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小學(xué)作文700字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文700字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文700字 篇1
“人一定要有計(jì)劃,你也該定個(gè)計(jì)劃了…”媽媽的聲音從我耳邊響起。哎，不論是暑假還是寒假，不論是上學(xué)期還是下學(xué)期的開端，媽媽都會(huì)讓我制定一份詳細(xì)到再也不能詳細(xì)的計(jì)劃。雖說做計(jì)劃并不是什么壞事，但以我媽口中“詳細(xì)”這一詞，是個(gè)普通人都不會(huì)讓她覺得百分百的滿意。
于是我花了七七四十九分鐘，終于制定出了一份計(jì)劃： 20xx/1/15—20xxX/1/20 首先，早上七點(diǎn)鐘起來聽英語，現(xiàn)在我的鬧鐘可以說是英語了。因?yàn)橹灰覌屢环配浺�，我的神�?jīng)就會(huì)馬上受到刺激，整個(gè)身子就快沒有一點(diǎn)兒睡意了，一下子就蹦了起來。接著呢，就是一些瑣碎的事情。像刷牙洗臉等等，一律7:30之前做完。拜托了，拜托了，要知道英語還在放啊，不論我躲到家中的哪一個(gè)角落，都聽得到。接下來，吃早餐的時(shí)間，我媽也要利用起來。你別小看這吃早餐的幾分鐘，這個(gè)時(shí)間可是用來讓我了解時(shí)事新聞的'，我可以邊聽媽媽給我說的最近發(fā)生的重大新聞，邊吃早餐。
干完了這些事，我就要準(zhǔn)備“行囊”了，可別以為我要去旅游什么的，其實(shí)我是要去上數(shù)學(xué)課！更別以為我上完2小時(shí)的數(shù)學(xué)課就萬事大吉了，我還要再上2小時(shí)的英語課。上完課回家就12:30了，我只有20分鐘吃飯時(shí)間，10分鐘休息時(shí)間，班小時(shí)睡午覺。 先別急著把嘴巴張得那么大，我的事情還多著呢。13:30-14:30，我要把早上的數(shù)學(xué)作業(yè)完成，14:30-15:30，要把早上的英語作業(yè)完成，包括閱讀，背誦等等。接著，用1小時(shí)寫完一篇日記或作文，再用1個(gè)小時(shí)寫完一套數(shù)學(xué)的奧數(shù)綜合練習(xí)題��！哎，要知道，我可在數(shù)學(xué)方面不太好。 還有呢，還有呢。用30分鐘高效率地練琴，這周要練《水邊的愛迪麗娜》了。媽媽說，練琴可以當(dāng)做休息，我可不覺得，休息是可以慢慢彈的，可是我卻不能，必須集中高度注意力去練�，F(xiàn)在總算可以休息15分鐘了，不過一休息完就要吃晚飯了。當(dāng)然了，我晚上還有一堂英語課，從7點(diǎn)一直上到9點(diǎn)！回到家，我洗漱完畢后……我知道你們以為是去睡覺，才不是呢。我要用20-30分鐘自由閱讀。雖說自由閱讀不是什么苦差，但忙碌了一天的我更想立刻躺在床上舒舒服服地美美的睡上一覺。
好在我終于可以睡覺了，結(jié)束了這忙碌而又緊張的一天�？墒牵疫�不能松掉這一口氣。因?yàn)?--我明天依舊如此啊，計(jì)劃可是沒變的。算了，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己的心態(tài)吧！
小學(xué)作文700字 篇2
家鄉(xiāng)這個(gè)熟悉的詞匯。每個(gè)人都有家鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)有著特殊的情感。而我的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢？接下來就讓我?guī)阋黄鹑ァ案惺堋币幌掳桑?/p>
我的家鄉(xiāng)在河南的新鄉(xiāng)原陽。在我的印象中，家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。如世外桃源般，親切而又熱鬧。
家鄉(xiāng)的春天很有生機(jī)。春姑娘邁著輕快的腳步，走遍了田間地頭。到處都有她的足跡。在小河邊，有這一群剛剛蘇醒的小草，它們?cè)谟懻撘粋�(gè)冬天所做的奇異夢(mèng)呢！與此傾聽的還有柳樹姑娘，細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā)上還卡著鵝黃色的小發(fā)卡。風(fēng)兒一吹，柔發(fā)便隨之而動(dòng)。又飛來了幾只“小精靈”，她們?cè)跒槿f物蘇醒慶祝呢！不然怎會(huì)翩翩起舞？
家鄉(xiāng)的春天令人神往，散發(fā)著生的氣息。而秋天更是有著獨(dú)特的美。
夕陽漸漸西沉，映紅了天邊一朵朵白云。悄無聲息的把白云變成了晚霞。晚霞錯(cuò)落有致，這里一朵那里一朵。顏色橘紅中帶點(diǎn)橘黃，橘黃中帶點(diǎn)橘紅，令人陶醉。大地盡入眼簾，發(fā)現(xiàn)了與往常的不同。原來，大地也換上了暖色的盛裝。再看看那平坦的馬路旁，一棵棵小樹穿上了華麗的衣裳。看看那小葉子，有的是綠色的，還有的是黃色的，綠黃相間。咦，小葉子為何背上了行李？原來，它長(zhǎng)大了。要離開媽媽，向遙遠(yuǎn)的天邊流浪。于是，可愛的小葉子就開始了它的`旅行，風(fēng)兒姑娘一吹，它便隨風(fēng)遠(yuǎn)去。一片楓葉飄落在我的面前，火紅火紅的徑便映入眼簾。美麗的她有著五個(gè)角，角的末端有著長(zhǎng)大的證明，歲月的痕跡。
“嘩啦啦，嘩啦啦”。這是誰有節(jié)奏的音符？噢，原來是田野里的豆莢。可別忘了，秋是個(gè)豐收的季節(jié)，這時(shí)的田野總是熱鬧的在開聯(lián)歡會(huì)。我一眼就看到了，一列列像軍人一樣挺直的玉米，它還生出了一個(gè)個(gè)惹人疼愛的玉米寶寶。它悄悄的露出了頭，窺探外邊的精彩世界。瞧，它的衣服真奇特。金黃的玉米籽兒，一粒粒緊偎在一起，變成了一件奇特的衣裝。被評(píng)為了，“最佳奇特獎(jiǎng)”
看！果園也不甘示弱。竟在樹上掛起了，一盞盞火紅火紅的小燈籠，寓意：紅紅火火。被評(píng)為了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”！石榴娃娃看得“呵呵”直笑，有的笑的裂開了嘴，還有的甚至“笑破了肚皮”，真是“笑開了花”��！瞧一瞧它的“牙齒”，保潔的真好，晶瑩剔透，紅白相間……
我的家鄉(xiāng)就是這樣親切而又熱鬧的，我愛我的家鄉(xiāng)。我對(duì)它有著特殊的感情，也請(qǐng)你來“秀一秀”你的美麗家鄉(xiāng)吧！
小學(xué)作文700字 篇3
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
秋月掠過大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開CD機(jī)，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的`音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
自然對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們一樣享受明媚的陽光，一樣享受新鮮的空氣；我們一樣享受草木的碧綠，一樣享受天空的蔚藍(lán)。但是，享受了并不意味就能夠表達(dá)，不一定能夠有所收獲，這就是人與人的區(qū)別。本文作者細(xì)心觀察，深入感悟，用整齊而美麗的語句將四季的畫面刻畫得多姿多彩，尤其是排比句的運(yùn)用，顯示了小作者不一般的寫作基礎(chǔ)。
小學(xué)作文700字 篇4
不知什么原因，我從小只對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。
還記得第一次在電視機(jī)前聽朗朗彈奏鋼琴曲，我就深深被那美妙動(dòng)聽的音樂打動(dòng)了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼，像一股清泉從山澗里淌出來，又像一群鴿子翱翔在天空。音樂時(shí)高亢時(shí)低沉，時(shí)輕快時(shí)緩慢，讓人百聽不厭。
那時(shí)我便跟媽媽撒嬌要買琴，媽媽怮不過我，只好答應(yīng)。我簡(jiǎn)直樂瘋了，興奮得竟失了眠。
買了琴才知道，鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認(rèn)真地模仿電視里的朗朗，可彈奏出來的卻是一連串刺耳的怪調(diào)，好幾次鄰居都來“投訴”了，叫我們不要制造“噪音”。媽媽無奈地?fù)u搖頭，決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
從此，我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路，可剛一啟程，就摔了個(gè)大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置，都是不合格的。原來彈琴這么講究啊!糾正了錯(cuò)姿之后，我又遇到了一大堆難題：什么按琴鍵的力度要把握好呀，什么彈琴時(shí)精力要高度集中呀。更可怕的是我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)那向來令我頭疼的五線譜......總之，一切都是那么不如意。
幾個(gè)星期之后，我終于成了入門的鋼琴學(xué)徒了。所以我開始向《獻(xiàn)給愛麗絲》、《卡農(nóng)》這類型的曲子一步步邁進(jìn)。但是，要做到兩只手一起彈，一心二用，那就難咯!雖然難，我還是憑著對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)。
每當(dāng)寫完作業(yè)或有時(shí)間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會(huì)感到有些酸痛，腳也有些發(fā)麻了，但我從不抱怨，我想起貝多芬，想起他那堅(jiān)持不懈的精神，他之所以能成為人人敬仰的“樂圣”，是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí)，更何況他還是個(gè)*子呢!他可以，我為什么不可以?我暗暗鼓勵(lì)自己，漸漸地，我的琴技取得了驚人的'進(jìn)步。
夜幕降臨，我又坐在鋼琴前彈奏起來。我的手指在琴鍵上劃過，就像一陣微風(fēng)在水面上掠過，隨即一段輕柔的音樂便在室內(nèi)里飄蕩起來。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......
我知道，我的藝術(shù)之路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)用那顆對(duì)音樂的熱愛、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路。我深信，我今后會(huì)走得更加精彩，因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χ?
小學(xué)作文700字 篇5
同桌，是上課時(shí)睡覺時(shí)的“警衛(wèi)”，是生病時(shí)的“仆人”；是傷心時(shí)的“開心果”，也是最激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……
他的嘴小小的，頭卻很大，瘦小的身軀十分不起眼，還時(shí)不時(shí)冒出幾句家鄉(xiāng)話，他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。
“何師傅”的外號(hào)不是我們起的，是因?yàn)樗绺绯＿@樣叫他，起初我不喜歡他，因?yàn)槲艺f話有點(diǎn)“啰嗦”。還有著十分嚴(yán)重的“健忘癥”。一次上數(shù)學(xué)課，老師布置了作業(yè)，他見我在作業(yè)本上標(biāo)記了下來，也拿出筆記錄�？上抡n后，他又一驚一乍地問道：“今天數(shù)學(xué)作業(yè)做哪��？”當(dāng)我耐心地告訴他作業(yè)后，他還要神情激動(dòng)地感嘆一番：“要做這么多，怎么可能？”
他說話有時(shí)吞吞吐吐的，而且口齒十分不清，一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚，原來這一切都源于他的邵陽方言。有時(shí)我索性不理睬他，他也接著說他的，好像沒有看到我似的。
背起書來，他的聲音最大，四周的人全在抱怨，我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了，只好重背，給他提意見，也是治標(biāo)不治本，下一次背書依然我行我素。
他將“以牙還牙”這個(gè)詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下，他必定會(huì)回予你重頭一擊。有時(shí)候我們?nèi)淌懿涣怂膯�，說他一句，他便復(fù)制粘貼這句話，再在話前加上“你更”這二字，再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板，但絕對(duì)殺傷力十足。
雖說我們兩個(gè)同桌還只有僅僅1個(gè)多月，可“競(jìng)爭(zhēng)”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上；寫作業(yè)的速度要比，作業(yè)的.等弟要比，甚至連同一本課外書的版本，出版社哪個(gè)好都要比……在這無盡的比賽中，我們也更加了解彼此，關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。
英語是他的“死穴”，據(jù)說他五年級(jí)才接觸英語，這讓我萬分驚訝。這樣的一個(gè)“英語白癡”對(duì)外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此，他要從頭開始，英語功底還算扎實(shí)的我充當(dāng)起他的翻譯和老師。告訴他每個(gè)單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖，這樣下來，一堂外教課他才勉強(qiáng)聽懂。
互幫互助，他數(shù)學(xué)好，也當(dāng)起了我的數(shù)學(xué)分析師，告訴我每道題的方法與思路，幫我省了很大的力氣。
隨著時(shí)間的推移，與這樣一個(gè)有趣的同桌在一起共同競(jìng)爭(zhēng)、互助前行也是件十分享受、有意思的事情�，F(xiàn)在的我，聽不到“邵陽話”還會(huì)到處找他呢！
小學(xué)作文700字 篇6
這幾天，文具們都提心吊膽的。為什么呢？還不是因?yàn)檫@幾天文具村莫名其妙地失蹤了好多“同胞”。就連文具村里的警察都不敢出門了。這不，放假了，所有的文具從四面八方趕了過來，參加這個(gè)“尋找‘兇手’”的活動(dòng)。東看看，西瞧瞧，只能看到幾個(gè)巨大的腳印，噢，不！是人類的指紋。文具村著名偵探“福爾摩筆”斷定后說：“這些失蹤事件，是人類所為�！辈豢赡馨�！人類是這些文具的.主人��！這說起來可話長(zhǎng)了，還是我長(zhǎng)話短說吧！
案件一：警察失蹤案
假象：三個(gè)膽大的警察約好了在離文具村不遠(yuǎn)的文具河見面，可卻慘遭毒手，第一個(gè)警察，小心翼翼地走在路上，邊走還邊觀察著周圍，看有沒有“兇手”留下的痕跡。可一半的路程都沒走到，就遇難了；第二個(gè)警察，邊走還邊哼著小歌，絲毫沒有害怕的感覺。因?yàn)樗谖木呔炀址Q得上是“膽大包天”。但它卻沒有感覺到，危險(xiǎn)正慢慢地向它靠近，這時(shí)，一只大手擋住了他的去路，他還沒來得及喊救命，就已經(jīng)被兇手綁架了；第三位警察，算是幸運(yùn)的啦。一路上，非常安全，他在文具河邊等了很久，警察一和警察二都沒有來。他認(rèn)為他們是怕兇手，不敢來了。警察三正準(zhǔn)備回家，兇手又來了，警察三立即呆了，不知道怎么辦。兇手可不想那么多，抓起警察三就往外面拿。
事實(shí)：這支筆（警察一）又不能用了，真討厭。（隨手將警察一放在旁邊），又拿出一支筆（警察二），這支筆真不耐用，沒寫多久就沒有筆芯了。唉，為了能快點(diǎn)完成作業(yè)，就不去換筆芯了吧�。ㄓ蛛S手將警察二放在旁邊）再拿出一支筆（警察三），警察三還真好用，不一會(huì)就幫兇手完成了作業(yè)。兇手拿作業(yè)給家長(zhǎng)檢查了�。ò丫烊旁谂赃叄�，不！應(yīng)該說把三支筆放在旁邊不管了。）第二天，筆跑哪去了？筆跑哪去了？
案件二：黑夜失蹤案
假象：一天傍晚，兩支鋼筆小姐下班回來，剛走到半路，鋼筆就被一只大手抓走了，另外一支鋼筆驚慌失措，不知道怎么辦，心里只想到一個(gè)字——“跑”，可還沒開始跑，就被兇手抓住了。出了文具村一看，另一個(gè)被吸干”墨水血液”的鋼筆小姐正在凳子上躺著呢！
事實(shí)：晚上，兇手該做家庭作業(yè)了。拿出一支鋼筆，才寫幾個(gè)字，墨水就沒了，真掃興。算了，換一支鋼筆吧�。S手又把鋼筆小姐一放在了旁邊）又拿出了一支鋼筆（鋼筆二）�！斑@支鋼筆真好寫啊！”兇手一邊寫著一邊贊不絕口。寫完做業(yè)后，兩位鋼筆小姐被冷落在了一旁。第二天，這位兇手又像上次一樣，正在東瞅瞅，西瞧瞧的找自己的鋼筆呢！
瞧！這就是鋼筆村發(fā)生的案件，其實(shí)，像這樣的案件在我們的身邊還有很多呢！只不過，大家千萬要記住一點(diǎn)：不要粗心大意。好了，不說了，我還要繼續(xù)找鋼筆呢！
小學(xué)作文700字 篇7
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情......"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。
——題記
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
老師更是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵苗，是她將我們育成參天大樹；我們是一把火，是她引燃了我們；我們是一張琴，是她撥動(dòng)那響亮的音符……。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會(huì)了我“1，2，3……”您教會(huì)了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住老師的`教育，做個(gè)有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
母校啊母校，在這離別的時(shí)刻，我衷心的祝愿您桃李滿天下！
小學(xué)作文700字 篇8
書是知識(shí)的階梯，讀一本好書就是與許多高尚的人談話，在書里面學(xué)到的知識(shí)和道理是我們一生都受用不盡的。
在我的小書櫥里有許多的書，有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬個(gè)為什么》……不僅有著名的童話還有生動(dòng)、有趣的小說。在這么多的書里我最喜歡看的一本書是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》下面我來向大家介紹一下這本書吧！這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級(jí)到六年級(jí)在學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”時(shí)記載的`故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。她寫的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞�！洞斑叺男《苟埂分v述了作者上一年級(jí)的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書，并沒有意識(shí)到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒有告訴小豆豆，她退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園里，在走不動(dòng)的電車教室里，小豆豆不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)得很開心、很快樂。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們?cè)诙Y堂里吃著山的味道、海的味道，在這里校長(zhǎng)先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29飛機(jī)上數(shù)枚導(dǎo)彈投向巴學(xué)園的電車教室上，巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了。
《窗邊的小豆豆》這本書記載了小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
讀完這本書我感受很深，現(xiàn)在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的學(xué)習(xí)啊才是真正的好學(xué)校，他們才是真的為孩子著想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識(shí)。隨意他們的野外生存能力、動(dòng)手能力都很強(qiáng)，這些不正是踏入社會(huì)的基本要求嗎？
朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書，盡情的享受，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì)懂得的知識(shí)。記住書籍是人類思想的寶庫、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰說二十一世紀(jì)缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！
小學(xué)作文700字 篇9
今天我們都很高興，因?yàn)槲覀兞昙?jí)今天都要去貴門軍訓(xùn)兩天，早上我們的背包里已經(jīng)裝滿了很多好吃的東西準(zhǔn)裝待發(fā)。
過了一會(huì)兒，我們就都排好隊(duì)到操場(chǎng)上集合，排好隊(duì)之后，我們就上車了，上車之后，我怕我會(huì)暈車，果然車剛開動(dòng)不久，我就暈車了，還吐了。到了之后，我的頭還是暈暈的。老師把我們帶到了自己的寢室，到了寢室之后，老師叫我們把自己的棉被裝好，然后穿好軍裝。我們?nèi)慷寂弥螅蠋熃形覀兿氯ゼ�，因�(yàn)槲覀円慊顒?dòng)，這幾天我們一共搞了很多活動(dòng)。有軍事五項(xiàng)、農(nóng)事實(shí)踐、蠟手制作、陶藝制作，還有車水磨粉、野餐、看露天電影、篝火晚會(huì)等。
我記得野餐和篝火晚會(huì)的時(shí)候我印象最深刻了。
晚上我們正在舉行篝火晚會(huì)，剛開始，我們只聽見火的聲音，過了一會(huì)兒，火旁邊突然出現(xiàn)了一個(gè)人，音箱那里傳出了音樂，火苗旁邊的那里傳出了優(yōu)美的歌聲，那正是有一個(gè)班級(jí)正在表演，當(dāng)然我們班也不甘示弱，也準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，很快就輪到我們六（1）班表演了，我們班表演的項(xiàng)目有很多，有〈星空物語〉、〈愛的華爾茲〉、〈小沈陽〉等等。我們班演的小沈陽最好笑了，把所有人都笑死了。等到篝火晚會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，主持人說：“有請(qǐng)我們朱老師來演唱，我們都站起來了，我們都差不多沒有在學(xué)校里聽見朱老師唱完歌之后，所以我們都很興奮。等朱老師唱完歌之后，我們?cè)俅我笾炖蠋熢俪皇�，可是主持人說太晚了，以后再讓朱老師唱一次。
在中午的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“快點(diǎn)集合，我們就要去野餐了�！蔽覀兟犃酥螅挤浅５母吲d，到了之后，我們馬上開始分組，每五個(gè)人一組，我與楊奔、施柯安、陳偉良、鄭柳杰一組，我們分好之后，就到了自己的灶臺(tái)前炒年糕了，可是我們炒著炒著就把鍋也給燒起來了，幸好我們的組長(zhǎng)把鍋拿開了，這下可真是太倒霉，看來只好再炒一次了，過了很長(zhǎng)時(shí)間，終于炒好了，組長(zhǎng)把年糕拿出來分成五份給我們吃，我們親自炒的'年糕吃起來很好吃啊。吃完了一碗還想再吃一碗啊，可惜已經(jīng)沒有了。
中飯吃完了以后，我們就要集合回家了，到了車上的時(shí)候，我還有些依依不舍，因?yàn)檫@里使我很快樂，給我留下了很多美好的回憶。在這里我還學(xué)會(huì)了很多的東西，這一定會(huì)給我以后的生活帶來很大的幫助。
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