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寫陽(yáng)光的700字以上六年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長(zhǎng)。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽(yáng)光下，是一道... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫陽(yáng)光的700字以上六年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：追隨陽(yáng)光的向日葵
溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長(zhǎng)。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽(yáng)光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測(cè)的孤清而飄逸的身影。
若雪是小時(shí)候鄰居家的孩子，但因?yàn)樘焐w弱多病，很少去學(xué)校，所以沒(méi)什么朋友，不過(guò)也正是因?yàn)檫@樣，我才能成為她唯一的朋友吧。若雪喜歡向日葵，但她卻從不告訴我為什么，為此讓我郁悶了許久。
若雪熱愛(ài)音樂(lè)，并且拉得一手好琴，她說(shuō)等她的病好了，她就帶著小提琴環(huán)游世界，讓更多的人感受的音樂(lè)的美好。她每天都這樣說(shuō)著，我也不厭其煩的聽(tīng)著�？墒堑阶詈笪议_(kāi)始煩了，那是第一次，同樣也是最后一次。
那天的我心情沒(méi)來(lái)由的很不好，去找若雪的時(shí)候，聽(tīng)著一成不變的夢(mèng)想了，我向她說(shuō)了一句連自己都后悔的話“這種夢(mèng)想根本就不可能實(shí)現(xiàn)吧！若雪，你還是想想現(xiàn)在吧！”說(shuō)完，自己也怔了一下，轉(zhuǎn)頭看到若雪震驚的面容。但說(shuō)出的話就如潑出去的水，是無(wú)法收回的�！澳悄隳兀偙冗B夢(mèng)都沒(méi)有的你好吧，總比活在陰影中的你好吧！”那一刻，我無(wú)法在控制自己的情緒，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人，都觸碰了彼此的禁忌。友誼就因?yàn)檫@樣，斷絕了。
后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，因?yàn)楹髞?lái)我搬家了。我有想過(guò)向她說(shuō)一聲對(duì)不起，但那時(shí)她已沉浸在茫茫人海當(dāng)中，無(wú)論怎么找也找不到了。最后一次見(jiàn)到她是在信里，我回家鄉(xiāng)游玩時(shí)，碰到了當(dāng)年的班主任，他說(shuō)若雪讓他把這封信交給我。那時(shí)我才知道為什么我怎樣找都找不到若雪的原因了，因?yàn)樗谖野峒业哪且惶�，因病離世。在信中她寫了許多我想對(duì)她說(shuō)的話，但唯有一句讓我淚流不止。
我喜歡向日葵，是因?yàn)樗軌蜃冯S屬于自己的陽(yáng)光，所以我也要追隨自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想或許遙不可及，但努力了，總會(huì)有收獲的
是的，我們都是堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽(yáng)。
【二】：明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我心房
三年級(jí)時(shí)，我寫的作文不是很好，所以常常的傷心，一直不算開(kāi)朗，但也沒(méi)有什么辦法提高作文寫作技藝，所以內(nèi)心一直很惆悵。
直到那樣一天。我上了四年級(jí)，從城里來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師劉老師，劉老師特別擅長(zhǎng)看同學(xué)們的心，在同學(xué)們不高興時(shí)，老師就會(huì)加以安慰，劉老師也特別注重同學(xué)們的作文成績(jī)，對(duì)我們加以要求，為我們“出謀劃策”，耐心的教育我們，老師說(shuō)同學(xué)們都很聰明，但缺少的是信心和勇氣，只要多讀一些課外讀物，內(nèi)心一定會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)的，作文成績(jī)一定會(huì)很快提高。老師為了幫助我們，讓我們多看課外書，開(kāi)闊視野。于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的買來(lái)了課外書，開(kāi)始如饑似渴的閱讀起來(lái)，老師讓我們多讀書，多練筆，于是我們就寫起來(lái)讀后感來(lái)。畢竟那是第一次，同學(xué)們寫的都不是那么的好，我覺(jué)得這一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)會(huì)，于是認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來(lái)，我認(rèn)為寫的不算太好，沒(méi)想到卻得到了老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我只要堅(jiān)持，長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為作家的。老師的話給我幼小的心靈埋下了一顆成為作家的種子。我也朝著我的目標(biāo)去奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力。今年老師創(chuàng)辦的“我閱讀我成長(zhǎng)”的墻報(bào)，就有我的六份，因此我感到無(wú)比的自豪，我也曾多次走上講臺(tái)，為大家朗讀我寫的作文，老師都會(huì)給我鼓勵(lì)。老師還在課間陪同學(xué)們一起玩，“人非草木，豈能無(wú)情”，我也在不知不覺(jué)中喜歡上了老師，不再那么膽小了。今年的六一兒童節(jié)上，我還當(dāng)了小主持人呢！這也是我變得勇敢的象征。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺點(diǎn)，讓明媚的陽(yáng)光一直陪伴在我身旁。
其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只要你努力的去改進(jìn)，只要你著力去創(chuàng)新，只要你永遠(yuǎn)守住心靈的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)、活潑，那你就是最棒的，愿夢(mèng)想能夠遠(yuǎn)航，我長(zhǎng)大以后成為一名著名的作家，用自己的成就來(lái)啟發(fā)更多的人，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的恩情，我慶幸能成為老師園林中最普通的一枝，讓父母為我感到驕傲。老師，謝謝您！
【三】：陽(yáng)光·沙灘·海浪
今年，我的旅行愿望是“陽(yáng)光·沙灘·海浪”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我做了很多準(zhǔn)備：認(rèn)真學(xué)習(xí)、考試，學(xué)會(huì)了游泳。一想到燦爛的陽(yáng)光，涼涼的海水，軟綿綿的沙灘，我的心里就充滿了期待。
這一天終于來(lái)到了。暑假，我們坐飛機(jī)到了大連。休息了一晚上后，一大早，我就和爸爸媽媽乘坐輕軌車，前往大連鼎鼎有名的金石灘黃金海岸線。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到了盼望已久的黃金海岸線。號(hào)稱“十里”的黃金海岸線是東北最大的天然海水浴場(chǎng)。放眼望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘一眼望不到頭。我興奮得甩掉鞋子，光著腳丫，在沙灘上踩來(lái)踩去。金燦燦的沙灘軟綿綿的，調(diào)皮的沙子在我的腳趾縫里鉆來(lái)鉆去，撓得我的腳脹脹的，心里癢癢的。
走了不一會(huì)兒，我看到了夢(mèng)寐以求的大海：一望無(wú)際的海面，藍(lán)藍(lán)的，潔白的海浪拍打著沙灘，比我夢(mèng)想中的大海還要美得多呢！
我換上泳衣，爸爸飛快地租來(lái)了泳圈，我們興奮地一路小跑，跳進(jìn)海里。調(diào)皮的海浪追著我跑，我有點(diǎn)害怕了，又回頭跑到媽媽身邊，撲進(jìn)她的懷里。媽媽笑著說(shuō)：“寶貝兒，別怕！你已經(jīng)會(huì)游泳了！勇敢一點(diǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣，朝對(duì)我招手的爸爸跑去。爸爸牽著我的手，一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)海水里。海水涼涼的，海浪輕輕地吻著我的腳，舒服極了，我不那么害怕了。
爸爸先牽著我的手游了一會(huì)兒，我漸漸地膽子大起來(lái)，和爸爸一起開(kāi)啟“花樣游模式”：先是仰泳，然后是蛙泳，接著是自由泳。最后，我們還創(chuàng)造出了圓圈游、方形游、三角游、愛(ài)心游，最后還像模像樣地跳起了“水上芭蕾”，惹得大家哈哈大笑。我的膽子越來(lái)越大，竟然丟開(kāi)爸爸，游得比他還遠(yuǎn)，急得爸爸邊追邊喊：“寶貝兒，注意安全，等等我！”爸爸不知道我有個(gè)小小的計(jì)劃：等他接近我時(shí)，我馬上掉頭，用腳放肆拍打海面，濺了他一臉的水。爸爸一邊抹去臉上的水，一邊無(wú)奈地說(shuō)：“看你這個(gè)調(diào)皮崽喲！”我得意地哈哈大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)了，媽媽怕我感冒，催我上岸，我這才一步三回頭地上了岸。
【四】：成長(zhǎng)在陽(yáng)光下
營(yíng)地的生活是那么令人不適應(yīng)，可到最后，是那么令人不舍。在雨花營(yíng)地里，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
�。ㄒ唬┏鮼�(lái)乍到
我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊(duì)伍前列，為我們帶路，向雨花營(yíng)地的大門進(jìn)發(fā)。
走了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹(shù)后，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個(gè)燙金的大字在春日的暖陽(yáng)下閃閃發(fā)光：我來(lái)體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功！這是我們這次來(lái)的目的，因?yàn)檫@里的素質(zhì)教育會(huì)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會(huì)肆意揮霍，不會(huì)肆意對(duì)至親至愛(ài)的人去發(fā)泄自己的怒火，去用語(yǔ)言的利劍一次次傷他們的心。
�。ǘ╅_(kāi)營(yíng)儀式
我們是最后一列到達(dá)的縱隊(duì)，我和幾個(gè)同學(xué)一起被分到了六連二班。教官為我們安排了寢室之后，我換了軍裝，以軍姿站好。
開(kāi)營(yíng)儀式宣布開(kāi)始，首先是學(xué)生代表發(fā)言，接下來(lái)是教官發(fā)言。到了最后一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
國(guó)旗鮮艷而明亮的五星紅旗。國(guó)歌？鼓舞人民戰(zhàn)斗的《義勇軍進(jìn)行曲》。在國(guó)歌的旋律中，五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。
�。ㄈ┮�(guī)矩食堂
一個(gè)上午都在進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式，大家的肚子早開(kāi)始抗議了。通俗點(diǎn)說(shuō)：該吃飯了。
滿懷期望地到了食堂，我一下子傻眼了，素菜是主力軍，葷菜是配料，哦，不，比配料還少。即使是這樣，食堂還有另一項(xiàng)規(guī)矩，無(wú)論是誰(shuí)，都不得說(shuō)話即使是教官喊一至六連，都不能發(fā)出聲音大聲答道，否則。扣分！
�。ㄋ模┩砩暇蛯�
一天結(jié)束了，大家似乎都還是斗志昂揚(yáng)，毫無(wú)一點(diǎn)兒要睡覺(jué)的意思，幾個(gè)平時(shí)愛(ài)說(shuō)小話的同學(xué)自然就開(kāi)始積極發(fā)言了。可話還沒(méi)出口，教官就站在了門前，這時(shí)，誰(shuí)還敢發(fā)出聲音啊。今晚就只好作罷，去見(jiàn)周公吧。
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四天三晚的軍營(yíng)生活結(jié)束了，離別那天，我們都哭了，因?yàn)槎忌岵坏�，盡管和教官只有四天三晚的相處，但這四天三晚我們學(xué)到了很多。
該走時(shí)一定要走，就這樣讓他成為回憶吧，再見(jiàn)雨花素質(zhì)營(yíng)地。愿你我再相見(jiàn)。
【五】：自信讓生活充滿陽(yáng)光
對(duì)你而言，最大的對(duì)手是誰(shuí)呢？相信你們一定會(huì)不由自主地想到“別人家的孩子”吧？
不，不是的。其實(shí)你最大的對(duì)手就是你自己！多次獲得兵乓球世界冠軍的張怡寧曾說(shuō)過(guò)：“最大的對(duì)手是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，真正的對(duì)手就不多了�！�
是的，你最大的對(duì)手不是“別人家的孩子”，也絕不可能是“別人家的孩子”，也不是任何人，而是你自己！如果連你自己都認(rèn)為自己比不過(guò)別人的話，那你又有什么資格去比呢？你真正應(yīng)該戰(zhàn)勝的人就是你自己，或者換一句話說(shuō)，就是你的自卑。
《加油！你不可以輸給自己》這本書中的主人公張博愛(ài)，在大家看來(lái)，是一個(gè)不知不扣的壞孩子�？捎钟姓l(shuí)知道，他其實(shí)是一個(gè)很自卑的孩子。他一直生活在父親是個(gè)罪犯的陰影里，小小年紀(jì)就承擔(dān)起了照顧爺爺奶奶的重任。
從張博愛(ài)孝敬爺爺奶奶中，可見(jiàn)他是一個(gè)有孝心的好孩子。只是因?yàn)樽员埃偌由线\(yùn)用了不正確的方法，是大家認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子。
我們不應(yīng)該自卑，而應(yīng)該昂首挺胸，充滿自信的邁著大步向前走。
你們知道以長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》而著稱于世的英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特嗎？她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花。她與她的姐妹們一直沒(méi)有停止過(guò)寫作嘗試，她們都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門�？墒�，她們?cè)谖膶W(xué)的道路上卻飽受打擊。但沉重的打擊并沒(méi)有使她們退縮，也沒(méi)有使她們失去自信心。最終，她們憑借自己的堅(jiān)持，在文學(xué)的道路上開(kāi)辟出了一條道路。
而書中的張博愛(ài)，也在胡小鬧等人的幫助下，變得自信了。他不再自卑，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。在他變得自信了之后，還敢于身為班長(zhǎng)的小櫻桃爭(zhēng)奪省級(jí)的“三好少年”。雖然沒(méi)有成功，但我卻想給他頒發(fā)一個(gè)“最佳勇氣獎(jiǎng)”。
我們要相信自己，努力奮進(jìn)，就沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)！自信，就能讓生活充滿陽(yáng)光！
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