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        • 六年級的作文

          時間:2024-11-02 12:30:42 六年級作文 我要投稿

          六年級的作文6篇(薦)

            在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          六年級的作文6篇(薦)

          六年級的作文 篇1

            我從來沒有過朋友,我是個孤獨的男孩子,每次看著別人玩得非常開心,而我卻是旁邊黯然神傷,我在家里也只能和弟弟玩,在學校里的小朋友都說不要和我玩。

            直到那么一天,他的出現(xiàn),給了我力量,讓我覺得世界不再孤單。下課時別的小朋友在玩游戲,而我在一邊折紙,突然,一位小朋友走過來小聲說:“來,過來!蔽业哪樇t得像熟透了的'蘋果,什么也沒想就和他走了,誰知,我一開門就“嘩”的一聲一桶水落到我身上,我全身濕透了,大家哄堂大笑起來,但是班長說:“笑什么笑,有什么可笑的!”全班立馬安靜,我小步走到角落,班長叫那個同學和我說對不起,可是他不聽,班長就“啪”地一聲把書使勁拍在桌上,命令道“必須道歉”,那個同學趕緊和我說對不起,班長走過來說:“我和你做朋友吧,讓我來保護你!蔽业哪樇t了,小聲說:“我也希望我們以后還是好同學。”

            從此以后,我不再孤獨了,不再受欺負了,因為我有一個朋友,一班之主——班長,班長鼓勵我學習,讓我成績越來越好,我的心是溫暖的,這份溫暖來自于班長。

          六年級的作文 篇2

            愛是人世間最美的東西,愛無處不在。人世間最溫暖的愛,莫過于家人之間的愛了。

            我從四歲半起,就和爺爺奶奶生活在一起了。因為我爸爸媽媽工作忙,爺爺奶奶就從福建回宜昌專門帶我。爺爺奶奶已經(jīng)到了古稀之年,爺爺愛養(yǎng)花、養(yǎng)魚、下象棋,幽默風趣;奶奶信基督教,樂于助人,每天做家務,忙忙碌碌的。老人家喜歡啰嗦,我有時不耐煩,會對他們愛理不睬的。但是幾件事情改變了我的態(tài)度。

            先說說奶奶。有一個冬天的晚上,我早已關燈睡覺。早上起來一看,我的身上居然多了一層被子。我想,是誰給我蓋的被子?我問爺爺,爺爺說應該是奶奶吧。我想是真的么?這么冷的天氣,奶奶居然起來給我蓋被子?我今天晚上要好好查清楚。轉眼間,又到了睡覺的'時間。我故意早早關上壁燈,悄悄睡覺。到了后半夜,我睡得迷迷糊糊的時候,突然門“吱”的一響,我連忙緊閉雙眼。過了一會兒,我慢慢睜開眼睛。我看見一個熟悉的佝僂的背影,是奶奶!一剎那間,我的眼角濕潤了。從四歲半到十二歲,這些年來都是奶奶日復一日,年復一年半夜從床上爬起來,為我蓋被子,叫醒我上廁所。奶奶是虔誠的基督教徒,此刻她雙腿下跪,嘴里喃喃自語,做出祈禱的樣子。我的眼角不由濕潤了,流出了一顆顆豆大的淚水……不知不覺,在奶奶的祈禱聲中,我又安詳?shù)厮恕?/p>

            不止奶奶精心照顧我,爺爺也對我傾注了滿腔的深情。記得有一次,我發(fā)著高燒,爺爺聞訊丟下一切手頭的事,一路把我送到醫(yī)院。爺爺一直焦急地在醫(yī)院陪護著我。打完兩個小時的吊針,我的燒退了,臉也不像開始那樣紅通通的,爺爺親親我的額頭,懸著的心才放下。爺爺還是我家的大廚,承包了一日三餐。他每天一大早去菜場買菜,為我精心搭配營養(yǎng)餐。餐桌上為我夾菜,添湯,生怕我吃不好。

            爺爺奶奶對我的愛,點點滴滴記在我的心頭。我想對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,請原諒我以前的不懂事。你們要愛護身體,不要把自己累倒了。我已經(jīng)長大了,會努力學習,長大做個有出息的人,回報你們對我的愛。我愛你們!”

            家人的愛是人世間最無私、偉大和高尚的。我得到眾多親人的愛,我是幸福的孩子。我也要將這份沉甸甸的愛,傳承給愛我的家人和朋友。“誰言寸草心,報得三春暉”,爺爺奶奶,我會好好報答你們,今天你們陪我慢慢長大,明天我陪你們慢慢變老。

          六年級的作文 篇3

            書可以讓我增長知識,書可以讓我體會到樂趣,書可以讓我從煩惱中走出來……

            小時候的我,并不愛看書就知道玩,直到有一天爸爸從定王臺買回一本《安徒生童話》的書,里面既有插圖,又有文字,我卻覺得不好看,便把它丟到角落里了,自己便去玩了。直到有一天,我玩得無所事事,在角落里發(fā)現(xiàn)了這本書,便拿起來隨手翻了幾頁,我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了,把所有圖畫都看了以后,我就開始看文字,文字比圖畫更加精彩,不光敘述了故事,還說了道理,原來看書可以獲得這么多。

            因為愛上了看書,又一次我把家里的書都看完了,我和姐姐就跟爸爸說:“爸爸,我們去超市看書,可以嗎?”征得爸爸同意之后,我和姐姐跑出了家門,直奔超市,到了三樓后,我拿起了一本故事書,姐姐也拿著故事書,拿到書后,我直接看,什么也不說,看呀看……終于等到我把一本書看完后,去看了看頭上的'鐘表,已經(jīng)6點了!我跟爸爸說好5點回家,怎么6點了呢?哎哎呀!我和姐姐趕緊回去,不然就要被爸爸數(shù)落了……回到家后,爸爸沒有批評我們,還說要按時回家就行了。

            著名的文學家高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。讓我們一起讀書,多讀書,讀好書。

          六年級的作文 篇4

            漳浦是我的故鄉(xiāng),他哺育我們世世代代,也為我們增添了幾分榮耀。我的家鄉(xiāng)被譽為“龍眼王國”每到秋天,整個樹林里到處都是龍眼,大大小小的龍眼掛在樹上像一個個小燈籠,但是我還是喜歡家鄉(xiāng)的小河。

            家鄉(xiāng)的小河特別清,河底的鵝卵石襯托著燦爛的陽光,發(fā)出五顏六色的光彩,濕滑的青苔粘在石頭上,就像個“跟屁蟲”緊緊的跟著石頭。河里還有一些小魚小蝦,你不仔細看是看不到的。

            夏天,我和弟弟去田野里挖蚯蚓,我們拿起鏟子開始用力的挖,我們在比賽看誰挖的蚯蚓多,剛開始我用力的挖著,一下子就挖了三條,弟弟也不甘示弱,他看著我,不知道從哪里來的自信心,努力的挖著。挖了一個早上,我們一共捕獲了五十多條蚯蚓。

            下午,我們剛吃完飯,帶著捕獲的蚯蚓去小河那釣魚,我們兩個可都是捕魚高手,我們靠著前幾年的技術,我們一下子抓捕了五六條魚,就在這時被鄰居發(fā)現(xiàn)了,我和弟弟受到了訓斥和驅趕,而且還把我們辛辛苦苦抓的魚放走了。我們不會就此罷休的`,我們偷偷的把魚釣了起來,釣了五十多只。

            我們高高興興的回家了!

            我喜愛家鄉(xiāng)的小河!

          六年級的作文 篇5

            每次走進爺爺?shù)奈葑永,都會有一股濃濃的魚飼料的味道撲面而來。

            爺爺今年61了,五年前退休了,退休之后就多了一個愛好,那就是釣魚。

            今天爺爺又要去釣魚了,我忽然興致大發(fā),非要跟著爺爺一起去?傻搅撕舆,我就有點后悔了,太陽好像知道我今天要來,故意離我很近,蚊子好像也和太陽商量好了一起來折磨我。

            爺爺非常熟練的拿出釣魚用具,放上魚飼料,甩入水中,釣魚可不是一件容易的事,需要花費很多的時間和精力。剛好我就是那種沒耐心的人等了十分鐘,還是沒有一條魚上鉤,我索性跑去旁邊的樹林里摘花了,大約半個小時后我捧著一大束花回家,發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)釣了兩三條魚了,還有一個大龍蝦。這不,爺爺又釣上來了一條魚。

            爺爺不止這一個愛好,還有一個愛好就是看足球賽。

            每到星期天,你會經(jīng)常在我家中聽到我和我爺爺?shù)臓幷撀,爭論的焦點就是看足球賽還是電視劇,不過爺爺常常是我的手下敗將,有時我也會讓讓爺爺,然后我就用手機去看電視,爺爺冷不丁的來上一句"好球","不行了","輸了"這一類的'叫喊聲。

            爺爺?shù)呐d趣愛好就是這么簡單,不過是釣釣魚,看看球賽,但他卻在其中享受著無限的樂趣。

          六年級的作文 篇6

            老師,是一個多么美麗的詞匯;老師,是一個多么圣神的字眼。一代代中國教師,在平凡的崗位上,勤勤懇懇,真誠奉獻,譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。而我們班的黃老師,也正是這樣一位光榮的人民教師。

            我們班的黃老師有著動人的微笑。每天見到黃老師時她的臉上總是掛著微笑。上課時,同學們的精彩發(fā)言;下課時,同學的頑皮錯誤,都可以讓她樂一會兒。愛笑是黃老師的性格標簽。黃老師認為:只有笑著講課才能給學生帶來精彩的課堂。

            我們班的黃老師十分熱愛讀書。每到中午的閱讀時間時,黃老師也會拿著自己的書來到班級。而我們看到黃老師津津有味的讀書,我們也不禁地看起來。黃老師不僅自己喜歡看書,也希望我們能看書。黃老師會把我們班分成幾個小隊,每隊買不一樣的書,過了一周后進行交換。這樣我們就可以把最小的利益最大化,讓書籍填充我們的生活,徜徉書海,流連忘返。

            我們班的黃老師有一雙雪亮的眼睛。黃老師的眼睛雖然不大,但卻炯炯有神,眼睛里無時無刻不放著光芒。上課時,有人在看課外書,黃老師一眼就能看到,但黃老師不會批評他,而會說:“我發(fā)現(xiàn)有些人比我還熱愛圖書呢!我真的是自愧不如!秉S老師還善于發(fā)現(xiàn)同學們的`進步與退步。下課時,黃老師經(jīng)常會叫一些同學去她的辦公室。每次黃老師都會對著有進步的同學說:“加油,你一定會更出色的!”對退步的同學總會說:“退步總比進步容易,只要你想要達到成功的彼岸,總是有辦法的!秉S老師的加油會讓同學們跟上一層樓,而黃老師的人生哲理也一定會讓有些同學恍然大悟的。

            老師,您像化雨春風,滋潤著我們成長;您像冬日暖陽,溫暖著我們的心田;您像導航燈塔,引領著我們前進的方向。老師您好,我的好老師!

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