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關(guān)于親情的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于親情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于親情的作文1
今天仿佛就是灰色的，在第一堂語(yǔ)文課上，唐老師進(jìn)行了一次親情測(cè)試，雖然只是測(cè)試，但卻那樣的殘酷。
一陣美妙的上課零聲過(guò)后，唐老師邁著輕盈的步伐來(lái)到教室。唐老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。
老師要干什么呢?同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個(gè)人中劃去一個(gè)。”唐老師這句話(huà)就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè)，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說(shuō)，張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來(lái)，十分悲傷地說(shuō)：“我劃掉的是我的爺爺，他對(duì)我非常好，但他離我還是比較遠(yuǎn)的……”張炳陽(yáng)說(shuō)著說(shuō)著便停了下來(lái)，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結(jié)晶啊!同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。
唐老師的測(cè)試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的人了，“劃去，必須得劃去!”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現(xiàn)在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測(cè)試仍要繼續(xù)進(jìn)行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時(shí)，我就覺(jué)得自己是一個(gè)鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛(ài)遺失了，受到了良心的譴責(zé)。我再也忍不住內(nèi)心的痛苦了，頓時(shí)鼻子一酸，淚珠像斷了線(xiàn)的'珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對(duì)親人的愛(ài)得到了集中體現(xiàn)，其意深深，其意切切，場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最?lèi)?ài)的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著，可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒(méi)有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。
過(guò)了好一會(huì)，我們才從痛苦中走出來(lái)。通過(guò)這次的測(cè)試，使我們真正懂得了親情無(wú)價(jià)，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一份濃濃的親情。
關(guān)于親情的作文2
不管何時(shí)何地，母親總是能帶給我一種安全感，那種安全感不是在我氣餒時(shí)她鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也不是在我緊張無(wú)措時(shí)她一個(gè)加油的手勢(shì)和緊緊的擁抱。那份厚實(shí)的安全感更多的是來(lái)自母親那溫暖的目光……在無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)身時(shí)，背后母親那溫暖的目光是我勇往直前的動(dòng)力。
從小到大，我有過(guò)無(wú)數(shù)次第一次的嘗試，這些有小到獨(dú)自過(guò)馬路上學(xué)，大到拖著沉重的行李箱坐火車(chē)去外婆家。這一次又一次的成長(zhǎng)體驗(yàn)，對(duì)不同年齡段的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都是全新的挑戰(zhàn)。而每次的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不管是失敗還是成功，母親都會(huì)給予我最大的信任與鼓勵(lì)。每一次的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，母親總是站在我背后，注視我漸行漸遠(yuǎn)的背影直到遠(yuǎn)得看不見(jiàn)。
當(dāng)然，母親的目光也不是一直的溫和。當(dāng)我做錯(cuò)事了，母親的目光里有責(zé)備，有失望；當(dāng)我生病了，母親的目光里是焦急的擔(dān)心和心疼；當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)，母親的目光里又滿(mǎn)含著欣喜與鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親的目光里又飽含著對(duì)我的信任與支持。我沐浴在母親愛(ài)的目光里，越長(zhǎng)越大，越走越遠(yuǎn)，越變?cè)胶谩?/p>
猶記得小時(shí)學(xué)自行車(chē)那年，膽小的我看著那輛不受我身體控制的自行車(chē)，始終是不敢坐上去。母親便一次又一次一只手扶著我的胳膊，一只手則緊緊抓著自行車(chē)后座，氣喘吁吁跟著坐在自行車(chē)上的我奔跑，生怕我跌倒，但卻又在我剛找到平衡之時(shí)，堅(jiān)決地撒開(kāi)了讓我覺(jué)得心安的手。當(dāng)我突然回頭，卻發(fā)現(xiàn)母親已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被我甩在了身后，我一緊張便跌倒在地。母親急急地跑過(guò)來(lái)，眼里滿(mǎn)是心疼和擔(dān)心。母親疼愛(ài)地說(shuō)：寶貝，不要怕，膽子再放大些，媽媽會(huì)一直在你身后！
是的，這么多年，母親一直都在我身后，用愛(ài)的目光默默地注視著我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和喜怒哀樂(lè)。每一次在對(duì)未知的忐忑不安中回頭張望，都能看到母親眼里的慈愛(ài)與鼓勵(lì)，我緊張的.心會(huì)瞬間的平靜下來(lái)，那滿(mǎn)含愛(ài)的目光一次又一次給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
是的，任何時(shí)候，不管遇到什么樣的挫折與困難，我都不怕，因?yàn)槲蚁嘈旁诒澈笥心赣H溫暖的目光一直注視著跌跌撞撞的我。不管我什么時(shí)候回頭，都能感受到母親濃濃的愛(ài)！
關(guān)于親情的作文3
不知從何時(shí)開(kāi)始，我擁有了常人無(wú)法理解的行為。
在我很小很小的時(shí)候，我只知道我的父親一場(chǎng)車(chē)禍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。從此我變得沉默寡語(yǔ)。
后來(lái)，母親帶我來(lái)到了上海，找到了一個(gè)男人，而那個(gè)男人就是我現(xiàn)在的繼父。
他帶著我和母親來(lái)到了新家。
在家里，我只會(huì)和母親說(shuō)話(huà)，對(duì)其他的人反而有仇恨的心理。
讀小學(xué)是，看著同伴們對(duì)著父親撒嬌，我十分羨也十分渴望，但由于種種原應(yīng)，讓我感覺(jué)他仿佛是一尊不可觸摸，圣神的雕像。
到了我10歲有些懂事的時(shí)候，父親漸漸對(duì)我有了許多好轉(zhuǎn)，對(duì)我十分體貼，而我卻厭惡他的愛(ài)。我認(rèn)為他的愛(ài)是永遠(yuǎn)比不上生父的愛(ài)
然而，我錯(cuò)了，其實(shí)每個(gè)父親的愛(ài)如同母親那般偉大，無(wú)私。雖然他不善于表達(dá)自己的情感，但我仍然能感受到父愛(ài)
那是個(gè)雨天，我早已與父親約定好，放學(xué)來(lái)接我，但我在校門(mén)口等啊等，都沒(méi)有看見(jiàn)他的人影，我瞧了一下鐘，都快5點(diǎn)了，我的希望已經(jīng)被我對(duì)他的了解泯滅了，我十分失望，不知是該繼續(xù)等下去，還是獨(dú)自一人冒雨走回去，我邊走邊想，真是的，怎么一點(diǎn)兒也不守時(shí)。
回到家，我覺(jué)得自己想功臣一樣，十分自豪，自豪自己的勇敢。我想：哈哈，媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，我要讓這個(gè)男人后悔，讓他受到媽媽的批評(píng)；我剛想起來(lái)：怎么沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)?/p>
就在我疑惑不解時(shí)，母親和他氣沖沖地回到家，我一看：他們渾身都濕透了……可是不知道為什么。我本看到他濕漉漉的樣子應(yīng)該是幸災(zāi)樂(lè)禍，可為什么偏偏一股悔意從我的心油然生出，而那不爭(zhēng)氣的眼淚也不知道好歹地落下了。我想，哼，你們要罵就罵吧，反正我又不是你親生的女兒。但我有錯(cuò)了，他竟然說(shuō)：“羅芳。你下次不要這樣了，下次一定要在校門(mén)口等媽媽和爸爸，我們一定會(huì)來(lái)接你的�！边@一句平淡的話(huà)，不知道為何卻深深地感動(dòng)著我的.心靈，我的眼淚再次不爭(zhēng)氣地落下……
事后，媽媽悄悄地告訴我：“其實(shí)那天本不會(huì)遲到的，是因?yàn)檐?chē)子壞了，但又為了準(zhǔn)時(shí)把接到家，就只能步行去學(xué)校，但看到你不在校門(mén)口，他又急了，便去找了你的教室，可是都沒(méi)看見(jiàn)你，又打了我的電話(huà)，我們便找呀找，卻任何消息都沒(méi)有，我們差點(diǎn)就要報(bào)警了，還好我勸他，先回家看看，不然到時(shí)候恐怕會(huì)出大事！
我聽(tīng)后先是一驚，后是開(kāi)心，恍然大悟，我終于知道了，原來(lái)愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)任何人都是寬容的！
我終于懂得了繼父的愛(ài)是那么偉大，感人的！我為有這樣的繼父而幸福。
關(guān)于親情的作文4
親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄的伴著你的一生。
那腳步聲漸近漸響，卻分明聽(tīng)得出鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我即刻起身去開(kāi)門(mén)，迎上奶奶還未來(lái)得及隱去的驚訝，在布滿(mǎn)皺紋的臉上慢慢演變成關(guān)切的笑容。
“哦，孫女！我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜?lái)？”
“奶奶，沒(méi)事，我不餓，您早些睡覺(jué)吧。我只做了一會(huì)兒，馬上就去睡覺(jué)�！�
奶奶帶著些許擔(dān)心、些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。
坐下來(lái)，拿起筆，繼續(xù)我未完成的作業(yè)……
寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具，想再讀一會(huì)兒政治書(shū)，才覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來(lái)讀吧。
熄了燈，走進(jìn)臥室。開(kāi)燈的.瞬間，看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類(lèi)的零食。
似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個(gè)面包，終于抵消了食欲，打算好好睡覺(jué)了。
躺在床上，正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然隱隱約約中又聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒(méi)有變響，只是那份滄桑感覺(jué)明顯了。聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心、很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這片水晶般澄清粹的安靜。
停下了，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不再捕捉得到了。
心中的安寧不再，思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……
奶奶走得更輕了，是擔(dān)心打擾我吧。
零食是奶奶準(zhǔn)備的吧……
突然察覺(jué)到，奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細(xì)捕捉都聽(tīng)不到了。誰(shuí)知道在我躺在床上之前，她悄悄來(lái)看過(guò)我?guī)谆�；誰(shuí)知道，在我進(jìn)臥室之前，她把那杯溫?zé)岬哪虩徇^(guò)幾回。
枕著深深的親情，因?yàn)閻?ài)，我在人生的路上，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的……
關(guān)于親情的作文5
親人是前進(jìn)力量的源泉，親情是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的財(cái)富。有了親人，你就不會(huì)孤獨(dú)與悵惘;有了親情，你就會(huì)懂得感恩與回報(bào)。
懷橘遺親
陸績(jī)，在六歲時(shí)，隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù)，袁術(shù)拿橘子招待，陸績(jī)往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落在地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來(lái)我家做客，走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)說(shuō)：“母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗�！痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀(jì)就知孝順母親，自愧不如。陸績(jī)對(duì)母親的這份孝心源于他對(duì)母親的感恩，他能夠時(shí)刻想著母親，是他對(duì)母親的關(guān)心與愛(ài)，是親情的體現(xiàn)，也是作為子女對(duì)親人的回報(bào)。
回報(bào)父母
德國(guó)思想家恩格斯的父親去世后，留下了一筆可觀(guān)的'遺產(chǎn)，引起了他幾個(gè)兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛。當(dāng)時(shí)正值他的母親身患重病，為了不使母親傷心，他主動(dòng)放棄了那份屬于他的遺產(chǎn)，平息了家庭可能出現(xiàn)的糾紛。后來(lái)，他在一封信中提到：“我可能會(huì)有成千上萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)有另一個(gè)母親。”是啊，金錢(qián)財(cái)富固然是誘人的，可是父母卻是永遠(yuǎn)的珍寶啊，父母的恩情怎能被金錢(qián)取代呢?父母給予了我們太多太多，小到無(wú)微不至的關(guān)懷，大到教我們做人做事，這些都無(wú)法用金錢(qián)去衡量。恩格斯的做法，體現(xiàn)出了親情的精髓，親情不是因?yàn)榻疱X(qián)而存在的，我們都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情，回報(bào)父母。
孝感天地
馬鵬飛是一個(gè)平凡的少年，在他剛出生8個(gè)月時(shí)，父母便離異，父親外出打工，與他從小就相依為命的奶奶又患了糖尿病，雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點(diǎn)鐘起床操持家務(wù)，然后匆忙去上學(xué)，放學(xué)后又要照顧奶奶的飲食起居，9年如一日，因此他獲得了“沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年”的稱(chēng)號(hào)。馬鵬飛之所以讓人感動(dòng)，是因?yàn)樗谏钊绱似D辛之時(shí)，仍然對(duì)奶奶不離不棄，堅(jiān)持孝道，即便親人沒(méi)能給他富裕的生活、溫馨的家庭，但至少還給了他生命，給了他親情，于是他感恩，他回報(bào)，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
親情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣，而失去親人的人，就像一艘漂泊的小船，終究沒(méi)有�？康拇a頭。親人給予我們親情，給予我們關(guān)愛(ài)，我們一定要善待親情，懂得回報(bào)。
讓我們用對(duì)親人的感情作詞，用回報(bào)作曲，共同譜寫(xiě)一首關(guān)于親情的頌歌。
關(guān)于親情的作文6
我有一輛引人注目的自行車(chē)，白色的車(chē)身鑲嵌著幾個(gè)紫色的英文字母，與白色銜接是像大海般的藍(lán)色，漂亮極了！你知道它是怎么得來(lái)的嗎？買(mǎi)的？不對(duì)，它是我們一家參加親情家庭大賽獲得的.獎(jiǎng)品。回想當(dāng)時(shí)的情景，真是歷歷在目。
參加孤島社區(qū)舉行的親情家庭大賽，對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)是大姑娘上轎――頭一回。沒(méi)有任何舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的爸爸一開(kāi)始就想打退堂鼓，媽媽鼓勵(lì)說(shuō)，只要我們努力認(rèn)真去做，相信自己一定會(huì)成功的。那時(shí)我們沒(méi)當(dāng)回事兒，直到就剩幾天比賽的時(shí)候，才緊張地練起來(lái)。
為了充分發(fā)揮我們一家三口的特長(zhǎng)，媽媽自編了一段音樂(lè)小品：《新版西廂記――比藝招親》，我演紅娘，張生和崔鶯鶯分別由爸爸、媽媽扮演。在練的開(kāi)場(chǎng)舞蹈時(shí)，我的肩膀夾著很緊，脖子總是向前伸著，動(dòng)作很難看，媽媽就給我進(jìn)行糾正，但我怎么練也改不了，媽媽急了，批評(píng)了我。這時(shí)候我難受極了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我真不想再練了。但看到爸爸媽媽在工作忙碌之余，拖著疲憊的身體還堅(jiān)持排練，我受到了鼓舞。媽媽說(shuō)：“我們能走上舞臺(tái)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都是最棒的�！庇谑俏矣终J(rèn)真的練習(xí)起來(lái)。
正式比賽的日子終于到來(lái)了，共6個(gè)家庭在孤島會(huì)場(chǎng)演出。那天，優(yōu)美的音樂(lè)響徹會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下黑壓壓的坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，臺(tái)上燈光閃爍，我躲在幕布后，不時(shí)探出頭來(lái)向下望，發(fā)現(xiàn)人們都在看我，我趕緊縮了回去。比賽開(kāi)始了，我們以一曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)走上舞臺(tái)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“你演我猜”，爸爸媽媽表演，我猜名稱(chēng)。我們配合默契，一分鐘內(nèi)答對(duì)了9道題，是6個(gè)家庭中最多的。拼圖比賽，我們一家以最快的速度名列6個(gè)家庭之首。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全家總動(dòng)員，我們家表演的是小品《比藝招親》。在舞臺(tái)上，爸爸身穿綠色長(zhǎng)袍，歪戴書(shū)生帽，非常搞笑，言談舉止與張生十分相象。我主要的任務(wù)是扮演紅娘和給小品電子琴伴奏。在我的伴奏音樂(lè)陪襯下，爸爸媽媽表演了“吟詩(shī)作對(duì)時(shí)裝秀”“廣告”“健美操”等節(jié)目。我們的節(jié)目非常新穎，得到了觀(guān)眾的熱情的掌聲和評(píng)委的肯定。
當(dāng)主持人宣布我們家獲得第一的時(shí)候，我高興得在舞臺(tái)上蹦了起來(lái)�；丶业穆飞希职謰寢屖滞熘�，我呢，當(dāng)然是騎著車(chē)哼著小曲，得意的很！
關(guān)于親情的作文7
親情書(shū)信
光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。
——題記
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米粄；院子中央清澈見(jiàn)底的`古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我的目光定格在窗簾上，記憶中的一道門(mén)虛掩著，我漸漸走近，推開(kāi)那道門(mén)，去尋夢(mèng)，去尋找兒時(shí)的回憶。
光之駿馬背著我躍到了小時(shí)候，我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自我爬起來(lái)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爺爺手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路……
我的記憶被喚回，我重復(fù)翻看著所有的相冊(cè)，試圖找到和爺爺、奶奶的合影，讓我驚訝不已的是，除了全家福以外，竟沒(méi)有一張。爺爺，奶奶在我兒時(shí)那樣悉心照顧著我，他們一向默默地愛(ài)著我，不求任何回報(bào)，想到這些情景，我不禁潸然淚下。
那是誰(shuí)？辛勤勞作在田間，從早到晚料理家務(wù)，穿梭在田埂泥濘的小路上。
那是誰(shuí)？上山栽種小樹(shù)苗，翻山越嶺砍柴火，趕著黃牛去耕犁。他們不停地?fù)]著手，朝我微笑。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”，你可聽(tīng)到遠(yuǎn)方的孫女深情的呼喚！
在燈火闌珊之際，石階的遠(yuǎn)方，有兩位老人……
關(guān)于親情的作文8
親情，宛如調(diào)味盤(pán)，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。它或平淡或炫麗，或偉大或卑微，或嚴(yán)厲或溫柔。我要珍惜我所擁有的親情。
記得5年前的一天，我患病在南京住院。在南京與丹陽(yáng)之間穿梭好幾次的父親，坐在我的病床邊，遍布血絲的眼睛焦慮地望著窗外，窗外是陰沉沉的天，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的樹(shù)枝瑟瑟抖動(dòng)，但仍緊緊兒攥住樹(shù)葉不放，樹(shù)上的小鳥(niǎo)被驚飛到天上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，猶如一群老太太叨嘮不停，喋喋不休令人心煩。父親依在靠椅上，不再看窗外，雙目微閉，時(shí)不時(shí)舉起手來(lái)，放在鼻子兩旁的'睛明穴上，用力揉捏，并用手指用力按壓太陽(yáng)穴，看得出，他是極度疲倦，但是還是強(qiáng)忍睡意，時(shí)不時(shí)地張開(kāi)眼睛看看我的吊瓶，又再三叮囑我，注意鹽水有沒(méi)有掛好，人是否舒服點(diǎn)了。
看著身旁的父親，我的眼睛濕潤(rùn)了。腦海里又閃現(xiàn)出他平時(shí)匆匆的身影，晚上他工作得很晚，總是最后一個(gè)到家，早上也一早就起床，匆匆扒上幾口飯就提上包駕車(chē)直奔廠(chǎng)里，開(kāi)始一天忙碌的工作。父親工作如此之忙碌，他也總會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，和我一起運(yùn)動(dòng)、交流、談心、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，給我快樂(lè)的童年。
在父親陪我的這段時(shí)間里，家里又添了其它事情，懷了弟弟的母親，在來(lái)南京看我的路上，因?yàn)槠诤皖嶔�，小弟弟已�?jīng)迫不及待地想來(lái)到這個(gè)新的世界。于是母親匆匆來(lái)看了我?guī)追昼姡植坏貌徽鄯档り?yáng)，住進(jìn)丹陽(yáng)人民醫(yī)院待產(chǎn)。這可更是急壞了父親，兩邊都十分緊急，又都必須要他簽字！從父親的眼神里面我看出了他的焦慮以及對(duì)我的柔情，我在父親的輕聲鼓勵(lì)和目送下進(jìn)入了手術(shù)室。兩個(gè)小時(shí)，對(duì)常人來(lái)說(shuō)是個(gè)短暫的時(shí)間。但是對(duì)父親來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)漫長(zhǎng)的歲月………。手術(shù)很成功，父親也進(jìn)入手術(shù)室在等我從麻醉中醒來(lái)。我醒來(lái)的第一眼由朦朧變成清晰的是父親的那個(gè)舒心的笑臉！他笑了，笑的很舒心，同時(shí)告訴我另外一個(gè)好消息，弟弟順利降生了，一切都很順利！父親笑的很開(kāi)心，眼角流露出的是自豪和柔情，他是一位成功的父親，這就是親情，是父愛(ài)的最好詮釋?zhuān)?/p>
我要珍惜所擁有的親情，讓它在我心中留下最美好的回憶。
關(guān)于親情的作文9
有這樣一些人，他們被稱(chēng)為文明的傳播者；他們被稱(chēng)為燃燒的蠟燭；他們被稱(chēng)為學(xué)生的引路人。他們便是我們身邊那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古今有無(wú)數(shù)的文豪、詩(shī)人寫(xiě)下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩(shī)詞警句中我認(rèn)識(shí)到了老師的偉大。是他們，教給了我們做人的道理；是他們，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能；是他們，不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛(ài)的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁，她是我們班的語(yǔ)文老師陳老師，她只不過(guò)是一位普普通通、平平凡凡的人民教師，卻給我留下了不平凡的印象。
陳老師教我們語(yǔ)文已有一年半之久了，在這一年的漫長(zhǎng)歲月之間，曾發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)精彩的故事，有幾個(gè)故事使我難以忘懷，因?yàn)檫@些故事的情節(jié)觸動(dòng)了我的`心靈，留在了我的腦海中，至今我仍歷歷在目。
記得有一次，到期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段。我們的學(xué)習(xí)十分地緊張，每個(gè)人都在埋頭苦學(xué)。我正一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然，原本鴉雀無(wú)聲的教室有了一絲動(dòng)靜，我回過(guò)神來(lái)一看，陳老師正在拿著熱水壺給同學(xué)們往水杯里倒熱水呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，這一段時(shí)間實(shí)在太緊了，整日地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備到期末考個(gè)好成績(jī)，卻忘卻了自己的身體，打熱水的時(shí)間也想用來(lái)多看一會(huì)書(shū)，多記下點(diǎn)知識(shí)，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有好好照看自己的身體，卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業(yè)，為我們備課，已經(jīng)讓她很累了�，F(xiàn)在，回想起那件事，我仍然很感動(dòng)，這就是濃濃師生情啊!
后來(lái)，我們雖然很努力地學(xué)，很努力地長(zhǎng)，可成績(jī)卻是糟糕透了。我想：“這下老師指定很失望，每月教我們寫(xiě)，教我們讀，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到校給我們上課，不就是想讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她嗎？可如今我們卻這樣對(duì)她”然而出乎我的意料，陳老師仍然以笑臉相迎，愉悅地給我們上課，她把一切都?jí)涸谛睦锪�，并且鼓�?lì)我們，這次考不好，下次我們會(huì)前進(jìn)的。在陳老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)黾恿诵判�，學(xué)習(xí)更加努力了。我們終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
陳老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，她和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向，她既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我預(yù)祝陳老師教師節(jié)快樂(lè)，并祝愿所有的老師桃李滿(mǎn)天下。
關(guān)于親情的作文10
這世界上有一種溫暖入人心的東西，名為親情。無(wú)論何時(shí)何地，親情永遠(yuǎn)在你身邊環(huán)繞，親情永不下崗。 ———————————題記
人出生下來(lái)獲得的第一份感情就是親情，親情給予我們溫暖，親情給予我們快樂(lè)，親情給予我們幸福。時(shí)光仿佛敲響了回憶的鐘，我的腦海中不斷的浮現(xiàn)出父母關(guān)愛(ài)我的畫(huà)面，姥姥姥爺關(guān)愛(ài)我的畫(huà)面，爺爺奶奶關(guān)愛(ài)我的畫(huà)面，親情無(wú)限的畫(huà)面全部一涌而上。不斷的刺激著我的神經(jīng)，讓我沉浸其中。
上小學(xué)時(shí)，母親總愛(ài)嘮叨，下雨天時(shí)她會(huì)說(shuō)：“多穿點(diǎn)，別涼著�！碑�(dāng)窗外寒風(fēng)“呼呼”的吹著，母親總會(huì)走進(jìn)我的房屋說(shuō)：“蓋嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，小心感冒。”這些簡(jiǎn)單平實(shí)的話(huà)語(yǔ)無(wú)不參雜著母親對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)夜晚，我沒(méi)有把被子蓋嚴(yán)實(shí)的時(shí)候，我總能依稀的看見(jiàn)有一個(gè)穿著單薄的衣服且瘦弱的身影走進(jìn)我的房間給我把被子蓋好。我知道，那是母親。待她走出房門(mén)時(shí)，我瞇著的眼睛突然睜開(kāi)了，眼中的淚水再也咽不回去，它順著臉頰悄然流下。此后的每天，我都順著母親的意愿去做事，我只記得當(dāng)時(shí)我特別想對(duì)母親說(shuō)《游子吟》中的一句話(huà)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
相對(duì)于母親的愛(ài)，父親的愛(ài)更嚴(yán)厲。
父親總是以最好的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我，他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他督促我認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。還叫我每天吃飯的時(shí)候看新聞，可是我對(duì)新聞完全不感興趣。除此之外，父親還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本以外的知識(shí)。雖然父親很?chē)?yán)厲，但是我卻從他細(xì)小的言語(yǔ)和動(dòng)作間體會(huì)到深深的父愛(ài)。上次下大雨我還在外面玩耍，正當(dāng)我在樓洞里躲雨的時(shí)候，父親那熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，手里拿著一把打傘，并對(duì)我說(shuō)了一句：“我們回去吧。”頃刻間我的淚水就不爭(zhēng)氣的流出來(lái)了。
不管是父親嚴(yán)厲的愛(ài)還是母親的慈祥愛(ài)都讓我感受到無(wú)限的親情之暖。
我看過(guò)的一個(gè)最好的公益廣告就是以“family”這個(gè)英文來(lái)展開(kāi)描述的。在父母的眼里自己的兒女好像是他們的`寶貝，從不讓他們經(jīng)歷困難的事情，寧愿自己受苦受累也不愿意讓自己的兒女感到半點(diǎn)的委屈難過(guò)。而那個(gè)公益廣告正是形象的描繪了這樣一幅畫(huà)面，那個(gè)廣告讓我感到親情偉大的力量。
在我們成年以后，我們就是父母的依靠，我們是全家的支柱，我們要把多年以前父母給我們的愛(ài)都努力的回報(bào)給父母。親情是人世間最溫暖無(wú)私的感情，在多年以后，就算我身處異鄉(xiāng)或是不在父母身邊我仍然可以體會(huì)到親情的溫暖，因?yàn)橛H情永不下崗。
關(guān)于親情的作文11
人們總是愚昧地把愛(ài)情親情友情拿去反復(fù)比較，只因他們都不知道親情是愛(ài)情和友情的最終升華體.
——題記
每當(dāng)我手捧這本舊舊的冊(cè)子，看著微微泛黃的紙頁(yè)上的字跡時(shí).不禁會(huì)淚流滿(mǎn)面，這時(shí)，xx那熟悉的面龐便清晰地浮現(xiàn)在眼前.于是，關(guān)于xx的所有回憶像流沙一般重新倒回我的腦海...
小時(shí)候，忙于事業(yè)的父母把我送到孤身一人的xx身旁.和xx在一起時(shí)，時(shí)�？吹剿龓е鴮�(zhuān)注的神情，在一個(gè)小手冊(cè)上面記著什么.又時(shí)�？吹剿趽u椅上，細(xì)細(xì)地看著手冊(cè)，時(shí)不時(shí)嘴角還揚(yáng)起一絲微笑.我跑到xx身邊問(wèn)xx在看什么秘密呢.xx笑著撫摸著我的頭：“的確是個(gè)秘密啊，等以后xx不在丫頭身邊了，丫頭才可以看.“年幼的我眨巴眨巴眼睛：“xx怎么會(huì)不在丫頭身邊呢?您要去找您媽媽要糖糖吃嗎?“每每這時(shí)，xx總是笑而不答.
兩年前，xx去世的時(shí)候，天空下著傾盆大雨.那天，我終于從爸爸那得到了這本裝載著我的好奇的手冊(cè).而上面的內(nèi)容卻讓我再一次失聲痛哭.xx，你為什么會(huì)離我而去?不是說(shuō)好陪伴丫頭到永遠(yuǎn)的嗎?原來(lái)說(shuō)過(guò)的話(huà)可以不算...
“1993年9月7日.感謝上天賜予我家一個(gè)可愛(ài)的小孫女!瞧她那乖巧的模樣，像足了她爸爸小時(shí)候.“ “1993年11月23日.這小家伙病了，看著她緊鎖的眉頭，聽(tīng)著她微弱的呻吟.我多想躺在床上的人是我不是她.我拉著她的手，孩子，快點(diǎn)好起來(lái).xx和爸媽都很想你健康啊.“ “1993年12月3日.太好了，她病好了.終于可以離開(kāi)那個(gè)可怕的醫(yī)院了.我可憐的'孩子，我緊緊抱她在懷里.好怕會(huì)失去她，孩子，因?yàn)閤x和你父母一樣愛(ài)你.”……
冊(cè)子的最后一頁(yè)是xx逝世之前的一個(gè)月寫(xiě)的：“丫頭，我知道我剩下的日子不多了.以至于我已經(jīng)無(wú)法看清楚這冊(cè)子上的字了.哎.丫頭，如果我真的就這樣走了.你不要太過(guò)傷心.以后人生的漫漫長(zhǎng)路能依靠的只有自己.加油吧，我的好孩子.你要相信xx會(huì)在天堂繼續(xù)愛(ài)你!“
感謝上蒼給我一個(gè)那么愛(ài)我疼我的xx，責(zé)怪上帝為什么要那么快帶走我的xx.xx，你在聽(tīng)嗎?孫女在想念你.這時(shí)，在濃濃的親情中.xx的聲音仿佛從天空傳到耳畔，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“好孩子，別傷悲了……”
關(guān)于親情的作文12
雨，滴在樹(shù)枝上，流淌，劃過(guò)，落下。它靜靜地完成整套動(dòng)作。沒(méi)有修飾，她就像這葉，孤獨(dú)的進(jìn)行著。我在雨滴劃落的那一瞬讀懂了她。
那是雨落黃昏的時(shí)刻，媽媽和爸爸分開(kāi)兩年了，我一直和爸爸在一起生活，而直到那時(shí)才見(jiàn)到守望以久的媽媽。見(jiàn)面的那一刻，什么也沒(méi)說(shuō)，只是短暫的對(duì)視，之后便是母親的潸然淚下。年幼的我天真的說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳死苯妨耍壑樽佣祭奔t了。”母親依然沒(méi)有開(kāi)口，只是將她那因多年奔波而異常厚大的手伸了過(guò)來(lái)?yè)崦业念~頭。也許是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人這樣柔情的撫摸我了，頓時(shí)感到詫異，出于本能的將母親的手移開(kāi)了，卻不知道這一舉動(dòng)，竟增添了母親臉上的一絲凝重。在此無(wú)意的舉動(dòng)的同時(shí)，感到手間劃過(guò)一絲涼意，接著順著這感覺(jué)抬頭看去，看到了母親的臉頰上掛著的淚珠。那時(shí)的我并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到其中的含義。
也許是萬(wàn)事的`挫折，讓我變得比同齡人更加成熟，十三歲的我，內(nèi)心開(kāi)始不安，縱容自己不受拘束。開(kāi)始打著“自卑”的旗號(hào)，走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界。出于強(qiáng)烈的求勝欲望，而在現(xiàn)實(shí)生活中得不到滿(mǎn)足，便試圖在尋找并填補(bǔ)那求勝欲。很快，在現(xiàn)實(shí)與虛擬的巨大反差中，抵不住誘惑，選擇了網(wǎng)絡(luò)，并沉迷于其中，無(wú)法自控。不聽(tīng)父親的勸告，一次又一次的忘身于網(wǎng)絡(luò)中。在一次與父親的激烈爭(zhēng)吵后，我離家出走了，在網(wǎng)吧中度過(guò)了一夜。當(dāng)母親聽(tīng)到著一消息后，便開(kāi)始漫無(wú)目的地在外面尋找我，不知打了多少電話(huà)去求人找我。我也曾幾度想回去，但愛(ài)于面子便打消了這一念頭�！皟鹤樱鎵蛄藛�？跟媽走把。”頓時(shí)我呆了，我沒(méi)想到她會(huì)來(lái)，回頭只見(jiàn)母親消瘦的身軀，手中還緊握著一把傘，可我分明可以感覺(jué)到她那手在顫抖。呀，外面下著雨啊。心中一片混亂，不知怎么的，我?jiàn)Z門(mén)而去了。母親的心碎了，在雨天踱步的我，心中也開(kāi)始產(chǎn)生一絲不安，感覺(jué)她好象在哭——
現(xiàn)在坐在著寂靜的教室，面隊(duì)著熟悉的作文，好像那一幕幕又在我眼前展現(xiàn)。我一次次地傷了她的心，可得到的去是一次次的原諒。試問(wèn)我還有什么理由不為此而動(dòng)容，奮起，拼搏，回報(bào)她呢！
關(guān)于親情的作文13
或許，我和別人不一樣，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，親情只是父母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。但是我的親情呢，不僅包括這些，還多出了一個(gè)讓我頭疼的情感——那就是那個(gè)從小跟著我后面的妹妹帶給我的情感。
暖洋洋的下午浸在了香濃的奶茶中，我吹了吹熱奶茶冒出來(lái)的熱氣。先凝視著熱氣在空氣中不停地變換形狀，過(guò)了幾秒鐘，便把上浮轉(zhuǎn)向那在�！耙录堋钡拿妹��！敖憬悖热荒悴皇娣�，就讓我來(lái)給你表演我的絕技——耍衣架吧!”我揉了揉仍然在疼的腦袋，帶著一絲微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹立刻把一個(gè)大大的笑容掛在了臉上，眼中閃爍著奇特的'光芒。算了，只要她開(kāi)心就好，也不壞我的事。我輕輕地嘆了口氣，上浮不再停留在妹妹身上，而是轉(zhuǎn)向窗外，藍(lán)天的身上沒(méi)有披著白色的襯衣，淺藍(lán)色透出了她的純真可愛(ài)。它是多么的廣大，多么的自由，但是它又有沒(méi)有想擁有過(guò)親情呢?或許……
正當(dāng)著我陷入沉思中，妹妹的一聲驚叫把我從那不著邊際的聯(lián)想中拉了回來(lái)。我轉(zhuǎn)頭，準(zhǔn)備看她時(shí)，映入眼簾的并非是妹妹那熟悉泊身影，而是個(gè)正在朝我馬不停蹄奔來(lái)的衣架�！芭�!”只覺(jué)得臉上一陣酸痛、熾熱，手中的奶茶杯順著我的手指向下滾，離開(kāi)我的摷間后緊接著是一陣輕脆地破裂聲，我便暈了過(guò)去。
“姐姐!姐姐!姐……”妹妹帶哭腔的聲音在我耳邊回蕩著。我皺了皺眉頭，睜開(kāi)雙眼責(zé)備道：“雅婷，你能讓姐姐多睡會(huì)兒?jiǎn)?”我本以為妹妹會(huì)立刻不吵不鬧，出乎意料的是，她撲了上來(lái)，抱住我哭了起來(lái)。“對(duì)不起，我不是故意的”妹妹帶著哭腔說(shuō)。我這才意識(shí)到，剛剛我是暈了過(guò)去，而不是睡著了。我露出了一絲微笑，拍了拍妹妹的頭，柔聲說(shuō)：“姐姐不怪你了。”妹妹把頭埋在我的肩膀上。我能感受到她的淚水在流動(dòng)，我心中頓時(shí)無(wú)比心疼，我不愿讓她哭泣，我愛(ài)她。我也摟住她，親情在房間里蕩漾著。
在那個(gè)暖洋洋的下午，妹妹的這份愛(ài)，這份親情融入了我的心臟，成了我不可分割的一部分，浸入我的骸骨，成了支撐我的一部分。當(dāng)我與親情面對(duì)面時(shí)，我不禁想擁有她，想享受她，更想加倍珍惜她。
關(guān)于親情的作文14
他總穿一身肥大過(guò)時(shí)的灰色棉褲、棉襖，走起路來(lái)緩慢而笨拙：弓著腰、縮著背，一步一挪。那曾經(jīng)結(jié)實(shí)的身子現(xiàn)在縮了下來(lái)，在灰撲撲的棉服里蜷著。然而每每看到這不甚瀟灑的身影，我聯(lián)想到的卻是神話(huà)中神通廣大、意氣風(fēng)發(fā)的“齊天大圣”孫悟空。
姥爺和姥姥退休后搬進(jìn)京郊的農(nóng)家小院大約有十五年了，院里院外的瑣事都由他們自己打理。我對(duì)那里最初、也是最模糊的'印象，一是當(dāng)時(shí)養(yǎng)的兩只總用大舌頭舔我臉的大狼狗，再就是姥爺那身灰棉服以及溜光的禿頭。他把頭剃得很光，把我舉起來(lái)時(shí)我能清楚地看見(jiàn)他頭上灰白的發(fā)碴。姥爺愛(ài)笑，以前看他從兜里掏出什么藏在背后，神秘地笑著說(shuō)：“小雪，看姥爺給你變塊兒糖啊……”然后搓搓那雙從背后伸出的粗糙的大手，牡蠣殼似的慢慢、慢慢張開(kāi)……我瞪大眼珠看著他藏在手心的糖果，滿(mǎn)是期待的眼里放出金光。于是姥爺把糖塞給我，摸著光頭“嘿嘿”地笑著，那笑容突然讓我覺(jué)得，姥爺是如此“帥氣”。
曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我迷上了“西游記”，甚至讓哥哥買(mǎi)來(lái)金箍棒，成天扛著跑來(lái)跑去。動(dòng)畫(huà)片的西游記已經(jīng)看了許多遍，媽媽已然如唐僧一般總嘮叨著說(shuō)不能總看電視了。一次在姥姥家院里玩，透過(guò)窗戶(hù)剛好看到姥爺打開(kāi)電視，笨拙地調(diào)著臺(tái)，又剛好停在演“西游記”的那一臺(tái)。我不禁輕輕推開(kāi)門(mén)，自以為無(wú)聲無(wú)息地站在門(mén)口盯著電視。姥爺裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的拉過(guò)一把小凳放在我面前，然后……
現(xiàn)在已經(jīng)記不清那集演的是什么故事了，只記得當(dāng)時(shí)心里為此回蕩著說(shuō)不出的激動(dòng)和興奮。媽媽走進(jìn)屋時(shí)，姥爺平靜又理直氣壯地解釋說(shuō)：“是我讓小雪陪我看的�！庇谑菑拇�，我有了名正言順的理由看“西游記”了。而姥爺也真的喜歡上了“西游記”，他盯著屏幕時(shí)的眼神很專(zhuān)注，身體微微前傾，每當(dāng)看到孫悟空掄起幾千斤重的金箍棒，都會(huì)像孩子一樣得意地笑起來(lái)，仿佛那個(gè)威武的齊天大圣就是自己。我自然很高興，心里為自己的好運(yùn)而欣喜，是呀，姥爺為什么偏偏會(huì)調(diào)到那一臺(tái)呢？現(xiàn)在想想，當(dāng)年又是誰(shuí)在陪誰(shuí)看呢？
幾年過(guò)去了，大人們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。而姥爺也變得更老了，有點(diǎn)糊涂了。而他依然那么愛(ài)笑，卻很久沒(méi)給他的小雪變糖了。但姥爺仍然是我心中的齊天大圣，永遠(yuǎn)都是。至今，姥爺還是經(jīng)�？础拔饔斡洝保凵襁�是那么專(zhuān)注。而每當(dāng)此時(shí)，我依然會(huì)搬一把小凳坐在他身邊，陪他看“一番番春秋冬夏”……
關(guān)于親情的作文15
這個(gè)周末，爺爺奶奶到我家來(lái)吃飯。我在窗邊望著他們停放三輪車(chē)，爺爺那熟悉的一套動(dòng)作，讓我想起了五年前那次至今依然記憶猶新的感觸……
我剛出生不久，爺爺奶奶由于覺(jué)得自己學(xué)歷不如姥姥姥爺高，就把我的主要撫養(yǎng)工作給了他們。這個(gè)偉大的讓步卻造成了我與爺爺奶奶從小的疏遠(yuǎn)。上小學(xué)后，父親為了讓爺爺奶奶能多見(jiàn)見(jiàn)孫子，讓每周的周一到周四由姥爺負(fù)責(zé)接我回家，周五的一天讓爺爺來(lái)接我——僅此一天。
我當(dāng)時(shí)對(duì)這兩個(gè)老人沒(méi)什么感情，尤其爺爺。他總是要騎一輛三輪車(chē)來(lái)接我。我曾多次跟父親說(shuō)不要讓爺爺用三輪車(chē)接我，父親總說(shuō)那是爺爺最喜歡的一輛車(chē)，而他是特意用這輛車(chē)來(lái)接我的。從學(xué)校出去要走一條不寬的路，路上擠滿(mǎn)了學(xué)生和車(chē)輛。三輪車(chē)只能在人行橫道上走，而我必須坐在三輪車(chē)后面一把椅子上。這時(shí)無(wú)數(shù)的人目光都投在我和爺爺，以及那奇怪的交通工具上。我每次都羞愧的不行，假裝低頭系鞋帶，心中無(wú)比的厭惡這輛已經(jīng)有年頭的破三輪車(chē)！
正是因此，周五一放學(xué)，我總是選個(gè)人少的時(shí)候，向校門(mén)口狂奔而去，以躲開(kāi)人群的目光。每次爺爺都以為我是向他跑去，于是張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備迎接，而一轉(zhuǎn)眼我卻已在車(chē)上，叫他趕緊開(kāi)車(chē)，目光急促。爺爺每次都像沒(méi)明白似的`，照例載著我快樂(lè)地騎車(chē)而去。
二年級(jí)的一天，外面天寒地凍，雪花紛飛。我正好做值日，所以沒(méi)有按時(shí)出校門(mén)。我出門(mén)涮墩布時(shí)，看見(jiàn)他剛好進(jìn)了走廊，頭上還頂著雪花兒，也顧不得撣，眼中滿(mǎn)是焦慮。望著爺爺凍得通紅的臉，我忽然感到很難受，一下子不知說(shuō)些什么。他看見(jiàn)我，眼里一下子充滿(mǎn)了驚喜，急忙過(guò)來(lái)拉我，見(jiàn)我手里拿著墩布，又忙說(shuō)：“你忙、你忙，我等著！”
我默默返回教室繼續(xù)做值日，他就一直在外頭等。走廊里寒氣逼人，他為了不打擾我，沒(méi)有踏進(jìn)教室一步。
他跟著我出來(lái)后，趕忙伸出已經(jīng)凍得通紅的手，去解三輪車(chē)的鏈子鎖。手已經(jīng)凍得不聽(tīng)使喚了，哆哆嗦嗦地，費(fèi)了半天勁兒才把冰冷的鐵鎖弄下來(lái)，我看到他那雙通紅蒼老的手，突然覺(jué)得鼻子酸酸的。他又不知從哪里摸出一塊布，把我要坐的車(chē)幫擦干，才把我抱上去。這時(shí)我感覺(jué)到他那雙蒼勁的大手，穩(wěn)穩(wěn)地把我抱起。這一次我不再因?yàn)樽嗆?chē)而羞愧，反而感動(dòng)萬(wàn)分。
地上的雪已經(jīng)積了厚厚一層，他費(fèi)盡全力蹬起三輪車(chē)。雪繼續(xù)下著，他的身上又一次被雪染白，臉和手似乎凍得更紅了。此時(shí)的我藏在他的帽下，避開(kāi)了天上的雪，卻又避不開(kāi)心中的雪……
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