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《青山不老》讀后感六年級(jí)高分作文
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《《青山不老》讀后感六年級(jí)高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：《青山不老》讀后感（六年級(jí)/500字）
讀了《青山不老》這篇文章，我為文中的老人而感動(dòng)。
《青山不老》中老人為家鄉(xiāng)的青山付出了許多，老人唯一的女兒幾次讓老人去城里享清福，但老人都不答應(yīng)，最終把荒山變成了美麗的綠洲。
老人不僅留下了青山，綠化了環(huán)境，最重要的是保護(hù)了環(huán)境，造福了人類(lèi)。如果我們破壞環(huán)境就對(duì)不起老人了，因?yàn)槔先送诵萘硕紱](méi)有答應(yīng)女兒去城里享清福，老人一定想，趁自己還活著這段時(shí)間，得多種樹(shù)，造福人類(lèi)，讓家鄉(xiāng)的人們過(guò)上好日子。結(jié)果，文中的那位瘦小老頭，在65歲那年，竟和七位老漢治理這條地處祖國(guó)晉西北的大山溝，15年竟綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡��！
我們生活中也有這樣的事。我們的植樹(shù)英雄：馬永順。國(guó)家需要木材，馬永順?lè)?shù)36500棵。他為了補(bǔ)回這些樹(shù)，每年春季都植樹(shù)。1982年馬永順還有8000棵樹(shù)沒(méi)栽上。有人勸他：“你種那么多樹(shù)要享清福了�！钡R永順堅(jiān)決不要。他堅(jiān)持義務(wù)植樹(shù)40年，栽了五萬(wàn)多棵樹(shù)。最后就成為一名植樹(shù)英雄。
在生活中像這樣為了保護(hù)環(huán)境，放棄享清福的人還有很多，我要像他們學(xué)習(xí)，做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士！
我明白了要保護(hù)地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫后代。這樣人類(lèi)可以繼續(xù)住在這個(gè)星球上。
作文二：《青山不老》讀后感（六年級(jí)/400字）
早晨起床，打開(kāi)窗戶，映入眼簾的是一片綠洲，青風(fēng)撲到臉上，吸一口就讓人感到莫大的滿足。就這樣，新的一天開(kāi)始了。
雖然這只是人們美好的愿望，是想象中的場(chǎng)景，但是一位普普通通的老人告訴我們，在不久的將來(lái)，這樣的設(shè)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
大家可能會(huì)覺(jué)得老人夸大其辭，可是他用這樣的事實(shí)告訴我們這不是假的：種在不毛之地的3700畝林網(wǎng)，7條防風(fēng)帶和8條已經(jīng)綠化的溝。
15年，足以讓一個(gè)孩子長(zhǎng)大成人，與他一起植樹(shù)的七位老人均已相繼過(guò)世，他活了下來(lái)，他信仰著一座座青山，一條條綠河，一個(gè)碧綠的世界。15年他與青山為依，以鐵鍬為伴，閑暇時(shí)只能望著大山發(fā)呆。這是怎樣的孤獨(dú)，在靜得只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴的那一刻，活下去也許要比死亡更要有勇氣。
他不可能長(zhǎng)生不老，終有一天他會(huì)去找他已故的伙伴。他留下了什么？他留下的是他的樹(shù)和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片綠色，永遠(yuǎn)不會(huì)離我們而去的。
我站在那青山上，盡情地呼吸著，眼前的綠樹(shù)好似都變成了這位老人，驕傲地佇立在大西北的土地上。
作文三：《青山不老》讀后感（六年級(jí)/500字）
今天，我讀了一篇叫《青山不老》的短文，使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：青山是不會(huì)老的。這篇短文主要講了：山溝所處的環(huán)境很差，是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對(duì)的怪物的盤(pán)踞之地。但是，卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲，使作者領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：青山是不會(huì)老的。
為什么說(shuō)青山是不會(huì)老的？是因?yàn)槔先藙?chuàng)造出了這塊綠洲，給了它們新的生命，它們永遠(yuǎn)是這樣永遠(yuǎn)是充滿生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)都是一個(gè)年輕氣盛的小伙子，所以說(shuō)它是不會(huì)老的。讀了這篇短文，我感受非常深。我想：如果我們每一個(gè)人都像老人一樣是一個(gè)熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們生存的家園，那么，我們的生活不知該有多美好。早上起床，新的一天開(kāi)始了，睜開(kāi)的第一眼就望到了充滿生機(jī)的綠，那將是多么美好！
想到這里，不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì)，我的表妹也是這樣的一個(gè)人。她的環(huán)境意識(shí)力很強(qiáng)，她從來(lái)不傷害樹(shù)木。有一次，我和她一起去外面散步，這時(shí)，看見(jiàn)了一棵小樹(shù)被人家連根拔起，也不知是誰(shuí)干的壞事。妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看，它在流淚．“哪有啊，別多管閑事，快走吧！”我說(shuō)．“不行，姐姐，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，做一個(gè)好孩子�！蔽冶幻妹玫脑拠樍艘惶�，想：一個(gè)比我小的妹妹也能這樣想，我怎么就……！想到這里，我和妹妹一起把小樹(shù)扶起來(lái)，我跑回家取水。經(jīng)過(guò)我們的一番搶救，小樹(shù)終于又直起了腰。我和妹妹高興極了！
同學(xué)們，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們生存的家園！
作文四：《青山不老》讀后感（六年級(jí)/450字）
今天，我讀了作者梁衡寫(xiě)的一文——《青山不老》，并深有感觸。
本文主要講了：在中國(guó)晉西北，西伯利亞大風(fēng)常來(lái)這山溝里任意破壞，也是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地，風(fēng)大的時(shí)候，能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退，有時(shí)能把它們卷上七八米的高空再拋下來(lái)這么厲害的風(fēng)暴，使那坐在作者對(duì)面手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。讀完課文，我覺(jué)得老人很偉大，為了讓這里不再有自然災(zāi)害，就組織了七位老漢治理這條溝，現(xiàn)在有五人離世了，他最可敬的老伴也同樣過(guò)世了，老人在這樣失去老伴而又孤獨(dú)的環(huán)境下，并沒(méi)有放其他植樹(shù)的選擇，他的女兒特意來(lái)接他去享清福，可他也沒(méi)有走，那清閑安適的生活他卻不要，15年，他綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這個(gè)奇跡太了不起了，而且還用林業(yè)資助每戶村民都買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)，是啊，老人為了村民，什么都能奉獻(xiàn)出去。老人用自己的勤勞創(chuàng)造了綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在青山中得到了無(wú)限的擴(kuò)張，而且將隨著青山永遠(yuǎn)不老，青山也是不會(huì)老的！
所以我們要學(xué)習(xí)老人這種偉大的精神。
作文五：《青山不老》讀后感（六年級(jí)/400字）
今天，我看了青山不老，里面詳細(xì)得介紹了一個(gè)老人造林得故事。
“他敲著旱煙鍋不緊不慢地說(shuō)著，村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，直到自己爬不起來(lái)為止�！�
“這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的”
是啊，青山不不會(huì)老的，老人的宏偉設(shè)想，是多么的偉大，他為了要栽樹(shù)，他的女兒三番五次想把他接到城里享清福�？墒�，他每一次都沒(méi)有去，是因?yàn)樗褬?shù)木當(dāng)作成自己的朋友和親人，他不愿意離開(kāi)這里，不愿意離開(kāi)樹(shù)木。他創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)地神話和奇跡，他雖然是一個(gè)老人，但是，他仍然很堅(jiān)強(qiáng)，他想自己爬不起來(lái)的時(shí)候，才放棄栽樹(shù)。他對(duì)樹(shù)有著多么深厚得感情。青山上得樹(shù)木都是他用辛勤得奮斗而換來(lái)的，他什么也不后悔，因?yàn)樗袠?shù)木來(lái)陪伴他，他不會(huì)覺(jué)得孤單。
是�。±先苏f(shuō)得對(duì)，青山是不會(huì)老的。
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