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寫爭吵的六年級作文大全
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范文一：關(guān)于爭吵的（六年級作文）
今天我和安利柯吵架，我不知道安利柯為什么跟我吵架，我心想：我只是碰了一下胳膊肘，墨水滴到了本子上，為什么要跟我發(fā)這么大的火呢？不過，的確是我錯了，我就跟安利柯微笑地說了句：“我不是故意的”。本以為安利柯會原諒我，可我并沒想到他其實沒有原諒我。
我在認認真真地寫字。突然，安利柯碰了我的胳膊肘，我看的出，安利柯是故意的。我氣得臉都紅了，惱怒得想要舉手去打安利柯，可轉(zhuǎn)念一想，這樣是不對的，于是，我又把手放下了。我輕輕地跟安利柯說：“我在外面等你！”我想和他和好。下課后，我等了很久還是不見安利柯的身影。
我認為安利柯也不是很差，我想起我去安利柯家的時候他爸爸是多么歡迎我，給我講這么多的道理。安利柯把好吃的東西給我，還把他最喜歡的書也給我看。
我時不時地瞟安利柯一眼，發(fā)現(xiàn)他故意躲著我，不跟我眼神交流。我想：安利柯只是愛面子而已，他如果不認錯，那我去認錯吧。我說：“我在外邊等你！”他也說：“我也等著你！”畢竟是心里有事，老師講的功課我一句也沒聽進去。
終于熬到了放學(xué)，我看安利柯好像拿著戒尺在等我。我走過去，他舉起戒尺。我說：“不，安利柯�！彼蹲×�，我的兩只手搭在他肩上�！耙院笪覀冊俨怀臣埽脝�？”我說�！霸僖膊涣�，再也不了�！卑怖抡f。然后，我們就高高興興分手了。
回到家以后，我認為我因為這個爭吵而學(xué)到了一個道理，當(dāng)朋友做錯了事要寬容他，當(dāng)自己做錯了事要知錯能改。
范文二：五官的爭吵（六年級作文）
在人體的五官中，眼睛可謂是最受人們保護的了，人常說，如果沒有了眼睛，就像失去了世界一樣。這可使眼睛高興的不得了，因此，他常常去數(shù)落其他器官。
有一天，眼睛剛剛被主人稱贊完，便興沖沖地說：“你們?nèi)疾蝗缥�！”話音剛落，眼睛就引起了其他器官的憤憤不平�?/p>
嘴巴說：“哼！眼睛，我才最有用，如果人類沒有了我，他們就無法吃飯，無法生存了。我才最有用，哈哈！”
舌頭特別看不慣嘴巴那驕傲自滿的樣子，反駁道：“我最厲害！人類吃東西少不了我，我?guī)退麄償嚢枋澄锖�，食物才好下咽，如果沒有了我，只剩牙齒，恐怕也不行吧？”
鼻子也說：“人類需要我去呼吸，給他們提供氧氣，他們才能生存，血液才能保持循環(huán)順暢。所以，我才最有用最厲害！”
耳朵也不甘落后：“哼！你們都比不過我，我們耳朵家族天生就是人類的助手。人類常說耳聽八方，可見，我們耳朵多么厲害��！”
眼睛看自己爭不過他們，便一氣之下跑到大腦爺爺那里評理，看看到底誰最厲害。
大腦爺爺聽完了眼睛的憤憤不平，于是語重心長的說：“其實呀，你們說得都對。的確，你們每一個都很優(yōu)秀，你們都有自己的用處。不過，這件事你們都有錯，你們錯在只看到自己的優(yōu)點，不能和別人和睦相處，非要一起攀比。你們不能夠因為自己的一點兒長處，從而去笑話他人，瞧不起他人，你們每個都都是寶，一個也都不能少，所以，希望你們以后能夠和睦相處�！毖劬β犃松罡袘M愧，低著頭回去了。回去后，眼睛向所有同伴們道歉。從此，他們的關(guān)系變得密切起來，再沒吵過一次架。
范文三：爭吵（六年級作文）
我怒氣沖沖地說：“我剛才還是說這句話了！”接著，掏出書本，扔在桌上，朝窗外望著，我偷偷用余光瞟了瞟張楠，只見她也滿臉怒氣，這樣一來，我就更加生氣了。
一開始，我問張楠有沒有日記，她說可寫可不寫，我又問她：“你寫了嗎？”她沒有回答，過了片刻，我說：“喂，張楠，寫多少？”她看了我一眼，然后掏出日記本，翻開給我看，我滿臉驚疑，有些不耐煩地說：“我剛才問你寫沒寫，你怎么不回答？”“你剛才沒說喲！”她的回答著實讓我吃驚，我剛才明明問她了這句話，她卻說我沒有問，很快我的臉色就變了，由驚轉(zhuǎn)怒朝著她大聲吼道：“我剛才說這句話了。”緊接著，就有了開頭的一幕。
旁邊同學(xué)的目光都朝我聚集，我顯得無所適從，只得對著窗戶干發(fā)愣，真想對他們吼一聲，可是不知怎得，剛才那股惱火勁兒到現(xiàn)在怎么擠也擠不出來了。我的臉上火辣辣的，又有些不服氣。說實在的，我也不知道為什么自己說話得理不讓人，我很后悔對自己說出的話有一種莫名的奇怪，可潑出的水難以收回，我只能裝作傲慢，一臉憤怒。
上數(shù)學(xué)自習(xí)的時候，張楠轉(zhuǎn)過頭來問我數(shù)學(xué)題，我心神忐忑不知如何是好，只得說了一句：“我還沒做呢！”她也生硬的“哦”了一聲，我又有些不知所措，不知道她想干什么，不過，敏感的我知道她不會再計較這些繁瑣的小事了，我有些驚嘆自己的感情變化和自己剛才同她人爭吵的錯誤行為，甚至不知道我為什么要同張楠爭吵。
我不得不大發(fā)感慨，人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理，是的，同學(xué)之間多一些謙讓不好嗎？有些人太自作聰明了，與同學(xué)吵架，得理不讓人，自己以為占了便宜，卻未曾想過自己失去的太多太多了：健康、友誼、快樂、寬容�；蛟S有人會說你讓著別人是傻瓜才會做的，不過我的回答是我情愿做一個傻瓜快樂的傻瓜！
范文四：文具盒里的爭吵（六年級作文）
一個寧靜的夜晚，窗外星星閃爍，大家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，唯獨這主人的書包里熱鬧極。細細一聽，原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵。
瞧，每個文具都吵得面紅耳赤，互不想讓，都在爭論誰的用處大。
先說話的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見它挺直了腰，自豪地說：“我最厲害，因為小主人每天寫作業(yè)的時候都離不開我，沒有我小主人就完成不了作業(yè)，所以我的功勞是最大的。”
鋼筆話音剛落，就引起鉛筆的不滿：“我也有幫小主人寫字，主要連線時，就會有我的身影，我的功勞才是最大的�！�
矮小的橡皮發(fā)話了：“你們能有什么功勞？雖然我這身材矮小，可我的用處卻非常大，每當(dāng)小主人寫錯字的時候，我就會挺身而出，把錯字擦掉，所以我的功勞才是最大的。”
一直沉默不語的尺子也不服氣了，說：“你們可以幫小主人寫字，但沒我不行，小主人的一條條直線，都是靠我才畫出來的，我的功勞才是最大的�！�
“我的功勞最大，我最厲害！”
文具爭吵不休，把文具盒哥哥給吵醒了，文具盒哥哥看到它們爭吵的樣子，語重心長地說：“你們的用處都很大，所以少了誰都不行，但你們要團結(jié)起來，齊心協(xié)力的幫助小主人。
在生活中，每個人都有自己的本事，只要大家齊心協(xié)力，就沒有克服不了的困難，一定要記住，團結(jié)就是力量。
范文五：爭吵風(fēng)波（六年級作文）
陽光灑在我的心頭，卻無法沖刷我內(nèi)心的苦悶；朝霞即將落下，我的心也隨之思潮起伏。原因很簡單，因為這是一次心如刀絞的爭吵
那天，我出了門，去集市幫母親買醬油。刺眼的陽光照耀在我那睡眼蒙眬的雙眼上，一路上，我不住地打起了哈欠，便開始抱怨起來：“剛睡醒就讓我去買醬油，天下哪有這么不道德的母親��！”邊抱怨邊小跑向集市。
剛出大門就碰見了同學(xué)，只見他一手捧著手機，一邊喝著冰可樂，顯得格外無拘無束，無憂無慮。他“瞟”了我一眼，對我說：“怎么，幫誰買東西呢？”我無奈地說：“可不是呢！”看著他那放縱自在的樣子，我是多么羨慕，便跟隨他，來到了他的家，玩起游戲來，將買醬油這事拋到了后腦勺，忘得一干二凈。就這樣，不知不覺到了下午
“嘿！我要超神了！”我情不自禁地喊了起來。就在這時，只覺身后一股火辣辣的疼痛直入骨，疼得我跳了起來，回過頭，只見母親出現(xiàn)在我的眼前，血紅的眼中似乎還淌著淚
我氣憤不已，沖她罵了一句：“干什么！你只會強迫人，只會打罵人嗎？”母親氣得火冒三丈：“你太不懂事了！都下午了，還不見你的人影，沒想到你竟在這兒玩游戲，你知道我的心都碎了嗎？”母親當(dāng)眾訓(xùn)斥了我一頓，我想反抗，卻理屈詞窮。母親的訓(xùn)斥使我更加難堪，讓我的顏面立刻在眾人面前蕩然無存了。我惱羞成怒，頭也不回地沖出了門，心想：再也不回家了！
到了傍晚，我肚子餓了，便悄悄地走到家門前，躲在了木板后。就在此時，一聲哭聲貫入了我的耳畔�！斑@不是母親的哭聲嗎？”我小聲地驚嘆道，“哼！反正我從此再也不回來了！”“別傷心了！孩子餓了自然就回來了！你看，這么多菜，他一定會消氣的！”這是父親的安慰聲。母親邊哽咽邊傷心地道：“孩子，快回來吧！媽媽想你！”只覺得說不出的酸涌上了心頭。我站了起來，呆呆地站在那兒，兩行淚水不斷地往下淌，望著殘紅的晚霞，我的心便澎湃起來了。晚霞最懂我的心
這次爭吵的風(fēng)波，我永遠也忘不了。母親見到我后的那抹笑容立刻沖刷掉了我內(nèi)心的苦悶、猶豫，以及尷尬。
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