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親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
親情是春日里的甘露，能在悲嗆的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情是夏日里的綠蔭，能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；親情是秋日里的暖陽(yáng)，能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情是冬日里的白雪，能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征程。那么年味里的親情是什么？我想，應(yīng)該就是……
鏡頭一：親待子歸
已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，家家戶戶都熱熱鬧鬧，充滿歡聲笑語(yǔ)，但在這么多家庭中，有一位在外工作的兒子還未回到家。父母親坐在沙發(fā)上，聽著風(fēng)撞擊在玻璃上發(fā)出的似虎鳴的聲音，時(shí)不時(shí)抬頭看看墻壁上的鐘，又看著餐桌上豐盛的菜肴，耳畔偶爾還聽到隔壁人家的笑鬧聲，思量了許久，終于決定撥打兒子的電話。“嘟~”“嘟~”“嘟~”“喂�！薄罢O，兒子啊，你回來(lái)了沒有��？我和你爸等你吃飯呢！”母親小心翼翼的地問道。剛說(shuō)完，就聽見門外鑰匙打開門的聲音�！鞍�，媽，我回來(lái)啦！”母親看著拿著行李箱站在門外的兒子，眼眶立馬紅了起來(lái)。兒子走過來(lái)，張開手臂，擁住了父母。原本冷清的房子好像突然熱和熱鬧了起來(lái)，連在窗外怒號(hào)的風(fēng)也變得溫順了，給這個(gè)家增添了幾分年味。
鏡頭二：子送親衣
兒子回到家的第二天一大早，就駕車帶著父母來(lái)到附近的.大型商場(chǎng)，為父母購(gòu)置新衣。來(lái)到男裝店，母子倆這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在為父親選擇合適的衣服。但父親卻自己一個(gè)人逛來(lái)逛去，正好，看準(zhǔn)了一件，在身上比劃比劃，卻看著吊牌上的價(jià)格，還是放下了。想著拉母親離開，兒子覺察到父親的想法，走到父親身邊，只用兩個(gè)人能聽到的聲音對(duì)父親說(shuō)，：“爸，這么多年，這是我第一次為你們買衣服，我在外工作，不能照顧到你們，就趁過年的時(shí)候想給你們買幾件衣服，盡點(diǎn)當(dāng)兒子該盡的責(zé)任而已。我知道你擔(dān)心我在外面很苦，要錢傍身，但如果你連讓我給你們買衣服這點(diǎn)小事你都不讓我做，你養(yǎng)我這個(gè)兒子干嘛。？”“不是，我就是覺得這些衣服我不太合適。”聽完，兒子立馬拿起父親之前在身上比劃的那件，說(shuō)道“這件你穿挺好看啊，顏色也挺適合你，就要這件�！闭f(shuō)完，就去付款啦。在這之后又買了一些。最后回到家看見大包小包的衣服，莫名好像又增添了些許年味。
鏡頭三：子回外地
終于，到了兒子要離家的那天，母親拿出家里的年貨，全都塞進(jìn)兒子的行李箱里。兒子無(wú)奈的地說(shuō)，“媽，等會(huì)我衣服放哪�。垦b這么多，吃不完的�！薄安灰o，叫你爸再買個(gè)行李箱來(lái)，吃不完慢慢吃！這些東西都是家里的，比外面買的好，要按時(shí)吃飯，在外面別太累了啊，沒事多給爸媽打電話！”“嗯嗯……”所有的不舍都轉(zhuǎn)化為這些叮嚀，囑咐。
親情，它不用誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)“我愛你”，只需要一個(gè)動(dòng)作一個(gè)神情就能傳達(dá)出愛。親情，它在過年的時(shí)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不顯露出來(lái)。所以，什么是年味里的親情？我想，鏡頭里所表現(xiàn)出來(lái)的，就是年味里的親情吧！
親情的作文 篇2
情感之路婉轉(zhuǎn)，愛付與了誰(shuí)？父親，我走不進(jìn)你的內(nèi)心，我真想窺探：生母和續(xù)母在你心中的份量孰重孰輕？你平平凡凡的一生中，有什么快樂，或悲痛，在敲打你心靈的鼓面？又有多少波濤細(xì)浪在你起伏的胸膛咆哮？
記得：一次我從學(xué)�；丶遥谖催M(jìn)家門時(shí)，聽到你拉奏的二胡聲，那是我今生今世聆聽到的最可怕最幽怨的聲音。琴弦聲音之低沉如泣如訴，仿佛深山密林小溪幽幽嗚咽，又似天邊沉沉的雷鳴。多年以后，我方知道，那天，是你在追憶一段已逝的情，一個(gè)你難忘的日子——你深埋的感情，總難被人察覺。你的內(nèi)心不知是否有一座沉寂的火山？如今看來(lái)，你有生之年都將要在沉默中，你不會(huì)讓我看到你韶華已逝的情感火焰灰飛煙滅。人生緣聚緣散，來(lái)來(lái)往往。生母給予你的快樂、愉悅與幸福，你會(huì)在夜闌人靜的深宵悄悄地回味嗎？你和生母的訣別，有多少難舍？又有多少無(wú)奈？哦，父親，你愛我的生母嗎？人們都說(shuō)，我的面容就是生母面容的再版。如此，父親，我站在你面前可否勾勒出你無(wú)邊的遐思，長(zhǎng)夜漫漫，會(huì)令你夜無(wú)眠，今世無(wú)眠否？
當(dāng)你取了續(xù)母后，我很久很久沒有聽到你的二胡聲了。
生活的重?fù)?dān)像一座山，像遠(yuǎn)處惡狠狠迎面撲來(lái)的層層烏云，沉沉地壓在你瘦弱而隆起的背梁上。
你那把殘舊的二胡，還能奏出二泉映月那低沉、壓抑、悲鳴的弦音呢？還是能奏出高山流水那樣奔放、激昂、委婉的妙音呢？
生活的苦難，歲月的磨盤，以無(wú)與倫比的蓋世神力，將人類的情感無(wú)情地碾磨成齏粉。如果說(shuō)，苦難也可謂之崢嶸，父親，你的崢嶸歲月，已將你的生命侵害；如果說(shuō)，大喜大悲是人生的`一種榮耀，父親，你的榮耀，已將你的快樂扼殺，已將你的幸福侵吞 。
浮動(dòng)的華光，溶溶地灑落，像上蒼傾倒水銀，大地一片蒼白。你常常獨(dú)坐陽(yáng)臺(tái)處，遠(yuǎn)眺的神情，讓我銘心刻骨；我忘不了呀，在某些特別的日子里，你偶爾拉奏二胡時(shí)的神情：時(shí)而呆滯，面無(wú)表情；時(shí)而歡快，熱情洋溢；時(shí)而痛苦，悲愴，像陰沉沉的雨天，風(fēng)嘯嘯，雨凄凄；時(shí)而又像碧空萬(wàn)里，湖波清漪，鶯歌燕舞。我久久地佇足月光中，心里一片蒼涼，那不能承受之弦音絲絲扣情，聲聲顫心。父親，我忘不了呀，你的二胡聲，你的白發(fā)籠罩的面容，你的白發(fā)籠罩的憂郁悲情的苦笑。
親情的作文 篇3
什么是親情？老師曾經(jīng)說(shuō)過，活在這個(gè)世界上，若是不懂得親情，或者也就沒有意義了。烏鴉尚知道反哺，犀牛尚知道保護(hù)自己的子女。連動(dòng)物都懂的道理，身為高級(jí)動(dòng)物的人類，有什么理由不去感悟？
前些日子看過一部動(dòng)畫片，題目叫《 寶蓮燈 》。影片大概講述了沉香為了救出被二郎神壓在華山地下的母親，歷經(jīng)了七年苦難的日子，最后終于在孫悟空和寶蓮燈的幫助下打敗了二郎神，劈開了華山，救出了媽媽。整個(gè)故事當(dāng)然有點(diǎn)神化了，但是，這部影片告訴我們的真理卻是實(shí)實(shí)在在的。其一，是“ 精誠(chéng)所至，金石為開”，若是沉香剛開始就放棄，會(huì)在七年后與媽媽重逢嗎？其二，也是最重要的一點(diǎn)，就是親情的力量。七年來(lái)都是沉香對(duì)媽媽的愛——準(zhǔn)確的說(shuō)，是親情——支撐著沉香度過沿途的險(xiǎn)情.
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，已不再是‘飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手’的小公主或小王子，我們學(xué)會(huì)了幫媽媽捶捶背洗洗腳，做一些家務(wù)活，自己的`事情自己做。
大愛無(wú)言，真愛無(wú)語(yǔ)。懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候，想一想我們給與了父母多少回報(bào)，給與了父母了多少撫慰。讓我們一起呼喚親情，呼喚，美好的明天！
親情的作文 篇4
跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來(lái)了方便，也使人們?cè)黾恿吮舜说穆?lián)系，變得更加親近。在我的生命中也有一座座橋梁，同學(xué)之間的“友誼橋”，和老師之間的“師生橋”，還有我和父母長(zhǎng)輩之間的“親情橋”。
還記得有一次，我去奶奶家吃飯，奶奶早早地為我準(zhǔn)備了滿滿一桌子豐盛的晚飯，都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅，由于味道太好，我吃了一個(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味，也給媽媽揀了一個(gè)，媽媽馬上說(shuō)：“我太胖了，不想吃，兒子正在長(zhǎng)身體，給他吃！”老爸急著說(shuō)：“不用了，他已經(jīng)吃了三個(gè)了，吃太多不好，會(huì)長(zhǎng)胖的'，應(yīng)該多吃點(diǎn)蔬菜或魚。”即使爸爸媽媽一個(gè)是給我吃，一個(gè)是不給我吃，但是我知道他們都深深地愛著我，只不過方式不同而已。
父母的愛如同各種各樣的橋梁，即使造型各異，但都連接著彼此的心，輸送著彼此的愛！