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實(shí)驗(yàn)作文700字
導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,我所參加的科學(xué)社團(tuán)夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)室,不僅幫我了解更多的科學(xué)知識(shí),還能動(dòng)手制作許多有趣的作品。目前我已經(jīng)動(dòng)手... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)室
我所參加的科學(xué)社團(tuán)夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)室,不僅幫我了解更多的科學(xué)知識(shí),還能動(dòng)手制作許多有趣的作品。目前我已經(jīng)動(dòng)手參與制作了水火箭、不倒翁、走馬燈、手機(jī)聲音定向傳導(dǎo)器;拼裝了平衡杠桿、齒輪、風(fēng)車;制作了暖寶寶??????最讓我驕傲的就是水火箭!2016年10月17日,我國(guó)成功發(fā)射了神州十一號(hào)飛船,航天員陳冬是我們河南人,大家知道后非常興奮和自豪!我們圍著老師好奇的問“飛船是怎樣飛上天的?我們也能做一個(gè)飛天火箭嗎?”老師先讓我們回家查閱人類研究“火箭”的歷史資料,接著在社團(tuán)課上明白水火箭的工作原理,了解一些基本的空氣動(dòng)力學(xué)和飛行力學(xué)等方面知識(shí),然后就動(dòng)手制作水火箭。我們找來(lái)合適的材料:兩個(gè)飲料瓶、廢舊紙箱、剪刀、透明膠帶,開始一步步制作起來(lái)。很快第一代水火箭就制作成功了。老師先示范發(fā)射過(guò)程:在火箭瓶體中注入水,擰上噴嘴,放置在發(fā)射器上,用打氣筒往瓶中不停地打氣增加空氣壓力,按動(dòng)發(fā)射開關(guān),火箭就像離弦的箭,尾部噴射出一道水柱順利飛向天空。看到同學(xué)們的火箭飛出5、6米遠(yuǎn),我特別羨慕,很擔(dān)心我的火箭飛行失敗。終于輪到我了,按照老師教的操作步驟,我賣勁的打氣,緊張的按動(dòng)發(fā)射開關(guān),沒想到,我的火箭一下就飛到了高空,比校園的樹還要高,大家激動(dòng)的歡呼雀躍,興奮地抱著我慶;鸺l(fā)射成功,獲得第一名的好成績(jī)。隨著不斷的試飛,我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題,瓶子大小不一樣裝不上噴嘴,機(jī)翼容易被水打濕飛不起來(lái)??????于是我們進(jìn)行改進(jìn),完成第二代作品。試飛中我的水火箭又一次的獲得了飛行冠軍,我真心的感到自豪!
因?yàn)槲颐恳淮温犞v都特別認(rèn)真,作品獨(dú)特,老師夸我想象力豐富,動(dòng)手能力強(qiáng),還讓我當(dāng)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),我會(huì)更加努力,當(dāng)好黃一小創(chuàng)客,做出更多優(yōu)秀的作品。
篇二:記一次實(shí)驗(yàn)
一天放學(xué)我回到家里,看到家里的鐘表下面的鐘擺來(lái)回不停的擺動(dòng),忍不住突發(fā)奇想:什么樣的鐘擺才能擺得越快,并且擺的次數(shù)更多呢?為了解決疑惑,我決定做一次實(shí)驗(yàn)。
首先我分別安排了三組實(shí)驗(yàn)第一組實(shí)驗(yàn),是看看是不是,擺捶越重,或者是擺錘越輕,就擺的快并且擺的次數(shù)越多呢?第二組實(shí)驗(yàn)是看看是不是擺的幅度越大,或者是擺的幅度越小,就擺的快并且擺的次數(shù)更多呢?第三組實(shí)驗(yàn)是看看是不是擺錘的擺繩越長(zhǎng),或者擺繩越短就擺的快并且擺的次數(shù)越多呢?我動(dòng)手開始做了第一組實(shí)驗(yàn),我先用手機(jī)來(lái)計(jì)時(shí)一分鐘。然后拿起了一個(gè)加了砝碼的擺使得擺錘更重。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了,擺錘重的擺一分鐘,可以擺51下。緊接著我又拿起來(lái)。砝碼去掉了的擺錘輕的擺,一分鐘里也擺了五十一下,看來(lái)擺錘的重與輕,與我想要的結(jié)果無(wú)關(guān)。
我又開始作了,第二組實(shí)驗(yàn),我先拿起了一個(gè)擺讓它擺動(dòng)的幅度大寫,在一分鐘里,這個(gè)擺擺動(dòng)了47下,我又拿起了一個(gè)和前面完全相同的擺讓它擺動(dòng)的幅度小些,這個(gè)擺在一分鐘里擺動(dòng)了49下,通常情況下,在1~3之間的誤差忽略不計(jì)的。所以幅度的大小也與我想要的結(jié)果無(wú)關(guān)。
我很快便開始做了第三組實(shí)驗(yàn),我拿起了一個(gè)擺繩長(zhǎng)的擺。在一分鐘里,擺繩長(zhǎng)的擺擺凍動(dòng)了454下,我又拿起了一個(gè)擺繩短的擺在一分鐘里,擺繩短的擺,擺動(dòng)了72下?磥(lái)擺繩的長(zhǎng)短與我想要的結(jié)果有關(guān)。也就是說(shuō)擺繩越短擺擺動(dòng)的速度就越快,并且擺動(dòng)的次數(shù)更多。為什么擺繩越短擺擺動(dòng)的次數(shù)就越快呢?我百思不得其解,于是我便上網(wǎng)搜尋原因。
我終于搜尋到了擺繩越短擺擺動(dòng)的速度就越快,并且擺動(dòng)的次數(shù)更多的原因,因?yàn)閿[擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān),擺長(zhǎng)越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢,當(dāng)?shù)刂亓铀俣仍酱,擺動(dòng)越快,所以與擺繩短長(zhǎng)有關(guān)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我認(rèn)為科學(xué)真是一個(gè)智慧的殿堂,任何人都需要進(jìn)殿堂的大門,來(lái)不停的探索!
篇三:我愛赫山實(shí)驗(yàn)
赫山實(shí)驗(yàn),我精彩生活的開始。
來(lái)赫山實(shí)驗(yàn)讀住學(xué)已經(jīng)有三個(gè)多月。剛開始來(lái)的時(shí)候,很想念爸爸媽媽,再加上學(xué)習(xí)的壓力,我從小學(xué)的前三名直線下降到了現(xiàn)在的十二名。我曾暗地里罵過(guò)這個(gè)學(xué)校:實(shí)行什么課改嘛,讓學(xué)生來(lái)講課,學(xué)都學(xué)不好,,成績(jī)下降了,怪誰(shuí)嘛!還有,學(xué)校里有那么多活動(dòng),文明勸導(dǎo),墻報(bào)比賽,作文競(jìng)賽,不是占了我們的時(shí)間嘛!
直到后來(lái)的一件事讓我改變了對(duì)赫山實(shí)驗(yàn)的看法。
那一天,我的小學(xué)同學(xué)給我打電話,在電話跟我聊起他們的學(xué)校。他說(shuō),他們的學(xué)校的老師只知道在講臺(tái)上說(shuō)自己的,學(xué)生在下面睡覺都不管,而且布置的作業(yè)也很多,一般要做到半夜,再加上上課也聽不進(jìn)去,作業(yè)一道題也不會(huì),天天在學(xué)校里混日子。并且他說(shuō)他們班上有很多同學(xué)想到赫山實(shí)驗(yàn)來(lái)。還說(shuō)我身在福中不知福。他剛說(shuō)完,我便氣憤地把電話掛了。心想,他還是我小學(xué)時(shí)的好朋友嗎?怎么不為我說(shuō)話,真不夠義氣。第二天早上起來(lái),回過(guò)頭來(lái)想一想他的話,覺得也不無(wú)道理。于是決定去感受一下課改的魅力。這一天,我認(rèn)認(rèn)真真上好了所有課,覺得有很多收獲。于是,我給我的同學(xué)道了歉,并謝謝了他。從此,我便愛上了課改。
雖然這件事然我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了一點(diǎn)好感,但我真正愛上這個(gè)學(xué)校是那一天……
今年的9月,學(xué)校組織我們C58班來(lái)進(jìn)行文明勸導(dǎo)。我心想:學(xué)校玩的花樣真多,進(jìn)行文明勸導(dǎo)不是要耽誤我們的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?如果我們的成績(jī)下降了怎么辦?雖然我想是這樣想,但還是去了。文明勸導(dǎo)的主要內(nèi)容是勸說(shuō)過(guò)馬路不走斑馬線的人和亂丟垃圾的人。勸導(dǎo)開始了。同學(xué)們都特別積極地進(jìn)行勸導(dǎo),我也不例外?粗腥嗽谖覀兊膭裾f(shuō)下一個(gè)個(gè)笑容滿面。我們心里比吃了蜜還甜。我終于明白了學(xué)校的苦心:動(dòng)手實(shí)踐比埋頭讀書有用得多。
赫山實(shí)驗(yàn)不僅課堂有趣,課外活動(dòng)也有趣。我愛赫山實(shí)驗(yàn)。赫山實(shí)驗(yàn)——我精彩生活的開始。
篇四:一堂植物實(shí)驗(yàn)課
實(shí)驗(yàn)課是讓我們對(duì)一些事物的結(jié)構(gòu),性質(zhì)進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)的課程。實(shí)驗(yàn)課可以分為物理實(shí)驗(yàn)課和植物實(shí)驗(yàn)課。植物實(shí)驗(yàn)課專門研究植物,為我們揭開植物世界的奧秘,下面讓我來(lái)介紹植物洋蔥的實(shí)驗(yàn)。
首先,我從桌子下的柜子里取出一臺(tái)顯微鏡,水平地放在桌子上,這是防止不小心摔在地上,使顯微鏡損壞。接著,把各種的零件都安上,調(diào)整好。
接著,拿起實(shí)驗(yàn)對(duì)象,如半邊的洋蔥,用小刀小心翼翼地在洋蔥表皮上劃一個(gè)“!保缓笥靡粋(gè)小鉗子,把“!弊种虚g的正方形慢慢撕下來(lái),把它放在載玻片上,然后用蓋玻片輕輕地蓋住。如果用力過(guò)度,可能會(huì)損壞載玻片和蓋玻片。蓋好后,空氣便不能進(jìn)入。老師說(shuō):“植物的細(xì)胞核用肉眼無(wú)法看見,所以要用碘液‘染色’!蔽胰〕鲆桓,在裝有碘液的瓶子里吸了點(diǎn)碘液,從兩塊玻片的縫隙滴進(jìn)去,再拿出一張紙巾把多余的碘液抹干,這樣就大功告成了。
最后,把它放在顯微鏡的載物臺(tái)上,按一下左邊的開關(guān),顯微鏡前面的燈立刻亮了。調(diào)好反光鏡后,把左眼靠近目鏡,然后按順時(shí)針擰粗焦螺母,直到能看到物體后為止。
這時(shí),用左眼看到的是一個(gè)全新的世界。每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞膜,細(xì)胞壁和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)看得一清二楚。細(xì)胞一個(gè)跟著一個(gè),排列得井然有序。各個(gè)細(xì)胞都相連著,沒有一點(diǎn)縫隙。而且每一個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)。估計(jì)一下細(xì)胞的大小:從鏡里目測(cè)出一厘米,目鏡的放大倍數(shù)是二十乘以十五的話,那么,細(xì)胞就是三百分之一厘米。我不禁感嘆:原來(lái)細(xì)胞是如此的小。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把載玻片和蓋玻片慢慢取下來(lái),打開后到旁邊的洗手池洗凈,用紙巾擦干,最后連同顯微鏡一起放在柜子里。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)課,我們不但掌握好學(xué)習(xí)細(xì)胞的知識(shí),而且學(xué)到了一些書本學(xué)不到的知識(shí)。因此,我們要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
篇五:一次有趣的實(shí)驗(yàn)
我,也像愛迪生一樣迷戀光學(xué)實(shí)驗(yàn),不過(guò),我卻沒有愛迪生那樣專業(yè),擁有一千零九十三項(xiàng)發(fā)明專利技術(shù),我只是做些課本上簡(jiǎn)單而有普通的小實(shí)驗(yàn)而已。
突發(fā)奇想,圣誕節(jié)快到了,我自己做彩燈。媽媽幫我買回了幾個(gè)小功率燈泡和幾根超級(jí)細(xì)的電線,我要把所有的小燈泡串聯(lián)起來(lái),做成小彩燈。
首先,我小心翼翼地把燈泡固定在燈座上,然后把金屬導(dǎo)電片安裝在塑料電池盒里,最后安裝電線,這也是最難安裝的,因?yàn)殡娋極細(xì),要露出里邊的銅絲,綁在導(dǎo)電片的小凹槽上,就要把外邊的絕緣層剝開,但它很容易剪斷,不小心就會(huì)越剪越短。上次實(shí)驗(yàn)我就是因?yàn)檫@個(gè)原因,越弄越糟,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。今天,我吸取了教訓(xùn),格外小心地安裝電線,終于,電線安裝好了。我按了一下開關(guān),燈泡竟然沒有亮,我反復(fù)按開關(guān),突然,電池盒的金屬導(dǎo)電片與電線的接頭處發(fā)出“咝咝”的聲音,還冒出了白煙,跟著聞到一股焦臭味兒,糟了,短路了。我急忙檢查了一番,去沒有發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,難道電壓超標(biāo)了嗎?我絞盡腦汁也想不出問題在哪兒,只得問媽媽,媽媽瞥了一眼,得意地說(shuō):“小傻瓜,你看看你的電池吧!痹瓉(lái)我忽略了最簡(jiǎn)單的問題,把電池裝反了。糾正了錯(cuò)誤,輕輕一按開關(guān),耶!燈亮了。
看著這些燈都一個(gè)顏色,太單調(diào)了,我來(lái)把它們打扮一下,做成漂亮的彩燈?墒,不管我怎么涂,燈光的顏色始終沒什么變化,可為什么在紙上涂色卻那么鮮艷呢,而玻璃就不行呢?我猜想:把紙放大100倍,應(yīng)該會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)小坑,紙之所以能充分留住顏色,就是因?yàn)轭伭咸钊胄】永,干了后,就不?huì)掉了。而顏色不能長(zhǎng)時(shí)間留在玻璃罩上,是因?yàn)椴AП砻嫣饣,百分之九十的顏料都流失了,所以顏色不明顯。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,因?yàn)樗h(huán)環(huán)相扣,錯(cuò)了一個(gè)環(huán)節(jié),就前功盡棄。
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