(yǎng)性,平心靜氣!睅啄昵,我初學(xué)書法,和我一起學(xué)的同桌是我學(xué)校里的一名同學(xué)。他是個(gè)急性子,寫字很快,而我則寫得較慢。
幾年過后,我們寫的越來越熟練,字體也越來越復(fù)雜。同桌是越寫越快,字總是“龍飛鳳舞”,充滿著飛舞的牽絲與因?yàn)樗俣榷鴰淼娘w白與尖角。他的字看上去很“炫”,他總會(huì)把作品帶到學(xué)校炫耀,總能得到許多同學(xué)的稱贊。而我的字看上去則很平淡,我也不拿去給人們擺弄,偶爾被人看見也不會(huì)受到太多的夸贊。我不會(huì)去學(xué)他,因?yàn)槲抑,“書法之道”不在于“快”?/p>
我曾經(jīng)也很煩惱,看到同桌的字那么受歡迎也很羨慕。我曾經(jīng)向老師問過如何寫得快,可是老師并沒教我,只是拿出我們臨摹學(xué)習(xí)的《古詩四貼》說道:“你看著上面的字,看上去奔放豪邁,跌宕起伏,可實(shí)際上字與字,行與行相互照應(yīng)的那種一氣呵成的淋漓暢快,是慢慢經(jīng)過深思熟慮后沉淀下來的結(jié)果。細(xì)看筆畫,是細(xì)水長流的感覺,看上去有黃河決堤的震撼,卻是每一筆都遵循了中鋒用筆的原則,這是慢下來寫成的!崩蠋煼畔聲,意味深長的望著我道:“書法之道,是修身養(yǎng)性,平心靜氣,你不要忘了這本源。寫的慢,才能平下心來,一味地快,只能增加內(nèi)心的煩躁。字寫的快,寫的“酷”僅僅是嘩眾取寵,難登大雅之堂。”
是啊,老師的話,我一直記著,我不會(huì)迷失了書法的本質(zhì)。為了嘩眾取寵,得到同學(xué)稱贊不過是虛榮心作祟,寫字飛快是不會(huì)被真正懂書法的人認(rèn)可的,追求快無異于飲鴆止渴,自毀前程。
如今人人都想出名,想被吹捧,這是一種浮躁的表現(xiàn),只有慢下來,才能踏實(shí)下來,沉淀下來。出名如何,“紅”過一時(shí)又能得到什么,慢下來,追求內(nèi)心的寧靜,我自有我的快樂,自然,從容,認(rèn)清自我。
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