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六年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
我家住古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)誠(chéng)了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌在那里，可人們連看它一眼都不，那里照樣垃圾成堆，為此，我們傷透腦筋。
一個(gè)星期的早晨，爸爸媽媽商量了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)出一個(gè)好主意。我聽(tīng)了，樂(lè)得直拍手叫好。于是我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，再向河里挑來(lái)石頭，砌成一個(gè)圓型的小花壇，再糊上水泥，并在石縫里勾畫(huà)。又在話(huà)壇的垃圾上推上一尺厚的細(xì)土，栽上各種花草，還就近挖來(lái)兩籠翠竹，載在話(huà)壇東西兩邊，一天的功夫，這兒變成了另一番景象。附近的`居民不但沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾，而且紛紛把家里的花木奉獻(xiàn)出來(lái)。為著小小的花圃增美添色。
春去秋來(lái)，這里花木蔥籠， 竟成了古城一角風(fēng)景，人們工作之余，便來(lái)著里下棋，休息。
窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，樣益著讓人快樂(lè)的心情，窗外，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌聲。
看著窗外美麗的風(fēng)景，我懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛(ài)上美！
六年級(jí)作文300字 篇2
天上的星星多，地上的行人多，我知道關(guān)于幫助的事也多，不過(guò)，給我印象最深的還是小明幫助動(dòng)物的那件事。
那天，我和小明去廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)的中央地帶，見(jiàn)一個(gè)中學(xué)生在賣(mài)小鳥(niǎo)，小明馬上拽著我去看，看到小鳥(niǎo)的樣子，又看到小明見(jiàn)小鳥(niǎo)可憐的楚楚的一副同情的'樣子，我的心像被針扎一樣，此時(shí)此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒(méi)有同情心嗎？我難倒是冷血?jiǎng)游飭�？可是我還沒(méi)有思考出答案就被小明拽到了那個(gè)中學(xué)生面前，緊著小明就問(wèn)："多少錢(qián)一只？”中學(xué)生轉(zhuǎn)臉就說(shuō)：“不識(shí)字還是瞎眼，沒(méi)有有牌子啊”只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著二元一只，我沒(méi)有好氣地說(shuō)對(duì)小明說(shuō)：“管他呢，誰(shuí)愛(ài)買(mǎi)誰(shuí)買(mǎi)去，走��！”小明卻毫不猶豫地把十元錢(qián)擲到了那個(gè)中學(xué)生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥(niǎo)用眼睛注視著小鳥(niǎo)像和他說(shuō)：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥(niǎo)放飛了，那個(gè)中學(xué)生卻不好意思地對(duì)小明說(shuō)：“給你錢(qián)”然后跑走了，緊接著我又問(wèn)小明：“你為什么想放飛那只小鳥(niǎo)”小明卻說(shuō)：“幫助！”
我知道了：人與動(dòng)物是互相幫助的，愛(ài)心是這個(gè)世界的通行證。
六年級(jí)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只胖乎乎的非�？蓯�(ài)的小白兔。
它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。紅紅的眼睛，漂亮極了！
小白兔的耳朵聽(tīng)力很好，還能給我當(dāng)向?qū)�。有一次，我和妹妹在玩躲貓貓的游戲，妹妹每次都藏到一個(gè)很神秘的地方，我怎么都找不到。這時(shí)候，小白兔跳到樓下，我怕它會(huì)走丟，就跟著它來(lái)到樓下，小白兔指了指草叢后面的`大樹(shù)，我過(guò)去一看，原來(lái)妹妹躲在大樹(shù)后面呀！我看了看小白兔，它好像在說(shuō)：'主人，以后玩躲貓貓，只要有我的耳朵做向?qū)�，就不怕了�?/p>
小白兔不但聽(tīng)力好，還很貪吃。有一次，我?guī)ド⒉�，小白兔突然跑到一片茂盛的草叢里，我很奇怪，也跑過(guò)去看，原來(lái)草叢后面是一片茂盛的蘿卜地。小白兔在里面甜甜地吃了起來(lái)，吃了很多蘿卜。我想：小白兔吃了那么多蘿卜，種蘿卜的人一定會(huì)生氣的，所以馬上把小白兔帶走了。
小白兔是我的好伙伴，好朋友。
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