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葵扇的回憶六年級(jí)作文
在我的生命中,曾經(jīng)珍藏過(guò)許許多多的回憶,但讓我記憶深刻,并且時(shí)時(shí)縈繞于心的,莫過(guò)于這一把葵扇。它代表著我的啟蒙老師——張老師的一片心,一片情。
張老師那時(shí)很喜靜,而且特別喜歡一個(gè)人在樹林里漫步,還 時(shí)不時(shí)低頭撿著各種各樣的樹葉,散步累了還 經(jīng)常在一張長(zhǎng)椅上坐著,并且時(shí)時(shí)都是那張長(zhǎng)椅。我一直很好奇,為什么張老師要收集這么多的樹葉,有什么用處嗎?那時(shí)的林子里的長(zhǎng)椅這么多,為什么偏偏就坐那一張呢?對(duì)張老師的好奇心一天天增加。直到有一天,我再也禁不住好奇心的誘一惑,直徑跑去問(wèn)了張老師這些問(wèn)題。
張老師聽了我的問(wèn)題,笑著把我拉到了一張長(zhǎng)椅上坐下,用一溫一柔的語(yǔ)氣問(wèn)我:“你真的要聽嗎?”我沖張老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳呛,我和你講,你聽好了哦!”我坐在張老師旁邊,聽到了一個(gè)感人的故事:有一個(gè)小女孩小時(shí)候生活在貧苦的農(nóng)村,那時(shí),有五一毛一錢就可以看病了。恰巧,小女孩有一回就發(fā)了高燒,可是,當(dāng)時(shí)的她的家里很貧窮,只有幾分幾分的錢。小女孩的父母湊齊全部家當(dāng),都還 沒有湊齊五一毛一錢。她的父親就向鄰居借錢,可是不想,鄰居卻說(shuō)了一句話:“我有錢借給你,但是我看這輩子你都無(wú)法還 給我。”父親就說(shuō)這輩子給他做牛做馬,都沒關(guān)系,只要能借給他,可是鄰居死活不給。父親再三乞求,鄰居便直接把門關(guān)上了。父親沒辦法,見女兒高燒越來(lái)越嚴(yán)重,只好挨家挨戶地去借。終于,有位同情他們的人借給了父親五一毛一錢,小女孩的病也終于治好了。那個(gè)小女孩得知事情的經(jīng)過(guò)后,便痛恨起了這種貧苦的生活,立誓要好好讀書,走出這個(gè)農(nóng)村,讓自己的家人過(guò)上富裕的生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,她終于實(shí)現(xiàn)了自己的誓言。
“那這個(gè)小女孩是誰(shuí)。俊蔽页錆M疑惑和感動(dòng)。
“就是我!睆埨蠋熁卮鹞。我聽出了話語(yǔ)中的悲傷與顫一抖,同時(shí)也震驚與張老師美麗柔一弱的外表下,竟隱藏著如此刻骨銘心的記憶!那一瞬間,我的心被深深地震撼了。我佩服于張老師小時(shí)候的上進(jìn)心,也佩服于張老師面對(duì)困難時(shí)的頑強(qiáng)奮斗的精神!
時(shí)間流逝飛快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。有一次媽媽帶我回去看望張老師,經(jīng)過(guò)時(shí)光的歲月,她顯得有些老了。但是依然那么安靜,那么美麗。臨別前老師送我一把葵扇,說(shuō)葵樹具有她所具有的一精一神,就當(dāng)做禮物送給我了。
我還到老師經(jīng)常坐的長(zhǎng)椅上看過(guò),長(zhǎng)椅的后面,正是幾顆挺拔高大的葵樹。
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