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        • 六年級作文300字

          時間:2024-12-21 11:40:17 六年級作文 我要投稿
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          六年級作文300字5篇[熱門]

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

          六年級作文300字5篇[熱門]

          六年級作文300字 篇1

            “時間如流水,一旦逝去,難以回返”時光老人偷走了我們的時間,使我們慢慢長大,也在慢慢變老。

            我從一個被抱在懷中,幾千克重的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成了一個小學(xué)快畢業(yè)的女孩。十四年的.時間流逝,其間會有悲傷的事,也會有遺憾的事,它們總使我不斷在想:假如時間可以倒流,我會怎么辦?

            我后悔我以前在學(xué)習(xí)英語時候的不在意,看著我的月考英語成績,有點恨自己。英語是外語,學(xué)得不太好也可以被理解,但我還是討厭自己為什么當(dāng)初不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)英語。假如時間可以倒流,我一定認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)英語。

            “時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……”這首歌常使我落淚,是啊,父母生兒養(yǎng)女,把我們拉扯大,我卻總?cè)撬麄兩鷼,假如時間可以倒流,我一定要孝順父母,不讓他們操心、生氣,努力做一個獨立、懂事的孩子。

            假如時間可以倒流,我一定盡力去做好每件事。但是我知道,這不過是一個心愿罷了,時光老人對所有人都是公平的,不會對某個人偏心,所以現(xiàn)在,我們要珍惜時間,珍惜日子,要對自己所做的事情負(fù)責(zé),這一切,不也是時光倒流后需要做的事嗎?

          六年級作文300字 篇2

            每當(dāng)我看到小區(qū)里的游泳池,就想:要是我能去學(xué)一下游泳就好了。有一次,我向媽媽提出了這個要求,媽媽說:好呀!我興奮地跳了起來。

            到了星期六,媽媽帶我去學(xué)游泳。在上學(xué)的路上,媽媽一邊走,一邊給我講游泳的要求:1、在游泳的'時候不要分神;2、要面向前方;3、手要用力撥,腳要用力蹬,明白了嗎?我說:明白啦!來到了游泳池,媽媽下了水,邊做動作邊再次講給我聽游泳的3個要求。輪到我下水了,我先面向前方,然后手用力撥,腳用力蹬,真像一只小青蛙。媽媽說:對了對了,就是這樣做!可是我一分神,看著媽媽那邊,手和腳的工作停了下來,漸漸地沉了下去,我回過神來的時候,怎么也上不來,于是我說:媽媽,怎么辦?媽媽說:潛水可能可以解決。我用力蹬著,終于上了地面,對媽媽說:我學(xué)會游泳了!我學(xué)會游泳了!媽媽微笑著說:不要驕傲,會落后的。我說:明白了,我以后每個星期六或日都來練!媽媽說:好!然后我們回家了。

          六年級作文300字 篇3

            換個角度看看。剛走幾步,那盤白餅不見了,難道是烏云遮住了?哦,不,原來是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大,形同一個高高在上的人一樣,它正對月亮,但它似乎無視明月的皎潔,傲視群雄般站立,傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

            母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上,我見證了“眾樓拱月”的強勢,也看見了月影消失的冷清。當(dāng)然,它現(xiàn)身時,那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。

            到了江南,找到一個安靜處。遠(yuǎn)處的群山?jīng)]有高大房屋的站立,但隱約能聽見那里的大聲說話聲,能看見那里點點的'“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染,遠(yuǎn)遠(yuǎn)山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光。當(dāng)我們兩眼期盼地放出光尋找月亮?xí)r,卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光!

            江南沒有高樓,但人的足跡依舊。似乎幾年后,那里也是城市了。

            我又一次感到了那城市的寒氣。

          六年級作文300字 篇4

            夜晚,天空中閃爍著粒粒繁星它們眨著明亮的眼睛,輝映出大地上絢爛的霓虹燈,霓虹燈是溫暖的,也是刺眼的,一旁的路人與我擦肩而過,我看著他們的背影,每一個都在述說自己的故事······

            我仿佛是個讀故事的人,看著他們,細(xì)細(xì)品讀。他們的故事或短或長,或是生動,或是簡單,也許我并不明白,但我只是想做一個讀故事的人。

            我的身旁是一個年邁的老奶奶,她弓著腰,邁著蹣跚的`步伐,她不知從何時開始,便是形單影只了,她也有思念,也有煩惱,但我這個讀故事的人并不能明白,她訴說著時間的故事;身后傳來哭啼聲,一個小女孩摔倒了!她開始大哭,但沒一會就停了,堅強地站起來,拍拍灰塵,用一個微笑帶過,她揮舞著手中的熒光棒,裙子在風(fēng)中飛舞,她訴說著堅強的故事;我的前面是一個青年,他的手中攥著一把文稿,唉聲嘆氣,顯然是經(jīng)歷了挫折,他的故事里更多的是考驗,但我相信他會訴說一個成功的故事!

            忽然下起了雨,行人紛紛離去,老人、青年、小女孩······也該回家了,我記錄下這些并沒有訴說完的故事,寫我自己的故事······

          六年級作文300字 篇5

            書,是我的朋友,我的老師,它不會在我落魄的時候嘲笑我,不會在我做錯事的時候責(zé)備我,它是我最值得依賴的朋友。

            爸媽經(jīng)常加班,一加就要加到夜晚8、9點鐘,他們擔(dān)心我在家害怕,走時總要給我打開電視,但我不喜歡看電視,電視太過于嘈雜了,在周圍安靜的時候,電視的嘈雜無疑使我更害怕,但書卻是安靜的',與周圍是那么的相稱。我可以安靜的去看書,安靜的待在屬于自己的世界里。

            書,使我在小伙伴中,顯的那么與眾不同,他們知道的,書教了我,他們不知道的,書也教了我。每當(dāng)我把自己從書上看到的給別人講時,看著別人羨慕的神情,我就覺得書真是一個好朋友。它自己知道的知識比我多,但從不和我爭名譽。從幼兒時看的《幼兒畫報》到現(xiàn)在看的《散文》,書陪我走過一個又一個的春秋,現(xiàn)在我的書已經(jīng)摞滿了我的書架、柜子。每每看到那一摞摞書,我就會感到我是世界上最富有的人。

            的確,書讓我看到了一個不一樣的世界,讓我度過了一個不一樣的童年……

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