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        • 親情的作文

          時(shí)間:2024-02-14 12:03:26 親情作文 我要投稿
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          親情的作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的親情的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          親情的作文

          親情的作文 篇1

            一種食物,一種味道,蘊(yùn)含著一種情感。品藏著美味的食物,心中暖意無限,體驗(yàn)舌尖上不一樣的親情。自從我記事記,家中的一日三餐都是由爸爸親自出馬,可是,當(dāng)爸爸換工作后,他的時(shí)間就像老天爺故意安排似的,完全與我的生活規(guī)律錯(cuò)亂,除了早餐和午飯能勉強(qiáng)應(yīng)付以外,晚飯就是插翅也飛不回來給我做,于是我的媽媽,那個(gè)只會(huì)煮方便面的媽媽,便開始在黃昏綺麗的晚霞中,獨(dú)自守著裊裊的水蒸氣,為我煮粥。

            粥是淡的,尤其在嚴(yán)冬。坐在明亮的燈光下,捧著一碗熱氣騰騰的粥,坐在氤氳著舒緩的米香熱氣中我總是無比放松,愜意。媽媽肯定是從我的言語(yǔ)中讀到了蛛絲馬跡:例如我在學(xué)校和老師較勁,與朋友有矛盾,學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。

            那天我正在享受碗里的香菇木耳粥,我問一旁滿眼慈愛看著我吃粥的媽媽:媽你怎么想起給我煮粥呢?媽媽愣了愣,看著我,幫我擦去嘴邊的.米粒,緩緩開口,:其實(shí)你正處于叛逆期,放學(xué)又不直接回家,好像和那些同學(xué)在外面玩,可你自信自尊太強(qiáng)我怕對(duì)你說太過分的話哪天你就不回來了,所以我只好在家一邊慢慢煮粥,一邊慢慢疼你回來。那一刻,我在散發(fā)著粥的裊裊熱氣中,低下頭來淚流滿面,原來媽媽并不是喜歡煮粥,而是將自己對(duì)女兒的一個(gè)溫暖的心,放在鍋里慢慢煎!

            那一刻我明白了,等媽媽媽等女兒成長(zhǎng)過程,就像等一鍋正煮熟的過程,是急不得的。而媽媽唯一做到的就是像粥里放菜一樣,將自己對(duì)女兒的愛,那深切的愛摻進(jìn)淡淡的米粥里。

            夜已深了,窗外蟬聲響,夏寂的星空,淡雅深邃,寧?kù)o,。我坐在書桌旁,隨著燈光的閃爍,一個(gè)個(gè)字在不停的隨筆舞蹈。幾聲敲門聲打破沉靜的氣氛,門吱呀一聲被打開,媽媽走了進(jìn)來,隨之而來的還有一碗乳白粥。她關(guān)切的說:累了吧,來喝一碗粥。隨后愛撫地摸了摸我的頭,便輕輕地走了出去,我含著這飽含愛的粥,再次領(lǐng)悟這舌尖上的愛。

            親情在舌尖上游蕩,在舌尖上品味親情,別有一番滋味,平淡而又濃郁。

          親情的作文 篇2

            人世間,最可貴的就是親情。親情總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)!5·12”汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì):雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡了,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

            在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜地睡著。有一部手機(jī)被塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記。何覑勰恪,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的'人都落淚了。

            在最無助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無私幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無比溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們到達(dá)目標(biāo)。

          親情的作文 篇3

            窗外,一輪明月爬上了樹梢,柔和的月光輕輕地灑在我的書桌上,我做完了作業(yè),隨手翻開我的相冊(cè),你看:這張是媽媽背我上公園;那第是爸爸扶我上“湯江巖”……突然,我緊緊地盯著一張照片,眼前又浮現(xiàn)出媽媽接到我的成績(jī)單時(shí)的`笑臉。

            那時(shí)我上四年級(jí),成績(jī)一直不好,老師似乎不那么喜歡我,于是,我不再乞求老師的關(guān)愛,因?yàn)槲颐靼,?yáng)光不會(huì)照到每一個(gè)角落。我像一只孤獨(dú)的小蝸牛,獨(dú)自在那個(gè)僻靜的角落里默默地爬行。期中考試,我拿著倒數(shù)第八名的成績(jī)走在回家的路上,當(dāng)時(shí)天下著大雨,雨水打在我的臉上,和著淚水順著臉頰流下來。回到家,媽媽見我這副模樣,忙著幫我倒熱水擦眼淚。我茫然地看著媽媽忙碌的身影,淚水再一次迷糊了我的眼睛,我用微弱的聲音說“媽,老師讓您到學(xué)校里去一趟!眿寢尅班拧绷寺,就打起傘沖進(jìn)風(fēng)雨里,回來后,媽媽說:“老師說你只是腦子沒開竅,其實(shí)挺聰明的,她相信你一定會(huì)很棒的。”“相信”兩個(gè)字,頓時(shí)滋潤(rùn)了我一直干涸的心田,媽媽的神色從來沒有這么和藹過,從此,我學(xué)習(xí)有勁了,上課也敢舉手回答問題了,下課也敢與同學(xué)討論問題了,老師第一次在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。期末考試,我拿著第六名的好成績(jī)回到家里,媽媽看了笑著說:“上次你們老師叫我去,是動(dòng)員你留級(jí),我就不相信嘛……”下面的話我再也沒聽下去,淚水早已涌出眼眶,爸爸用相機(jī)記下了這難忘的一刻。

            媽媽,謝謝你,是你一句親情的謊言,讓我找回了自信,懂得了自強(qiáng)。

          親情的作文 篇4

            還記得很小的時(shí)候,讀到蕭伯納這一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代!逼鹣炔⒉焕斫猓钡搅撕髞聿琶靼资挷{從最深處到出親情的真諦。

            天下的第一種感情不僅僅指父母對(duì)兒女的呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬是傳遞。記得父母教導(dǎo)我的時(shí)候,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覅s總是那般少年輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們的面龐和頭發(fā)留下了痕跡,自然也是會(huì)有許多無價(jià)的智慧留在他們心田,他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)認(rèn)為已經(jīng)不合時(shí)宜,十分的頑皮。

            家長(zhǎng)總是侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將是無價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心去接受,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心去感受這一切,感受親情的無私,在我們心中他們形象是如此的.偉大。

            也許親情是慌寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞軟弱無力,干渴病痛時(shí),看一眼已經(jīng)是滿目生輝,心靈就得到安慰,于是不會(huì)孤獨(dú),便會(huì)疾步上前。也許親情是黑夜中的北極星,曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的步伐……

            親情是偉大無私的,因此我們要感恩親情。