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親情的力量作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的親情的力量作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的力量作文 篇1
親情的力量是巨大無(wú)比的，它的表現(xiàn)方式有打也有罵，但更多的卻是愛(ài)……所以，無(wú)論有什么困難，都將親情踩在腳下……正如一句話所說(shuō)——親情可戰(zhàn)勝一切困難�！}記。
我的姥爺是一位國(guó)家干部，他對(duì)國(guó)家忠心耿耿，從未離開(kāi)過(guò)他熱愛(ài)的崗位，直到前年退休，他對(duì)悠閑的生活極不適應(yīng)。為此，姥爺悶悶不樂(lè)，原本性格開(kāi)朗的他變得寡言少語(yǔ)。
一家人常�？吹嚼褷�?shù)那闆r是多么的糟糕，便帶他到醫(yī)院檢查，查出的結(jié)果令人大吃一驚。怎么會(huì)……
天哪，怎么會(huì)是抑郁癥！
難怪姥爺會(huì)坐立不安，有時(shí)會(huì)不說(shuō)話，有時(shí)候又突然暴跳如雷，嚇得姥姥血壓也高了，姥爺不僅如此，還對(duì)生活失去信心，幾度自殺。
媽媽再也看不下去了，下定決心將姥爺接到我家，并發(fā)誓一定要將姥爺?shù)牟≈魏�，幫助他走出自殺的陰影，讓他正常的去生活…�?/p>
就這樣，我也加入了“拯救姥爺”的生命活動(dòng)，我們之間的故事也開(kāi)始了。
每當(dāng)放學(xué)回家，總是能看到姥爺盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上愁眉不展。為了緩和氣氛，我就高興地喊：“姥爺，我回來(lái)了！”只要他動(dòng)一下，就算是表示知道了，別再圖什么了。
媽媽也發(fā)現(xiàn)姥爺什么事也不做，光呆在家里在不出去。怕他悶，就托人買(mǎi)了等量好的空竹，但姥爺玩不了兩下，就放下了，除此之外，媽媽拉著他去我家附近的廣場(chǎng)散步，那時(shí)候正是陽(yáng)春三月，風(fēng)箏飛滿天，老鷹、魚(yú)兒、飛機(jī)各種各樣的風(fēng)箏在自由自在在遨游。姥爺時(shí)常指著他們，興致勃勃地與媽媽談?wù)�。媽媽也看出了姥爺�(shù)男乃�，又花了六百多元錢(qián)為他買(mǎi)了大量的風(fēng)箏讓他去學(xué)，終于，他有興趣放風(fēng)箏了。
每天中午，媽媽的耐心又發(fā)揮了作用，她會(huì)不厭其煩地問(wèn)姥爺，今天過(guò)得怎么樣，開(kāi)心不開(kāi)心，明天的打算，雖然媽媽象哄小孩子那樣，肯定很累，但從姥爺?shù)脑捳Z(yǔ)中就知道了他天天放風(fēng)箏，還認(rèn)識(shí)了一位80歲的老人，聽(tīng)他說(shuō)，那老人還是風(fēng)箏協(xié)會(huì)的`會(huì)員呢？媽媽聽(tīng)到這里，心里有了莫大的欣慰。
到了周末，我必須早早地把作業(yè)完成，再陪著姥爺放風(fēng)箏，不論春秋冬夏，我都抱著厚厚的《唐詩(shī)三百首》，利用去廣場(chǎng)和回來(lái)的路上，與他一起背誦。我時(shí)常拿著手機(jī)錄下我和姥爺背古詩(shī)的情景，在大街小巷上難免引人注目。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái)，我們竟然背熟了43首！不太熟的有28首。我還發(fā)現(xiàn)他喜愛(ài)毛的詩(shī)詞，我便花了一整天的時(shí)間，好不容易找出來(lái)了，又與他一起朗誦《詠梅》……
雖然他快要康復(fù)了，但還需要藥物輔助，媽媽帶他一趟趟的上醫(yī)院拿西藥。西藥不管用，她又去拜訪專(zhuān)家，領(lǐng)來(lái)兩張中藥單，姥姥也堅(jiān)持熬中藥給他喝……
慢慢地，慢慢地，老爺?shù)臓顩r愈來(lái)愈好。他對(duì)生活越來(lái)越有信心，變得不再自私，每天上超市給我們買(mǎi)好吃的；每天回家給我們講笑話……
現(xiàn)在，他雖然好了，卻已回到老家了。我也發(fā)現(xiàn)，生活已不再那么幸福、快樂(lè)了，總感覺(jué)缺少了老爺?shù)睦世市β暫屠褷斈呛吞@可親的笑臉……
當(dāng)我再拿起手機(jī)，聽(tīng)到我與姥爺《詠梅》時(shí)，我的大腦“轟”的一聲，呵！那低沉的男低音和天真幼稚的女童音，又在我耳畔回蕩。回憶起與姥爺在一起的時(shí)光，我哭了……
是誰(shuí)戰(zhàn)勝了病魔？是老爺走出困境？讓他變得有活力，蓬勃向上？還不是親情啊！
親情的力量作文 篇2
野營(yíng)晚上，我們百般無(wú)賴的坐在草堆上烤火。游戲了一天的朋友們都累了，就陸續(xù)的回帳篷休息了。慢慢的，篝火旁就只剩下我和哥兩個(gè)人了。
“哥，我給你講個(gè)故事吧�！备琰c(diǎn)點(diǎn)頭。我講了起來(lái)。
有個(gè)孩子，很優(yōu)秀。在班里，她是班主任得力的助手，是個(gè)好孩子，從不撒謊。在家里，也是一樣。父母呢，怕她在家里上網(wǎng)，玩游戲上癮，就一直沒(méi)按網(wǎng)線。雖然家里已經(jīng)有了一段時(shí)間的無(wú)線網(wǎng)，可家里人也沒(méi)跟這孩子說(shuō)。僅僅是希望幼小的心不要被網(wǎng)絡(luò)所玷污。
但紙里怎么能包得住火呢？細(xì)心的孩子很快就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的'好奇，她第一次使用了網(wǎng)絡(luò)。有了第一次，就有了第二次。從此，就一直難以自拔。但，正所謂做“賊”心虛吧，到頭來(lái)膽戰(zhàn)心驚，還不是怕被父母知道？
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這件事終于讓媽媽知道了。況且，她還在這之前對(duì)母親撒了一次謊。對(duì)此，母親已經(jīng)察覺(jué)出了。
媽媽有些失望的看著孩子。孩子心理忐忑不安，心想：這下媽媽要生氣了……奇怪的是，媽媽沒(méi)有生氣，媽媽只是嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走了。孩子猛然看見(jiàn)媽媽的眼角里似乎有淚珠……“媽媽對(duì)我失望了……媽媽一定覺(jué)得我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子……”孩子心里覺(jué)得“咯噔”一下子……她唯一愿望的，就是，希望媽媽不要告訴爸爸。因?yàn)�，爸爸�?duì)孩子的信任不是一般，而是十二萬(wàn)分的信任，孩子不想傷害爸爸。晚飯后，媽媽和孩子談了話，同意了孩子的要求，不告訴爸爸這件事，孩子欣喜若狂。
媽媽似乎違諾了。
這天爸爸問(wèn)了孩子關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的這件事，孩子支支吾吾，答不上來(lái)。看著父親那好似悲痛，又好似嘲笑的眼神，她覺(jué)得，父親的信任沒(méi)了，世界就要塌了，我……就要沒(méi)有尊嚴(yán)了……
孩子的心徹底涼透了。
晚上，孩子問(wèn)了爸爸�！鞍职郑瑡寢層袥](méi)有告訴你這事？”“沒(méi)啊。”爸爸在縫衣服�！鞍职�，您會(huì)不會(huì)以后再也不信任我了？”“為什么以后不信任你呢？”父親放下手里的針線，慈祥的看著她。孩子頓時(shí)心里一股暖流吹過(guò)�！澳院筮�真的還會(huì)信任我嗎？”“當(dāng)然！不然我們還會(huì)是家人嗎？”父親肯定的語(yǔ)氣，“撒謊肯定是不對(duì)的，”父親說(shuō)，“但是，沒(méi)有必要永遠(yuǎn)都不原諒你吧？”給孩子從新建立起了自信。她想：天塌了也沒(méi)事兒了，只要父親還信任我，連地也崩了都沒(méi)關(guān)系了……
親情！是親情的力量！原來(lái)父母給予孩子信任后，孩子是如此容易被滿足！
故事告一段落。哥哥問(wèn)我：“后來(lái)那個(gè)女孩兒怎么樣了呢？”“她很好，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)了，重新奮進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)又好了起來(lái)�！蔽疫@樣回答。
“唉，親情就是這樣�！�，哥哥感慨，“你是從哪兒知道這故事的呢？”哥哥好奇地問(wèn)。
我沖哥笑了笑：
“故事里那孩子就是我。”
親情的力量作文 篇3
母愛(ài)，讓多少兒女敬仰的字眼；父愛(ài)，多想我們成長(zhǎng)的搖籃，一路上伴隨我們的感情就是——親情。
親情就在我們的身邊，每天都與我們打交道，但誰(shuí)又真正感受，體驗(yàn)過(guò)它呢？它就在我們的身邊，讓我們一起回想那腦海最深處記憶。
在我們小時(shí)侯，蹣跚走路的時(shí)候，是誰(shuí)？是誰(shuí)？又是誰(shuí)？在我們的身邊守護(hù)我們。是親情，是他在我們傷心，失落時(shí)，它總在我們的身邊鼓勵(lì)我們，在我們?yōu)橐稽c(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜是，它總及時(shí)督促我們要努力，從而為下次奮勇向前……
記得有一次，在我6歲時(shí)，由于我在雨中追逐打鬧，我感冒了，母親整晚都睡不著，生怕我有事，眼睛里好像有水花在打滾，于是便背上我去醫(yī)院，安慰我說(shuō)：“在堅(jiān)持一下，馬上就到了。”是什么讓我和母親如此緊密相連，是親情……
親情就是家庭于我溝通的橋梁，是對(duì)我們的關(guān)懷與幫助，也是對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，它把我們捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，它就是親情。
感受親情，它就是我們身邊的一點(diǎn)一滴，讓我們都長(zhǎng)有一雙慧眼，像羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的`：“世界上不是缺少美的人，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人。”于是，我現(xiàn)在要說(shuō)：“世界上不是缺少親情，而是缺少感受親情的人��！”
親情的力量作文 篇4
天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)?時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的`禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你！
昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
親情的力量作文 篇5
在最無(wú)助的親情路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真摯的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨與安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)目標(biāo)。親情的力量是偉大的。親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
想必大家都知道七仙女與董永的凄美愛(ài)情故事，又有誰(shuí)知道董永賣(mài)身葬父的故事呢？董永，相傳是東漢時(shí)期千乘人，少年喪母，為了逃避兵亂而遷居到另一個(gè)地方。不久他的父親也亡故。因家境貧困，董永只好賣(mài)身到一戶財(cái)主家做奴仆，以換取喪葬費(fèi)用。他在上工的路上，一處槐蔭下，偶遇一女子；該女自言無(wú)家可歸，于是二人結(jié)為夫妻。此女子用一個(gè)月的時(shí)間織成了三百匹錦緞，為董永抵債贖身。在回家途中，女子告訴董永，自己是天帝之女，奉命幫助董永還債，說(shuō)完，便凌空而去。因此，槐蔭改為孝感。
正因?yàn)橛H情的.偉大，董永賣(mài)身葬父；正因?yàn)橛H情的動(dòng)人，天帝感動(dòng)而派人幫助董永。這一切，都因?yàn)橛H情的力量。
孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年喪父，母親年老多病，醫(yī)生囑咐他要用鮮竹筍做湯，給她母親服用，可以治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬季節(jié)，哪里有鮮竹筍？孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他聽(tīng)到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回去給母親做湯。孟宗的母親喝了湯后，多年的疾病竟然痊愈了。后來(lái)，孟宗的官位也升到了司空。
自古以來(lái)，百善孝為先，孟宗詮釋的孝道，可謂是感天動(dòng)地。因?yàn)槊献诘闹琳\(chéng)孝道，采得救命的鮮筍，他母親的疾病才得以痊愈。這也是親情的力量。
地位顯赫的漢文帝劉恒，以仁孝治國(guó)聞名天下，他侍奉母親從不懈怠。母親得病臥床三年，他常常目不交睫，衣不解帶。給母親治病的湯藥，他必定親口嘗過(guò)以后才放心讓母親服用。
漢文帝在位24年，重德治，興禮儀。正因如此，他不僅能治好“小家”，還能治好天下，以致有了后來(lái)的“文景之治”。
父母養(yǎng)育之恩，理當(dāng)涌泉相報(bào)。漢文帝親常湯藥，也顯示了親情的重要。
親情，一個(gè)永恒的話題。正是因?yàn)檠獫庥谒挠H情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)了多彩的人生。
要問(wèn)這是為什么？在我們成功的道路上，是什么讓我們一路昂首前行，永不后退？那就是親情的力量。它讓我們不再害怕一個(gè)人孤單奮戰(zhàn)，它讓我們知道親情的力量是偉大的，永遠(yuǎn)伴隨著我們走向成功的每一步。
愛(ài)的力量——親情的力量！
親情的力量作文 篇6
說(shuō)起我在暑假中最有意義的一次活動(dòng)，不由得讓我想起拉丁舞考級(jí)的那天，想知道我在考級(jí)那天發(fā)生了什么事呢？別急，讓我慢慢地跟你講吧！
早上，爸爸早上七點(diǎn)就叫我起床了，但我的考級(jí)時(shí)間卻是9點(diǎn)，也許你會(huì)問(wèn)，我為什么要那么早起，不是9點(diǎn)才開(kāi)始嗎？告訴你吧，在我們考級(jí)之前，可一定要跳幾次，才能使自己更加熟練。就像我們期末考試一樣，考試的前一個(gè)晚上，我們也要復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的知識(shí)，才不會(huì)把那些知識(shí)給忘記。這樣你才能做到胸有成竹。
大約在7點(diǎn)50分時(shí)，爸爸就把我送到考級(jí)的地點(diǎn)。那里有許多和我一樣在學(xué)跳舞的學(xué)生，和那些正在焦急地等他們孩子的家長(zhǎng)。我呆呆的站在那里，心中的思緒越飄越遠(yuǎn)，直至別的伙伴叫喚了我，這才回過(guò)神來(lái)。我打著節(jié)拍，又把舞跳了幾遍。時(shí)間就這樣一分一秒的.過(guò)去了。老師突然讓我們進(jìn)備考場(chǎng)準(zhǔn)備考級(jí)，我頓是慌了手腳，好似收了晴天霹靂一般，沒(méi)了剛剛的穩(wěn)重與淡定，整個(gè)人手足無(wú)措，顯得格外的笨重，我與伙伴們坐到了離考場(chǎng)門(mén)口很近的位置……一位同學(xué)出來(lái)了，我的心不禁顫了一下，背后竟流了冷汗，就這樣一位又一位的同伴考完了。此時(shí)此刻的我真想馬上離開(kāi)這個(gè)“是非之地”。
終于輪到我了，我默默地邁開(kāi)了這艱難的一步，來(lái)到考官們的面前，我抬頭看去，只見(jiàn)，考官們冷冷地望著我，好似把我看穿了一樣，使我不由得抖了一下，雞皮疙瘩就掉了一地，背后又冒出了冷冷的汗液。慢慢地，空氣中散發(fā)出了一種我熟悉的動(dòng)態(tài)。我緩緩的伸出僵硬的肢體，在空氣中舞動(dòng)著。我望著考官們，從他們的雙眸中，我似乎看見(jiàn)了一絲不屑，不由得想起了臨走時(shí)爸爸媽媽對(duì)我充滿信心與希望的目光，想起了老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)。對(duì)！不能讓那些對(duì)我滿懷希望的親人失望！我重新伸出雙手，默契的與雙腳配合著，在空中揮動(dòng)。完全沒(méi)了剛剛的僵硬。就這樣我把整支舞跳完了，此時(shí)此刻，考官們?cè)僖矝](méi)了剛剛的那種嘆息，而是一種默默的贊許。我想他們應(yīng)該在納悶吧。
這次的舞蹈考級(jí)告訴了我，遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì)，不應(yīng)該退縮。也告訴了我親情給了我無(wú)限的力量，讓我忘記了膽怯，我應(yīng)該珍惜這種情！
親情的力量作文 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了湯素蘭的《珍珠》。書(shū)中，作者以清麗明澈的文字描述了陽(yáng)子從幼兒園一直到初一的成長(zhǎng)故事，細(xì)膩的抒發(fā)了陽(yáng)子內(nèi)心的感受。
我的嘴里有咸澀的味道。不知什么時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿面。我全身都在顫抖。讀到這里，我停住了，陷入了沉思。陽(yáng)子知到媽媽喜歡男孩，也知道爸爸媽媽去深圳是為了生弟弟，從那時(shí)起，陽(yáng)子就痛恨媽媽�？僧�(dāng)她知道媽媽因?yàn)檎也坏阶约�，都急得想要自殺了，還是馬上打了電話過(guò)去。
她不是很恨媽媽嗎?她為什么還是打了電話過(guò)去?我很奇怪。哦，是親情，一定是親情。親情的力量能讓每一個(gè)家庭成員都愿意付出，無(wú)論什么錯(cuò)，都能原諒對(duì)方，就像書(shū)中的陽(yáng)子和媽媽。
想到親情，那件事便又展現(xiàn)在我的眼前。那天，太陽(yáng)把大地照得滾燙滾燙的，家里，我正在和媽媽吵架�！霸趺锤愕�，那么點(diǎn)東西都沒(méi)買(mǎi)到!”我為一件小事埋怨媽媽�！皼](méi)有就沒(méi)有，難道還要變出來(lái)!”媽媽反駁道。“你……”我拍了桌子。剛拍完，“啪”的.一聲從我耳邊響過(guò)，是媽媽打了我。從那以后，我恨透了媽媽。過(guò)了幾天媽?zhuān)瑡寢屓コ霾盍�。那幾天晚上，我總是盼著媽媽回�?lái)。不知道為什么，不爭(zhēng)氣的眼淚居然為痛恨過(guò)的媽媽留下了，并且責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為什么對(duì)媽媽生那么大的氣……
親情的力量，好像一股神奇的光，把世界照的光亮無(wú)比，讓人們感覺(jué)到溫暖，相處的更加融洽。
親情的力量作文 篇8
曾翻過(guò)一本泛黃的相冊(cè)，我拿起一張照片問(wèn)母親：“照片中那個(gè)人是誰(shuí)？”母親用她那粗糙的手輕輕地?fù)崦业念^，淡淡地說(shuō)：“那是你的父親，這是他年輕時(shí)的照片。”是的，照片中的'父親風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)、一派青春的氣息�？涩F(xiàn)在的父親，當(dāng)年榮華已褪去，是什么讓你面容開(kāi)始焦脆、未老先衰？
思緒讓我一下回到了小時(shí)候。是的，在小時(shí)候，我有著與別人不一樣的童年。因?yàn)橄�，在我兩三歲時(shí)找上了門(mén)，那時(shí)的我，隔三差五就往醫(yī)院跑，更甚是經(jīng)常半夜三更，父親背著我上醫(yī)院。在醫(yī)院，做哮喘霧化時(shí)，口鼻上要罩著罩子，很不舒服。不肯聽(tīng)話的我，一直大哭，惹得護(hù)士直皺眉，父親一邊忙著給護(hù)士解釋?zhuān)贿吅逦�。望著父親疲憊的神情與額頭上的汗水，我懵懂不知。
長(zhǎng)大了，每次放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)父親在樓下等我，看著父親消瘦的面容和瘦弱的身軀，我不知該說(shuō)什么。有一次，我問(wèn)坐在身旁的父親：“是什么力量讓你顯得這般的衰老？”父親吹了吹熱氣騰騰的茶，抿了一口，緩緩地說(shuō)道：“是時(shí)間的力量�！蔽胰粲兴�。
現(xiàn)在的我，每天晚上在臺(tái)燈下做作業(yè)，父親都一直無(wú)怨無(wú)悔地陪著，不時(shí)哼著他喜愛(ài)的老歌《十送紅軍》。不經(jīng)意間，我問(wèn)父親：“是什么力量讓老百姓那樣支持紅軍，對(duì)紅軍依依不舍？”父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)“是魚(yú)水之情的親情力量、是希望的力量�！蹦且豢蹋宜坪醵昧耸裁�。
親情，這世間最美好的東西，我雖無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)訴說(shuō)，但我還是要說(shuō)：“父親，你辛苦了�！睍r(shí)間、愛(ài)、對(duì)兒女的希望印證了你們?cè)?jīng)的歲月，也會(huì)照耀我光輝的一生！
親情的力量作文 篇9
當(dāng)你和家人在月光的照耀下漫步在道路上賞月時(shí)，當(dāng)你和家人坐在家里的沙發(fā)上津津有味的看電視時(shí)，當(dāng)你和家人外出旅行、散心時(shí)，你是否再留戀身邊美好的一切？是否在祈求時(shí)光要慢慢流失，好讓自己長(zhǎng)久的感受家的溫暖、和美。今天，我讀《愛(ài)的教育》中《小抄寫(xiě)員》的故事，讓我深深的感受到了親情的力量，產(chǎn)生了許多感想。
朱利亞家境十分貧寒，父親利用晚上的時(shí)間抄寫(xiě)簽條，賺點(diǎn)錢(qián)，來(lái)補(bǔ)貼家用。朱利亞很心疼父親，每天夜晚12點(diǎn)鐘以后，悄悄地來(lái)到父親的書(shū)房，幫父親抄寫(xiě)簽條，減少父親的勞累。由于每天睡眠時(shí)間不夠，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，父親責(zé)罵了朱利亞。終于有一天父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，知道了自己的兒子是一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
是呀，父母對(duì)兒女的愛(ài)，兒女對(duì)父母的愛(ài)，這倆種愛(ài)融合在一起，成為一個(gè)人在這個(gè)世界上最寶貴、最美好、最恒久的財(cái)富，一個(gè)永遠(yuǎn)也買(mǎi)不到的財(cái)富。
父母努力賺錢(qián)是為了我們能上好的學(xué)校，拼命地讓我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班是為了我們獲得的知識(shí)更多，拿自己的血汗錢(qián)給我們買(mǎi)練習(xí)書(shū)去做也是為了我們的學(xué)習(xí)比別人好，這一切的一切都是為了我們，而我們珍惜了嗎？我們應(yīng)像朱利亞那樣做一個(gè)懂事、孝順的好孩子，成為父母心中的頂梁柱。
讀了這篇文章，我不由地想起發(fā)生在家里的一件事：姑媽出了車(chē)禍，醫(yī)生說(shuō)很大的'可能要變成植物人，這個(gè)姑媽的心情雪上加霜，想不開(kāi)。我們商量后決定每天輪流去勸說(shuō)她，有一次奶奶對(duì)姑媽說(shuō)：“女兒，你一定要加強(qiáng)啊，一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，會(huì)好起來(lái)的�！薄肮脣�?zhuān)蔽依氖职蛘f(shuō)，“你一定要堅(jiān)持，大家都會(huì)為你加油的�！惫媚�，眼眶中閃爍著淚花，終于，姑媽克服了疾病，成為了正常人，連醫(yī)生也說(shuō)這是一個(gè)奇跡，這應(yīng)該就是親情的力量吧！
愿天下所有的家庭都和和美美，所有的人都能感受到親情給人帶來(lái)的巨大力量，在人生的道路上走得踏踏實(shí)實(shí)。
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