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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的親情的作文6篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
母親是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難，母親是三月的陽(yáng)光，溫暖著兒女的心房，母親是清澈的小溪，滋潤(rùn)著我們的.心田。
遠(yuǎn)處，天變得陰沉沉的，不時(shí)還響起幾聲悶雷，我嘟嚷著：快下雨了。果不其然，在放學(xué)鈴聲響起之后，大雨就傾盆而來(lái)。有雨具的同學(xué)都騎車回家了，沒(méi)雨具的同學(xué)則被家長(zhǎng)接走。我站在校門口，看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走我心里不禁有些惱，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。正思考著，突然一輛電動(dòng)車停在我面前，我定晴一看，原來(lái)是媽媽。此時(shí)她披著大紅的雨衣，一手扶著車把，一手給我遞來(lái)抹布。她因?yàn)橛晁湓谀樕隙[起了眼，柔聲對(duì)我說(shuō)：“快上車吧”，我應(yīng)了一聲，趕忙上了車。
我鉆進(jìn)了雨衣，此刻喧鬧的聲音被隔絕，只剩下雨水落下的噠噠聲，時(shí)而急促，時(shí)而沉緩。地上沆沆洼洼的地方都布滿了水，車行駛緩慢時(shí)，水塘蕩起了漣漪，車行駛急速時(shí)，水塘就戳飛濺出水珠。這時(shí)，媽媽就提醒我，腳要抬起來(lái)。我聽(tīng)話的抬起腳，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，一直保持到家。我站在屋內(nèi)，低頭看了看，褲子上只略有一些水跡。再看看媽媽，除了外套之外，身上大部分已經(jīng)濕透了，但是她仍未察覺(jué)，仍然只顧著給我倒熱水喝。在那白花花的水蒸汽中，一滴晶瑩剔透的水珠落入碗中，嘗起來(lái)似乎咸咸的。
望著窗外的大雨，靜靜地思索著，母愛(ài)就像一棵參天大樹(shù)，用它龐大的身軀，使我在它的樹(shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)就像一處港灣，用它寬敞的胸懷，使我能放心地在海上航行。
親情的作文 篇2
世界上的情感大多，太豐富了，有親情、友情還有愛(ài)情。那究竟什么是親情呢？
有一個(gè)人她開(kāi)始的時(shí)候并不知道自己還有一個(gè)妹妹，當(dāng)她知道的時(shí)候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術(shù)，只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒(méi)有與她妹妹接觸過(guò)，就像是陌生人一樣，但是，她毫不猶豫地答應(yīng)了就妹妹。這就是親情，是所有情感都不能與之匹敵的。
人間處處有親情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的親人，所以說(shuō)親情就在我們身邊。在眾多的情感當(dāng)中，友情最珍貴，愛(ài)情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺(jué)。它具備所有情感所具有的。我們用一個(gè)什么樣的詞來(lái)形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺(jué)得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個(gè)詞來(lái)形容親情。（很貼切的形容詞）
親情是最溫暖的，當(dāng)你在外面的時(shí)候，有朋友的照顧；在學(xué)校的.時(shí)候有同學(xué)幫助，但是人總有不順心的時(shí)候，為什么說(shuō)家是最溫暖的地方，因?yàn)榧依镉心阕钣H的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因?yàn)橛H情。
字典上說(shuō)親情就是親人之間的情感。我想不止這些吧，讓我們生活在這個(gè)世界上的人一起去感悟親情吧！
結(jié)束語(yǔ)：親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。以上是小編為大家收集的感悟親情的作文三篇，感謝大家對(duì)本文的閱讀！
親情的作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@是多姿多彩的春節(jié)，我們這兒的春節(jié)的習(xí)俗也不少放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，拜年，貼春聯(lián)……今天我要講的是吃餃子時(shí)的趣事。
吃餃子可不是一般的餃子，有些餃子里裹進(jìn)了紅棗和銅錢。吃到紅棗的餃子，就會(huì)在新的一年里好運(yùn)早來(lái)。知道銅錢的餃子，這會(huì)在新的一年里財(cái)運(yùn)滾滾。外婆把帶有兩種“祝福餡”的餃子各裹六個(gè)。六是一個(gè)吉利的數(shù)字。
了以隨著外婆的一聲今令下，我和爸爸、媽媽三位選手的`驚喜餃子拉開(kāi)帷幕。我迅速找到目標(biāo)，拿起筷子向盤子里伸去。剛要揭開(kāi)它的神秘面紗時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱嚓”一聲，爸爸把一枚銅錢吐了出來(lái)，糟糕我己經(jīng)比對(duì)手落后了，我得趕緊追上比分呀！
可惡！媽媽也比我領(lǐng)先一分，因?yàn)樗惨У搅艘粋�(gè)紅棗。正當(dāng)我憤憤不平，想想扭轉(zhuǎn)乾坤時(shí)，好運(yùn)悄然無(wú)息地來(lái)到我們身邊，我也咬到了銅幣。我欣喜若狂的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但沒(méi)有想到危險(xiǎn)也就是來(lái)的突然。
“什么就剩下十個(gè)餃子了，我瞟了瞟對(duì)方情況，爸爸兩個(gè)銅幣，一個(gè)紅棗。媽媽兩個(gè)銅幣，兩個(gè)紅棗，我一算還剩三個(gè)紅棗和一個(gè)銅幣，我狼吞虎咽著，直到吃完滿意的打了個(gè)飽嗝，可是……一種不詳?shù)念A(yù)感似藤蔓般在我心中蔓延著，我一個(gè)也沒(méi)吃到！
“小傻瓜，還有一碗呢！”只見(jiàn)外婆指她身邊的大碗哈哈大笑著……我也吐出舌頭笑了笑。
這就是我們鄉(xiāng)下的傳統(tǒng)習(xí)俗——吃餃子。我在睡夢(mèng)中喃喃道：“新年真好……”
親情的作文 篇4
人們總說(shuō)友情的小船說(shuō)翻就翻，可是我為什么要說(shuō)親情的小船說(shuō)翻就翻。這是為什么呢？
一個(gè)刮著寒風(fēng)的早晨，我們?cè)诮淌依锷险n，老師說(shuō)沒(méi)有寫作業(yè)的人站到講臺(tái)上，大家都面面相覷，你看我我看你的'。然后老師又說(shuō)你們別以為昨天作業(yè)是在手機(jī)上做的，我就不知道你們誰(shuí)寫了誰(shuí)沒(méi)有寫，老師把沒(méi)有寫的人叫到講臺(tái)上。
老師開(kāi)始審問(wèn)許嘉欣：“許佳欣，怎么這么不誠(chéng)實(shí)，老師可以原諒你沒(méi)有寫作業(yè)，但是騙人是不對(duì)的，給你媽打電話，你媽來(lái)學(xué)校一趟�！比缓罄蠋煱咽謾C(jī)遞給了徐佳欣，徐佳欣馬上在手機(jī)上點(diǎn)了幾下。我就在許嘉欣的后面，電話通了，電話里的人先說(shuō)話，電話里的人跟許嘉欣打了個(gè)招呼。
許嘉欣把沒(méi)寫作業(yè)，老師讓叫家長(zhǎng)的事情一五一十的告訴了電話里的人，許嘉欣的話剛剛說(shuō)完止，電話里的人竟然說(shuō)了一句讓人想不到的話，你是誰(shuí)呀？
許嘉欣對(duì)電話里的人說(shuō)一句：“媽媽，我是許嘉欣。”電話里的人還是說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)你，我不是你媽媽�！蔽覀兟�(tīng)完電話里的聊天都哈哈大笑起來(lái)。
我想許嘉欣也不可能打錯(cuò)電話，可是電話里邊的人為什么不承認(rèn)，是不是許嘉欣的媽媽害怕丟才這么說(shuō)的，真是親情的小船說(shuō)翻就翻呀！
親情的作文 篇5
世界上最令人震撼、打動(dòng)人心的是那些殘疾人，他們用最堅(jiān)強(qiáng)的意志，去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不平凡的世界。盡管，他們身上有缺點(diǎn)，但他們有一顆執(zhí)著的心，一雙透明，雪亮的眼睛。
那是一個(gè)寒假，爸爸帶著我們?nèi)ワ堭^吃飯，那只是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。我在一旁，感覺(jué)到了異樣，是那個(gè)母親的動(dòng)作。她把自己孩子放在腿上，雙手抱著，用牙咬著勺子的一端，熟練的在那盤子里舀菜，再喂到孩子的嘴里。一開(kāi)始，我以為那位母親是逗孩子玩的。這時(shí)爸爸也發(fā)現(xiàn)了，過(guò)去與那位阿姨攀談。霎那間，我發(fā)現(xiàn)那孩子的'衣袖是空的。我偷偷拉了一下父親一角，仔細(xì)地看了看，果真如此。阿姨好像看到了，但她還一直喂著孩子，也不看我們，只看著那個(gè)小孩子的臉，平靜地說(shuō)：“那是幾個(gè)月前的意外……”那位母親說(shuō)那位孩子的爸爸在這里打工，是為小孩安雙手。但我還是忍不住問(wèn)：“為什么要用牙咬著勺子喂他？”阿姨說(shuō)：“我想讓孩子今后知道怎樣吃飯，現(xiàn)在教孩子用嘴，腳來(lái)代替雙手……”“多么感動(dòng)呀！”我默默地說(shuō)。
是呀！這位母親，只是想讓孩子不自卑。
是��！這位母親，只是想讓孩子懂得將來(lái)的艱難。
正因?yàn)槟赣H的“雙手”托起了孩子——堅(jiān)強(qiáng)的意志！
正因?yàn)槟赣H的“雙手”托起了孩子——明天的希望！
正因?yàn)槟赣H的“雙手”托起了孩子——一片燦爛的天空！
親情的作文 篇6
人世間最偉大、最溫暖的真情莫過(guò)于親情，但人世間最美好、最無(wú)私的親情又莫過(guò)于母愛(ài)。有人說(shuō)，友誼天長(zhǎng)地久，但我要說(shuō)，母愛(ài)的長(zhǎng)久比友誼更勝一籌。
她對(duì)我的愛(ài)的所作所為并不是用幾個(gè)指頭扮扮而已�？鋸堃稽c(diǎn)可以這么說(shuō)，她對(duì)我的每一次愛(ài)，就相當(dāng)于我頭上的每一根頭發(fā)。那一天，就發(fā)生在那一天的晚上。老師讓我?guī)r(shí)候的照片，我又不能回家，只好打電話跟媽媽說(shuō)，讓媽媽快點(diǎn)把照片送過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)自己已經(jīng)睡了，能不能明天送過(guò)來(lái)。由于我的`心急，硬要媽媽送過(guò)來(lái)，媽媽只好答應(yīng)了。我站在門口，等了好久，盼望著媽媽快點(diǎn)過(guò)來(lái)。然而母親還沒(méi)有過(guò)來(lái)。面對(duì)著眼前嘩啦啦的雨水，我絕望了，認(rèn)為媽媽不會(huì)來(lái)了，認(rèn)為人世間根本就不存在著母愛(ài)，認(rèn)為那些名人贊美母親都是一派胡言。我失望地低下了頭，下樓寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)把相冊(cè)遞到了，我的手上，對(duì)我說(shuō)：“這是你媽媽送過(guò)來(lái)給你的�！蔽覇�(wèn)她：“我媽媽人呢？”那位同學(xué)回答道：“大概走了吧�！蔽铱焖俚嘏艿搅碎T外，但母親的身影已經(jīng)不見(jiàn)了，已經(jīng)消失在嘩啦啦的雨滴中。雖然我看見(jiàn)的只是下著不停地雨，但我能感覺(jué)到母親的身影就在我面前，正把相冊(cè)遞給我，擦去頭發(fā)上的雨珠和汗珠，雖然外面的天氣那么冷，但我能感受到我的周圍正有一股熱流在流淌，這股熱流并非在肉體上流淌，而是在心里面不斷地沸騰；雖然我平時(shí)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的女孩，從業(yè)不流一滴眼淚，但是今天，我的眼淚像雨水一樣不住地往下流。
回憶里想起模糊的小時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小孩子。媽媽教訓(xùn)我，打我、罵我，我總是哭著說(shuō)我有一個(gè)壞媽媽。曾改遍過(guò)這樣一首歌：世上只有媽媽壞，有媽的孩子真倒霉，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福就少了。我還常常跟媽媽吵架，在同學(xué)面前說(shuō)媽媽的壞話，現(xiàn)在想起來(lái)真是哭笑不得。我嘲笑自己以前的幼稚，無(wú)知，又哭自己那樣做太對(duì)不起媽媽了。媽媽打我，罵我只是想讓我長(zhǎng)大有出息，就像母鷹一樣，她殘忍地訓(xùn)練小鷹就是想讓它飛上藍(lán)天。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我再也不是一個(gè)不懂事的小孩子，我能光榮地站在同學(xué)面前，向同學(xué)們稱贊我有一位好媽媽，我是一位幸福的孩子。
紀(jì)伯爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。”不錯(cuò)的，世界上又有哪個(gè)字比“媽媽”“母親”更完美的？又有哪個(gè)字能和它們相提并論的呢？讓我們齊聲用最動(dòng)聽(tīng)、最甜美的聲音呼喚：“媽媽，謝謝您給了我無(wú)私的愛(ài)�！�