六年級作文匯編(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文1
歲月懵懂，總有一段無知的時光令我夢中牽繞。不想再以小時年幼無知當借口，直接說罷了。
小哥面臨輟學，在學校多次翻墻出去被校領導抓住，點名通報批評，屢教不改。最后只得輟學在家。而這件事情中，我竟然成了從犯。
小哥玩的是一款我不熟悉的游戲，只知道他沉迷于游戲里面的英雄，皮膚。甚至在上學那會兒攢錢買那些虛擬的東西。自從輟學后，他停留在家，幫父母做些活，可他對游戲的癡迷絲毫不減。父母對他嚴加管教，不允許他去網(wǎng)吧買那些虛擬貨幣。于是，我便成了一個幫助小哥做壞事的人。那時候我有了支付寶，他知道我有些錢，他也知道父母不懂這方面的.東西。他拿出偷偷積攢的錢湊到我跟前，讓我?guī)兔稉Q游戲貨幣。當時我面臨的情況是學業(yè)尚在，極度缺錢，可支付寶里的錢又不能變成手里能花的錢。所以我猶豫了一下還是同意了。后來因為我需要一段時間來籌集這些錢，所以暫時被耽擱。而錢也一直在我身上保管，誰料，媽媽洗衣服的時候竟然發(fā)現(xiàn)了那錢。她知道以我的消費速度根本攢不下這么多錢。她逼問我，我只好實話實說。
雖然主謀未得逞，可也是因為從犯的小過，否則，小哥可能在游戲中越陷越深……
現(xiàn)在小哥早已不沉迷在紙醉金迷的生活中踏踏實實找了一份工作，可我還是回味那時的決定而后悔。
六年級作文2
今天是一個大日子，準確的來說是我們?nèi)嗟暮萌兆�，你知道今天是什么日子�?其實今天是我們一學期一次的春游!
也不知道是從什么時候開始的，也不知道是誰說的，這周二要去春游，我們一聽趕快又趕上前去，問：“這是真的嗎?你聽誰說的……”當我們確定是這周二春游的'時候，有一些同學早早已買好了零食，就等老師“一聲令下”一一準備開始買春游吃的零食。
春游的前一天晚上，我興奮的一個晚上都沒睡著，都在想著明天的科技館好不好玩，我該帶些什么好呢?終于一個晚上過去了，雖然我又累又困，可是我一想到今天要春游，我立刻就打起十二分精神，把所有東西收拾好就出發(fā)了。
大約9點左右，我們就到了目的地一一科技城。我們一下車就看到一座奇特的建筑物，這就是科技館。我們一進去人山人海，各種學校的學生隨處可見。我們干脆就地坐下等待著全部人的到來。我們抬頭一看，我們的后方有一個巨大的世界地圖，我們一看就看到了我們的祖國中國。
我們慢慢地走，我們也一邊像小鳥一樣唧唧喳喳的說個不停。我們走到了交通館門口，看到了遵循交通規(guī)律的重要性有多強。
我們吃著我們一直在津津有味的吃著我們帶來的零食。我們慢慢地走進了5d影院的大門，我們觀看了有趣的電影，可是我們卻覺得像恐怖片，特別是在帶著5d眼鏡觀看時，會有一種油然的恐怖感，深入你心。
今天，我們進行了一次有意義的春游，更讓我學到了許多知識。
六年級作文3
你知道嗎?包餃子可不比吃餃子簡單啊!下面就聽我說說吧!
在寒假里的一個傍晚，我和媽媽商量著說：“今天晚上吃餃子吧，我想學學包餃子�！眿寢対M口答應了。我迫不及待的讓媽媽幫我?guī)蠂�，來到了廚房。
只見媽媽先把切了一塊兒面搓成了細長條兒，然后，又把這一條面揪成了一個一個的小面球。這時，媽媽右手拿起搟面杖，左手拿著一個一個小面球兒，不停地轉(zhuǎn)動，不一會兒，這些小面球兒竟在媽媽的手中變成了又圓又薄的餃子皮了，哈哈!太神奇了!
我拿起餃子皮，學著媽媽的樣子開始包餃子。我把餃子皮放在左手，右手用筷子夾了一些肉餡兒放在餃子皮中間。然后，我從餃子皮的中間開始捏，順著往右邊捏到尾部，又用相同的方法，從中間順著往左邊捏，就這樣，我的`第一個餃子問世了。我高興極了，把它放在一個蓋簾上，笑著對媽媽說：“我包的餃子真難看!肚子癟癟的、餃子邊像個雞冠子，哈哈!真丑!”媽媽鼓勵我說：“不錯了，就是肉餡太少了，下一個注意�！蔽衣犃藡寢尩脑挘终J真的包了起來。不一會兒，我就包了十幾個餃子了。別看就十幾個餃子，它們可是奇形怪狀各不相同啊!有“癟肚子王”、有“大肚子蟈蟈”、還有“開口笑”??呵呵!媽媽說我包的餃子是蝦兵蟹將。
吃飯的時候，我吃著自己親手包的餃子，心里比吃了蜜糖還甜呢!呵呵。
六年級作文4
"故事續(xù)編作文"是我參加的一個作文比賽，我正在苦惱著找不到合適的故事來寫作。突然，我想起了曾經(jīng)聽爸爸講過的一個關于傳家寶的故事。
這個故事發(fā)生在一個古老的村莊里，有一戶家族一直傳承著一塊晶瑩剔透的玉佩，世代相傳。玉佩是家族的象征，也承載著家族的榮耀和責任。
然而，在一次家族聚會中，玉佩竟然神秘失蹤了！全家人陷入了絕望和悲痛之中。大家四處搜尋，但卻毫無線索。家族的榮耀似乎也隨著玉佩的`失去而消散。
多年后，主人公小明長大了，他決定帶上家族的血脈與使命，重拾失去的玉佩。他輾轉(zhuǎn)各地，尋找線索，遇到了許多艱難險阻。但是，他堅持不懈地追尋著，他深信自己能找到這個被遺失的傳家寶。
經(jīng)過了一番艱苦的努力，最終小明找到了玉佩的下落。它躺在一個古老寺廟的無人區(qū)域里，仿佛在等待主人的歸來。小明迫不及待地拿起了玉佩，激動地淚流滿面。他像接到無上的榮耀，也像擔負起家族的責任。
擁有傳家寶的小明回到了村莊，欣喜地將玉佩交還給家族。家族成員無比激動，他們?yōu)樾∶鞯挠職夂蛨猿指械津湴�。從此，這個家族又煥發(fā)出耀眼的光芒，繼續(xù)傳承著榮耀和責任。
六年級作文5
再過四十天就是端午節(jié)了，每年奶奶為了讓我早點吃上粽子，早早地就把糯米發(fā)好了。我的家鄉(xiāng)農(nóng)歷四月二十八是粽葉會，奶奶買上粽葉，做好包粽子的一切準備。
到了五月初一，家家戶戶貼神牛，掛艾葉。媽媽用五色線擰成一股栓到我和妹妹的脖子上、手腕上和腳腕上。聽老人說這是為了辟邪。這辟邪的五色線是有規(guī)定的，顏色分別為紅、黃、藍、綠、紫。媽媽用硬紙片折成手工粽子，再用同樣的五色線纏成漂亮的顏色，掛在我的扣環(huán)上，鄰居們看到漂亮的手工粽子紛紛夸贊不已。
到了初二就是奶奶包粽子的日子了。一大早奶奶起來把發(fā)好的糯米淘好，粽葉和棗洗好，準備就緒后，媽媽和奶奶一起包。不到一會就包好了。我迫不及待地想吃，奶奶說：“得煮好了才能吃�！蔽艺f：“要煮多長時間啊！”媽媽說：“兩個小時�！闭骐y熬的`兩個小時啊！
過了一會兒，我聞到了粽子的香味，��！好香啊，我口水都快流出來了，終于等到了兩個小時。我津津有味的吃著粽子，手里一邊還豎起大拇指呢。啊，我好想留住端午節(jié)�。�
六年級作文6
“過年好！過年好......”到處里傳來了人們的祝福聲。吃完早飯，在奶奶家也閑的沒事可做，就來到了大姨媽家。
“叮咚！叮咚......”我按響了姨媽家的門鈴，一會兒姨媽就將門打開了�！拔乙シN黃瓜，你們坐一會兒，我一會兒就回來�！币虌屨f。咦，種黃瓜。我只吃過黃瓜，還真不知道黃瓜是怎么長的.，怎么種的哪。于是我就說：“姨媽，帶我去吧，我想去看看�！币虌尯芩斓木屯饬�。十幾分鐘后，我們終于來到了種黃瓜的地方——大棚。
一進大棚就感覺到了一股暖流沖向了我，濕潤的空氣讓我的心情很是舒暢。一低頭，看到早已到的幫忙的鄰居們都穿著短褲短袖，而我卻穿著羽絨服，差別實在是太大了，于是我脫下羽絨服，決定要親自來體驗一下種黃瓜的過程。
我先是觀察了一下姨媽是怎樣種的：拿起一棵嫁接好了的黃瓜苗，另一只手挖一個小坑，把苗放在坑里，然后用土把根埋好就ok了！這么簡單的活，一會兒我就能把整個大棚種滿。不過我回頭一看，心想：哼，幸虧我沒說出來，這大棚還真不小。
六年級作文7
晴空中的太陽半瞇著眼，火辣辣的光炙烤著大地。舞臺上動物正在K歌呢！平日蹦跳的.猴子正是今天K歌的主持人，它手里拿著話筒，對臺下的動物說：“下面有請我們的天鵝公主為大家獻上一曲《寧夏》�！�
啪啦話剛說完，掌聲一片。美麗的白天鵝邊唱邊走上臺“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念謝謝大家”。
白天鵝一唱完，主持人高分貝地說:“下面是我們森花鳳凰為我們歌唱《月光》！“呼！”“啪啦”伴隨著歡呼與掌聲，美得令人心花怒放的鳳凰出現(xiàn)了。它一邊唱一邊在天空舞蹈。
唰一下子很多動物都唱完了，只剩下小豬沒唱了。小豬于是唱著《豬之歌》出場。小豬剛唱完，更加自信。時間飛快，一下子就到了宣布結果時間了。主持人說：“這次的獲勝者是”大家心里都想，一定是白天鵝或鳳凰。于是高聲地大叫：白天鵝、鳳凰�？墒侵鞒秩藚s說“小豬！”全場空氣好像凝住了似的，大概過了幾秒鐘，大家才回過神來，又歡呼起來！“小豬”“小豬”大家一邊喊一邊把小豬拋上天空又接住了。
動物K歌會在歡笑聲中結束了！
六年級作文8
目光可以給人力量;目光可以人希望;目光可以讓人自信。
小時候，我體弱多病，總是要去醫(yī)院，有時，一個星期才去一次學校。我也習慣了�？墒俏易詈ε鲁运幜�，我寧愿打針也不愿意吃藥。媽媽總是想盡各種辦法讓我吃藥，但屢試屢敗。一天，我又發(fā)高燒了，媽媽急得沒有辦法，只好把藥搗成粉，沖水給我吃，那次之后我就更害怕吃藥了。
放假時，我生了一場大病，在醫(yī)院里吊瓶，到了吃藥的時間了，護士拿著藥進來了。她長得很美，身穿一件白色的袍子，戴著白色的護士帽。一雙又大又黑的眼睛正在看著我，想著。她放下藥，倒出兩顆藥片遞給我，我呆呆的伸出手接，她又倒了杯水，輕輕的和我說：“小朋友，快把藥吞下去，病就會好了吞�！彼⑽⒁恍�，用她大大的眼睛看著我。我好像中了魔法，一口就把藥吃了，好像全身都充滿了正能量，變得勇敢了。護士姐姐從口袋里掏出一顆糖，對我說：你真是我見過最棒的小孩了。說著把糖放在我手上，就走了。才走了幾步就回頭對我說：要乖一點哦。說完用堅定的.眼神看了我一眼。我心里想天使應該就長這樣的吧，此后我再也忘不了那天使的目光。
一個目光讓我從不會到會;一個目光讓我從不敢到敢;一個目光，讓我從脆弱變得堅強。
六年級作文9
每當聽到或看到老師這個偉大的名字時，我都會想起從2年級把我?guī)У?年級的x老師。
x老師對我們每個人都十分好，她從不體罰學生，如果你犯了錯誤，她就會請你去她的.辦公室去。有一次，我跟一個同學打了起來，正巧，x老師從邊上經(jīng)過，看到我們在打架，所以，x老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向x老師的辦公室走去，我想：x老師會不會罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會不會告訴家長？……進了辦公室，x老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的來龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，x老師跟我們講了一個關于一個喜歡打架的人的故事，之后，我再也沒打過架。
還有一次，數(shù)學課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來，但又不敢問x老師，怕x老師說我上課不認真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業(yè)，這時，x老師下來檢查作業(yè)，我只好用手擋住答案，可還是給x老師看到了。下課時，x老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實話實說。問完，x老師耐心的給我講起了這題。
x老師對我十分好，我永遠也不會忘記x老師。
六年級作文10
女孩阿么，和一位傣族老奶奶生活在一起，她們的生活幸福美滿。
阿么五歲那年，她年輕力壯的爸爸突然生了重病，去世了。不久，阿么的媽媽也因為傷心過度而與世長辭。父母的相繼去世，給阿么帶來了很大的打擊，沒有了親人的阿么成了孤兒，經(jīng)常躲在家中陰暗的'角落里哭泣。
一天，老奶奶上街趕集，看見了角落里的阿么，很同情她，于是把阿么帶回了家精心照料。一晃十年過去了，阿么十五歲了，她乖巧又懂事，經(jīng)常幫老奶奶做家務。寒冷的冬天，阿么耐著寒冷，為老奶奶洗衣服。她自己的手凍得通紅也毫不在乎;老奶奶生病了，阿么更是為奶奶沏茶、倒水、喂藥，關心倍至;老奶奶的衣服破了，阿么從來不讓老奶奶自己動手，總是自己親手為奶奶縫衣服，她稚嫩的皮膚不知被針刺破多少次，她也一聲不吭。他燒水、砍柴、做飯，從來不讓奶奶動手……阿么和奶奶互相照顧，日子越過越好。
阿么和傣族老奶奶非親非故，但她們之間的感情勝過親人。人間處處有真情，真情經(jīng)得住時間的考驗，經(jīng)得住歲月的磨礪！
六年級作文11
人在傷心的時候，難免會流一些眼淚；但高興到了極致，有時也會流眼淚……
記得二年級的期末考試，在語文答題時，有一道題我怎么想都想不起來。那時的我仿佛忘了，后面還有很多的題目，只把所有的心思都用在了這道題上。
“來，組長，從后面收一下卷，沒寫完的也收！”聽到老師的這句話，我的神經(jīng)一下子緊繃了起來：“壞了，我還有好幾道題沒有寫完！”我趁收卷的空隙，努力地往卷子上寫著，這空到底填什么啊？填詞語？不對，題目上說的.是句子……就在我糾結的過程中，一雙手拿走了我的試卷。我的眼里不知不覺有了淚花，我感覺自己下一秒就要哭出來了：我還有好幾道題沒有做啊，考不到A怎么辦呀？
果然，當成績出來以后，我找遍了A的名單，也沒有找到我的名字。我再也忍不住了，一下子哭了起來，不知道是因為沒考好，還是因為后悔自己浪費了那么多的時間。
當然，眼淚不僅是苦澀的，有的時候也是驕傲的。那是四年級的一次拔河比賽，我們十個女生咬緊了牙關，和四班女生僵持著。我看著隊伍前面平時瘦弱的女同學死死拽著繩子，用整個身體的力量后仰著，心里暗暗告訴自己：“堅持住，一定要堅持住，我們一定可以的！”
終于，我們贏了！班里的女生們都激動地哭了，大家互相抱在了一起，蹦著、喊著，眼淚從眼角流下，確是驕傲的味道。因為，這場勝利，是我們共同努力的成果。
淚水，有許許多多的意義，有時煩惱，有時開心，有時沮喪，有時激動……
六年級作文12
今天，我問爸爸：“咱們元宵節(jié)吃的是湯圓還是元宵�。俊�
爸爸說這個還得從漢朝開始說起。正月十五這一天被定為上元節(jié)，除了上元還有中元（七月十五）下元（十月十五）這些節(jié)日都是會慶祝的，上元節(jié)的`晚上叫做元宵是因為宵指的夜晚。一直到宋朝時，人們發(fā)明了湯圓。而湯圓一開始是冬至才吃的，我跟著問爸爸，為什么把元宵和湯圓混在一起形成了一個新的民俗呢？爸爸笑著回答道：這可能跟清朝末年的袁世凱有關吧，有一天他當了皇帝，過元宵節(jié)時他就琢磨著元宵這兩個字，“元宵”不就是“袁消”嗎？我才當上皇帝不久呢！他下令以后不準說元宵而要說湯圓。后來就演變成了北方一些地方叫元宵，南方叫湯圓的說法。
爸爸還說元宵和湯圓其實是有區(qū)別的，就是它們的做法不同，元宵是先做餡，然后放在糯米粉里一層層裹住然后滾來滾去就做成了，湯圓卻是先用糯米粉做成皮，然后往里面放餡，包得圓圓的就成了湯圓。
親愛的同學們，你們今天吃的是元宵還是湯圓呢？
六年級作文13
這一天我在放學回家的路上玩耍，突然下起了傾盆大雨，我趕忙找了一戶人家的屋檐下躲雨，當我正在感嘆今天是什么運氣的時候，天空一聲巨響，接著又是一道閃電從我面前劃過，后來隨著我意識到模糊就倒在了地上。
當我醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一只黃色的狗，這讓我怎么見人��！寵物狗也行可我卻成了流浪狗。接下來的'幾天我在街上翻垃圾桶找吃的，受盡了路人的欺負。
時間一天一天過去了，我迎來了第一個轉(zhuǎn)折點。先是遇到了同是流浪狗的小黑，它是我在當狗的生涯中遇到的第一個流浪狗朋友。它帶我去了一個港口，一位好心老板在那里為我們發(fā)狗糧吃。從此我過上了無憂無慮的生活。很快，我們又迎來了變故。我和小黑在去一家商店的路上，小黑被車壓成了重傷，港口老板花光積蓄給黑金治療，可是沒有救活，黑金就這樣離開了人世。我悲痛萬分！最后，港口老板也不幸去世了。我當時感到了絕望，又無可奈何。后來我又過上了以前的流浪生活。日復一日、年復一年。
事情又一次迎來轉(zhuǎn)折，我被一個好心家庭領養(yǎng)了。從此我有了一個家，于是我每天都向上帝祈禱不要再讓我失去親人朋友了。我的祈禱似乎感動了上帝，那家人對我很好，我和那家人的兒子玩的很開心，后來又過了幾年，我永遠閉上了眼睛結束了狗生。
我從醫(yī)院醒來了，我還是我自己，一個活生生的人。經(jīng)過這件事我明白了要珍惜身邊每一個動物、親人、朋友，關愛身邊的流浪動物。
六年級作文14
今天放學前，老師并沒有像往常一樣讓我們趕緊收拾書包，而是示意我們安靜。同學們雖然很不理解，但還是安安靜靜的做好聽老師發(fā)話，大家都做好了，老師便開口：“同學們都聽說過“跳蚤市場”吧？告訴你們一個好消息，明天我們要舉辦一次跳蚤市場！”話一出口，全場肅靜。過了幾秒后，班里發(fā)出一陣驚天動地的歡呼聲。“好了大家明天記得帶一些自己的小東西，可以帶一點錢，出門站隊吧�！崩蠋熢跁r間不早了，讓大家趕緊站隊。
回到家以后，我的腦袋還是模糊的，跳蚤市場？我的腦袋立刻清醒了，跳蚤市場！竟然是這樣的�！拔业奶靺�！”我高聲歡呼起來，我以前也只在報紙上見過，沒想到我也有這一天！我興奮地跑到自己的書柜前，打開書柜，我想拿些書可以賣呢，選這個吧，還有這個，還有這個，這個。當我選好了以后，再跑到我的書桌前，把我那些不用的`小本本，小玩具什么都往袋子里裝。直到快將袋子撐破了才停手。
我躺在床上，想著自己需要點什么。想來想去，還是換幾本書吧，想著想著，不經(jīng)意的飄了一眼墻上的鬧鐘，八點半了！我趕緊起來，作業(yè)還沒有寫完呢！我趕緊把作業(yè)寫完，看了會兒書，洗了澡便躺在床上了。我在床上時心里還想：明天要換些什么呢？買些什么呢？怎么和同學交流，怎么……想著想著，就睡著了。
六年級作文15
玻璃上留下了痕跡，是亙古不變的風，在吹打。遠方的夏慢慢淡了，褪了色彩，留下空白。
隱約中一段聲響，清脆、撩人。我從夢中驚醒，睡意還在，朦朧雙眼，縫隙間，只有一個輪廓。似乎該為此而驚喜，可我卻怎么也興奮不起來。因為它勾起了沙漠里的呼喚。曾幾何時，心似一片沙漠，滋生不起一點綠蔭，整個世界是淡黃與白茫，再沒有更多的點綴。試圖親手植一株小樹，再筑一個家，一個歸宿，但終究敵不過烈日的炙烤，總是在臨近成功之時，心干涸了。久而久之，那份渴望也淡了下來，那一片艷彩也凋謝了，留下的是暫時遺忘。但遺忘不好嗎？起碼那一秒，可以獲得一份寧靜，沒有太多的焦慮與煩躁，清涼，再沒有比這更讓人享受的了，因此，我沒有埋怨什么。
或許，是夢中的世界吞噬了沙漠的冷酷，像時間一樣，將一切沖淡了。竟留下的不是輝煌，但卻讓人向往。心靈比再需要什么，僅留下一串腳印，每一個腳印里都寫著故事，就這樣，是我的一生。因此，我會珍惜，昨天的，今天的，還有未到來的明天。這一串腳印，不會被風化，因為無形，便也就得到了永生。
靜靜地，聽到了風鈴的'唱聲，有童音——清純、甜美，讓人沉醉；但也有心酸，只不是絕望，而是一種寄托，對成功的執(zhí)著。它悠揚，漸漸飄遠了，思念也隨之遠了。
思念是淡淡的，因為不讓它便得凝重，也就輕輕地賦上一筆，不知它會去何方？但愿能親吻每一寸渴盼的肌膚吧。
窗外風鈴，從這頭到那頭，時間、空間，都已不再重要了。
【六年級作文】相關文章：
五一六年級作文02-05
六一六年級作文03-01
六年級的作文11-07
【精選】六年級作文07-17
六年級的作文（經(jīng)典）01-16
[精選]六年級作文03-24
（經(jīng)典）六年級作文04-27
六年級的作文[精選]08-01
（經(jīng)典）六年級的作文09-02
六年級作文[精選]08-29