【實(shí)用】六年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
昨天看了一部動(dòng)畫(huà)電影《我的爸爸是森林之王》。
初看這個(gè)片名,我以為是獅子王辛巴的系列電影,當(dāng)看到簡(jiǎn)介,我又以為是人猿泰山式的故事。
當(dāng)我打開(kāi)影片,又發(fā)現(xiàn)它不同于我之前所認(rèn)為的那兩種類(lèi)型。
這是一部講述親情,勱志,很暖心的電影。
故事是從一個(gè)叫亞當(dāng)?shù)男∧泻㈤_(kāi)始的,他是一個(gè)有著一頭蓬松發(fā)型的13歲男孩,因?yàn)轭^發(fā)多,經(jīng)常被學(xué)校幾個(gè)發(fā)型酷酷的同學(xué)欺負(fù),他們甚至把口香糖粘在亞當(dāng)?shù)念^發(fā)上。
亞當(dāng)?shù)膵寢屖且晃缓苡袗?ài)的母親,我很喜歡她與孩子的相處方式,她幫亞當(dāng)把那一頭蓬發(fā)剪了,可只是過(guò)了一晚上,亞當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的`寸頭又變成了蓬發(fā)。他翻出了父親戴過(guò)的帽子,之后因?yàn)檫@個(gè)帽子他發(fā)現(xiàn)了父親還活著的事實(shí)。
原來(lái)亞當(dāng)?shù)母赣H是一位有著突變基因的醫(yī)生,他的毛發(fā)生長(zhǎng)旺盛,更有著遠(yuǎn)古時(shí)代的祖先們?cè)谏掷锷鏁r(shí)的一些技巧,他被稱(chēng)為大腳野人,可以和動(dòng)物攀談,像猴子一樣靈敏。
影片給我很深印象的就是當(dāng)亞當(dāng)受傷時(shí),父親用觸摸產(chǎn)生一種魔力讓他迅速恢復(fù)。而在影片的最后,在父親被一個(gè)無(wú)良生發(fā)商人折磨受傷時(shí),亞當(dāng)想到了這個(gè)觸摸魔力,治好了父親。
這個(gè)觸摸魔力,就是我們平時(shí)生活中的擁抱,肢體接觸吧,就像很多外國(guó)人尤其是親人之間一見(jiàn)面就會(huì)互相擁抱,表達(dá)愛(ài)意,親情友情愛(ài)情。
學(xué)會(huì)表達(dá),擁抱愛(ài)自己與自己愛(ài)的人,這應(yīng)該也是影片想教我們的一個(gè)道理吧。
六年級(jí)作文 篇2
一只老鼠成天呆在家里,愁眉苦臉,不敢出去,即使到了晚上也不敢出去覓食,于是,他便覺(jué)得自己是世界上最不幸的人,他從來(lái)不懂快樂(lè)是什么.
有一天,老鼠發(fā)現(xiàn)自己的倉(cāng)庫(kù)所積存的干糧也差不多吃完了,他必須出去覓食,可是天公不作美,突然下起了傾盆大雨,還能往那兒去呢?老鼠想呀想,在屋里徘徊,可不知何時(shí),已走到了黑深深的森林.他很害怕,樹(shù)木在沙沙做響,周?chē)岷谝黄蝗,他尖叫起?lái)了,亂竄呀,亂跑呀,不知什么時(shí)候,他離開(kāi)了黑漆漆的森林,來(lái)到了不得一個(gè)莫名的地方.
這里就象春天一樣,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣一片清新.一群小鳥(niǎo)在枝頭上忙這忙那,老槐樹(shù)睜開(kāi)了緊皺的雙眼打了一個(gè)哈欠,花兒拿著鏡子在梳妝自己,露珠笑開(kāi)了懷,明亮得如同一面寶鏡."喂,喂,小家伙,醒醒呀,仙女姐姐快到了。⒁豢脣赡鄣男』ㄓ美w細(xì)的小手抖了抖地上的小草.小草慢慢地睜開(kāi)惺松的睡眼.一切都讓小老鼠驚呆,連睡夢(mèng)都無(wú)法看到這么美的風(fēng)景.
。⒖炜,快看,那是誰(shuí)呀?"一朵鮮花嬌滴滴地叫到."沒(méi)見(jiàn)過(guò),那么的奇怪.你是那里來(lái)的呀?"小花兒們齊聲問(wèn)到."誰(shuí)?"小老鼠第次聽(tīng)到有人和他說(shuō)話,他驚呆了,世上沒(méi)有一樣?xùn)|西能抵擋得住他心中的喜悅.他簡(jiǎn)直快暈了.
等他醒來(lái),金碧輝惶的一切使他的眼睛睜不開(kāi)來(lái).上上下下,許多擁人穿著同樣的衣服猶如在穿梭.他被關(guān)在一個(gè)鐵籠里,這也是他最幸福的,因?yàn)樗魂P(guān)在黑暗的垃圾堆里受夠了.
"把他拿去洗干凈.""是."他又聽(tīng)到了一種聲音.他第一次被放到水中,沒(méi)有人能體會(huì)得到他的喜悅.一會(huì)兒,他就要出來(lái)了,他真是有點(diǎn)舍不得.可是他沒(méi)有料到,一套金光閃閃的羽絨服披到他的身上.
。⒑每蓯(ài)的家伙,我親愛(ài)的,我可不可以看一下呢?"一位小公主問(wèn)到.她的眼里充滿了悲傷,因?yàn)樗繒r(shí)每刻都在流淚.
"可以,你要的都可以."皇后抱著小公主,臉上露出了多你年以來(lái)的'第一絲笑意.看著小公主第一次玩得那么開(kāi)心,皇宮里的所有人都感動(dòng)得落淚.
皇后親吻著公主的左臉,剛好她的第三滴眼淚落到工主的黑痔上時(shí),頓時(shí),全場(chǎng)的人都驚呆了,小公主臉上的黑痔不見(jiàn)了,皇后的第三滴眼淚與它融化在一起,形成了一個(gè)散發(fā)金光的皇冠.漸漸的,皇冠落在小老鼠的頭上.頓時(shí),小老鼠消失了,慢慢地升起了一層黃白相間的云霧.一個(gè)戴著皇冠的金發(fā)小伙子站在小公主的前面.他就是這個(gè)城寶里的王子,是皇后失散多年的王子.
"親愛(ài)的,我的兒子,你終于回來(lái)了."皇后望著王子,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái).
原來(lái),在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)惡魔,惡魔一心想稱(chēng)霸天下,他就詛咒全世界的王子變成小老鼠,使王子失去永遠(yuǎn)的記憶,只有在童話般的世界里才能聽(tīng)到植物的說(shuō)話.只有等到惡魔死的時(shí)候,才可以重新變成原來(lái)的樣子.但是,還有一個(gè)辦法能夠解除惡魔的詛咒,就是皇后第三滴眼淚和公主左臉上的黑痔.
皇后為王子的歸來(lái)舉行了一個(gè)盛大的宴會(huì).可是王子卻不高興,他還在想著他心愛(ài)的未婚妻--五年前也隨著王子消失了,至今不見(jiàn)蹤影.
就在晚上的十二時(shí)教堂的鐘聲剛剛敲過(guò),宴會(huì)一直持續(xù)著.突然,一位美麗的天嬌出現(xiàn)在大宴中間.王子認(rèn)出那位就是他三年前的未婚妻.王子撲上去親吻和公主.大宴的賓客都激動(dòng)得落淚,有誰(shuí)會(huì)想到失散多年的公主會(huì)出現(xiàn)在大宴上呢?他們真不敢相信自己的眼睛.突然,太陽(yáng)從東邊升起來(lái)了,一切由晚上變成了白天.就在這時(shí),一個(gè)惡魔從太陽(yáng)里面飛出來(lái)了,便化成了灰燼.
一切盡在眼底.舉國(guó)上下的人們?yōu)橥踝优c公主的團(tuán)聚表示慶祝,為惡魔的下場(chǎng)感到活該.
不久,王子與公主結(jié)了婚,婚禮一直持續(xù)到大年三十,是幾千年來(lái)最隆重的一次婚禮.相信他們會(huì)永遠(yuǎn)幸福地生活在一起.
六年級(jí)作文 篇3
啊,愛(ài)是一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)。在我們周?chē),每個(gè)角落都充滿了愛(ài)!社會(huì)的愛(ài)、班級(jí)的愛(ài)、家庭的愛(ài)······我就生活在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的家庭里。
在這充滿關(guān)愛(ài)的家庭中,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多讓人熱淚盈眶的事情,其中有一件事使我永遠(yuǎn)忘不了。
我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭,由于家鄉(xiāng)貧窮的問(wèn)題,總是買(mǎi)不起貴重的東西。
那是我六歲時(shí)的生日,我以為爸爸、媽媽會(huì)忘了我的生日,但是,這完全和我心中想象的事情恰恰相反。那天,寒風(fēng)呼嘯、黃沙滿天、電閃雷鳴,就在這時(shí),爸爸、媽媽著急地出去了。一會(huì)兒,雨嘩嘩的下了起來(lái)。我想:“爸爸、媽媽這時(shí)出去,肯定會(huì)感冒的!痹僬f(shuō),家里只有一把傘,怎么去接爸爸、媽媽回來(lái)。所以,我就在門(mén)口等爸爸、媽媽回來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸的小了,就在這時(shí),爸爸和媽媽急匆匆的回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽手里提著生日蛋糕、爸爸手里提著燒雞,右手拿著過(guò)生日時(shí)的蠟燭?匆(jiàn)爸爸、媽媽雙眸中無(wú)盡的擔(dān)憂和心疼。我的.淚水情不自禁的流了出來(lái)。
溫馨的小屋里,充滿了我們情真意切的微笑,不一會(huì)兒,生日蛋糕打開(kāi)了,點(diǎn)燃了蠟燭。媽媽說(shuō):‘‘曉靜,生日快樂(lè)!”這時(shí),我感受到了家庭的深情厚誼、親密無(wú)間、情深似海的關(guān)愛(ài)。
!爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)光荏苒,六年光陰匆匆而過(guò)。這當(dāng)中,酸甜苦辣咸,盡在其中,劃出了生命中的一道亮麗的風(fēng)景線,深深藏在記憶的紀(jì)念冊(cè)中。
一年級(jí),我和張洋背著一樣的書(shū)包,從學(xué)校里走出來(lái)。談著今天剛剛學(xué)的拼音,或那塊漂亮的橡皮或昨天看動(dòng)畫(huà)片看的太久被媽媽罵。
二年級(jí),聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“作文”的作不會(huì)寫(xiě)偷問(wèn)張林張林可真夠朋友,立馬仍紙條過(guò)來(lái)。誰(shuí)知被老師發(fā)現(xiàn)了,兩個(gè)人被老師抓到外面罰站,心想因?yàn)樽约汉α藦埩,他以后?huì)不會(huì)不理自己呢,想著想著就哭了,張林以為我怕老師所以哭了,就過(guò)來(lái)安慰我,發(fā)現(xiàn)張林沒(méi)生氣,笑了!
三年級(jí),為了爭(zhēng)論哪里超人厲害,就和張志豪吵架了,冷戰(zhàn)了好幾天。其實(shí)氣早消了,很想和他說(shuō)聲對(duì)不起,可我就是死要面子。
四年級(jí),一張照片,里面兩個(gè)臉上還掛勾著淚痕的'孩子強(qiáng)顏歡笑著,留下一張最后的合照。照片下寫(xiě)著:“小豪要去老家很舍不得,保重!”。
五年級(jí),又是照片,是我和小聰去游樂(lè)園玩的時(shí)候,記起小聰那次坐過(guò)山車(chē)的叫聲驚天地,泣鬼神。
六年級(jí)轉(zhuǎn)眼間到了,同學(xué)們之間開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄,寫(xiě)滿了厚厚的一本,為了不忘記!
如果同學(xué)錄可以帶來(lái)的友誼,我會(huì)用生命去保護(hù)。如果友誼可以帶來(lái)的同學(xué)錄,我會(huì)用友情去澆灌。我們的回憶,愿友誼能留在塵世到永遠(yuǎn)!
六年級(jí)作文 篇5
清晨,窗外的一股海腥味輕輕地?fù)芘业谋羌,悄悄地進(jìn)入了我的肺,緩緩地,一點(diǎn)一點(diǎn)將我從夢(mèng)中拉了出來(lái)。擦擦眼,窗外邊,太陽(yáng)還在睡覺(jué),蒙在云層里,家人們也全部深睡不醒。但是,我怎么也按耐不住自己的興奮了,與那股濃濃的海腥味一起走出房門(mén),站在了海邊。
清晨很寧?kù)o,但不安靜。海風(fēng)呼嘯著,將海的味道悄悄帶給漁莊;海浪輕輕地拍打著堤壩,正演奏著一首優(yōu)美的旋律,一個(gè)個(gè)貝殼出現(xiàn)在我的眼前。它們?nèi)宄扇旱刭N在一起,正映照著太陽(yáng)從云層中透出來(lái)的一抹抹霞光。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)自己的心很激動(dòng),卻又很寧?kù)o。那柔柔的海風(fēng)牽引著我,牽著我的手,帶著我的腳,一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn),陷入柔柔的沙中。一切都是如此美好,遠(yuǎn)離了城市間的紛擾,僅僅帶著一顆純凈的心,來(lái)到這里。
在城市中,復(fù)雜的聲音將我的耳膜污染;在這里,每個(gè)聲音是簡(jiǎn)單的,大浪敲擊著岸邊時(shí),總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)小浪為之喝彩,海鷗用自己洪亮的.歌聲帶出無(wú)限的回音,也帶出我的無(wú)限遐想……太陽(yáng)已經(jīng)露出了將近半個(gè)臉,急著往外探,仿佛是一個(gè)好奇的孩子。我迎上前去,享受著陽(yáng)光的沐浴與海浪的沖刷,將自己心上的污垢盡數(shù)抹去。我任海浪濺在我的身上,任憑那清澈的海水打濕我的衣襟。這一切,似乎便是最為簡(jiǎn)單的吧!想起自己在都市中的生活,化簡(jiǎn)為繁的一件件“大事”,令原本的單純樸素不再,余下的只有凌亂與煩躁充斥著我的心……其實(shí),復(fù)雜的生活可以化為簡(jiǎn)單的生活。
我就一直這么沉思著,旁邊的港口上早已被勞作的漁民擠滿。我似乎也知道了自己苦苦追尋的東西,那種看似遙遠(yuǎn)卻早已擁有的東西。也唯有在自然的面前,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的渺小,發(fā)現(xiàn)自己的追求。
我深深?lèi)?ài)著這片美麗的海灘,也深?lèi)?ài)著這個(gè)只屬于我一個(gè)人的清晨時(shí)光。
六年級(jí)作文 篇6
偶爾有一陣子,沉溺課外書(shū)的行云流水,天馬行空之中。好的事物總讓人迷戀,于是便流連忘返。感受美好總是在時(shí)間匆匆逝過(guò)之后便感嘆時(shí)間短暫?傻拇_短暫!而在校讀書(shū)的歲月又能有多少。東晃一點(diǎn),西晃一點(diǎn),便大把大把地隨奔流的水跌入萬(wàn)丈深淵。也許這個(gè)年齡不該迷戀書(shū),但是卻得去大口大口地咽下課桌內(nèi)藏的那些快讓人沉悶的窒息的“經(jīng)文”。
也許,18歲的天空下有太多的新奇,太多的能讓熱血沸騰的東西。但總是很少能是課桌上靜靜躺著受磨損的書(shū)本。在籃球,足球和少年的活躍面前,那些東西似乎只能作為課桌內(nèi)的珍藏物,有如藏經(jīng)閣里的經(jīng)文,總可以安詳?shù)奶缮虾荛L(zhǎng)時(shí)間,只是在這里,那些書(shū)還不至于會(huì)被蓋上灰塵吧。
灰塵早就被這個(gè)活躍的空間吹散,散落到無(wú)人憐愛(ài)的縫隙里去了。這個(gè)時(shí)候,而又會(huì)有誰(shuí)來(lái)憐愛(ài)像我們這樣的年齡的'少年?這個(gè)年齡的天空,該是怎么樣的?是白云繾綣,抑或是布滿陰霾?陽(yáng)光總是能夠鉆過(guò)天空的縫隙,灑落在我們眼前么?而這18歲的天空會(huì)有什么不同呢?能有什么不同呢?
對(duì)于成績(jī)的猛退,我是否樂(lè)意樂(lè)觀的認(rèn)為:哇,我進(jìn)步的空間越來(lái)越大,而退步的空間則越來(lái)越小了。甚至可以感覺(jué)這是值得慶幸的,至少因?yàn)檫@點(diǎn),我可以感受以前沒(méi)有走過(guò)的路的感覺(jué)。而又能從中獲得更大的收益。也許,人生能有幾次重大的失敗,更能讓自己以后變得理智點(diǎn),而不那么容易受到傷害了。梳理好過(guò)去,才能讓自己更好地踏出未來(lái)的一步吧。如果能改正原來(lái)的不端正的態(tài)度和不明智的想法,那么是不是比一直就沒(méi)失敗過(guò)而總是取得成功更有收獲吧。(人總是能有理由,但更難做到的不是想著怎么樣去編織一個(gè)表面看起來(lái)確實(shí)很合理的理由,而是如何不讓理由迷惑,從而改變現(xiàn)狀的一些不足,慢慢逼近成功的程碑。)
六年級(jí)作文 篇7
每逢年關(guān),菜市場(chǎng)的白天都沒(méi)個(gè)安生的時(shí)候,小販們拿出自家最新鮮的貨物,吆喝著群眾們。“螃蟹螃蟹,紅膏螃蟹!”不少群眾都愛(ài)小,看見(jiàn)那些便宜的東西,老愛(ài)爭(zhēng)著搶著去買(mǎi),結(jié)果往往都給騙了個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。水溝邊老鼠活力無(wú)限,平時(shí)老邁昏庸,這會(huì)可是吊兒郎當(dāng),囂張地爬上那長(zhǎng)長(zhǎng)的電線桿,呼朋喚友,儼如這兒就是它們的家園,可不膽大妄為。老貓呢,昏昏欲睡,嚴(yán)寒總能使它們無(wú)精打采,縮成一團(tuán),乍一看還以為是個(gè)球!叭卫鲜竽懘笸秊榘,任老鼠把天都吵翻了吧,它有它的大計(jì)謀,我有我的美容覺(jué)。”不由得還伸個(gè)懶腰。
太陽(yáng)下山了,一晃,已是夜晚。天空一片寂靜,黑夜籠罩著大地。我喜歡上了黑夜,我知道,白日里看不見(jiàn)的東西,一定藏在這奇妙的夜里。
菜市場(chǎng)內(nèi)現(xiàn)已是空無(wú)一人,朦朧的燈火有些冷清。余暇時(shí)間,弟弟妹妹們想玩警察捉賊,但媽媽不許,便十分不忿!按蠼憬愦蠼憬悖覀?nèi)ダ锩嫱鎯郝!苯?jīng)過(guò)一陣生拉硬拽,我進(jìn)了菜市場(chǎng)。
警察捉賊,只有一個(gè)是賊,其它都是警察。我當(dāng)賊,他倆就當(dāng)警察。說(shuō)聲開(kāi)始,我撒腿就跑,四下里亂竄,我找了一個(gè)我自認(rèn)為非常隱蔽的地方藏起來(lái)。我覺(jué)得做賊很刺激,一個(gè)人貓?jiān)谀硞(gè)地方,既希望不被警察捉住,又希望警察忽然出現(xiàn),你追我趕,你推我拉。市場(chǎng)里的`地上滿是殘羹剩飯,殘葉枯枝,踩的時(shí)候不免會(huì)“吱吱”響,他倆一耳聞,就能快速摸索,定位,尋找,捕獲,比衛(wèi)星還精準(zhǔn)。
不一會(huì)兒,我發(fā)覺(jué)前邊有個(gè)東西,有些遲疑,定睛一看,“喵!”哇啊,是貓!它眼睛發(fā)出惹眼的綠光,追著我遲遲不肯離去——我一跑一跳,拼盡平生最大的力氣,算是擺脫了,還未喘口氣來(lái),“啊,姐姐!”傳來(lái)一陣急促的求救聲,是妹妹。頃刻間,她便一陣小跑撲進(jìn)我懷中。弟弟呢?撻撻,腳步聲愈來(lái)愈大,來(lái)了。我噗嗤笑了,原來(lái)警察還怕貓的啊……
誰(shuí)知,白天那個(gè)無(wú)法安生的菜市場(chǎng),在黑夜里竟成了我們的天堂。
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