親情的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　媽媽在接我放學(xué)的路上，突然接到了阿姨的電話，說(shuō)是姥姥得病住院了，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我的心猛地一緊，眼淚差點(diǎn)沒(méi)有奪眶而出。

　　沉穩(wěn)的媽媽變得風(fēng)風(fēng)火火起來(lái)，她飛快地騎著自行車，仿佛忘記了平時(shí)經(jīng)常給我講的交通規(guī)則，也無(wú)視川流不息的車流，我和媽媽的心此時(shí)早已飛到了姥姥的身邊。

　　到了醫(yī)院，一家人都圍在病床邊，看著姥姥緊閉的雙眼和痛苦的表情，我再也控制不住， “ 哇”地一聲哭出來(lái)：“姥姥，姥姥，你怎么了？”一向威嚴(yán)姥爺也緊皺著雙眉，緊緊地把我擁在懷里，我從他抖動(dòng)的`手上感覺(jué)到了姥爺?shù)男睦锷钐幨悄敲吹慕箲]不安。

　　從此后，姥姥失去了生活自理能力，家里的歡聲笑語(yǔ)也隨之而去，大家走路都輕手輕腳的，生怕打擾了病中的姥姥。姥爺也辭去了退休后好不容易找到的一份高薪工作，每次吃飯時(shí)都親手給姥姥系上圍裙，一湯勺一湯勺地吹去熱氣，然后再喂給姥姥吃，此時(shí)的姥爺還不時(shí)地說(shuō)幾句笑話，來(lái)逗大家開(kāi)心，但是我也看到老爺是在強(qiáng)顏歡笑，我多次看見(jiàn)他扭過(guò)身擦拭眼角的淚水。

　　媽媽每天下午把我?guī)Щ丶液螅�再匆匆到姥姥家，很晚很晚才回�?lái)，從媽媽那雙布滿血絲的眼里，我也深深地體會(huì)到了媽媽忍受了多大的痛苦。

　　盡管姥姥得了很嚴(yán)重的病，可姥爺說(shuō)就是有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力，哪怕為之傾家蕩產(chǎn)。

　　這就是偉大的關(guān)愛(ài)，這就是偉大的親情！

　　我相信，姥姥一定會(huì)好起來(lái)的，我相信，愛(ài)一定會(huì)產(chǎn)生奇跡！

親情的作文 篇2

　　“媽媽，對(duì)不起，我愛(ài)你!”暑假的一天，望著女兒用橡皮泥做成的“愛(ài)心”道歉紙條，憤怒不已的我漸漸平息下來(lái)了。回想和女兒剛才發(fā)生的沖突，只不過(guò)是她晚上賴著看電視，經(jīng)多次提醒不聽(tīng)后，我對(duì)她發(fā)起了脾氣。當(dāng)時(shí)，她沒(méi)有意識(shí)到自己錯(cuò)了，只是瞪著眼睛怒視我。事后，她采用這種方式向我道歉，我很快原諒了她，并用紙條給她寫(xiě)了一句話：希望你以后能按時(shí)洗澡睡覺(jué)。

　　一張小小的紙條化解了母女之間的紛爭(zhēng)，表達(dá)了母女各自的感受，起到了神奇的交流效果。像這樣溫馨的紙條經(jīng)常出現(xiàn)在我和女兒的房間里。記得女兒是從二年級(jí)開(kāi)始采用這種方式向我表達(dá)她的心情，她的思想，她的歉意的。第一次寫(xiě)紙條是這樣一件事：女兒用自己攢的零花錢買了一個(gè)玩具，她爸爸問(wèn)她玩具是從哪來(lái)的?她騙她爸爸說(shuō)是同學(xué)借給她玩的。到了晚上，我打開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊用發(fā)卡夾著一張紙條，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)媽媽先看，再給爸爸看”。我輕輕地取下發(fā)卡，將折疊的紙打開(kāi)，才知道了事情的原委。女兒知道自己欺騙爸爸錯(cuò)了，但又怕爸爸斥責(zé)她，于是用紙條將自己懊悔的心情表達(dá)出來(lái)，并請(qǐng)她爸爸原諒她。后來(lái)，我把紙條給她爸爸看，愛(ài)人示意我用紙條給她回了信：“你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，爸爸媽媽為你的誠(chéng)實(shí)感到驕傲。”

　　通過(guò)這次紙條的交流，女兒慢慢地喜歡上了用紙條和我交流。當(dāng)她取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)用紙條向我展示她的興奮;當(dāng)她不順心時(shí)，她會(huì)用紙條書(shū)寫(xiě)她的煩惱;當(dāng)她犯了錯(cuò)時(shí)，她會(huì)用紙條承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;當(dāng)她有所期待時(shí)，她會(huì)用紙條表達(dá)自己的愿望……每一次收到她的紙條，我都會(huì)及時(shí)地給她回復(fù)，有時(shí)鼓勵(lì)她的成績(jī)，有時(shí)安慰她的心靈，有時(shí)原諒她的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)也滿足她的愿望。在用紙條交流的過(guò)程中，女兒的表達(dá)能力變強(qiáng)了，性格也變開(kāi)朗了，我們母女成了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友，看著女兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我感到由衷的高興。

　　有一次，我和愛(ài)人為一點(diǎn)小事大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，她見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)效，就給我們寫(xiě)了張紙條：“世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的`是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。爸爸媽媽，你們的胸懷應(yīng)該是最寬闊的。”看到這張紙條，我和愛(ài)人的臉都紅了，立即停止了爭(zhēng)吵，兩雙大手和一雙小手緊緊地握在了一起。

　　溫馨的紙條架起了我們和女兒交流的橋梁，它將永遠(yuǎn)傳替父母濃濃的愛(ài)，女兒殷殷的情。

親情的作文 篇3

　　每當(dāng)想起這個(gè)故事，我總會(huì)被一位偉大的母親深深感動(dòng)，親情如陽(yáng)光般分外燦爛、溫暖……

　　那是汶川地震中的一幕，那是一位令人欽佩的母親，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)停止了呼吸，卻保持著一種最偉大最經(jīng)典的姿勢(shì)：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶地支撐著已經(jīng)僵硬的身體，像一座完美無(wú)瑕的工藝石拱橋。救援人員在她身下摸索，卻意外發(fā)現(xiàn)，她的身下竟有一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒。因母親的.庇佑，他還在夢(mèng)中甜甜酣睡，而在嬰兒的小花被中有一部手機(jī)，存有這位母親對(duì)孩子最后的話：“親愛(ài)的寶貝，如果你能夠活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”

　　看到這一幕，我不禁熱淚盈眶。一位年輕的母親，用自己瘦弱的身軀為孩子撐起了一片天；用自己的生命為孩子續(xù)寫(xiě)了一首親情的史詩(shī)；用自己最無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)同胞的心……而在睡夢(mèng)中的嬰兒，還不曾知道這一切，因?yàn)樗�的母親，用最溫暖的愛(ài)與雙臂，為他化作了一縷縷陽(yáng)光，普照在幼小的孩子身上。

　　作為初中生的我們，每天沐浴在親情的陽(yáng)光下，卻不曾想過(guò)，我們擁有的愛(ài)實(shí)在很多很多。年幼的孩子，還不曾記起母親的模樣便永遠(yuǎn)與母親分離了，而我們卻因青春的無(wú)知或叛逆，而一次又一次的傷害已經(jīng)逐漸蒼老的母親，我想，如果那個(gè)孩子沒(méi)有失去母親，他一定會(huì)盡其所能去愛(ài)他的母親，去回報(bào)母親無(wú)私偉大的愛(ài)。

　　已經(jīng)是夜晚十一點(diǎn)鐘了，抬起頭，看到還陪我寫(xiě)作業(yè)的母親，我似乎一下子懂得了很多：為了愛(ài)我的親人，我要努力！

　　親情如微風(fēng)，在和煦中吹去紛飛的朔雪；親情如細(xì)雨，在纏綿中滋潤(rùn)干涸的心田；親情如陽(yáng)光，在溫暖中留下無(wú)限希望。在親情的陽(yáng)光下，我懂得應(yīng)如何感悟這份愛(ài)；在親情的陽(yáng)光下，我懂得要好好珍惜這份愛(ài)；在親情的陽(yáng)光下，我還懂得，在沒(méi)有失去這片陽(yáng)光之前，要及時(shí)去愛(ài)，不留遺憾。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�，F(xiàn)在，我正在這片溫暖的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)，將來(lái)，我會(huì)讓親人們?yōu)槲因湴痢?/p>

親情的作文 篇4

　　什么是親情？親情是在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的一把傘；親情是我在饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯；親情是寬闊河面上的一座橋?yàn)槲抑敢�光明的`方向……

　　天上悠悠地飄著幾朵白云，陽(yáng)光照在大地上，把地面照得滿臉通紅�！昂⒆�，帶一把傘去學(xué)校吧，今天會(huì)下大雨。”媽媽溫柔地說(shuō)。“我才不要，今天天氣這么好，怎么會(huì)下大雨？”我不耐煩地叫道。盡管母親怎么勸告我，我都是一口拒絕。我把媽媽遞來(lái)的傘扔在墻角，頭也不回地走向?qū)W校。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，可這時(shí)，窗外下起了傾盆大雨。天空布滿了烏云，雷公公也敲起它的“震天鼓”。頓時(shí)電閃雷鳴，天空好似被劃破了一道黑黑的裂縫。雨點(diǎn)打在屋檐上，發(fā)出劈里啪啦的聲音。無(wú)奈之下，我只能眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著雨傘回家。我急得滿臉通紅“怎么辦不會(huì)是要淋成落湯雞回家吧！”這時(shí)，一個(gè)高大的身影從我眼前閃過(guò)，我放眼一看，原來(lái)是母親。她撐著一把傘，快速地向我跑來(lái)。我看見(jiàn)媽媽頭上的汗水直流，就連衣服也被浸濕了。她的眼里是那么溫柔，就像天上柔軟的白云，又像隨風(fēng)飄揚(yáng)的絲綢。我緊緊地抱住媽媽，說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，早上我不該不聽(tīng)您的話�！薄吧岛⒆印�…”

　　這時(shí)，天已經(jīng)放晴了。天空出現(xiàn)一道彩虹，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上唱著歡快的歌。我和母親一起走在灑滿陽(yáng)光的小路上，快樂(lè)地走著。

【親情的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于親情的作文：面對(duì)親情七-親情作文01-25

關(guān)于親情的作文：?jiǎn)渭兊挠H情四-親情作文01-11

當(dāng)親情遇上親情作文04-17

關(guān)于親情的作文：無(wú)私的親情01-16

親情測(cè)試作文-親情作文01-25

有親情相伴作文-親情作文01-11

親情作文07-01

親情的作文06-15

親情作文02-05

親情的作文06-22