【精華】六年級(jí)童年作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)童年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)童年作文 篇1
時(shí)光流逝，歲月如梭，童年已逝，情誼尚存？
——題記
兒時(shí)的村子旁有一個(gè)小池塘，那里不僅是魚(yú)兒們的天堂，更是我和小伙伴們的樂(lè)園。
初春時(shí)節(jié)，抬眼望去，一片片嫩綠破土而出，池塘邊上泛起點(diǎn)點(diǎn)色彩，一股“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的意境悠然而生。在這寧?kù)o而又美麗的地方，總少不了幾個(gè)小男孩、小女孩的身影和那時(shí)而響起的歡笑聲，如草原上馬兒脖間的銅鈴，叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。
夏秋之際，一排排的柳樹(shù)長(zhǎng)的格外茂盛，為我們撐起一把把巨傘，這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來(lái)，帶著自己的作業(yè)，或蹲著、或爬著，各自舒展著姿勢(shì)。等到了傍晚，這里又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。捉迷藏是我們的最?lèi)?ài)，粗壯的樹(shù)干足以遮擋那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，游戲時(shí)，那銅鈴般的笑聲感染著周?chē)腵每一棵樹(shù)，他們也跟著笑得把葉子顫落。
冬天，雖寒風(fēng)凜冽卻依然少不了我們的身影，特別是大雪過(guò)后。每天上下學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)這個(gè)小池塘，也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會(huì)兒。
冬天的小池塘被冰雪覆蓋，周?chē)黄y裝素裹，成群結(jié)隊(duì)的小伙伴們來(lái)到冰面上溜冰，你拉我一會(huì)兒，我?guī)阋粫?huì)兒，冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷，而我們幾個(gè)則喜歡在池塘邊的柳樹(shù)下踩腳印，一排排的腳印伴隨著咯吱、咯吱的聲響，就像一個(gè)個(gè)音符在地面跳動(dòng)。為了留住著美好的時(shí)刻，我們幾個(gè)還堆起來(lái)了六個(gè)小雪人，彼此相依相偎，代表著我們永遠(yuǎn)相伴，不離不棄。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們上了中學(xué)，各奔東西。村子旁的小池塘早已不見(jiàn)，而村子也由于城農(nóng)村改造成為一片廢墟。
“越長(zhǎng)大，越孤單……”的確，隨著年齡的增大，許多小伙伴都已經(jīng)好久不見(jiàn)了，而當(dāng)我們?cè)儆鲆?jiàn)時(shí)，也不知道該說(shuō)些什么，只知道我們有一個(gè)共同的樂(lè)園。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年，是讓人回味和留戀的，又像一串冰糖葫蘆，又酸又甜……記得在我的母校――麓山的時(shí)候，一到星期四下午，大伙一起去上《劍橋少兒英語(yǔ)》，我們這群“野小子”奉老師命令在小倉(cāng)庫(kù)寫(xiě)作業(yè)，麓山童年作文。寫(xiě)完了，閑著無(wú)聊，大伙兒聚在一起，想想一些玩耍的新法子。“機(jī)靈鬼”王郡實(shí)，眼睛一亮，說(shuō)：“哎，我有個(gè)主意，就是……”“好！”大伙異口同聲，游戲馬上開(kāi)始。
很快，我們分成兩支隊(duì)伍。我們?yōu)楣舴�，另一方為防守方，我們幾個(gè)人躲在樓梯間分配好了任務(wù)。我們手握拳，像是握著一把刀，這便是我們假想的武器，我們躬著身體，小心翼翼的在走廊上走著，我是攻擊主力，我偷偷地向?qū)Ψ降腵老巢奔去�！班忄忄猓 蔽衣�(tīng)見(jiàn)腳步聲是從后面?zhèn)鱽?lái)的，我轉(zhuǎn)頭一看，是副主力――王郡實(shí)，他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“哦，我是來(lái)幫助你的；浣思雨去攻擊時(shí)被砍傷，只有一滴血了！”（每人有三滴血，一刀一滴血），我和他繼續(xù)向敵人老巢奔去。
我們悄悄到五樓的樓梯，在墻角轉(zhuǎn)過(guò)去看，就這可以看清敵人老巢，他們防守可嚴(yán)了，三個(gè)人保護(hù)軍旗（其實(shí)只是紅領(lǐng)巾）。我心想：“既然他們火力強(qiáng)，我們不可以硬拼，只可智取�！毕氲竭@兒，我對(duì)他說(shuō)：“喂，你去支開(kāi)幾個(gè)，小心點(diǎn)，別被砍死了！”“放心！”說(shuō)罷，他出去了。敵人看見(jiàn)有人來(lái)了，謹(jǐn)慎起來(lái)，就派一個(gè)人去領(lǐng)教，我一看，不妙，只引出一個(gè)，于是我只好放棄第一個(gè)想法，從后面去突擊，幫王郡實(shí)一起消滅那個(gè)敵人。到了后面，我直沖下去，將一個(gè)人給砍死了，還有一個(gè)，是主力。我想：主力對(duì)主力，勢(shì)均力敵。好，我直殺下去和他拼了起來(lái)。在關(guān)鍵時(shí)，王郡實(shí)也來(lái)了，從背后突擊，把最后一個(gè)也干了，我們拿到了將旗，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。童年的游戲雖有點(diǎn)稚氣，但還是充滿了樂(lè)趣。
六年級(jí)童年作文 篇3
每個(gè)人的童年都是美好的，我也不例外。童年時(shí)曾經(jīng)做了許多傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)也忍不住哈哈大笑。讓我說(shuō)說(shuō)我的兩件傻事來(lái)給大家添點(diǎn)歡樂(lè)吧！
六歲時(shí)，媽媽買(mǎi)了一個(gè)電蚊拍來(lái)電蚊子。那時(shí)，我對(duì)電蚊拍還是個(gè)“門(mén)外漢”，連怎么使用它也不知道。所以，我便常常拿它玩耍。慢慢地，我對(duì)這個(gè)電蚊拍有了了解，原來(lái)蚊子碰在上面會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的藍(lán)光。多有趣啊！我忽然一想，如果用電蚊拍電一下自己的頭發(fā)和手指會(huì)怎么樣呢？于是，我便拿來(lái)電蚊拍往頭上一電，“哇”我的頭發(fā)頓時(shí)冒出一股白煙，像會(huì)變魔法一樣。然后，我又用手摸了一下電蚊拍，“哎呦”我的手指頓時(shí)變紅了。我看著自己的頭發(fā)慢慢變焦，手指漸漸變紅，發(fā)麻，我放聲大哭起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看到我變成這樣了，又好氣又好笑。
還有一次，我的削筆刀不見(jiàn)了，我便想起了電風(fēng)扇也是轉(zhuǎn)的`，想到這里，我興奮地把筆伸向了電風(fēng)扇，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來(lái)。“啊”我大叫了一聲，我的手竟然出現(xiàn)了好幾條血印子！痛得我眼淚都要流下來(lái)了，臉都變了色。原來(lái)，我的手碰到了風(fēng)扇的轉(zhuǎn)葉，轉(zhuǎn)葉擦到我的手，由于速度太快，轉(zhuǎn)葉就擦到我?guī)状�，我不有了好幾條血印子。媽媽說(shuō)，好在手指沒(méi)有斷了，嚇得我出了一身冷汗。
童年傻事說(shuō)也說(shuō)不完，我只是在萬(wàn)花筒中撿起一兩件與大家分享我的快樂(lè)童年啊，令人難忘而有趣的童年！
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