六年級年的作文4篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　“我要唱,我要跳;開心的感覺真好……”珍寶花園里傳來一陣陣美妙動聽的歌聲,引去了一只五彩斑斕的花蝴蝶。

　　花蝴蝶拍打著她的羽翼，懷著好奇的心情飛進(jìn)了珍寶花園。剛進(jìn)花園，映入眼簾的便是一片新綠，一叢叢盛開的花朵綻開了美麗的笑臉，歡迎花蝴蝶的到來。到處都是奇苞蓓蕾，走到哪里都彌漫春天花草的氣息。在爛漫的花草中，最引人注目的便是那朵一米多高的郁金香，一會兒便扣住了花蝴蝶的眼球。她驚訝得不敢眨眼，生怕那美麗奇特的郁金香會在那一瞬間匆匆流逝。她馬上飛撲過去，停在了旁邊�？�！那六片花瓣上，正坐著蜜蜂小子六人派他們呢！只見他們有的手拿口琴，有的手提小提琴，有的吹著笛子，還有的……個(gè)個(gè)全神貫注，那樣子，真滑稽。

　　花蝴蝶沉醉在悠揚(yáng)動聽的音樂當(dāng)中，連自己的目的也忘得九霄云外去了。她飛到花芯上，不敢驚動蜜蜂六人派他們，便擠眉弄眼，想引起他們的注意。可他們都非常投入，沒有發(fā)現(xiàn)花蝴蝶�；ê�蝶氣得頭冒煙了，對著他們大聲呼喊：“哎，你們怎么不理我嘛。我只是想問這是有魔力的花嗎？”正在演奏的`蜜蜂們被她怔住了，一陣輕快的樂曲霎時(shí)停止。隊(duì)長杰克放下小提琴，扇了扇翅膀，笑了笑說：“這是花仙子變的神奇郁金香，每天日出都會在這里讓我們盡情地演奏。但美好的時(shí)光總是匆匆散去，一但太陽把露珠蒸發(fā)了，它就會自動消失了。”說著，杰克的眼里露出了惋惜的感情。蜜蜂卡西是個(gè)小屁孩兒，可他也不舍得花仙子離開，便從花芯上采了點(diǎn)蜂蜜留作紀(jì)念�；ê�蝶恍然大悟，迫不及待地跳上花芯，對蜜蜂六人派說：“既然美好的時(shí)光那么短暫，不如我們抓緊它，去盡情地享受它呀！”說完，便在花芯上翩翩起舞。蜜蜂們見了，也馬上拿起樂器演奏起來。優(yōu)美動聽的歌聲再次回響在珍寶花園里……太陽也從地平線上冉冉升起，露珠消逝，花仙子在溫和的陽光中漸漸消失。

　　�。《嗝疵篮玫脑绯垦�！但是，它總會消失，只有我們?nèi)フ湎н@眼前的時(shí)光，才能把握更美好的未來。就像花蝴蝶他們一樣，只有珍惜今天的時(shí)光，時(shí)間才不會讓你留下懊悔，才會迎來一個(gè)更精彩的明天！

六年級年的作文 篇2

　　在上午游玩完自貢恐龍博物館、找到住的地方后，晚上我們便來到了全國最盛大的燈會―自貢恐龍燈會。我們一進(jìn)去，最先迎接我們的是幾組門形燈組，上面畫有神仙和人物。可惜不像成都燈會那樣有很多人物可以動。接著我們一路走下去，沿途看到了許許多多的燈組，有規(guī)模龐大的“蜀宮歌舞”，也有小巧玲瓏的“小豬燈組”，更有表現(xiàn)故事的“小白兔拔蘿卜”……看得我眼花繚亂，漂亮的燈組數(shù)不勝數(shù)，剛剛還在回想一個(gè)燈組，可才走出去幾步，就有被另一個(gè)燈組吸引了。

　　我們走到一個(gè)湖畔，我們注意的眼光就被一個(gè)大型燈組吸引了。幾條“龍”在水中一明，一暗在噴水。還有一些燈船穿梭在“龍”旁，隱隱約約閃耀著朦朧的微光，一次又一次在龍旁航行。在中間，用木頭搭成的架子上有無數(shù)彩燈把湖面照耀成明亮的、彩色的。過了一會兒，我們看到了一條全部用盤子、勺子、和碗組成的一條長大約70米的龍。在旁邊，我也看到了一個(gè)也用盤子、勺子、和碗組成的一個(gè)高4米的花籃。我當(dāng)時(shí)就被驚呆了：這樣的龍和花籃要用多少時(shí)間，多少盤子、勺子、和碗組成的啊？當(dāng)我正在欣賞這個(gè)著作時(shí)，我聽見有人叫起來：“哇！快看上面！”我抬頭一看，天��！一個(gè)人在橫跨公園的.鋼絲上騎車，下面還吊著一個(gè)人！那個(gè)騎車的人不慌不忙地在騎車，好像在公路上騎車一樣。再看那個(gè)吊著的人，也一點(diǎn)沒有恐懼的神情，好像在坐板凳。我情不自禁的喊起來：“佩服！我太佩服了�！笨赐觌s技表演后，我們來到了“塔子山公園�！薄笆裁矗孔载曇灿兴�子山公園？”我大叫了一聲。原來所謂的“塔子山公園”就是塔子山公園里的塔，在這里，這個(gè)塔變矮了五、六倍。而且還是一座“燈塔”。

　　在燈會里，不僅有無數(shù)的燈，還有各種小吃有：軍囤鍋魁，新疆烤羊肉串，各種鹵菜，俄羅斯烤肉等等。這次，我們不僅飽了眼福，也飽了口福啊。

　　就在這時(shí)，從廣播里傳來一陣聲音：“各位旅客大家好，歡迎光臨自貢恐龍燈會。閉會的時(shí)間馬上就到了，請您從離您最近的出口出去�！卑�，已經(jīng)要閉會了。沒辦法，我們只好念念不舍的走出燈會。

六年級年的作文 篇3

　　人的一生中有許多味道，苦、甜、辣……當(dāng)然了，我也有，都來看看吧！

　　苦，當(dāng)然是在奶奶家看著妹妹嘍！爺爺奶奶開了個(gè)小商店，每天生意十分好，人來人往的。有時(shí)爸爸媽媽不在家，看護(hù)小妹妹這個(gè)任務(wù)就落在我身上啦！尤其是去年寒假，爸爸媽媽去了滄州，我和妹妹在奶奶家住著。在半夜里。小妹妹突然醒來大叫，嚷嚷著要奶粉，哥哥快幫我沖！沒辦法，沖唄。她還喝得特別多，一晚上要沖個(gè)三四回呢！在臘月那個(gè)寒冷的季節(jié)里，老家的屋子里也是很冷的'，跑來跑去的沖奶粉可不是件好玩的事啊，凍得我直打哆嗦……唉！太苦了！

　　甜，自然是爸爸媽媽回來，對我的獎勵可不少呢！媽媽看到我把妹妹照顧得這么好，十分開心，除了給我買了很多的好吃的，還特意給我發(fā)了“保姆費(fèi)”50元呢。我真的是太開心，一切都值得��！

　　辣，便是我得到錢之后的事哩。我拿著我的“保姆費(fèi)”去找小伙伴們炫炫富，順便請請客。我出去找了一圈，可他們不是不在家，就是有事情，正在我猶豫著該怎么辦的時(shí)候，啪的一聲，我被腳下的大石頭給絆倒了，手上和大腿都“掛彩”了，疼的我啊那個(gè)難受！哎，還能說什么呢！一個(gè)字，辣！

　　人生還有很多味道，酸、咸、香……有的讓我開心快樂，有的讓我傷心痛苦，可是，如果沒有這些味道，我的生活怎么會多姿多彩呢！

六年級年的作文 篇4

　　在這個(gè)世界上，有特別多的藝術(shù)，如古代的琴、棋、書、畫，現(xiàn)在的葫蘆絲、吉他、鋼琴等等，那么多的藝術(shù)種類，個(gè)個(gè)都特別有意思。但我最喜歡的藝術(shù)還是古代的書法，所以我一直都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛筆書法。

　　毛筆，在中國古代是拿來寫字的交流溝通的工具，寫毛筆字可以讓人修身養(yǎng)性。正所謂“字如其人”，我媽媽正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才給我報(bào)毛筆興趣班的，下面我來給大家講一講，我是怎么學(xué)習(xí)書法的吧！

　　記得我剛到興趣班時(shí)，劉老師問我：“你是要學(xué)軟筆還是硬筆呢？很多人都是要學(xué)軟筆，但是都沒有堅(jiān)持，如果你要學(xué)毛筆字的話，就一定要堅(jiān)持，一定要下苦功夫才能寫出好的字�！蔽蚁耄何乙欢�能堅(jiān)持的。于是，我就信心百倍地對老師說：“老師，我一定能堅(jiān)持的，我要學(xué)毛筆�！崩蠋熡謱ξ艺f：“這每天可不能遲到，而且每天要上三個(gè)小時(shí)，你真的能做到嗎？”我又一次堅(jiān)定地說：“我不會放棄的學(xué)習(xí)毛筆字的。”

　　于是，我開始了學(xué)毛筆字之路。剛開始學(xué)的是握筆，我開始覺得很新鮮，回家就拿著一根筷子，把它當(dāng)成毛筆握著，就連睡覺也握著筷子睡覺。練習(xí)完握筆之后就開始學(xué)寫字了，可剛開始學(xué)的.是一到十這樣的簡單的字，我就問老師：“為什么要學(xué)習(xí)這樣簡單的字呢？”老師說：“這是為你以后寫好字打基礎(chǔ)的�！甭犕晡颐靼琢�，于是更努力地去練習(xí)書法，每天在家里完成作業(yè)后，還要練習(xí)三張毛筆字呢。

　　到了現(xiàn)在，我已經(jīng)可以寫很多毛筆字了，還可以寫很多的作品，去年我們家的春聯(lián)就是我親自出馬寫的呢！我相信我一定會堅(jiān)持下去，把毛筆字練得更加厲害。

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