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        • 走進(jìn)六年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-02 00:03:28 六年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的走進(jìn)六年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文4篇

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

            六年級(jí)的生活已經(jīng)過了一段時(shí)間。我覺得六年級(jí)的生活就像喝咖啡,初喝十分之苦,慢慢品嘗,再喝妙不可言。

            走進(jìn)六年級(jí)教室的第一天,看看課程表,天哪!綜合課少了很多。唉!六年級(jí)生活該不會(huì)很苦吧?可過了一段時(shí)間,每天走進(jìn)教室,大家不再像以前一樣貪玩,而是靜靜地閱讀各類書籍,漸漸領(lǐng)悟到認(rèn)真學(xué)習(xí)的樂趣,而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            六年級(jí),雖說進(jìn)入了“沖刺”階段,但我們并沒有死讀書,相反,生活洋溢著青春的活力,且充滿朝氣和夢想。離開了課堂,我們在操場上生龍活虎一般,打籃球、做游戲更有趣味。

            進(jìn)入六年級(jí),我們到了愛幻想的年紀(jì),懂得了為理想而拼搏,更懂得了同學(xué)之間友誼的珍貴。大家互幫互學(xué),你追我趕,這樣忙碌的生活充實(shí)而有意義。與青春年少、朝氣蓬勃的同學(xué)們在一起,我們不會(huì)太稚嫩,也不會(huì)羞澀,反而會(huì)開朗大方,彼此珍重。雖然節(jié)拍緊,但時(shí)刻面臨著挑戰(zhàn),心情很爽!

            每個(gè)人都會(huì)有階段性的目標(biāo),六年級(jí)將面臨著小升初的考試,那將是我們?nèi)松睦锍瘫。語數(shù)英三科就像各種維生素,滋養(yǎng)著我們知識(shí)匱乏的腦袋,我們必須博覽群書,心無旁騖地在知識(shí)的海洋里遨游。老師們更是煞費(fèi)苦心,為了調(diào)節(jié)我們的.心情,英語老師總是把英語課堂變成了游戲場;為了我們的知識(shí)學(xué)得更扎實(shí),數(shù)學(xué)老師把各類知識(shí)難點(diǎn)做成微課,供我們反復(fù)研讀;語文老師在作文教學(xué)方面有著很深的造詣,為了激發(fā)我們的寫作興趣,攻破“習(xí)作”難關(guān),他每天晚上精心批改我們的作文,投到作文網(wǎng)站發(fā)表。我們獲得了稿費(fèi),還捧回了“文學(xué)之星”獎(jiǎng)杯,作文這只攔路虎自然成了我們的快樂玩物。

            進(jìn)入六年級(jí)的這一段時(shí)間里,老師不斷地把知識(shí)傳授給我們,更讓我們懂得了要珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,體驗(yàn)到了生活的別樣樂趣。

            無論六年級(jí)生活像什么飲料,在我心中,它永遠(yuǎn)都是最好喝的,也是最美好的,需要用心品嘗的!接下來的日子里,祝每一個(gè)伙伴學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成,祝老師們身體健康,萬事如意!

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

            關(guān)于姥姥家的那個(gè)調(diào)皮鬼,我實(shí)在的佩服。它是一只小母貓,但是卻有著人一般的思想。

            每天,太陽還沒起床,它就先從姥姥的被窩里爬了起來,它弓著身,把前爪向前伸去,露出了里面尖尖的指甲,伸了一個(gè)懶腰,同時(shí)小嘴還不停地舔舔嘴唇,用小爪子抹抹小腦袋,它的洗漱就完畢了。

            以前,它像個(gè)調(diào)皮的小姑娘,整天蹦蹦跳跳的,在它的`腦海中,沒有煩惱,沒有寂寞,每天與草兒為伴,與花兒談心,以天為被,以地為床。姥姥家的豬,就是它捉弄的好伙伴。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),豬每天都在圈里不出來,即使姥姥喂它,它也在圈里等食吃。小貓總是逗它,當(dāng)它走到圈邊時(shí),便裝出害怕的樣子,躊躇著不敢前進(jìn),豬發(fā)現(xiàn)了它,大聲叫著嚇唬它,不讓它靠近。但是豬可是小看了這個(gè)小東西,它一點(diǎn)一點(diǎn)走上圈邊,一爪子撓到了豬鼻子,然后又趕緊退了回來,機(jī)警得很。幾次下來,豬已經(jīng)讓它弄得痛不欲生了。小貓“喵喵”地叫著,特別高興,一副幸災(zāi)樂禍的樣子。

            前陣子,它下了兩只小貓崽,在姥姥家的沙發(fā)空上,那里就成了它的溫暖小窩?墒牵(dāng)有一天它出去的時(shí)候,姥姥把那兩個(gè)小貓崽都扔了,姥姥說:“要那么多有什么用?”當(dāng)貓媽媽回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小貓沒了,就著急得不得了,一個(gè)勁地蹭著姥姥的腿,跟在姥姥屁后,喵喵直叫。姥姥沒搭理它。從那天起,它就成了一個(gè)沒有孩子的貓媽媽,它變得憂傷了,每天也不出去玩了,總是窩在角落里呆著,一副生病的樣子。每天傍晚,它就在院子里,仰望天空,喵喵叫著,聲音很滄桑,像是在呼喚誰。姥姥說,它是想它的孩子了。我的心里不由得一陣酸楚。

            貓的世界,是復(fù)雜的,它們的感情和人類一樣,有快樂,有痛苦。我撫摸著小貓,心里想著……

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

            聽,這是我最愛聽的曲子。

            看!與姐姐正在呼風(fēng)喚雨,多神氣!我仿佛聽見了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調(diào)皮的小雨滴把樹葉、小草、笑話、當(dāng)成了滑梯,正在歡快的滑滑梯呢!咦,小雨滴去哪兒了?哦,原來它們在和樹爺爺玩兒捉迷藏呢!一些調(diào)皮的小雨滴躲到樹爺爺身后去了,一些小雨滴躲到花瓣后面了,還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了,樹爺爺能不能找到小雨滴們呢?

            “轟隆隆,轟隆隆”,這是誰的聲音?哦,原來是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了,調(diào)皮的烏云弟弟聽著雷公公的鼓點(diǎn),正在做游戲呢!

            風(fēng)姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒,呼呼的.吹著風(fēng),配合著雷公公的鼓點(diǎn)。

            風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的響聲,小雨滴落到石頭上,落到樹葉上,落到花瓣上,發(fā)出了滴答滴答的聲響,雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構(gòu)成了一首美妙的交響樂;▋、小草隨著交響樂歡快的跳著舞。

            忽然,交響樂停止了,太陽公公出來了。

            小青蛙跳上岸,呱呱的叫著,小雞歡快的在地上跑,小狗也從屋子里跑了出來,歡快的叫著……各種小動(dòng)物的聲音又構(gòu)成了另一首美妙的交響樂。

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

            11月12日,我去參加江干區(qū)第十一屆火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營活動(dòng)了!

            早上6點(diǎn)天還蒙蒙亮,我懷著忐忑的心情由爸爸送我去采荷一小錢江苑校區(qū),那是我們整個(gè)江干區(qū)參加挑戰(zhàn)營的集合的地方。一路上,我沒有說話,感覺有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲抑滥軄韰⒓舆@次挑戰(zhàn)營的同學(xué)個(gè)個(gè)都很出色,但是其中有一部分人卻肯定要被淘汰,我暗自希望自己能順利過關(guān)。

            來到校門口,只見門口路上停滿了車,都是來送參加挑戰(zhàn)營的家長,看著同學(xué)們都大步走進(jìn)學(xué)校,我也默默的為自己加油,跟老爸招手再見,然后大步走進(jìn)學(xué)校。我被分在少先隊(duì)八隊(duì)第5號(hào),等全部參加活動(dòng)的小朋友們都到齊以后,我們就統(tǒng)一坐車出發(fā)去了此次挑戰(zhàn)營的目的地—蕭山青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地。

            此次銀獎(jiǎng)少年活動(dòng)的主題是“傳承紅色基因,弘揚(yáng)長征精神”。首先我們?yōu)樽约旱男£?duì)取名為“SUNNING”小隊(duì),象征著我們小隊(duì)像太陽那樣有朝氣,我們小隊(duì)的口號(hào)是“陽光路上,超越自我”,因?yàn)閷τ谖覀兠恳粋(gè)人來說這次活動(dòng)都是要超越自己,變得更優(yōu)秀。

            挑戰(zhàn)活動(dòng)中我們小隊(duì)的集體活動(dòng)我記憶最深,游戲比賽的名字叫“搭橋過河”。這個(gè)游戲很簡單,12個(gè)隊(duì)員分的13張泡沫紙板,要求用泡沫紙板當(dāng)橋,參賽者腳不能落地,不能空板,違反了規(guī)則小隊(duì)就要從起點(diǎn)重新開始。聽起來雖簡單,但參加起來就可以發(fā)現(xiàn)真的很難。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目既要考驗(yàn)個(gè)人的協(xié)調(diào)能力,又要考驗(yàn)我們整個(gè)小隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然我們大家都很努力,都很想完成這個(gè)項(xiàng)目,但最后因?yàn)楦鞣N各樣的原因我們小隊(duì)還是失敗了。不過我們很快調(diào)整了情緒,而且通過這個(gè)“過河”的活動(dòng)中我們更加明白相互配合,同心協(xié)力,必須依靠團(tuán)隊(duì)精神才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。接下來是個(gè)人項(xiàng)目“穿越電網(wǎng)”、走“蘭花樁”,完成后再拼盡全力跑回來,我自認(rèn)完成得還不錯(cuò)。

            下午活動(dòng)的主題是“自然與科技”,要求是利用我們自己帶的塑料瓶、報(bào)紙、水彩筆設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀又實(shí)用的盆栽,而這個(gè)盆栽特別適合懶人,為什么這么說,是因?yàn)槲覀円米约菏种械牟牧现谱饕粋(gè)不用澆水,自動(dòng)吸水的盆栽。首先我把一個(gè)瓶子對半切開;然后在瓶蓋上鉆一個(gè)孔,然后拿一根粗棉線穿過瓶蓋并固定;在塑料瓶里裝好培養(yǎng)土并種上自己的花,在拿半個(gè)塑料瓶裝好水,把露出的.棉線放在下面半個(gè)裝滿水的塑料瓶里。最后就是用報(bào)紙和水筆完成裝飾繪畫。我們小組12名組員互相幫助很快整個(gè)小組組員都完成了自己的自動(dòng)吸水盆栽。接著我們小組互相分工完成了小組作品。

            這次活動(dòng)中我也收獲了很多,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,交了新朋友,和同學(xué)們和諧,愉快的生活,了解了少先隊(duì)的很多知識(shí)和長征的歷史,它是我人生路上的一筆財(cái)富。我還想和同學(xué)們說:要珍惜每一次的班隊(duì)活動(dòng)、夏日小隊(duì)活動(dòng),多培養(yǎng)自己的技能,增長課外的知識(shí),每一次的努力都是一次成長的過程。

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