（熱）在雨中六年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的在雨中六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　又是一個(gè)下雨天，最討厭下雨了，下了雨，我得打傘回家，打傘回家就會(huì)弄濕褲腳……總這是一系列的惡性循環(huán)。可是那次，在雨中，我卻感動(dòng)了許久。

　　學(xué)完編程，已經(jīng)是五點(diǎn)多了。更糟糕的是，今天下雨，而學(xué)校門口連一輛三輪車的影子也沒(méi)有，我還忘記帶傘了，這真慘！我站在校門口，準(zhǔn)備等待父母來(lái)接我。這時(shí)，從校門口開(kāi)也一輛純白色的汽車，在我面前停了下來(lái)。起初，我也沒(méi)在意，后來(lái)?yè)u下車窗，原來(lái)是楊老師�！皬�?jiān)锋茫�今天雨太大了，你帶傘了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有”我支支吾吾地回答。“那我送你回家吧！”我本想拒絕，但是雨下得太大了，而且我也不清楚父母何時(shí)來(lái)接，倒不如讓楊老師送我回家。

　　坐在車?yán)锟烧媸娣�，暖暖的，而且坐墊也是羊毛的，可舒服了！可是，楊老師開(kāi)車時(shí)卻顯得那么急躁，我想應(yīng)該是剛才楊老師孩子來(lái)的電話吧：“某某（她孩子的名字），媽媽馬上就回來(lái)了……”啊！原來(lái)?xiàng)罾蠋煴緛?lái)可以回家看她孩子的，可是卻要送我耽誤了時(shí)間。而且她教我們編程已經(jīng)延誤了她的下班時(shí)間，現(xiàn)在送我豈不是更加推遲了嗎？我本想讓楊老師把我送到東河路即可，可是卻不知道怎樣說(shuō)出口，喉嚨里像被一團(tuán)棉絮塞住喉管，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。

　　離我家越來(lái)越近了，我終于忍不住了，吞吞吐吐地說(shuō)：“楊……楊老師，我家到了，您讓我下車吧！”楊老師看看路，說(shuō)：“可是還有一段路呀！”“沒(méi)關(guān)系的！”可是楊老師執(zhí)意把我送到家。車停了，我下了車，我進(jìn)了小區(qū)的大門，楊老師才駕駛著那輛白色車子飛奔而去了。

　　此時(shí)，雨也小了，每一根雨絲都輕快地落到地上，像是在彈奏著一首悅耳的樂(lè)曲。啊，這初秋的雨那么清涼，雨中那輛白色的車子的影子更加耀眼，雨中的世界是那么美好！

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